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學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案_第2頁
學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案_第3頁
學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案_第4頁
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文檔簡介

———學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇1

校內(nèi)是人員高度密集的公共場所,一旦發(fā)生平安事故給同學(xué)生命平安造成危害,并發(fā)生傷亡大事,造成的損失是無法挽回的。為進一步加強學(xué)校(平安(教育)),提高我校處置各種突發(fā)大事和風險的力量,最大限度地預(yù)防和削減突發(fā)大事造成的損害,保障廣闊師生生命財產(chǎn)平安,增加同學(xué)自救意識,學(xué)校打算開展應(yīng)急逃命疏散演練。

一、成立地震平安逃命演練機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

2、指揮小組:

3、逃命引導(dǎo)小組:

4、樓梯紀律維持小組:

5、救生小組:

6、演習觀評小組:

二、教室地震同學(xué)逃命演練預(yù)案

1、逃命演練總指揮為:

2、班主任詳細負責本班逃命狀況,負責逃命后疏散到操場上同學(xué)人數(shù)的清點工作及紀律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班同學(xué)依據(jù)座位狀況及其他實際狀況,制定符合本班級的具體逃命細則。全部同學(xué)均已平安從本樓撤離,同時確保無同學(xué)在樓內(nèi)逗留時,全部班主任、老師方可撤離。逃命到操場上的同學(xué),要立即找到本班位置,并保持寧靜,班主任清點人數(shù)。清點完畢后在總指揮處報??傊笓]做好逃命記錄(詳見逃命狀況登記表)。

3、地震平安逃命演練技術(shù)要領(lǐng):第一次警報聲響起后,全體同學(xué)快速蹲在桌下,其次次警報響起后,平安起立,快速疏散。負責把持前后門的同學(xué)要準時將兩門打開,班主任準時將本班同學(xué)有秩序從前后兩門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)(如逃命的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等),樓道中不要擁擠、推搡他人,人員眾多狀況下不要蹲下提鞋或系鞋帶,提高警惕,預(yù)防踩踏。各班按前后挨次一分為二,前排從前門撤離,后排從后門撤離(撤離時,先把門固定住)。到樓梯口時保持寧靜,聽從指揮,一排靠扶手、一排靠墻壁,以最快的速度,不擠不亂,撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別同學(xué)摔倒,要準時抱頭,緩移角落處,適時快速站立起來,連續(xù)逃命。演練時各班每生自備防砸物品一個,如書包,疏散時用書包攔住頭部直立按制定路線疏散。嚴禁推、拉、擠、沖。

4、逃命路線

(一)學(xué)校教學(xué)樓(1號樓)

實際狀況:共有4個教學(xué)班,分布在該樓1--2層,共有1個出口,1個樓梯。同學(xué)人數(shù)166人。

詳細逃命路線支配:

一層:初一、初三班同學(xué)出教室出樓門往右拐到操場處逃命,初一同學(xué)靠欄桿成一排疏散,初三同學(xué)靠墻壁成一排疏散,樓門口不越中心線;逃命引導(dǎo)老師:陸新珍。樓門口紀律維持老師:賀敏

二層:初二班同學(xué)過樓道、樓梯出中門、往東到操場逃命,初二(1)同學(xué)靠墻壁成一排疏散,初二(2)同學(xué)靠欄桿成一排疏散。樓門口不越中心線。逃命引導(dǎo)老師:譚明珍。樓門口紀律維持老師:羅軍

(注:同學(xué)逃離教學(xué)樓后,要準時趕到學(xué)校操場并在本班升旗處集合。本班班主任清點人數(shù),準時將狀況匯報。)

(二)學(xué)校教學(xué)樓(2號樓)

實際狀況:為2層教學(xué)樓,共有6個教學(xué)班,同學(xué)人數(shù)111人,分布在該樓1--2層,共有2個出口(教學(xué)樓正門、東門),2個樓梯。

詳細逃命路線支配:

一層:1、4、6班級、學(xué)前班同學(xué)往正門處逃命。六班級同學(xué)從前后門出,成兩隊不越正門中心線疏散;一班級同學(xué)從前門出,過中門,經(jīng)中心線,成一排疏散。四班級同學(xué)出教室沿墻壁成一排,不越中心線疏散。學(xué)前班同學(xué)出教室沿護欄成一排疏散。2班級同學(xué)從教室前后門經(jīng)東門出成兩排疏散,到操場處逃命;正門處紀律維持老師:江明玉。逃命引導(dǎo)老師:李國梅。

二層:3班級同學(xué)從教室前后門出,成兩排疏散,過樓道樓梯從東門出到操場處逃命。東門處紀律維持老師:張茹。逃命引導(dǎo)老師:王興祥。

注:同學(xué)逃離教學(xué)樓后,要準時趕到學(xué)校操場并在本班升旗處集合。本班班主任清點人數(shù),準時將狀況匯報。)

