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對(duì)聯(lián)專項(xiàng)練習(xí)題對(duì)聯(lián)專項(xiàng)練習(xí)題對(duì)聯(lián)專項(xiàng)練習(xí)題V:1.0精細(xì)整理,僅供參考對(duì)聯(lián)專項(xiàng)練習(xí)題日期:20xx年X月對(duì)聯(lián)專項(xiàng)練習(xí)題寫對(duì)聯(lián):一字?jǐn)?shù)相等,內(nèi)容相關(guān);二詞性相同,結(jié)構(gòu)一致;三仄起平收,節(jié)奏相應(yīng);四前后語(yǔ)序,符合事理。這是作對(duì)聯(lián)最基本的要求。一、根據(jù)對(duì)聯(lián)知識(shí)選擇上、下聯(lián):1、2014年北京高考題,上聯(lián)為“冬盡梅花點(diǎn)點(diǎn)”,下聯(lián)為()A萬(wàn)戶春柳依依B千家喜氣洋洋C春回爆竹聲聲D春來(lái)微風(fēng)縷縷2、2014年江蘇高考題,下列詩(shī)句與“墻頭雨細(xì)垂纖草”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是()A數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)B水面風(fēng)回聚落花C蟬曳殘聲過(guò)別枝D樓上春容帶雨來(lái)3、2009年湖南,上聯(lián):心平浪靜,秋月芙蕖湘水碧。在下列選項(xiàng)中選出最合適的下聯(lián)()A志遠(yuǎn)天高,春風(fēng)楊柳麓山青B情深海闊,夏日荷花瀟江紅
C氣壯山威,鯤鵬展翼楚云飛D身正才卓,冬雪松竹衡岳高二、根據(jù)對(duì)聯(lián)知識(shí)及要求組合對(duì)聯(lián)4、2014年山東,用下面的短語(yǔ)組成兩副有關(guān)春節(jié)和端午節(jié)的對(duì)聯(lián)。要求:上下聯(lián)各為七字,語(yǔ)意連貫,符合節(jié)日和對(duì)聯(lián)特點(diǎn),不得重復(fù)使用短語(yǔ)。門上桃符碧波競(jìng)舟江邊柳線青艾驅(qū)瘴迎春綠十里歡耀眼紅千家樂(lè)春節(jié):端午節(jié):5、2009年安徽,將下面的短語(yǔ)組成兩副七字對(duì)聯(lián),并填在相應(yīng)的橫線上。芝蘭繞階黃牛耕地翠柳迎春桃李滿園千里綠春繡錦萬(wàn)山金座凝香新春聯(lián)上聯(lián):下聯(lián):教師辦公室上聯(lián):下聯(lián):三、根據(jù)對(duì)象確定對(duì)聯(lián)歸屬6、2010天津.學(xué)校成立若干學(xué)生社團(tuán),請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中選出三副內(nèi)容適合的對(duì)聯(lián),分別送給戲劇社,文學(xué)社和攝影小組,以示祝賀。①現(xiàn)出廬山真面目留住秋水舊豐神②藏古今學(xué)術(shù)聚天地精華③常向秋山尋妙句又驅(qū)春色入毫端④天涯雁寄回文錦水國(guó)魚傳尺素書⑤看我非我,我看我,我也非我裝誰(shuí)像誰(shuí),誰(shuí)裝誰(shuí),誰(shuí)就像誰(shuí)戲劇社【】文學(xué)社【】攝影小組【】7、以下四副對(duì)聯(lián)分別對(duì)應(yīng)四位文學(xué)家,全部正確的一組是()①金石文章空八代江山姓氏著千秋②剛正不阿留得正氣凌霄漢幽而發(fā)憤著成信史照塵寰③何處招魂香草還生三戶地當(dāng)年呵壁湘流應(yīng)識(shí)九歌心④大河百代眾浪齊奔淘盡萬(wàn)個(gè)英雄漢詞苑千載群芳競(jìng)秀盛開(kāi)一枝女兒花A.①韓愈②班固③屈原④蘇軾B.①韓愈②司馬遷③屈原④李清照C.①歐陽(yáng)修②司馬遷③賈誼④蘇軾D.①歐陽(yáng)修②班固③賈誼④李清照8、2009年浙江下列對(duì)聯(lián),最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是()A、碧桃獻(xiàn)歲宜家受?;追甏韩@壽延年B、為學(xué)有宗古稀成慶誨人無(wú)倦恩重及門C、樂(lè)道安貧音容宛在因材施教手澤猶存D、執(zhí)掌教壇垂七十載栽培桃李滿三千株四、律詩(shī)排序9、給下列一首律詩(shī)排定頷聯(lián)與頸聯(lián)()題西溪無(wú)相院張先積水涵虛上下清,幾家門靜岸痕平。,。,。已憑暫雨添秋色,莫放修蘆礙月生。這四句分別是:①入郭僧尋塵里去②小艇歸時(shí)聞草聲③過(guò)橋人似鑒中行④浮萍破處見(jiàn)山影請(qǐng)你根據(jù)律詩(shī)常識(shí)進(jìn)行排序,能還原成正文的一項(xiàng)是①②③④B、③①②④C、④②③①D、④②①③10、下面是一首寫“邊事”的五言律詩(shī),哪一種排列次序正確()①調(diào)角斷清秋②征人倚戍樓③春風(fēng)對(duì)青冢④白日落梁州⑤蕃情似此水⑥長(zhǎng)愿向南流⑦大漠無(wú)兵阻⑧窮邊有客游A、①②⑤⑥⑦⑧③④B、⑤⑥⑦⑧①②③④C、①②③④⑦⑧⑤⑥D(zhuǎn)、⑤⑥①②⑦⑧③④五、根據(jù)對(duì)聯(lián)知識(shí)修改對(duì)聯(lián)11、有對(duì)聯(lián)“收四海風(fēng)云,居斗室盡知天下事;看百朝世態(tài),坐片時(shí)通曉古今情”。此聯(lián)總體不錯(cuò),但從工對(duì)的角度看,上聯(lián)的“天下”二字改為_(kāi)_______更妙。12、下面這副對(duì)聯(lián)有一處對(duì)得不夠工整,請(qǐng)你修改。欄干槽凈六畜興旺肥多水足稻麥豐登“”修改“”13、據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn),修改下面一副對(duì)聯(lián),使之對(duì)仗工整。上聯(lián):山間竹筍,尖尖的嘴厚厚的皮空空的腹。下聯(lián):墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺。____________________________________________________________14、下列對(duì)聯(lián),任選一副,把你認(rèn)為不妥之處請(qǐng)修改過(guò)來(lái)。要求:這是《狀元之路》叢書的兩副對(duì)聯(lián),修改時(shí)必須把叢書名字《《狀元之路》鑲嵌在對(duì)聯(lián)中。(1)上聯(lián):承日月精華出人間好書;下聯(lián):《狀元之路》越走路越寬。宜修改聯(lián),此聯(lián)修改為:(2)上聯(lián):升一輪旭日,看神州大地分外妖嬈;下聯(lián):圓一個(gè)夢(mèng)想,借狀元之路千帆競(jìng)發(fā)。此聯(lián)應(yīng)修改為:六、作對(duì)聯(lián)15、下面都是春聯(lián)的上聯(lián),請(qǐng)選擇其中一題對(duì)出下聯(lián)。(4分)第一題:①掃千年舊習(xí)②祖國(guó)江山好第二題冬去春來(lái)千條楊柳迎風(fēng)綠16、請(qǐng)為圖書館的對(duì)聯(lián)補(bǔ)擬下聯(lián)。上聯(lián):學(xué)問(wèn)藏今古下聯(lián):_________________17、下面兩題都是春聯(lián)的上聯(lián),請(qǐng)選擇其中一題對(duì)出下聯(lián)。第一題①爆竹聲聲脆②滿園春色好第二題爆竹聲聲舊風(fēng)俗舊習(xí)慣隨舊歲離去18、下面有關(guān)場(chǎng)所的對(duì)聯(lián),不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、提起刀人人沒(méi)法,拉下水個(gè)個(gè)低頭。(某理發(fā)店)B、拆天拆地拆天地,安民安心安民心。(某拆遷辦)C、玉露磨來(lái)濃霧起,銀箋染處淡云生。(某紙張店)D、浩歌不覺(jué)乾坤小,酣飲方知日月長(zhǎng)。(某小酒樓)19、下列對(duì)聯(lián),用于高中畢業(yè)典禮上教師勉勵(lì)莘莘學(xué)子,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、慕師恩眾星北拱,瞻學(xué)誼群賢南飛。B、融貫中西學(xué)已成,博通古今業(yè)無(wú)疆。C、格物致知循大道,求真本信立高標(biāo)。D、學(xué)富雕龍文修天下,才雄走馬星隕人間。20、貴港素有“荷城”之稱,群眾十分喜愛(ài)詠荷的對(duì)聯(lián)?,F(xiàn)在有上聯(lián)“池中荷葉魚兒傘”,請(qǐng)你為它選出對(duì)仗最好的下聯(lián)。(
