復(fù)活節(jié)彩蛋活動(dòng)策劃

—復(fù)活節(jié)彩蛋活動(dòng)策劃復(fù)活節(jié)的時(shí)分大人孩子三五成群地聚在一處，用彩蛋作游戲，他們把彩蛋放在地上或土坡上滾，最終裂開(kāi)者即為獲勝，成功者可以得到全部游戲者的彩蛋。復(fù)活節(jié)彩蛋活動(dòng)策劃怎么寫(xiě)？在這里給大家共享一些關(guān)于復(fù)活節(jié)彩蛋活動(dòng)策劃，希望能幫到各位。復(fù)活節(jié)彩蛋活動(dòng)策劃1活動(dòng)背景：每年春分過(guò)后，第一次月圓后的第一個(gè)星期日就是“復(fù)活節(jié)”；復(fù)活節(jié)象征著重生與希望是紀(jì)念耶穌復(fù)活，意味著新生命的誕生。蛋：象征新生命，意味著生命的開(kāi)頭與延續(xù)。在這個(gè)特別的節(jié)日里讓我們的珍寶，用手中的畫(huà)筆一起向往美妙的將來(lái)，（為便利保存，請(qǐng)用生雞蛋）完成繪畫(huà)后請(qǐng)保存好彩蛋，我園將進(jìn)行展覽?；顒?dòng)時(shí)間：本周五，4月3日，下午3點(diǎn)整開(kāi)頭活動(dòng)對(duì)象：小班中班大班大大班活動(dòng)內(nèi)容：1.為了便利把雞蛋作品帶到幼兒園，直接用生雞蛋洗凈晾干.2.接下來(lái)可以直接畫(huà)，也可以先構(gòu)圖。3.著色，可以用水彩筆、水粉顏料，剪紙粘貼、彩帶粘貼等。4.為了便利保存，可以在顏料干了以后刷上一層透亮的護(hù)甲油增加光澤度。復(fù)活節(jié)彩蛋活動(dòng)策劃2活動(dòng)主題：玩轉(zhuǎn)復(fù)活節(jié)（復(fù)活節(jié)象征重生和希望。復(fù)活節(jié)是一年中最讓人陶醉的節(jié)日之一，彩蛋是復(fù)活節(jié)裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開(kāi)頭”。世界各地的每年都要進(jìn)行慶祝，西方的復(fù)活節(jié)比擬正宗，節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。）活動(dòng)目的：1、感受西方的文化和好玩的外國(guó)節(jié)日風(fēng)俗。2、認(rèn)識(shí)復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和游戲。3、提高孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，創(chuàng)設(shè)說(shuō)英語(yǔ)的氣氛?；顒?dòng)時(shí)間：日期：20X年3月29日2：10—3：40總負(fù)責(zé)：陳智興、陳麗策劃：陳麗、李平活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：1、競(jìng)賽場(chǎng)地布置婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場(chǎng)前的羽毛球場(chǎng)地排放，桌上擺放好班牌（班牌的設(shè)計(jì)：各班班主任）呂傳紅：草地朱擁軍：條幅“HappyEaster復(fù)活節(jié)歡樂(lè)”；家長(zhǎng)邀請(qǐng)函2、環(huán)境布置負(fù)責(zé)人：胡紅健3、主持詞、主持人訓(xùn)練負(fù)責(zé)人：凌林活動(dòng)流程：1、全體同學(xué)入場(chǎng)2、領(lǐng)導(dǎo)致辭3、同學(xué)代表發(fā)言4、家長(zhǎng)代表發(fā)言5、陳校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)頭6、全場(chǎng)“瑞比健身操”展現(xiàn)7、運(yùn)蛋超人與彩蛋繪制競(jìng)賽（非室外參賽同學(xué)退場(chǎng)）（運(yùn)蛋超人競(jìng)賽現(xiàn)從低班級(jí)開(kāi)頭）詳細(xì)活動(dòng)布置與要求：共有兩個(gè)活動(dòng)，分兩個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行。活動(dòng)一：運(yùn)蛋超人地點(diǎn)：草坪1、1—6班級(jí)每班選出10名同學(xué)（1—3班級(jí)每班另選2個(gè)家長(zhǎng)代表參與，起跑和沖刺必需是家長(zhǎng)）站成一列縱隊(duì)，女生在前，男生在后。1—3班級(jí)參賽人員單手托舉一個(gè)塑料盤(pán)子，4—6班級(jí)參賽人員雙手各托舉一個(gè)塑料盤(pán)子，盤(pán)子里面放一個(gè)彩蛋，快速并平穩(wěn)的運(yùn)輸彩蛋。游戲規(guī)章：1、彩蛋不能落地。2、彩蛋在運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中落地并滾動(dòng)到遠(yuǎn)處，撿回后必需回彩蛋落地處在連續(xù)進(jìn)行。3、選出的同學(xué)必需是5個(gè)男生，5個(gè)女生。小貼士：提示參賽選手肯定要留意安全。一班級(jí)選出的家長(zhǎng)在游戲后要負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序維持工作哦!活動(dòng)嘉獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位評(píng)獎(jiǎng)。各班級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)若干?；顒?dòng)二：繪制彩蛋活動(dòng)對(duì)象：1—6班級(jí)各班同學(xué)（運(yùn)蛋超人選手除外）活動(dòng)形式：在規(guī)定的區(qū)域、規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（1小時(shí)），自己動(dòng)手設(shè)計(jì)復(fù)活節(jié)彩蛋，分室內(nèi)、室外進(jìn)行。各班由班主任選出秀的4位同學(xué)（建議統(tǒng)一著裝、細(xì)心裝扮、參賽名單本周三下班前以班級(jí)為單位上報(bào)）參與校級(jí)評(píng)比，在室外現(xiàn)場(chǎng)（凳子自帶）進(jìn)行復(fù)活節(jié)彩蛋繪制，用毛筆、顏料彩繪（建議用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋），并準(zhǔn)備好展現(xiàn)的盤(pán)子或其他用品，貼上自己的班級(jí)，姓名。其他同學(xué)在教室內(nèi)進(jìn)行繪制。（蛋、彩筆、顏料、調(diào)色板、毛筆、彩帶等自備）室外活動(dòng)地點(diǎn)：牛頓廣場(chǎng)前的羽毛球場(chǎng)地活動(dòng)嘉獎(jiǎng)：評(píng)比班級(jí)一個(gè)。個(gè)人根據(jù)參與比例的20%、30%、50%建立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)復(fù)活節(jié)彩蛋活動(dòng)策劃3活動(dòng)主題：歡樂(lè)復(fù)活節(jié)活動(dòng)背景：為了豐富同學(xué)的課余生活，了解復(fù)活節(jié)相關(guān)內(nèi)容活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)更多英語(yǔ)學(xué)問(wèn)。活動(dòng)目的：1.使同學(xué)了解復(fù)活節(jié)的由來(lái)和時(shí)間。2.認(rèn)識(shí)復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。3.體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動(dòng)與游戲。活動(dòng)方案：內(nèi)容：EasterParty日期：20X年4月20日下午活動(dòng)用時(shí)：4小時(shí)形式：全校性的親子互動(dòng)（作為春季招生的又一次宣傳時(shí)機(jī)。班級(jí)Party可選擇其中的活動(dòng)綻開(kāi)。）對(duì)象：在校同學(xué)及家長(zhǎng)（同時(shí)大力邀請(qǐng)非本校的同學(xué)及家長(zhǎng)參與）活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：1.布置老師教會(huì)同學(xué)唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“LittlePeterRabbit”，可作為當(dāng)日的一個(gè)活動(dòng)。2.提前一周發(fā)給同學(xué)和家長(zhǎng)邀請(qǐng)函，同時(shí)附加需要同學(xué)自己準(zhǔn)備的內(nèi)容。3.準(zhǔn)備活動(dòng)物品及其他：電腦一臺(tái)、投影儀一臺(tái)、音箱一套、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片（依據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)備）多個(gè)物品（提供應(yīng)遺忘帶的或非本班的同學(xué)）：巧克力彩蛋、A4紙、籃子、煮好的雞蛋、剪刀、膠水、彩色筆、氣球。4.全程錄像、照相。：大門(mén)接待工作：凡姐前臺(tái)登記記錄：李飛飛主持人：蔣婷幻燈片操作：daisy授課老師：keith助教老師：yoyo活動(dòng)流程：一、開(kāi)場(chǎng)熱身（10分鐘）主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺(tái)。主持人利用活潑的肢體語(yǔ)言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息，包括復(fù)活節(jié)的時(shí)間、特別物品（一一展現(xiàn)相關(guān)的物品或者運(yùn)用PPT展現(xiàn)圖片）及人物、活動(dòng)及相關(guān)的留意事項(xiàng)等。二、進(jìn)入活動(dòng)老師向同學(xué)及家長(zhǎng)公布今天的活動(dòng)布置，分為以下幾個(gè)階段：第一階段：開(kāi)場(chǎng)熱身（5分鐘）第二階段：復(fù)活節(jié)文化直通車(chē)（5分鐘）第三階段：進(jìn)入活動(dòng)（30分鐘）第四階段：找蛋（20分鐘）第五階段：手繪彩蛋（15分鐘）第六階段：晚會(huì)結(jié)束參與活動(dòng)的同學(xué)在指定的闖關(guān)票（印上學(xué)校的標(biāo)志，同學(xué)報(bào)道時(shí)領(lǐng)取）。