人教版六年級數(shù)學(xué)上冊配套教案設(shè)計(jì)第5課時解決問題

第3單元分?jǐn)?shù)除法第5課時解決問題（1）【教課內(nèi)容】教材37頁例4及練習(xí)八的1-5題【教課目的】知識與技術(shù)：1．使學(xué)生學(xué)會掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法，能嫻熟地列方程解答這種應(yīng)用題。過程與方法：2．進(jìn)一步培育學(xué)生自主研究問題解決的能力和剖析、推理和判斷等思想能力，提升解答應(yīng)用題的能力。感情、態(tài)度與價值觀：3．培育學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！窘陶n重難點(diǎn)】要點(diǎn)：能嫻熟地列方程解答這種應(yīng)用題難點(diǎn)：提升解答應(yīng)用題的能力?！緦?dǎo)學(xué)過程】【自主預(yù)習(xí)】1、下邊各題中應(yīng)當(dāng)把哪個量看作"1"。33⑴小軍的體重是爸爸體重的8；⑵故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的5；2253⑶棉田的面積占全村耕地面積的；⑷汽車的速度相當(dāng)于飛機(jī)速度的。2、填空22⑴白兔的只數(shù)占總只數(shù)的3，總只數(shù)×3=（）；22⑵男生人數(shù)的5恰巧和女生相同多，（）×5=（）；3⑶甲數(shù)正好是乙數(shù)的8，（）×（）=（）。43、一個少兒體重35千克，他體內(nèi)所含的水分占體重的5。他體內(nèi)的水分有多少千克？請寫出它的數(shù)目關(guān)系并解答。4、請把上題改為一道除法應(yīng)用題。5、自學(xué)教材37頁的內(nèi)容?！竞献餮芯俊啃〗M議論溝通,談?wù)勛约旱南敕?1、說一說占體重的5這句話是什么意思？并依據(jù)題意判斷把哪個量看作單位“1”？2、請用線段圖表示題中的條件和問題。請聯(lián)合自己畫的線段圖剖析解答。445是哪個數(shù)目的5？以哪個數(shù)目為標(biāo)準(zhǔn)把它看作單位“1”？單位“1”是已知的仍是未知的？44②哪個數(shù)目占體重的5？換句話說，體重的5是什么？能夠用如何的數(shù)目關(guān)系式表示？③要求這個少兒的體重能夠用什么方法解答？A、用方程的方法B、還能夠用算術(shù)方法3、比較例1和自學(xué)題（小組議論）①這兩道題在構(gòu)造上的異同點(diǎn)，相同點(diǎn)：題中給出的數(shù)目（），數(shù)目間的關(guān)系也（）；不一樣點(diǎn)：已知條件和問題不一樣。②這兩道題在解法上的異同點(diǎn)，相同點(diǎn)：都要先確立單位“1”；不一樣點(diǎn)：自學(xué)題中的單位“1”是已知的，用乘法算；例1中的單位“1”是未知的，能夠用方程（或除法）解答。③解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的一般步驟：A、要仔細(xì)審題，確立好單位“1”.B、剖析它是已知的仍是未知的.C、正確找出題中的數(shù)目關(guān)系。D、依據(jù)數(shù)目關(guān)系確立方法并解答?！局R梳理】本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識？【隨堂練習(xí)】1、達(dá)成37頁“回首與反省”。2、文字題531⑴56米的8是多少？⑵一個數(shù)的4是2，這個數(shù)是多少？23、