5、逃命路線及逃命詳細的方向同學(xué)要嚴格根據(jù)各班級、各班指定的細則進行。不要慌亂,在逃命演練開頭前,同學(xué)肯定要熟識本班逃命細則。

6、負責計時老師:趙潤超。要求精確?????地登記教學(xué)樓班級逃出的具體時間。并填寫表格。

7、逃命到學(xué)校廣場不要大聲喧嘩,盡可能的保持寧靜,便利班委及老師清點人數(shù)。同時,不管發(fā)生什么事情、消失什么狀況、遺漏任何物品,一旦逃命到樓外的同學(xué),嚴禁再次返回教學(xué)樓。

8、學(xué)校教學(xué)樓演練視察領(lǐng)導(dǎo):宋元寶、謝組榮。學(xué)校教學(xué)樓樓演練視察領(lǐng)導(dǎo):廖昌軍、孫開勇。并填寫表格。

三、疏漫步?????驟

1、警報鈴發(fā)出后,全校師生馬上啟動《逃命疏散演練實施預(yù)案》。

2、班主任聽到指令后,第一時間告知同學(xué):現(xiàn)在可能發(fā)生緊急狀況,請大家不要慌亂,馬上按預(yù)定預(yù)案快速撤離,撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。

3、引導(dǎo)員、樓梯紀律維持老師聽到警報或疏散指令后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提示同學(xué):保持寧靜,不要擁擠,聽從指揮,留意平安。同學(xué)全部撤離后隨隊撤離危急區(qū)域。

4、同學(xué)撤離挨次:一二層同學(xué)同時撤離。

5、同學(xué)撤離樓梯后,班主任最終撤離。

6、全校師生平安撤離到操場后,班主任馬上進行人員的清點,向演練總指揮(報告)狀況,報告內(nèi)容:某班實際多少人,平安撤離多少人,某班級某班已平安撤離教室,報告完畢。班主任老師同時做好同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作。

8、疏散結(jié)束后,由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點評,點評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。

四、攝像小組:

對于平安逃命演練中做到又快又好的班級予以嘉獎,中學(xué)組兩名,學(xué)校組兩名。

嘉獎標準;

1、疏散時間考核,總分10分,疏散時間第一名10分,其次名9分,依此類推。

2、班級人數(shù),總分10分,差一人扣一分。

3、紀律考核,總分10分,有大聲喧嘩,推拉等違紀現(xiàn)象,發(fā)覺一次扣兩分。由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。

4、逃命技術(shù)考核,總分20分,發(fā)覺未帶遮擋物遮擋頭部疏散一人次扣一分,由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。

五、演練時間:

演練領(lǐng)導(dǎo)小組打算

六、其他事項

1、平常加強同學(xué)地震自救自護等方面的平安教育,讓同學(xué)把握基本的逃命技能、(方法)。班主任對同學(xué)進行一次地震逃命學(xué)問的平安教育。

2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練預(yù)案的培訓(xùn),明確(崗位職責),熟識疏散路線。

3、學(xué)校召開教職大會進行動員。

4、組建校內(nèi)平安救援隊,隨時待命,實施緊急搶救。

5、加強對同學(xué)心理輔導(dǎo),降低災(zāi)難恐慌心理。

6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。

學(xué)校突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇2

為有效指導(dǎo)我校組織地震應(yīng)急疏散演練活動,切實增加師生的避險減災(zāi)意識和自救、互救力量,最大限度減輕地震災(zāi)難對師生造成的損害,依據(jù)省教育廳、省地震局聯(lián)合制訂了《安徽省學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練指南》,制定本預(yù)案。

一、成立演練組織機構(gòu)

學(xué)校成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負責演練活動全過程的組織領(lǐng)導(dǎo)。演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長、指揮長由丁明副院長擔當,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下工作組。

辦公室設(shè)在保衛(wèi)處,負責演練預(yù)案的制定,演練實施期間協(xié)調(diào)指揮;制作疏散逃命標識,相關(guān)信息和報告的上傳下達;保衛(wèi)處負責的通道門打開等。

宣揚組設(shè)在宣揚部,負責演練的宣揚教育、演練攝影、記錄、演練(總結(jié)),廣播站地震警報聲播放等。

同學(xué)引導(dǎo)組設(shè)在同學(xué)處,負責演練全過程中,同學(xué)疏散的組織和思想教育工作。

后勤保障組設(shè)在公管處、后勤集團,負責現(xiàn)場醫(yī)療救助,各種樓門的打開、教室打鈴發(fā)開頭疏散演練信號等。

基教中心、圖書館負責演練期間本樓的疏散引導(dǎo)和通道門打開。各系部負責地震學(xué)問教育,疏散演練的宣揚動員和思想教育工作,預(yù)先在班級宿舍自行演練,學(xué)校統(tǒng)一演練中成建制上課同學(xué)班級的詳細實施。

二、預(yù)演、動員和教育

為保證演練平安順當進行,避開發(fā)生誤會、恐慌和地震謠傳,演練前,進行以下協(xié)調(diào)宣揚預(yù)演工作。

(1)保衛(wèi)處負責向上級主管部門報告,視情通報當?shù)貞?yīng)急管理、地震、公安等部門和周邊單位。

(2)宣揚部負責通過廣播、網(wǎng)站和懸掛張貼宣揚橫幅(標語)等方式,預(yù)報演練的時間、地點、內(nèi)容。

(3)各系負責組織師生學(xué)習防震減災(zāi)學(xué)問,宣講疏散演練預(yù)案,讓每一名師生明確演練的必要性和基本步驟,熟識疏散的路線和地點,把握應(yīng)急避震和疏散的方法。

每個班級必需預(yù)先自行進行班級的教室和宿舍地震避險和逃命演練。

三、演練時間地點

1、全校統(tǒng)一演練時間:20__年3月30日上午,南區(qū)10:00,北區(qū)9:40。

2、演練地點:南北校區(qū)各教學(xué)試驗樓、北區(qū)圖書館。

3、參與演練人員:南區(qū)1-11號樓內(nèi)在教室上課和自習的師生,北區(qū)1教、2教、化工樓、綜合試驗樓、基教中心樓、圖書館內(nèi)上課和自習的師生。

4、組織指揮人員:領(lǐng)導(dǎo)小組各成員。平安疏散員:上課老師、學(xué)工老師、同學(xué)干部、圖書館工作人員。

四、演練疏散線路

1、南區(qū)疏散線路:

1#、3#、5#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓東側(cè)公路疏散,順地震應(yīng)急指示標識,走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危急不要在此停留。

2#、4#、6#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓西側(cè)公路和(籃球)場疏散,順地震應(yīng)急指示標識,走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危急不要在此停留。

7#教學(xué)樓到南大門北側(cè)公路和草坪疏散,順地震應(yīng)急指示標識,走就近樓梯快速下樓,不要乘座電梯,主樓平臺有危急不要在此停留。

8#、9#、11#教學(xué)樓到行知路(東門西側(cè)公路)疏散,順地震應(yīng)急指示標識,走就近樓梯快速下樓。

2、北區(qū)疏散線路:

1教、化工樓到1教南側(cè)樹林疏散,順地震應(yīng)急指示標識,走就近樓梯快速下樓。2教到運動場疏散,順地震應(yīng)急指示標識,走就近樓梯快速下樓。綜合試驗樓、基教中心樓、圖書館到澡堂北面草坪或籃球場疏散,順地震應(yīng)急指示標識,走就近樓快速下樓。

3、演練當天開門詳細要求:

南區(qū):后勤集團、各系負責打開南區(qū)全部參演教學(xué)附樓試驗樓門,保衛(wèi)處負責打開南區(qū)主樓全部門。

北區(qū):后勤集團負責打開1教、2教全部通道門,保衛(wèi)處負責打開綜合試驗樓、化工樓全部通道門,基教中心負責打開基教中心全部通道門、圖書館負責打開北區(qū)圖書館全部通道門。保證疏散通道、平安出口暢通。

五、演練標識預(yù)備

房屋走廊設(shè)置地震應(yīng)急疏散指示標識,樓內(nèi)人員順標識,走就近樓梯快速下樓疏散。在校內(nèi)空曠處設(shè)十處地震避險場所標識牌:南區(qū)一期1教3教5教東側(cè)樹林公路,南區(qū)一期2教4教6教西側(cè)樹林公路籃球場,南區(qū)一期南門前草坪,南區(qū)一期8教樓前公路南草坪,南區(qū)二期運動場與體育館之間公路,南區(qū)二期圖書館西側(cè)空曠處,南區(qū)物業(yè)同學(xué)宿舍衛(wèi)生所前公路空曠處。北區(qū)1教化工樓辦公樓之間樹林空曠處,北區(qū)同學(xué)宿舍1號2號3號樓一食堂四合院西側(cè)運動場,北區(qū)圖書館綜合試驗樓同學(xué)宿舍4號5號6號樓之間草坪和籃球場。

六、演練實施

1、避險科目:

(1)3月30日上午,南區(qū)10:00,北區(qū)9:40,指揮長宣布演練開頭,廣播響起:“地震應(yīng)急疏散演練開頭,現(xiàn)在地震來襲,緊急避震”,同時,后勤集團負責打鈴,電鈴響起(長鳴30秒),宣揚部在南北區(qū)播放地震警報聲(網(wǎng)上下載),地震警報長鳴聲響起30秒;

(2)平安疏導(dǎo)員(上課老師、輔導(dǎo)員、同學(xué)干部、圖書館工作人員)馬上打開身邊的大門,保持通暢;同時,告知同學(xué)“地震了,不要慌,快避震”;

(3)同學(xué)防震避險。要求:保持冷靜,頭腦糊涂;關(guān)閉電源,就近躲避在課桌下、試驗臺下或承重墻的墻根、墻角,用單手或(其它)松軟物品等愛護好頭部,另一只手抓牢桌腿,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避開被砸。

2、疏散科目:

(1)30秒后,廣播響起:“現(xiàn)在地震暫停,馬上疏散”,同時,電鈴響起(點鳴),廣播站播放地震警報短促聲;

(2)平安疏導(dǎo)員告知同學(xué)“大家快速疏散”,同時馬上趕到指定位置(樓梯口,轉(zhuǎn)角處,大門口等),維持秩序,保證通暢,引導(dǎo)疏散,指揮同學(xué)適當錯開時間,掌握速度,逐次疏散。同時依據(jù)實際狀況可喊“大家不要慌,留意腳下,防止滑倒;留意愛護頭部,當心墜物;有人摔倒了,大家當心;不要向回跑、不要撿東西等”(提示語),關(guān)心受傷人員,待同學(xué)疏散完畢后,方可撤離。要求:教學(xué)樓中低層(1-4層)同學(xué)3分鐘內(nèi)撤離完畢,高層(5-7層及以上)同學(xué)5分鐘內(nèi)撤離完畢。

(3)同學(xué)馬上疏散到避難場所,要求:鎮(zhèn)靜冷靜,聽從指揮;不推擠,不起哄;熟識疏散線路和應(yīng)急避難場所;不要彎腰拾物;不要逆人流前進;在擁擠的人群中,留意雙肘撐開平放胸前,形成肯定空間保證呼吸。當發(fā)覺自己前面有人摔倒了,立刻要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近;當自己摔倒時,應(yīng)盡快爬起;當被踩踏時,要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部,兩肘向前,護住雙側(cè)太陽穴,雙膝盡量前屈,護住胸腔和腹腔的重要臟器。

(4)指揮長宣布演練結(jié)束。

學(xué)校突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇3

為切實加強學(xué)校食堂衛(wèi)生平安管理,保障同學(xué)身體健康,結(jié)合實際,特制定飲食衛(wèi)生突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案。

一、預(yù)防(措施):

1.嚴格根據(jù)食品衛(wèi)生法辦事,餐廳工作人員按時進行健康查體,無健康合格證的嚴禁上崗。

2.與工作人員簽訂飲食衛(wèi)生(責任書),并與工資掛鉤。

3.定期組織食堂員工學(xué)習食品平安管理的有關(guān)法律法規(guī)和有關(guān)文件。

4.建立每日對食堂衛(wèi)生的檢查與記錄。

5.建立學(xué)校食物中毒報告與通報制度。

二、食物中毒應(yīng)急預(yù)案

1.發(fā)覺師生有類似食物中毒癥狀(集體腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐等)時,應(yīng)快速送學(xué)校衛(wèi)生室進行初診,同時撥打“120”電話或送醫(yī)院進行醫(yī)治。

2.快速向教體局及衛(wèi)生防疫部門報告。

3.建立食物試嘗制度,做好全部食物食品留樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致,也樂觀協(xié)作有關(guān)部門取樣。

4.快速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。

5.準時通知家長并做好家長和家屬的工作。

6.樂觀協(xié)作上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

學(xué)校突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇4

校突發(fā)公共衛(wèi)生大事是指在學(xué)校內(nèi)突然發(fā)生,造成或可能造成師生員工身體健康嚴峻損害的傳染病疫情、群體性不明緣由疾病、群體性特別反應(yīng)、食物和職業(yè)中毒以及其他嚴峻影響師生員工身體健康的公共衛(wèi)生大事。

依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品平安法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例》等法律法規(guī),結(jié)合我校實際狀況,制定本預(yù)案。

一、工作目標

(一)普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生大事的防治學(xué)問,提高廣闊師生員工的自我防范意識。

(二)完善突發(fā)公共衛(wèi)生大事的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。

(三)建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制,準時實行措施,確保突發(fā)公共衛(wèi)生大事不發(fā)生及在校內(nèi)擴散。