)
(2分)
A、梁上蛛絲燕子簾
B、岸上麻葉伸綠掌
C、半場(chǎng)楊柳拂樓臺(tái)
D、山上新月半亭風(fēng)
(06溫州)刪改下面對(duì)聯(lián)的下聯(lián),使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。(3分)上聯(lián):世事如棋,讓一著不會(huì)虧我。
下聯(lián):心田好似大海,能夠納百川亦可容忍他人
刪改后的下聯(lián):
長(zhǎng)白山是東北名山,其火山口積水成湖,形成天池。天池是松花江、圖們江和鴨綠江三江之源,2005年被《中國(guó)國(guó)家地理》雜志評(píng)為中國(guó)最美的五大湖之一。范仲淹筆下的洞庭月景如“靜影沉璧”,酈道元筆下的三峽急流是“素湍綠潭”,其實(shí)天池之美亦毫不遜色。請(qǐng)根據(jù)所給上聯(lián),化用古詩(shī)文名句,對(duì)出下聯(lián),表現(xiàn)天池之美。
上聯(lián):長(zhǎng)白山林壑尤美
下聯(lián):
06溫州(課改區(qū))某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng),其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著,對(duì)對(duì)子”?,F(xiàn)在邀請(qǐng)你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián),完成下聯(lián)?!緟⒖既宋铩靠酌?、悟空、武松、黛玉。。。。上聯(lián):廢寢忘食香菱苦學(xué)詩(shī)
下聯(lián):
名勝古跡的對(duì)聯(lián)中往往蘊(yùn)涵著豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化的信息。根據(jù)下列對(duì)聯(lián)內(nèi)容,聯(lián)系所學(xué)的古詩(shī)文,在括號(hào)中寫出相應(yīng)的文化名人(第④聯(lián)寫一人即可)。允矣斯文,為古今中外君民立允極
大哉夫子,合詩(shī)書易禮春秋集大成(
)
兩表酬三顧一對(duì)足千秋(
)
翁去千余載,醉鄉(xiāng)猶在山行六七里,亭影不孤(
)
萃父子兄弟于一門,八家唐宋占三席(
)下面的對(duì)聯(lián)都是贊頌古代名人的。請(qǐng)寫出下列對(duì)聯(lián)所贊頌的人物、與對(duì)聯(lián)內(nèi)容相關(guān)的成語(yǔ)或詩(shī)句。
兩表酬三顧,一對(duì)足千秋。贊頌的是_________
相關(guān)的成語(yǔ)或詩(shī)句是_________
(2)酌酒花間,磨針石上;倚劍天外,掛弓扶桑。贊頌的是_________
相關(guān)的成語(yǔ)或詩(shī)句是_________
猶留正氣參天地,永剩丹心照古今。贊頌的是_________
相關(guān)的成語(yǔ)或詩(shī)句是_________
26、福州烏山的琵琶亭有一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯(lián)的一句是(
)A、
半入江風(fēng)半入云
B、一味清涼上月時(shí)C、二分明月萬(wàn)梅花D、三月細(xì)雨春嫵媚
結(jié)合已學(xué)過(guò)課文《出師表》的有關(guān)內(nèi)容,將下面的句子補(bǔ)充完整。
左為《隆中對(duì)》,條分縷析,預(yù)知數(shù)十年后天下事;
右為《出師表》,慷慨陳詞,____________________。
