一年級數(shù)學(xué)上冊第一次月考質(zhì)量分析1_第1頁
一年級數(shù)學(xué)上冊第一次月考質(zhì)量分析1_第2頁
一年級數(shù)學(xué)上冊第一次月考質(zhì)量分析1_第3頁
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PAGEPAGE3/3一年級數(shù)學(xué)上冊第一次月考質(zhì)量分析1一、考試情況分析22154270.1分，及格率86.4%，優(yōu)秀率31.8%.二、試題分析：重考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握、基本能力的培養(yǎng)情況，也適當(dāng)5三、存在問題了一些問題：1遍存在的一個問題，這也是失分原因最多的一項的，這些現(xiàn)象應(yīng)該提醒我們低年級的數(shù)學(xué)教師，在課堂教學(xué)中要注重課堂常學(xué)生需求和學(xué)習(xí)能力，滲透數(shù)學(xué)語言并加強學(xué)生說的訓(xùn)練，是我們今后的一個教學(xué)思想.2但由于粗心沒有數(shù)清物體的個數(shù)，導(dǎo)致失分.這樣的要求在習(xí)慣事半功倍.3不知道有時間限制.所以有一部分學(xué)生沒有答完.造成丟分.4比較不理解或粗心造成錯誤.從卷面上看學(xué)生看圖的能力以及分析事物的能力較差.5學(xué)生沒有有效地學(xué)習(xí)方法，或因為粗心，導(dǎo)致個別學(xué)生丟分.四、改進措施：1學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量.每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備課點，思維水平設(shè)計生動有趣、直觀形象的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生在具體的情境中理解和認識數(shù)學(xué)知識.并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具.3有所得，學(xué)的扎實.4如：聽課認真、審題細心、答題仔細、書寫規(guī)范、勤于思考、樂學(xué)善問等等.5、關(guān)注生活，培養(yǎng)實踐能力加強教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活的聯(lián)改變數(shù)學(xué)教學(xué)過于追求“精確”、“唯一答案”和“最優(yōu)化”的狀況，留給學(xué)生充分的思維空間和情感發(fā)展空間，鼓勵和培力及培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力.6基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展.7、在第六條的基礎(chǔ)上，更關(guān)注學(xué)生中的弱勢群體

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