高二生物基因工程單元測(cè)試題及答案

高二生物基因工程單元測(cè)試題及答案高二生物基因工程單元測(cè)試題及答案高二生物基因工程單元測(cè)試題及答案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考高二生物基因工程單元測(cè)試題及答案日期：20xx年X月高二生物基因工程單元檢測(cè)（選修3）一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計(jì)40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1、基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù)，其實(shí)施必須具備的四個(gè)必要條件是 ()A．目的基因限制酶運(yùn)載體受體細(xì)胞B．重組DNARNA聚合酶限制酶連接酶C．工具酶目的基因運(yùn)載體受體細(xì)胞D．模板DNAmRNA質(zhì)粒受體細(xì)胞2、在DNA測(cè)序工作中，需要將某些限制性核酸內(nèi)切酶的限制位點(diǎn)在DNA上定位，使其成為DNA分子中的物理參照點(diǎn)，這項(xiàng)工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：用限制酶HindⅢ、BamHI和二者的混合物分別降解一個(gè)4kb(1kb即1千個(gè)堿基對(duì))大小的線性DNA分子，降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳，在電場(chǎng)的作用下，降解產(chǎn)物分開，如下圖所示。據(jù)此分析，這兩種限制性核酸內(nèi)切酶在該DNA分子上的限制位點(diǎn)數(shù)目是 ()A．HindⅢ1個(gè)，BamHI2個(gè)B．HindⅢ2個(gè)，BamHI3個(gè)C．HindⅢ2個(gè)，BamHI1個(gè)D．HindