
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文檔簡介
普通話課程
主講楊潤萍一、什么是普通話?為什么要推廣普通話?普通話是以北京語音為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。二、普通話測試的方式和內(nèi)容是什么?為了便于操作和突出口頭檢測的特點,測試一律采用口試。普通話有口語和書面語兩種表達方式,測試也采取有文字憑借和沒有文字憑借的兩種方式進行。普通話水平測試的試卷包括4個部分:1、讀單音節(jié)字詞100個(排除輕聲、兒化音節(jié))2、讀多音節(jié)詞語50個3、朗讀4、說話三、普通話測試的等級標準是什么?普通話的標準只有一個。確定普通話的等級標準為三級六等,級和等實行量化評分。一級甲等97分一級乙等92分二級甲等87分二級乙等80分三級甲等70分三級乙等60分
(一)讀單字100個:鈴溝琴棟鬼錨涯砂筒胖檐環(huán)臉跺含賊寸善托抹靜略非江懷寨隋消烤車他蜜遍恩釀針頹皆稍王訖廟插火額盅襲刻仇尾琳滅成噎絮姘汁俗當并筐復(fù)膘茸斑鈉睜崛分熟狼你穿簇兄組丸死夾這勛耀拭瓜歐閏權(quán)攀橫蹲請楊嘈管在沈扔躺區(qū)陸(二)讀詞語50個:
忘記找茬兒節(jié)日位子可愛肥料采訪看來奔喪許多球兒(棉球兒)牙刷湊熱鬧兒發(fā)票協(xié)調(diào)念叨光亮斬首風力揣測陰森昨天情景中藥口岸花園加強兇惡找補屯聚審訊哈欠友好專門吹捧雨露融洽關(guān)心講壇農(nóng)村凜凜旁邊閱讀起名兒摸索指示學術(shù)筆耕追究水災(zāi)
(三)個別抽查:朗讀《綱要》作品1-60號作品,特別注意音節(jié)韻母的發(fā)音與辨正。16、我的成長之路17、談?wù)効萍及l(fā)展與社會生活18、我知道的風俗19、我和體育
20、我的家鄉(xiāng)(或熟悉的地方)21、談?wù)劽朗?/p>
22、我喜歡的節(jié)日23、我所在的集體24、談?wù)勆鐣拢ɑ蚵殬I(yè)道德)25、談?wù)剛€人修養(yǎng)26、我喜歡的明星(或其他知名人士)27、我喜愛的書刊28、談?wù)剬Νh(huán)境保護的認識29、我向往的地方30、購物(消費)的感受
第一章普通話語音
一、語音的性質(zhì)語音是人的發(fā)音器官發(fā)出的表示一定意義的聲音,是語言的物質(zhì)外殼。
生理屬性
語音的性質(zhì)
物理屬性:音高、音強、音長、音色
社會屬性(本質(zhì)屬性)2、喉頭和聲帶喉頭由四塊軟骨組成:甲狀軟骨、環(huán)狀軟骨和兩塊勺狀軟骨。聲帶是兩片帶狀的富有彈性的薄膜,是最主要的發(fā)音體。3、口腔和鼻腔(共鳴器官)口腔是發(fā)音的最重要的共鳴腔,由上腭和下腭兩部分組成。鼻腔也是共鳴器官,是一個固定的空腔,主要用于發(fā)鼻音和鼻化音。(二)語音的物理屬性1、音高聲音的高低,它取決于頻率2、音強聲音的強弱,它取決于振幅3、音長聲音的長短,它決定于時間4、音色聲音的特色,它決定于波形波形的不同取決于:發(fā)音體不同發(fā)音方法不同發(fā)音時共鳴器形狀大小不同發(fā)聲技能訓練一、用氣發(fā)聲訓練二、共鳴控制訓練三、吐字歸音訓練(三)語音的社會屬性(語音的本質(zhì)屬性)
1、語音的形式和意義的結(jié)合是約定俗成的,兩者之間沒有必然的聯(lián)系。2、語音必然表現(xiàn)出一定的民族特征和地域特征。3、語音的系統(tǒng)性。
二、語音單位
1.音素音素是最小的語音單位。音素可以分為輔音和元音兩大類。元音:氣流振動聲帶,在口腔、咽頭不受阻礙而形成的音。輔音:氣流在口腔或咽頭受阻礙而形成的音。2.音節(jié)音節(jié)是語音結(jié)構(gòu)的基本單位,也是自然感到的最小的語音片段。一個漢字的讀音就是一個音節(jié)(兒化除外)。Huar花兒練習:《詠鵝》鵝、鵝、鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。八百標兵奔北坡,北坡標兵并排跑;炮兵怕把標兵碰,標兵怕碰炮兵炮。會燉我的燉凍豆腐,來燉我的燉凍豆腐;不會燉我的燉凍豆腐,別胡燉亂燉,燉壞了我的燉凍豆腐。一個胖娃娃,畫了三個大花活蛤蟆;三個胖娃娃,畫不出一個大花活蛤蟆。畫不出一個大花活蛤蟆的三個胖娃娃,真不如畫了三個大花活蛤蟆的一個胖娃娃。學習要點普通話的輔音聲母和零聲母輔音的發(fā)音原理(發(fā)音條件)聲母的分類(部位和方法)聲母的定性描寫、兩套記音符號聲母的正確發(fā)音(本音、呼讀音)zh、ch、sh與z、c、s;n與l的分辨基本概念零聲母、發(fā)音部位、發(fā)音方法、送氣音、不送氣、清音、濁音、(一)按發(fā)音部位分類:根據(jù)氣流在口腔受阻的部位雙唇音bpm唇齒音f(v)舌尖中音dtnl舌根音gk(ng)h舌面音jqx舌尖后音zhchshr舌尖前音zcs(二)發(fā)音方法阻礙的方式塞音擦音塞擦音鼻音邊音聲帶是否顫動清音濁音氣流的強弱送氣音不送氣音⒉氣流強弱不送氣音bdgjzhz
送氣音ptkqchc⒊聲帶是否顫動清音濁音m、n、l、r
b雙唇不送氣清塞音
p雙唇送氣清塞音
d舌尖中不送氣清塞音
t舌尖中送氣清塞音
g舌根不送氣清塞音
k舌根送氣清塞音
j舌面前不送氣清塞擦音
q舌面前送氣清塞擦音
z舌尖前不送氣清塞擦音
c舌尖前送氣清塞擦音
zh舌尖后不送氣清塞擦音
ch舌尖后送氣清塞擦音
m雙唇濁鼻音
n舌尖中濁鼻音(既可做聲母,也可做韻尾)
l舌尖中濁邊音
ng舌根濁鼻音
(只做韻尾,不做聲母)聲母和輔音雖然聲母由輔音充當,但聲母不等于輔音。有的輔音不作聲母,只作韻尾:有的輔音既可作聲母,也可作韻尾。例如:ng—ang、eng、ing、ong
n—nai、nei、nao、ni、niunan、ben、pin、kun3、聲母辯正改讀v—u例:五萬外文娃娃分辨舌尖后音r和邊音l例:分辯唇齒音f和舌根音h例:湖南分辨鼻音n與邊音l例:惱怒老路分辨舌尖前音z、c、s
和舌尖后音zh、ch、sh
zh、ch、sh
z、c、szh、ch、sh和z、c、s發(fā)音示意圖nln、l發(fā)音示意圖練習1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能說準四十、十四、四十四,誰來試一試。2、石、斯、施、史四老師,天天和我在一起。石老師教我大公無私,斯老師給我精神糧食;施老師叫我遇事三思,史老師送我知識鑰匙。我感謝石、斯、施、史四老師。3、暫時增長載重純粹振作沼澤彩綢深邃申訴陳詞桑葚場次差錯殘春4、念一念,練一練,n、l的發(fā)音要分辨。l是邊音軟腭升,n是鼻音舌靠前。你來練,我來念,不怕累,不怕難,齊努力,攻難關(guān)。5、門口有四輛四輪大馬車,你愛拉哪兩輛就拉哪兩輛。小羅要拉前兩輛,小梁不要后兩輛。小梁偏要搶小羅的前兩輛,小羅只好拉了小梁的后兩輛。6、豐豐和芳芳,上街買混紡,紅混紡、粉混紡、黃混紡、灰混紡。紅花混紡做裙子,粉花混紡做衣裳。穿上新衣多漂亮,豐豐和芳芳喜洋洋。感謝叔叔和阿姨,多紡紅、粉、灰、黃好混紡。7、刪繁摘要口齒熟練驅(qū)逐豺狼施展本事插翅難飛呼風喚雨回光返照翻天覆地恃勢壓榨始終有志
第三講韻母韻母:就是漢語音節(jié)中聲母后面的部分。39個1、按韻母內(nèi)部結(jié)構(gòu)成分的不同{單韻母10個
{復(fù)韻母13個
{鼻韻母16個2、根據(jù)韻母開頭元音的發(fā)音口形“四呼”{開口呼不是i、u、ü或不以i、u、ü起頭的韻母{齊齒呼i或以i起頭的韻母{合口呼u或以u起頭的韻{撮口呼
ü或以ü起頭的韻母(一)單元音韻母⒈舌面元音韻母發(fā)音時舌位、唇形及開口度始終保持不變的元音叫單元音。造成單元音音色不同的條件:第一、舌位的高低第二、舌位的前后第三、唇形的圓展
ɑ[A]舌面央、低、不圓唇元音
o[o]舌面后、半高、圓唇元音
e[γ]舌面后、半高、不圓唇元音
i[i]舌面前、高、不圓唇元音
u[u]舌面后、高、圓唇元音
ü[у]舌面前、高、圓唇元音
ê[ε]舌面前、半低、不圓唇元音⒉舌尖元音單韻母-i(前)舌尖前、高、不圓唇元音-i(后)舌尖后、高、不圓唇元音⒊卷舌元音韻母
er卷舌、央、中、不圓唇元音(二)、復(fù)韻母復(fù)韻母由復(fù)元音構(gòu)成,復(fù)元音指的是兩個或兩個以上的元音,它們發(fā)音時舌位、唇形都有變化的元音。復(fù)韻母的發(fā)音特點:動程滑動(舌位、唇形都有變化)韻頭——i、u、ü
發(fā)音輕而短,只表示發(fā)音的起點。也叫介音韻腹——韻母中的主要元音,一般由ɑ
、o、e等充當.韻尾——i、u(o)
只表示滑動的最后方向,音值含混而不太固定⒈前響二合復(fù)韻母
ɑieiɑoou
[ai][ei][ɑu][ou]⒉后響二合復(fù)韻母
iɑieüeuɑuo
[iA][iê][yê][uA][uo]⒊中響三合復(fù)韻母
iɑoiouuɑiuei
[iɑu][iou][uai][uei]前響后響中響(三)鼻韻母鼻韻母由元音帶鼻輔音韻尾構(gòu)成,也叫帶鼻音韻母。鼻韻母的發(fā)音特點:從元音過渡到鼻音(有一滑動過程),鼻輔音發(fā)音時,除阻階段不發(fā)音。⒈前鼻音韻母
aneninuen
[an][?n][in][u?n]
ünuanianüan
[yn][uan][iεn][yεn]⒉后鼻音韻母
angengingong
[ɑ?][??][i?][u?]
ianguanguengiong
[iɑ?][uɑ?[u??][y?]uenuenguen、ueng發(fā)音示意圖分辨o和e發(fā)好復(fù)韻母
ai、ao、uai、iao、ie、üe防止丟失鼻韻尾
aneninuenünuanianüan分辨n尾韻母和ng尾韻母發(fā)準單韻母er:兒、而、餌、爾、耳、二nngn、ng發(fā)音示意圖一、分清en-engin-inguen-ongün-iong前鼻韻母后邊接dtnl聲母字,可幫助發(fā)準前鼻韻母論點奮斗軍隊穩(wěn)定噴吐很難今天印泥本來門路勤勞順利后鼻韻母后邊接gkh聲母字,可幫助發(fā)準后鼻韻母稟告風骨登高宏觀封口公款清苦??坎『τ嗀浄Q號空谷二、分清an-aiei-en等組韻母暗淡—愛戴淡藍—帶來慘淡—彩帶分開—飛開盆栽—培栽春風—吹風練習:天高云淡,望斷南飛雁。不到長城非好漢,屈指行程二萬。六盤山上高峰,紅旗漫卷西風。今日長纓在手,何時縛住蒼龍?高高山上一根藤,青青藤條掛金鈴。風吹藤動金鈴響,風停藤靜鈴不鳴。妙齡時光汪國真不要輕易去愛更不要輕易去恨讓自己活得輕松些讓青春多留下些瀟灑的印痕你是快樂的因為你很單純你是迷人的因為你有一顆寬容的心讓友情成為草原上的牧歌讓敵意有如過眼煙云伸出彼此的手握緊令人歆慕的韶華和純真漢字字音高低升降的調(diào)子就是聲調(diào),也叫字調(diào)。漢語的聲調(diào)主要由音高的變化構(gòu)成。聲調(diào)是漢語音節(jié)結(jié)構(gòu)中不可缺少的重要因素,它具有區(qū)別意義的作用。五度標記法55355121412345普通話銀川話陰平55陽平35上聲214去聲51陰平44上聲53去聲13
第四講聲調(diào)一、普通話聲調(diào)
聲調(diào),是音節(jié)的高低升降的變化形式。聲調(diào)同聲母、韻母一樣,具有區(qū)別意義的作用,提示:聲母、韻母都相同,但聲調(diào)不同,詞的含義就不一樣。例:Ganshitongzhigulizhuanzhi聲調(diào)主要決定于音高,同一個人的不同的音高變化是由控制聲帶的松緊決定的。聲帶越緊,聲調(diào)越高;聲帶越松,聲凋越低。聲調(diào)包括調(diào)值和調(diào)類兩個方面。(一)調(diào)值調(diào)值是聲調(diào)的實際讀音,也就是音節(jié)的高低、升降、曲直、長短的變化形式,普通話有四種基本調(diào)值,用五度標記法表示如下。
