版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
興華中學(xué)安全教育系列之三——預(yù)防溺水安全教育第1頁,共37頁。
據(jù)了解,今年以來的中小學(xué)生溺水死亡事故,多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中,有的是結(jié)伴下水游泳溺亡,有的是為救落水同伴致多人溺亡;多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中,男生居多。
第2頁,共37頁。全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故溺水和交通居意外死亡的前兩位中國溺水死亡率為8.77%,其中0歲至14歲的占56.58%,是這個(gè)年齡段的第一死因。
數(shù)據(jù)第3頁,共37頁。溺水在所有意外傷害死因中所占的比重,6年來持續(xù)保持在一半以上的水平,趨勢有增無減。(柱圖)第4頁,共37頁。第5頁,共37頁。第6頁,共37頁。第7頁,共37頁。第8頁,共37頁。第9頁,共37頁。第10頁,共37頁。游泳要嚴(yán)格遵守“四不”未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去第11頁,共37頁。溺水原因主要有以下幾種①不會游泳;②游泳時(shí)間過長,疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟??;④盲目游入深水漩渦。第12頁,共37頁。第13頁,共37頁。如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋游泳前一定要做好暖身運(yùn)動。游泳前應(yīng)考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過度疲勞時(shí),不要游泳。游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。第14頁,共37頁。暖身運(yùn)動準(zhǔn)備活動的內(nèi)容和運(yùn)動量,可因人而易。基本要求是把身體各部分關(guān)節(jié)、肌肉活動開。一般做一遍廣播體操或跑步、搖臂、踢腿、轉(zhuǎn)腰、壓腿等練習(xí)。重點(diǎn)在于通過壓腿拉伸下肢的韌帶。下水時(shí),一定要先用水擦洗面部、胸部、四肢,使身體對水溫有所適應(yīng),這樣再進(jìn)入水中,切忌全身有汗就直接下水。
第15頁,共37頁。第16頁,共37頁。第17頁,共37頁。水中抽筋處理辦法水中最常見的是腿和腳趾抽筋。這時(shí),先吸一口氣仰浮水面,用抽筋腿對側(cè)的手握住抽筋的腳趾,并用手向身體方向拉;同時(shí)用另一手掌壓在抽筋的膝蓋上,幫助小腿伸直,使其恢復(fù)。如果是大腿抽筋,同樣先深吸一口氣仰浮水面,屈曲抽筋腿,然后用雙手抱著小腿用力使它貼在大腿上,并加以震顫動作,使其恢復(fù)。遇到手指抽筋時(shí),可以將手指用力握成拳頭,然后再用力伸開,快速連做數(shù)次,直到恢復(fù)為止。上臂抽筋時(shí)應(yīng)握拳,并盡量屈肘關(guān)節(jié),然后用力伸直,反復(fù)幾次,直至恢復(fù)為止。
第18頁,共37頁。溺水的急救方法一:大聲呼救,撥打120求救.另外可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;第19頁,共37頁。第20頁,共37頁。第21頁,共37頁。第22頁,共37頁。溺水的急救方法二:若沒有救護(hù)器材,會游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。注意:沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)救助知識且沒絕對把握,不要冒險(xiǎn)救人,以免造成更大惡果!第23頁,共37頁。第24頁,共37頁。如何開如展岸上急救第25頁,共37頁。溺水的急救現(xiàn)場岸上急救步驟:1、現(xiàn)場呼叫急救:協(xié)助救人和通知急救中心。2、保持呼吸道通暢:把呼吸道及胃中的水從口中傾倒出來。溺水者上岸(船)后,不論其清醒與否,均應(yīng)清除其口鼻中的泥沙、雜草,脫下假牙,把舌頭拉出口外,松解衣領(lǐng),以免影響呼吸。3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止,應(yīng)立即對溺水者進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。人工呼吸應(yīng)采用俯臥壓背法或舉臂壓背人工呼吸法。溺水者呼吸已停止應(yīng)采用口對口人工呼吸,吹氣量要大,心跳停止者進(jìn)行胸外心臟按壓。第26頁,共37頁。肩背倒立倒水法將溺者雙腳提起,使溺者呈倒立狀,用手輕拍溺者背部。
第27頁,共37頁。
伏膝倒水法
搶救者應(yīng)右腳跪地將溺者腹部置于搶救者右大腿上,使其頭部及上肢下垂,搶救者左手將溺水者頭部稍抬起使臉朝地面,右手輕拍溺水者腰背部。