根據(jù)下面這段文字的意思,完成對(duì)聯(lián)。溫家寶總理在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者招待會(huì)上回答香港文匯報(bào)記者的提問(wèn)時(shí)說(shuō):“中國(guó)的總理懂得一個(gè)道理,就是知難不難,迎難而上,知難而進(jìn),永不退縮,不言失敗?!逼渲小爸y不難”出自清代小說(shuō)《儒林外史》第二十二回所引對(duì)聯(lián)“讀書好,耕田好,學(xué)好便好;創(chuàng)業(yè)難,
,
。
柳宗元在描述小石潭的景色中隱含了他遭貶謫之后的苦悶抑郁之情,像這種寫景寓情表達(dá)心志的文言名篇有很多。請(qǐng)聯(lián)系《醉翁亭記》、《岳陽(yáng)樓記》和《桃花源記》三篇中的一篇,以“小石潭凄寒幽靜”為上句,寫出下句使之成為一組對(duì)偶句。上句:小
石
潭
凄
寒
幽
靜
下句:_____________________
30、搜集材料時(shí),大家發(fā)現(xiàn),南京人杰地靈,曾在此居住過(guò)的文化名人燦若群星:王羲之、李白、曹雪芹、吳敬梓、魯迅、徐悲鴻。。。小晴就此擬了副對(duì)聯(lián),但覺(jué)得下聯(lián)有一處不符合對(duì)聯(lián)的要求,請(qǐng)你修改。(2分)上聯(lián):吳敬梓冷眼觀世,《儒林外史》諷丑惡
下聯(lián):深情懷舊周樹(shù)人,《朝花夕拾》憶往昔
你將下聯(lián)改為:下列詩(shī)句與“柳暗花明春正半”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是()
萬(wàn)草千花一晌開(kāi)珠聯(lián)璧合影成雙風(fēng)光不與四時(shí)同樹(shù)頭花落未成陰下列詩(shī)句與“花來(lái)風(fēng)自舞”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是()云傍馬頭生千樹(shù)落花紅山高月上遲春到鳥(niǎo)能言下列詩(shī)句與“梨花院落溶溶月”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是()柳絮池塘淡淡風(fēng)榆莢臨窗片片雪帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨丁香初綻悠悠云
下列詩(shī)句與“小樓一夜聽(tīng)春雨”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是
()多少樓臺(tái)煙雨中殘花落盡見(jiàn)流鶯吹面不寒楊柳風(fēng)深巷明朝賣杏花下列詩(shī)句與“心平浪靜,秋月芙蕖湘水碧”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是
()志遠(yuǎn)天高,春風(fēng)楊柳麓山青情深海闊,夏日荷花蕭江紅氣壯山威,鯤鵬展翅楚云飛身正才卓,冬雪松竹衡岳高以“吟詩(shī)”為話題,撰寫一副對(duì)聯(lián),上聯(lián):筆端山水淬成句。下面最合適作為下聯(lián)的一項(xiàng)是()眼中風(fēng)雨化作詩(shī)袖下滄桑演為史管中聲律唱作曲夢(mèng)中風(fēng)煙熔作詩(shī)下列詩(shī)句與“梅花無(wú)意分春色”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是
()白雪怎能掩傲骨流水有心歌秋聲柳絮含情傳風(fēng)情明月有心照客愁下列詩(shī)句與“筆傳天下事”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是
()畫留塵世情琴撫世間愁棋開(kāi)勝局行書讀無(wú)字處下列詩(shī)句與“心思淡處如山靜”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是
()感情好時(shí)似水深情意濃時(shí)似水深感情濃時(shí)似水動(dòng)情意濃時(shí)似水動(dòng)40、下列詩(shī)句與“月下孤舟一葉遠(yuǎn)”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是