二、工作原則

(一)預(yù)防為主、常備不懈

宣揚普及突發(fā)公共衛(wèi)生大事防治學(xué)問,提高全體師生員工的防范意識和校內(nèi)公共衛(wèi)生水平,加強日常檢測,發(fā)覺病例準時防制,掌握疫情的傳播和擴散。

(二)依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

對突發(fā)公共衛(wèi)生大事的預(yù)防、疫情報告、掌握和救治工作實行依法管理。

(三)快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制,強化人力、物力、財力的儲備,增加應(yīng)急處理力量,做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。

三、組織管理

(一)突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:肖國普

副組長:李德樹劉金貴王志杰

成員:張吉文侯世龍劉孝增各班級部主任、班主任

(二)學(xué)校職責

1、制訂本校的突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案。

2、建立健全突發(fā)大事防治責任制,檢查、督促各項突發(fā)大事防治措施落實狀況。

3、開展突發(fā)公共衛(wèi)生大事的宣揚教育活動,提高師生員工的科學(xué)防病力量。

4、建立同學(xué)缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度,做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校內(nèi)環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動,保證學(xué)校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

6、確保同學(xué)喝上平安飲用水,吃上放心飯菜。

7、準時匯報學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生大事的發(fā)生狀況,并樂觀協(xié)作衛(wèi)生部門做好對病人和親密接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

四、突發(fā)大事的應(yīng)急反應(yīng)

依據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定,將突發(fā)大事的等級分為一般突發(fā)大事、重大突發(fā)大事和特大突發(fā)大事。依據(jù)突發(fā)大事的不同級次分類,結(jié)合學(xué)校的特點,在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案,作出應(yīng)急反應(yīng)。

以下分級標準依據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急預(yù)案》中的標準界定。

(一)傳染病

1、一般突發(fā)大事

所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)大事的疫情,啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。

①啟動日報告和零報告制度,實行24小時值班制度,加強疫情通報。

②落實各項防治措施,做好進入應(yīng)急狀態(tài)的預(yù)備。

③學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生,可保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序,但對集體活動要進行掌握。

④傳染病流行時要加強對發(fā)熱病人的追蹤管理;呼吸道傳染病流行期間,教室、圖書館、食堂等公共場所必需加強通風換氣,并實行必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強消毒,并加強除“四害”工作。

⑤嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。

2、重大突發(fā)大事

所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)大事的疫情,啟動其次級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施掌握外,全校保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進一步實行以下措施:

(1)開展針對性的健康教育,印發(fā)宣揚資料,在校內(nèi)張貼宣揚標語和宣揚畫,提高師生員工的自我防護意識和防護力量,外出和進入公共場所要實行必要的防護措施。

(2)對全體師生每日定時測量體溫,發(fā)覺特別狀況準時上報。

(3)對重大傳染病的親密接觸者,學(xué)校要協(xié)作衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀看和消毒等工作。

(4)加大進出校門的管理力度,掌握校外人員進入校內(nèi)。

(5)學(xué)校依據(jù)狀況,準時向師生員工通報疫情防控工作的狀況。

3、特大突發(fā)大事

所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)大事的疫情,啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進一步實行以下措施:

(1)實行封閉式校內(nèi)管理,住校同學(xué)不得離開學(xué)校,嚴格掌握外來人員進入校內(nèi)。

(2)全面把握和掌握人員的流淌狀況,教職工外出必需向所在部門請假。外出同學(xué)和去疫區(qū)的人員返校后,必需進行醫(yī)學(xué)觀看。對缺勤者要逐一登記,準時查明缺勤緣由。發(fā)覺特別者勸其準時就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀看,暫停上學(xué)或上班。

(3)避開人群的聚集和流淌。學(xué)校不得組織師生參與各類大型集體活動,調(diào)整大型學(xué)術(shù)活動和會議的時間;學(xué)校擔心排老師外出參與教研和學(xué)術(shù)活動;同學(xué)的(社會實踐)、社區(qū)服務(wù)等活動應(yīng)暫緩進行;暫停成人教育和業(yè)余培訓(xùn)等教學(xué)活動。

(4)對教室、試驗室、食堂、圖書館、體育館、廁所等場所在使用期間每日進行消毒,通風換氣。

(5)學(xué)校每日公布校內(nèi)疫情防控工作的狀況。

4、校內(nèi)疫情

校內(nèi)若消失重大傳染病疫情,應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時要依據(jù)實際狀況,適時開展以下工作:

(1)要依據(jù)消失傳染病的種類和病人的活動范圍,相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。消失一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,可對該班級調(diào)整教學(xué)方式,臨時避開集中上課;消失一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例,學(xué)校在報請上級主管部門批準后,可對該班級和相關(guān)班級實行停課;如消失兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例,可視狀況擴大停課范圍。若需全校停課,中學(xué)校須報市以上人民政府批準。

