【計劃】2022年中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0個人研修計劃

2022年中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0個人研修計劃探索信息技術(shù)提升應(yīng)用能力一、個人信息技術(shù)能力分析:1、在教學(xué)的過程中,我經(jīng)常應(yīng)用到多媒體教學(xué)，用的最多的是課件,對于課件的制作比較精通,但課件大多數(shù)是從網(wǎng)上搜索再加以修改?，F(xiàn)在教學(xué)上要求用白板,還不能做到得心應(yīng)手。2、結(jié)合診斷測評與自身的實情況,我認為我在信息技術(shù)方面還有以下幾方面需要提高:(1)白板的應(yīng)用能力。(2）課件制作精美的能力。(3)信息加工的能力。(4)信息利用的能力。我希望通過此次學(xué)習(xí)能讓我真正學(xué)會運用一些高級處理軟件,以提高課堂教學(xué)效果。二、個人研修計劃:（一）、指導(dǎo)思想:通過專家教授的講解引領(lǐng),不斷更新自己的教育觀念,促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。(二)、研修目標(biāo)1、通過此次培訓(xùn)更新自己的教育理念,提高自己對信息技術(shù)教育的了解。理解信息技術(shù)對改進課堂教學(xué)的作用,具有主動運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識。2、通過培訓(xùn)提升自己對信息技術(shù)應(yīng)用在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力;并利用信息研修目標(biāo)、技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。3、了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能,熟練操作常用設(shè)備。了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點,并能熟練應(yīng)用。4、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力,針對小學(xué)科學(xué)課堂不斷反思和總結(jié),提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。5、通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法,通過培訓(xùn),學(xué)習(xí)如何制作高質(zhì)量的微課。6、通過培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。通過理論聯(lián)系實際,在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學(xué)理念,并在平時的教學(xué)中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)能力,充分利用學(xué)校的良好教學(xué)條件,掌握白板,投影、錄播等運用能力,提高教育質(zhì)量。（三）研修措施1、嚴(yán)格按照本次研修的日程安排進行基本知識技能的學(xué)習(xí)。堅持在學(xué)中練、練中學(xué)，切實提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力。1-2務(wù)和作業(yè)。系，依托學(xué)習(xí)共同體，促進自身專業(yè)成長。掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法，提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)三、研修主題設(shè)想:我的研修設(shè)想是應(yīng)用信息技術(shù)，優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。我準(zhǔn)備用正在執(zhí)教的人教版初中生物學(xué)八年級上冊第五單元第五章《病毒》來實踐信息技術(shù)技能。具體在課堂利用信息技術(shù)的過程有:第一:病毒的發(fā)現(xiàn)、第二:病毒的種類、第三:病毒的結(jié)構(gòu)、第四:病毒的繁殖、第五:病毒與人類生活的關(guān)系五個方面利用