()A、樹(shù)上秋蟬一只鬧B、鄉(xiāng)間棄婦盼夫歸C、詩(shī)中意境十分新D、山下柳樹(shù)幾枝新下列詩(shī)句與“一管寒音撕碎夜”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是
()兩行秋雁賦新詩(shī)數(shù)杯淡酒切斷月兩行秋雁賦成詩(shī)數(shù)杯淡酒喚醒月下列詩(shī)句與“撫琴?gòu)椔湮鹘隆睂?duì)仗工整的一項(xiàng)是
()把酒醉歸東山云橫笛吹升東方紅臨水吹開(kāi)白雪天擊劍振飛金鳳鉤下面是一副勵(lì)志聯(lián),上聯(lián)是“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,下面四個(gè)選項(xiàng)最適合作為下聯(lián)的一項(xiàng)是()望梅止渴,何苦煎熬自己守株待兔,還是豐衣足食走馬觀花,勝若行云流水隔岸觀火,莫若前與幫忙某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng),其中有個(gè)項(xiàng)目是“感世事對(duì)對(duì)子”,現(xiàn)有上聯(lián)“寸步優(yōu)游知遠(yuǎn)近”,下面四個(gè)選項(xiàng),你認(rèn)為最適合作為下聯(lián)的一項(xiàng)是()一生坎坷知冷暖世事艱辛識(shí)人心一生坎坷曉高低晚上,上弦月忽明忽暗地掛在空中,劉老師家訪歸來(lái),走在鄉(xiāng)間的田埂上,詩(shī)興大發(fā),隨口說(shuō)出一聯(lián),上聯(lián)是:三分月色不嫌瘦。最適合作為下聯(lián)的一項(xiàng)是()一片蛙聲更覺(jué)鬧十里清風(fēng)倍感靜一片清幽更巨覺(jué)鬧十里清風(fēng)猶覺(jué)幽一位曾飽經(jīng)磨難的成功老者寫了一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“經(jīng)多風(fēng)雨已無(wú)痛”,下面四個(gè)選項(xiàng),最適合作為下聯(lián)的一項(xiàng)是()歷盡苦難猶有甜歷盡滄桑卻還傷歷盡霜雪猶有香嘗遍苦難心已傷某一名山勝地,石壁上有一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“孤峰立做蒼顏叟”,下聯(lián)已模糊不清,下面四個(gè)選項(xiàng)中,最適合作為下聯(lián)的一項(xiàng)是()雙溪臥成誘人女明月吟醒瘦老樵碧水流成翠色姑落日歸來(lái)老蘇仙一位老師在學(xué)生的習(xí)作后寫下一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是“囊中詩(shī)句少風(fēng)月”。為之選擇下聯(lián),最合適的一項(xiàng)是()筆下文章多患憂杯里酒水缺春秋筆下文章有才華文中豪情沖云霄逍遙山位于京畿道東豆川市逍遙洞,雖然規(guī)模小但山勢(shì)奇特,云蒸霞蔚。一網(wǎng)友游歷逍遙山后欣然作聯(lián)。上聯(lián)是“逍遙云霧繞”,下面四項(xiàng)中你認(rèn)為最適合作為下聯(lián)的一項(xiàng)是()幽泉水橫樹(shù)幽澗水煙橫仙俠人游迷仙俠游人迷某書生有一下聯(lián),為:落筆意連四海春。想了好多年都沒(méi)想到合適的上聯(lián)。一天傍晚遇見(jiàn)一漁翁垂釣江邊,靈感打發(fā),上聯(lián)順手拈來(lái)。下面四項(xiàng)中最適合作為上聯(lián)的一項(xiàng)是()收竿肩掛一壺月下竿鉤觸一江天垂釣江沉一輪月收竿釣起數(shù)條魚下面的對(duì)聯(lián),內(nèi)容不符合高考考場(chǎng)情景的一聯(lián)是()十載寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊百萬(wàn)學(xué)子壯志凌云社稷于今擇棟梁B、盛世重英才問(wèn)誰(shuí)可展卷?yè)]毫抒壯志嶺南多俊彥看我能揚(yáng)鞭策馬上征程C、夫子儒雅授業(yè)解惑教誨無(wú)涯傾厚愛(ài)后生聰敏焚膏繼晷書山有路攀高峰D、多年蘊(yùn)蓄志遠(yuǎn)功深日日攻堅(jiān)期獲益一卷瑞凱神馳暢筆科科游刃慶有余52、下列對(duì)聯(lián),最適合作為祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是()A、碧桃獻(xiàn)歲宜家受福,花甲逢春獲壽延年。