(2)實行停課措施的班級或?qū)W校,應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)方案、課程支配和教學(xué)形式,采納電話指導(dǎo)、同學(xué)自學(xué)等方式進行學(xué)習。做到老師輔導(dǎo)不停,同學(xué)自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要堅守崗位,加強與同學(xué)和家長的聯(lián)系。

(3)敬重和滿意師生的知情權(quán),主動、準時、精確?????地公布疫情及防治的信息。對教職工和同學(xué)進行正確的引導(dǎo),消退不必要的恐驚心理和緊急心情,維護校內(nèi)穩(wěn)定。

五、報告

突發(fā)大事報告

(一)嚴格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生報告程序,學(xué)校一旦發(fā)生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā)、以及其他突發(fā)衛(wèi)生大事時,相關(guān)知情老師或部門應(yīng)馬上向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報告,學(xué)校醫(yī)務(wù)室在第一時間向?qū)W校突發(fā)公共衛(wèi)生大事領(lǐng)導(dǎo)小組報告,學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生大事領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在2小時內(nèi)用書面?zhèn)髡嫘问?或電話)向教育部門報告,并同時向所在地疾病預(yù)防掌握中心報告(集體食物中毒大事向衛(wèi)生監(jiān)督部門報告)。

(二)任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發(fā)大事。

(三)在學(xué)校傳染病暴發(fā)、流行期間,對疫情實行日報告制度和零報告制度,并確保信息暢通。

六、應(yīng)急處置措施

(一)一般突發(fā)公共衛(wèi)生大事發(fā)生后,現(xiàn)場的教職員工應(yīng)馬上向突發(fā)公共衛(wèi)生大事責任報告人及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報告后,必需馬上趕赴現(xiàn)場組織實施以下應(yīng)急措施:將有關(guān)狀況報告當?shù)亟逃⑿l(wèi)生行政部門;撥打120急救電話,對中毒或患病人員進行救治;追回已出售的可疑食品或物品,或通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。

(二)停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品;掌握或切斷可疑水源。

(三)與中毒或患病人員家長、家屬進行聯(lián)系,通報狀況,做好思想工作,穩(wěn)定其心情。

(四)樂觀協(xié)作衛(wèi)生部門封鎖和愛護事發(fā)覺場,對中毒食品、物品等取樣留驗,對相關(guān)場所、人員進行致病因素的排查,對中毒現(xiàn)場、可疑污染區(qū)進行消毒和處理,對與鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有親密接觸者實施相應(yīng)的隔離措施;或協(xié)作公安部門進行現(xiàn)場取樣,開展偵察工作。

(五)對學(xué)校不能解決的問題準時報告主管部門和教育、衛(wèi)生行政部門以及當?shù)卣?,并懇求支持和關(guān)心;在學(xué)校適當?shù)姆秶▓笸话l(fā)公共衛(wèi)生大事的基本狀況以及實行的措施,穩(wěn)定師生員工心情,并開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣揚教育工作,提高師生員工的預(yù)防與自我愛護意識。

(六)嚴格執(zhí)行進出入校門的管理制度。

(七)根據(jù)當?shù)卣蜕霞壗逃?、衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一部署,落實其他相應(yīng)的應(yīng)急措施。

七、、其他

聯(lián)絡(luò)報告、保衛(wèi)維穩(wěn)、后勤保障等應(yīng)急響應(yīng)與學(xué)校突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案同。

八、信息公布

精確?????客觀宣揚衛(wèi)生大事狀況及防控進展狀況,爭取家長和同學(xué)的支持協(xié)作,消退不必要的恐慌,同時,精確?????把握宣揚導(dǎo)向,避開造成不良社會影響。

九、保障措施

學(xué)校要支配必要的經(jīng)費,用于增加相關(guān)設(shè)備,配備所需藥品,改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件,在人力、物力、財力方面賜予充分的保障,確保學(xué)校公共衛(wèi)生防控措施的落實。

十、善后與恢復(fù)工作

(一)會同有關(guān)部門對所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生大事進行調(diào)查,并依據(jù)調(diào)查結(jié)果,對導(dǎo)致大事發(fā)生的有關(guān)責任人和責任單位,依法追究責任。

(二)依據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生大事的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員的責任,做好受害人員的善后工作。

(三)總結(jié)(閱歷),進行整改。加強宣揚教育,防止突發(fā)大事的發(fā)生。

(四)盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對校內(nèi)公共場所進行徹底清掃消毒后,方能復(fù)課;因傳染病臨時停學(xué)的同學(xué),經(jīng)衛(wèi)生部門確定康復(fù)后方可復(fù)學(xué);污染水源必需經(jīng)衛(wèi)生部門檢測合格后,方可重新啟用。