陰平(第一聲)——調(diào)值55。發(fā)音從5度到5度,聲音高而平,基本上沒有升降的變化。例如:“江、山、高、天、”等的聲調(diào)。
陽平(第二聲)——-調(diào)值35。發(fā)音從3度到5度,聲音由中到高,是個高升的調(diào)子。例如:“人、民、團、結(jié)”等的聲調(diào)。
上聲(第三聲)——調(diào)值214。發(fā)音從2度降到1度再升到4度,是個先降后升的調(diào)子。例如:“光、明、友、好”等的聲調(diào)。
去聲(第四聲)——調(diào)值51。發(fā)音從5度降到1度,是個全降的調(diào)子。例如:“大、雁、勝、利“等的調(diào)子。二)調(diào)類調(diào)類是指聲調(diào)的種類。是按照聲調(diào)的實際讀音(即調(diào)值)歸納出來的類別。一種語言或方言中有幾種基本調(diào)值,也就有幾個調(diào)類。普通話有四種基本調(diào)值,因而有四個調(diào)類;傳統(tǒng)的漢語音韻學把這四種調(diào)類稱為陰平、陽平、上聲、去聲,教學上也稱為第一聲、第二聲、第三聲、第四聲?!稘h語拼音方案》規(guī)定這四種聲調(diào)符號為:一(陰平)、/(陽平)、V(上聲)、\(去聲),這些調(diào)號在形狀基本上是五度標記法的縮影;調(diào)號要標在主要元音(韻腹)上。1、單音節(jié)四聲順序訓練ba巴-拔-把-罷peng烹-朋-捧-碰2、雙音節(jié)連調(diào)訓練陰--陰師專聽說書桌增加陰--陽新聞青年非常科學陰--上聲母爭取高考鋼鐵陰--去聲調(diào)師范專業(yè)真正陽--陰年輕來賓長江國家陽--陽人才同學排球?qū)嵙曣?-上俗語毛筆原子集體陽--去同志群眾白菜學術(shù)3、同調(diào)相連詞語訓練居安思危兒童文學穩(wěn)妥處理變幻莫測4、四聲順序詞語訓練花紅柳綠山明水秀風調(diào)雨順兵強馬壯調(diào)類陰平陽平上聲去聲調(diào)型調(diào)值調(diào)號例字高平中升降升全降553521451春天花開江山多嬌人民勤勞群情昂揚理想美好改寫底稿勝利在望大干快上
語流音變在語流中,音節(jié)和音節(jié)相連時,由于相互影響而使某些音節(jié)的聲調(diào)發(fā)生了一定的變化,與單讀時調(diào)值不同,這種變化叫做變調(diào)。普通話的變調(diào)現(xiàn)象主要有:上聲變調(diào)去聲變調(diào)“一”、“不”變調(diào)“七、八”變調(diào)形容詞重疊變調(diào)(一)上聲變調(diào)上聲+上聲:214(35)+214
展覽整理領(lǐng)導首都古典美好所以上聲+上聲+上聲1、雙單格(2+1)
3535214手寫體選舉法勇敢者2、單雙格(1+2
)2135214
紙老虎小拇指冷處理孔乙己上聲+非上聲:
21+214幾乎普通語言討論北京某些上聲+輕聲:
35+輕聲打手手里21+輕聲姐姐斧子
21+輕聲你的尾巴(二)“一”、“不”的變調(diào)1、“一”的變調(diào)“一”+去聲:變35
一個一塊一樣一片一?!耙弧?非去聲:變?nèi)ヂ?1
一天一年一把一縷一聲V+“一”+V:讀輕聲說一說看一看問一問談一談2、“不”的變調(diào)“不”+去聲:陽平不愛不去不變V(a)+“不”輕聲+V(a)要不要好不好3、去聲變調(diào)去聲+去聲:53+51