上蓋印則通過(guò)，得到印章的同學(xué)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可獲得相應(yīng)的禮品或?qū)W校的學(xué)費(fèi)打折劵等（也可提前跟當(dāng)?shù)氐纳碳仪⒄労献鳎瑢W(xué)持有本學(xué)校發(fā)放的優(yōu)待券，可提供相應(yīng)的優(yōu)待）。第一階段主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺(tái)。第二階段直接按朗訓(xùn)總部提供復(fù)活節(jié)文化PPT講解。第三階段活動(dòng)一：讀詞有獎(jiǎng)（10分鐘）課件展現(xiàn)跟復(fù)活節(jié)有關(guān)的詞，請(qǐng)孩子起來(lái)讀，讀的標(biāo)準(zhǔn)有獎(jiǎng)。為了提高氣氛，主持人可以“變魔術(shù)”，給出音標(biāo)，視頻有詳解外教老師準(zhǔn)備，用已經(jīng)學(xué)過(guò)的單詞活動(dòng)二：激活彩蛋（10分鐘）同學(xué)自選并擊破一個(gè)氣球，拿出里面掉出來(lái)的字條，并說(shuō)出其完好的內(nèi)容（答復(fù)問(wèn)題或拼寫(xiě)單詞等），即闖關(guān)勝利。小貼士：?jiǎn)卧~的拼寫(xiě)難度盡量適中，使未參與前期學(xué)習(xí)的同學(xué)也能順當(dāng)過(guò)關(guān)?；顒?dòng)三：親子跳跳跳（10分鐘）由爸媽背著自己的孩子，以跳的方式向前，運(yùn)輸彩蛋!在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)輸?shù)牟实暗臄?shù)量最多，獲勝!配樂(lè)《甩蔥歌》第四階段：找蛋—EggsHunting（20分鐘）找蛋：老師提前把買(mǎi)來(lái)的蛋（淘寶）或者自己煮好的蛋藏到學(xué)校的各個(gè)教室，假如條件答應(yīng)室外也可以。讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，查找!找到幾個(gè)蛋，就可以兌換相應(yīng)禮品。（蛋可保存到下階段，用于彩繪）提前把白色的蛋藏起來(lái)第五階段：手繪彩蛋-Craft（15分鐘）同學(xué)及家長(zhǎng)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，運(yùn)用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學(xué)相互交換（見(jiàn)圖片2）。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換即闖關(guān)勝利。最終評(píng)比特色的手繪彩蛋第六階段推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，到達(dá)活動(dòng)在活動(dòng)中主動(dòng)參與的孩子，在這個(gè)階段憑彩蛋進(jìn)行獎(jiǎng)品兌換三、晚會(huì)結(jié)束：活動(dòng)總結(jié)，兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券，現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)報(bào)名。主持人在宣布全場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束之前，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人對(duì)身邊的人說(shuō)“HappyEaster!”。整個(gè)活動(dòng)在歡快的氣氛中結(jié)束。提示同學(xué)兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)名詢問(wèn)工作。主持人再次上場(chǎng)，感謝全體家長(zhǎng)和孩子的參與，謝幕。附件：復(fù)活節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)復(fù)活節(jié)是最古老最有意義節(jié)日之一。它慶祝的是基督的復(fù)活，即耶穌基督在十字架上受刑死后三天復(fù)活。復(fù)活節(jié)象征重生和希望。世界各地的每年都要進(jìn)行慶祝，西方的復(fù)活節(jié)比擬正宗，節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。典型的復(fù)活節(jié)禮品跟春天和再生有關(guān)系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花，特別是百合花是這一季節(jié)的象征。雞蛋和小兔子在西方是新的生命和興盛興旺的象征。雞蛋的本色象征太陽(yáng)，把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。