十一、責任追究

學(xué)校有關(guān)部門對所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生大事進行調(diào)查,并依據(jù)調(diào)查結(jié)果,對導(dǎo)致大事發(fā)生的有關(guān)責任人和責任單位,依法追究責任。對在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生大事的預(yù)防、報告、調(diào)查、掌握和處理過程中,有玩忽職守、失職、瀆職等行為的,依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)追究有關(guān)責任人的責任。

學(xué)校突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇5

依據(jù)上級的布置,為切實做好我園平安防范工作,確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命平安,特制定本預(yù)案:

一、成立幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:園長

副組長:各班班主任

成員:在園全部工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示,指揮全園平安救災(zāi)工作,保障師生在園平安。

2、在平安救災(zāi)工作中,副組長成員們?yōu)槠桨簿葹?zāi)工作其次責任人,組長(第一責任人)外出時,應(yīng)向其次責任人做好交接工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的平安檢查,查到易發(fā)平安事故的每一個環(huán)節(jié),發(fā)覺隱患馬上整改。不管何人,絕不能馬虎大意、放松絲毫警惕。

二、預(yù)案實施:

(一)防火預(yù)案:

若發(fā)生火災(zāi),幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)馬上做出樂觀反應(yīng),并按以下預(yù)案有條不紊地進行工作:

1、一發(fā)覺火情,首發(fā)者應(yīng)馬上向其他員工大聲呼喊,并用消防器材滅火。

2、其他員工準時通知領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組快速到位,組長用廣播進行指揮,副組長傳達指令,幫助做好調(diào)度工作。

3、值班人員馬上打開火災(zāi)疏散信號

4、后勤人員馬上到火災(zāi)出事點幫助滅火,廚房人員馬上關(guān)閉煤氣。

5、門衛(wèi)(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”,聯(lián)系急救車,并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離,避開幼兒推擠。

7、災(zāi)情被掌握后,組長將大事經(jīng)過以書面形式向上級匯報。

(二)防食物中毒預(yù)案

1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象,食堂應(yīng)馬上停止經(jīng)營,食品應(yīng)馬上停止讓幼兒食用。

2、后勤值班人員馬上向鎮(zhèn)防保所報告,內(nèi)容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀等。

3、后勤副園長馬上撥打“120”,組織人員幫助衛(wèi)生氣構(gòu)搶救病人。

4、協(xié)作衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門的要求照實供應(yīng)有關(guān)材料和樣品。

5、落實衛(wèi)生行政部門要求實行的有關(guān)措施。

(三)外出活動平安預(yù)案

1、幼兒園組織老師或幼兒外出學(xué)習、參觀,要提前三天報送中心校審批,經(jīng)批準后方能組織。

2、外出前,各班級組應(yīng)派人事從前往參觀地點踩點查看,確定無危急因素,并確定行走路線。

3、如需用到機動車輛,應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送,應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長,并提出需留意的平安事項。

(四)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案

1、幼兒入園、離園時,后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡察,幼兒入園、離園后準時關(guān)閉大門,防止無關(guān)人員進入幼兒園。

2、幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進入時,必需查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。

3、突發(fā)大事當事人在大事發(fā)生后立即電話通知園長,針對外來因素造成的突發(fā)大事要報告有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)。

4、緊急疏散幼兒和工作人員到平安地帶,確保幼兒和工作人員生命平安,快速撥打110報警。

5、等待救援同時嚴格掌握閑雜人員和家長入園,避開秩序消失混亂。

(五)地震應(yīng)急預(yù)案

1、了解地震前的基本征兆

2、教育幼兒地震中的逃命及自我愛護的基本方法,熟識幾條逃命路線。

3、園內(nèi)堅決實施值班制度,加強觀看,發(fā)覺特別準時上報。

4、地震發(fā)生時,要先看清自己所處的位置,有序組織幼兒,成人要先愛護幼兒。教育幼兒不要驚慌??摁[或隨便亂跑。

5、時刻與幼兒在一起、教育幼兒及給與心理勸慰。

(六)預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案

1、仔細做好晨檢,全日觀看,發(fā)覺可以病情立刻通知家長去醫(yī)院就診,并對患兒所在班級進行徹底消毒。

2、保證幼兒戶外活動時間。

3、班級保持良好通風,室內(nèi)空氣清爽。

4、對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物體進行清洗消毒。

5、每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體進行清潔消毒。

6、督導(dǎo)幼兒飯前便后外出活動后用肥皂洗手。

7、食堂嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度,確保食品平安。

學(xué)校突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇6

一、指導(dǎo)思想

以(消防法)和(機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防平安管理規(guī)定)等法律法規(guī)為依據(jù),以預(yù)防和遏制重特大損害事故,特殊是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化管理,以幼兒園法人代表(園長)為消防平安第一責任人,全面落實消防平安責任,確保幼兒園各方面平安。