社會訓練創(chuàng)造正確“七、八”變調(diào)在去聲前,“七、八”調(diào)值可以變35,也可不變。例:七個七次八路八個形容詞重疊的變調(diào)涼絲絲涼颼颼高高兒的好好兒的慢慢兒遠遠兒明明白白清清楚楚
高高兒的亮堂堂兒綠油油兒漂漂亮亮兒熱熱鬧鬧兒認認真真兒
((一)什么是輕聲在一定條件下讀得既輕又短的調(diào)子。其特點主要表現(xiàn)為:輕聲音節(jié)通常都有本調(diào)。輕聲音節(jié)的變化主要表現(xiàn)在音長變短,音強變?nèi)酢]p聲音節(jié)沒有固定的調(diào)值,它的音高隨前一音節(jié)的聲調(diào)變化。1、助詞1)
結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”。我的
紅的花
高興地
悄悄地
跑得快
寫得好2)
時態(tài)助詞“著、了、過”。坐著
躺著
走了
笑了
說過
上過當
3)
語氣助詞“啊、嗎、呢、哇、啦”等。多嗎
來吧
走哇
沒呢
快去呀
2、名詞和代詞后綴“子、頭、們、巴、么”。3、名詞、代詞后表示方位的語素或詞:“上、下、里、邊、面”。
4、動詞、形容詞后的趨向動詞:“去、來、起來、下去”等。
5、重疊式名詞或動詞以及夾在詞語中間的“一”、“不”。
6、量詞“個”。
部分單純詞中的疊音詞和合成詞中的重疊式、動詞重疊式的后一音節(jié)。餑餑媽媽說說看看習慣上的輕聲詞,例如:月亮窗戶胳膊明白知道黃瓜耳朵喇叭豆腐漂亮客氣鑰匙風箏包袱蘿卜困難意思活潑糧食莊稼嘀咕疙瘩琢磨棉花必讀輕聲詞表(一)什么是兒化“兒化”指的是一個音節(jié)中,韻母帶上卷舌色彩的一種特殊音變現(xiàn)象,這種因兒化音變而卷舌化了的韻母就叫做“兒化”韻。因此“兒化”的基本性質(zhì)是卷舌。(二)兒化的發(fā)音兒化韻母的音變主要表現(xiàn)在韻尾,其次是韻腹,對韻頭聲母沒有影響。兒化音變規(guī)律ɑoeêu韻母兒化時,原韻母不變,直接加上卷舌動作。哪兒一下兒
坡兒大伙兒鳥兒山歌兒
豆兒臺階兒韻母中的韻尾失落,在主要元音上加卷舌動作。有兩種情況:
1、韻尾是i的兒化時,失落韻尾i,在主要元音上加卷舌動作。例如:一塊兒刀背兒2.韻尾是n兒化時,失落韻尾n,在主要元音改變加卷舌動作。一點兒ian-[ticr]更換主要元音并加上卷舌動作1.韻尾“ng”,卷舌時“ng”韻尾丟失,主要元音變成鼻化元音,同時加上卷舌動作。幫忙兒mang—[mQr]
花瓶兒ping—[=1[r]2.-i(前、后):換–i為?
,再加卷舌動作。棋子兒[J?r]樹枝兒[h?r]韻母后加[?]和卷舌動作。1.“inün”丟失韻尾加[?],卷舌。背心兒in—[Wi?r]
連衣裙兒qun—[U:?r]2.高元音i和ü兩韻兒化,先加央元音[?],再卷舌。小雞兒i—[Ti?r]
小曲兒ü—[U:?r]小孩兒旦角兒鍋貼兒藕節(jié)兒老頭兒碎步兒抓鬮兒玩意兒爆肚兒大伙兒打雜兒刀把兒豆芽兒褲衩兒板擦兒找茬兒干活兒被窩兒挨個兒飽嗝兒好樣兒起名兒門牌兒雪球兒打滾兒娘兒倆模特兒心窩兒衣兜兒沒錯兒羊羔兒棗核兒話把兒酒窩兒走味兒煤核兒蟈蟈兒木撅兒紐扣兒胖墩兒練習韻母兒化時的變化規(guī)律例詞兒化音變無韻尾或有
u(o)韻尾只加卷舌動作小車兒小鳥兒有-i、-n韻尾的卷舌時使韻尾丟失,有的要改變韻腹或增音有高元音i、ü韻腹的兒化時增加元音e,同時卷舌有舌尖元音-i(前)、-i(后)兒化時原韻母變作e,同時卷舌有-ng韻尾的卷舌時使韻尾丟失,元音鼻化,有i韻腹的要加e小雞兒有趣兒幫忙兒蛋黃兒一塊兒沒準兒兒化音變規(guī)律簡表che-erniao-aorkuai-uarzhun-uerji-ierqu-üerzi-erzhi-ermang-?rhuang-?r瓜子兒樹枝兒兒化韻的音變規(guī)律1、音節(jié)末尾是a、o、e、、、
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