復(fù)活節(jié)前夕，孩子們?yōu)楹糜押图胰私o雞蛋著色裝扮一番。這些雞蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋殼。父母要特地為孩子們準(zhǔn)備制成雞蛋、小兔子外形的巧克力糖。親友間要互贈(zèng)彩蛋。復(fù)活節(jié)那天早上，孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)床前的復(fù)活節(jié)籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復(fù)活節(jié)小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據(jù)說(shuō)復(fù)活節(jié)兔子會(huì)將彩蛋藏在室內(nèi)或是草地里，讓孩子們?nèi)ゲ檎?。一年一度的白宮“滾彩蛋活動(dòng)”常常被電視臺(tái)實(shí)況轉(zhuǎn)播。EasterEggs：象征新生命，預(yù)示著新生命的降落，蛋殼無(wú)法限制里面正在孕育的新生命。新的生命肯定會(huì)從EasterEggs中沖脫出世。EasterBunny：歐洲古老的傳奇中，野兔是一種終日不閉眼的動(dòng)物，它們能在黑夜里觀看周?chē)渌膭?dòng)物。因此，野兔就代表著那黑夜中一輪皎潔的明月。再加上Easter日子是以春天月圓為基準(zhǔn)，于是春天繁殖力很強(qiáng)的野兔就成為了Easter一個(gè)象征。人為兔子取了一個(gè)可愛(ài)的名字，叫她EasterBunny。復(fù)活節(jié)彩蛋活動(dòng)策劃4活動(dòng)名稱(chēng)：復(fù)活節(jié)彩蛋繪制活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：三樓C，D，E，F(xiàn)教室活動(dòng)布置：如下1.準(zhǔn)備工作（1）本周六通知同學(xué)本活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們帶上水彩筆或者顏料筆。強(qiáng)調(diào)可以帶非本校學(xué)員來(lái)玩。（對(duì)于在新鄉(xiāng)上學(xué)，無(wú)法參與活動(dòng)的同學(xué)，統(tǒng)計(jì)下人數(shù)。）負(fù)責(zé)人：各個(gè)代課老師（2）下周五下午兩點(diǎn)，清掃衛(wèi)生，畫(huà)板畫(huà)，煮雞蛋（每個(gè)老師準(zhǔn)備個(gè)裝雞蛋的容器），擺桌椅（桌子往教室中間聚集，椅子擺周?chē)??；顒?dòng)當(dāng)下事項(xiàng)（1）同學(xué)接待同學(xué)帶的好友要進(jìn)行登記，姓名，聯(lián)系電話，跟誰(shuí)來(lái)的。開(kāi)放教室為C，D，F(xiàn)，E。（2）放多媒體資料PPT簡(jiǎn)潔介紹復(fù)活節(jié)來(lái)歷和彩蛋繪制歷史；照片展現(xiàn)彩蛋繪制成果；視頻播放關(guān)于彩蛋繪制短片。（3）拍照或拍視頻留念3.活動(dòng)結(jié)束：清掃衛(wèi)生（桌椅拉好擺好，擦潔凈，地板清掃拖一遍，黑板擦潔凈，投影器具歸還倉(cāng)庫(kù)，電源關(guān)閉，鎖門(mén)，交鑰匙。）復(fù)活節(jié)彩蛋活動(dòng)策劃5活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復(fù)活節(jié)代表生命堅(jiān)強(qiáng)、活力勃勃的含義。2、學(xué)習(xí)與復(fù)活節(jié)有關(guān)的英文單詞。3、激發(fā)幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)彩蛋的想象力量。4、通過(guò)游戲來(lái)錘煉幼兒的觀看力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、復(fù)活節(jié)兔子、彩蛋、百合花、小雞的英語(yǔ)圖片。2、兔子頭飾。3、雞蛋外形的白紙（可運(yùn)用Ipad，放入雞蛋圖形進(jìn)行涂色）。4、大型充氣的塑料復(fù)活節(jié)彩蛋，小型塑料彩蛋或兔子玩具。5、畫(huà)著兔子頭并且耳朵鏤空的圖片?；顒?dòng)流程：1、各班英語(yǔ)老師給小好友講解并描述復(fù)活節(jié)的故事和學(xué)習(xí)相關(guān)的英語(yǔ)單詞如：TheEasterDay復(fù)活節(jié)、Easterrabbit（bunny）復(fù)活節(jié)兔子、Eastereggs彩蛋、chick小雞。2如：HappyEaster（hop，hop）HappyEaster（clap，clap）HappyEaster（hop，hop，hop）3、組織幼兒進(jìn)行繪畫(huà)彩蛋活動(dòng)。方案一：運(yùn)用Ipad，事先在Ipad中放入空白的雞蛋型圖片，然后讓孩子們發(fā)揮自己的想象，在上面作畫(huà)涂色。方案二：事先給小好友準(zhǔn)備好一張畫(huà)有雞蛋外形的白紙，讓他們涂色，課后可以將他們懸掛在教室里讓他人賞識(shí)。4、游戲（1）運(yùn)輸彩蛋的游戲規(guī)章：讓小好友兩人一組