二、演練目的

為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校內(nèi)平安的文件精神,確保幼兒園師生的消防平安,預(yù)防火災(zāi)和削減火災(zāi)危害,加強幼兒(平安學(xué)問),本著預(yù)防為主,防消結(jié)合的宗旨,切實做好防災(zāi),滅害工作,特制定本平安應(yīng)急預(yù)案。通過平安演練,從中讓師生學(xué)到有關(guān)平安防護學(xué)問,達到有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我愛護的目的。

三、災(zāi)難預(yù)設(shè)

當廚房、保管室或某寢室實然失火時,在火光濃煙之中,幼兒會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒。可能發(fā)生幼兒被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性損害大事。

四、幼兒園基本現(xiàn)狀

本園現(xiàn)有幼兒621名,教職工52名,幼兒園占地面積1680平方米,園舍總面積3690平方米,建筑物一幢,分上中下三層。

五、消防設(shè)備和系統(tǒng)

1、消防栓共6只。園長辦公室門前樓梯口一只,廚房門口一只,大二班與大(三)班教室間隙處樓梯口一只,一樓小三班與大一班教室間隙處樓梯口一只,負一樓大大三班與大大二班教室間隙處樓梯口一只,廚房樓下樓梯間一只。

2、園內(nèi)電話系統(tǒng)報警(由教務(wù)主任負責),廣播系統(tǒng)報警(由同磊負責),各班主任配耳麥一個。

3、樓上樓下共兩個緊急疏散通道。園長辦公室門前樓梯為1號通道,另一樓梯則為2號通道。

4、報警方式:火警電話119,園長辦公室電話7825792。

六、組織機構(gòu)

1、指揮部

幼兒園成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。

總指揮:趙麗

副總指揮:梁燕

成員:黃慧玲、毛成紅、李成鳳、王紅、黃彩霞、肖長芬

指揮部職責:

(1)平常指導(dǎo)全園滅火和應(yīng)急疏散的宣揚教育,培訓(xùn)演練;

(2)戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊開展工作,快速堅決將火災(zāi)撲滅在初始階段。

(3)協(xié)作幫助公安消防機構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

2、義務(wù)消防隊

義務(wù)消防隊名單:

下設(shè)消防平安領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:主任:梁燕,副主任:黃慧玲。

義務(wù)消防隊員有:黃文慧、童磊、張波、劉婷、紀紅梅、劉仁梅、彭苗、姚緒莉、鄭艾麗、劉曉燕、張宗芳、趙隆寶。

崗位職責:

(1)熟識并學(xué)會使用消火栓等幼兒園配備的消防器材,把握滅火學(xué)問。平常留意將滅火、防火的學(xué)問滲透到幼兒日常教育活動之中。

(2)依據(jù)幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案,組織師生疏散演練。

(3)實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火,搶救被困幼兒和搶救傷員。

3、疏散引導(dǎo)組

組長:梁燕副組長:黃慧玲

成員:教務(wù)處人員及各班班主任。

4、后勤保障組

組長:李成鳳,副組長:王紅

成員:財務(wù)辦公室人員

職責:負責通訊聯(lián)絡(luò),車輛調(diào)配、道路暢通、電路掌握、水源保障

5、搶搶救理組

組長:耿燕,副組長:大趙麗

成員:各辦公室成員及有自備車的部分老師。

職責:進行醫(yī)療搶救及人員清點等。

七、前期預(yù)備階段

每年的3月10日至3月20日為宣揚發(fā)動和培訓(xùn)階段。

1、幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂(白河縣幼兒園消防平安應(yīng)急疏散演練預(yù)案),通盤籌劃和指揮災(zāi)難應(yīng)急避險演練。

2、組建幼兒園義務(wù)消防隊:由行政、后勤、部分老師組成幼兒園義務(wù)消防隊。邀請公安消防中隊業(yè)務(wù)員來園進行消防器材使用培訓(xùn)和消防學(xué)問講座,并組織園義務(wù)消防隊進行實戰(zhàn)演練。

3、落實相關(guān)平安措施。幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組會同消防隊進行幼兒園消防工作檢查,重點是平安疏散設(shè)施管理狀況,消防設(shè)施、器材維護管理狀況,以及火災(zāi)隱患整改,用火、用電平安檢查,燃氣和電器設(shè)備檢查等。

4、對幼兒進行消防平安教育。各班充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、宣揚欄等不同

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