B、為學(xué)有宗古稀成慶,誨人無(wú)倦恩重及門。C、樂(lè)道安貧音容宛在,因材施教手澤猶存。D、執(zhí)掌教壇垂七十載,栽培桃李滿三千株。53、下列對(duì)聯(lián)用于高中校園內(nèi)學(xué)生長(zhǎng)就餐的餐館的楹聯(lián),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、說(shuō)地談天且以烹茶尋雅趣,怡情悅性還從賞月借春風(fēng)B、春夏秋冬一歲川流不息,東西南北四方賓至如歸。C、紅日墜西行客身倦堪止步,群鴉躁晚離人馬??赏r塂、件件隨心饑有佳肴醉有酒李桃交誼篤,般般適合冷添汽水熱添茶桔袖及時(shí)登填入空格處的詩(shī)句,語(yǔ)序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()餞別王十一南游[唐]劉長(zhǎng)卿望君煙水闊,_____________。___________,____________。___________,____________。___________,相思愁白蘋。=1\*GB3①飛鳥(niǎo)沒(méi)何處=2\*GB3②長(zhǎng)江一帆遠(yuǎn)=3\*GB3③誰(shuí)見(jiàn)汀州上=4\*GB3④揮手淚沾巾=5\*GB3⑤落日五湖春=6\*GB3⑥青山空向人=4\*GB3④=1\*GB3①=6\*GB3⑥=2\*GB3②=5\*GB3⑤=3\*GB3③=3\*GB3③=2\*GB3②=6\*GB3⑥=1\*GB3①=4\*GB3④=5\*GB3⑤=3\*GB3③=1\*GB3①=6\*GB3⑥=5\*GB3⑤=2\*GB3②=4\*GB3④=4\*GB3④=1\*GB3①=5\*GB3⑤=2\*GB3②=6\*GB3⑥=3\*GB3③下列詩(shī)句與“近月江樓聽(tīng)水韻”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是()臨水樓臺(tái)聽(tīng)濤聲逢春枯木又發(fā)芽臨風(fēng)野陌醉花香臨日山崖觀海潮56、杭州西湖于謙祠有一副對(duì)聯(lián),其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂,請(qǐng)根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。上聯(lián):千古痛錢塘,并楚國(guó)孤臣,白馬江邊,怒卷千堆雪浪
下聯(lián)的內(nèi)容(已被打亂):岳家父子同,兩朝少保冤,夕陽(yáng)亭里,風(fēng)波兩地心傷
下面這首詩(shī)題為“途中”,語(yǔ)序已打亂,調(diào)整后最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()=1\*GB3①雙燕引雛花下教=2\*GB3②風(fēng)卷云開(kāi)陡頓晴=3\*GB3③煙江遠(yuǎn)認(rèn)帆墻影=4\*GB3④雨中奔走十來(lái)程=5\*GB3⑤一鳩喚婦樹(shù)梢鳴=6\*GB3⑥翠條濃處兩三鶯=7\*GB3⑦山舍微聞機(jī)杼聲=8\*GB3⑧最愛(ài)水邊數(shù)株柳
=4\*GB3④=2\*GB3②=1\*GB3①=5\*GB3⑤=3\*GB3③=7\*GB3⑦=8\*GB3⑧=6\*GB3⑥B、=2\*GB3②=4\*GB3④=8\*GB3⑧=5\*GB3⑤=1\*GB3①=6\*GB3⑥=3\*GB3③=7\*GB3⑦C、=2\*GB3②=4\*GB3④=3\*GB3③=7\*GB3⑦=1\*GB3①=5\*GB3⑤=8\*GB3⑧=6\*GB3⑥D(zhuǎn)、=4\*GB3④=2\*GB3②=3\*GB3③=7\*GB3⑦=1\*GB3①=5\*GB3⑤=8\*GB3⑧=6\*GB3\*M
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