第28頁,共37頁。第29頁,共37頁。第30頁,共37頁。心肺復(fù)蘇術(shù)1、找到兩排肋骨的交匯點(diǎn),中指壓在交匯點(diǎn)上,五指并攏,雙手交叉按在胸部,按照每分鐘80-100次按壓15次,每次按壓的深度在3-4厘米左右。2、口對口進(jìn)行人工呼吸2次。施救者用一手捏閉的鼻孔,然后深吸一大口氣,迅速用力向患者口內(nèi)吹氣,然后放松鼻孔,照此每5秒鐘反復(fù)一次,直到恢復(fù)自主呼吸。3、“按壓心臟→人工呼吸”,輪流進(jìn)行4個(gè)輪回第31頁,共37頁。第32頁,共37頁。溺水的急救搶救注意點(diǎn):1、經(jīng)短期搶救,呼吸、心跳不恢復(fù)者不可輕易放棄,至少應(yīng)堅(jiān)持3-4小時(shí),轉(zhuǎn)院途中也應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行搶救。2、溺水者在現(xiàn)場很快搶救成功,也要送往醫(yī)院,以防肺部感染和其它并發(fā)癥。3、搶救同時(shí)注意保暖,減少并發(fā)癥發(fā)生。第33頁,共37頁。
1、對自己負(fù)責(zé):樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與危險(xiǎn)的戲水游泳活動,絕不參與沒有家長陪同的游泳活動,絕不到危險(xiǎn)、陌生的河塘游泳,絕不在河塘邊垂釣魚蝦,絕不做危險(xiǎn)舉動,絕對遠(yuǎn)離溺水殺手。2、對家人負(fù)責(zé):如果游泳,一定要在自己的家長陪護(hù)前提下,到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳,并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動,防止溺水事件的發(fā)生。做個(gè)負(fù)責(zé)任的好學(xué)生第34頁,共37頁。3、對學(xué)校負(fù)責(zé):要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷強(qiáng)化安全防范意識,以血為鑒,引以為戒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”系列安全教育活動,學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際,掌握溺水自救的基本知識和技能。4、對他人負(fù)責(zé):在加強(qiáng)自我安全意識的同時(shí),要努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出游泳的行為,要堅(jiān)決抵制、勸阻。第35頁,共37頁。安全重于泰山,生命高于一切萬家平安是我們共同的心愿!讓平安的種子播撒進(jìn)自己的心田!讓歡樂和幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊!讓平安伴隨我們大家健康成長!第36頁,共37頁。內(nèi)容梗概興華中學(xué)安全教育系列之三。據(jù)了解,今年以來的中小學(xué)生溺水死亡事故,多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后。多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中,有的是結(jié)伴下水游泳溺亡,有的是為救落水同伴致多人溺亡。同時(shí)用另一手掌壓在抽筋的膝蓋上,幫助小腿伸直,使其恢復(fù)。如果是大腿抽筋,同樣先深吸一口氣仰浮水面,屈曲抽筋腿,然后用雙手抱著小腿用力使它貼在大腿上,并加以震顫動作,使其恢復(fù)。遇到手指抽筋時(shí),可以將手指用力握成拳頭,然后再用力伸開,快速連做數(shù)次,直到恢復(fù)為止。上臂抽筋時(shí)應(yīng)握拳,并盡量屈肘關(guān)節(jié),然后用力伸直,反復(fù)幾次,直至恢復(fù)為止。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。溺水者上岸(船)后,不論其清醒與否,均應(yīng)清除其口鼻中的泥沙、雜草,脫下假牙,把舌頭拉出口外,松解衣領(lǐng),以免影響呼吸。人工呼吸應(yīng)采用俯臥壓背法或舉臂壓背人工呼吸法。將溺者雙腳提起,使溺者呈倒立狀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度無人機(jī)OEM研發(fā)與市場推廣合同3篇
- 年度制冷空調(diào)機(jī)械競爭策略分析報(bào)告
- 二零二五版淀粉行業(yè)綠色生產(chǎn)與循環(huán)利用合同3篇
- 年度記憶綿枕市場分析及競爭策略分析報(bào)告
- 二零二五年度谷殼供應(yīng)鏈金融服務(wù)合同3篇
- 2025年新型建筑裝修工程施工企業(yè)信用擔(dān)保合同范本3篇
- 鐵礦粉購銷合同模板2025年度2篇
- 二零二五年智能硬件研發(fā)項(xiàng)目技術(shù)合同登記管理細(xì)則3篇
- 2025年度鉆井工程地質(zhì)勘察合同3篇
- 2025年度盆景植物租賃與藝術(shù)展覽合作合同范本
- 2025年生產(chǎn)主管年度工作計(jì)劃
- 2025年急診科護(hù)理工作計(jì)劃
- 高中家長會 高二寒假線上家長會課件
- 違規(guī)行為與處罰管理制度
- 個(gè)人教師述職報(bào)告錦集10篇
- 四川省等八省2025年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試適應(yīng)性演練歷史試題(含答案)
- 《內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》課件
- 《雷達(dá)原理》課件-3.3.3教學(xué)課件:相控陣?yán)走_(dá)
- 西方史學(xué)史課件3教學(xué)
- 2024年中國醫(yī)藥研發(fā)藍(lán)皮書
- 紅色中國風(fēng)蛇年年會邀請函
評論
0/150
提交評論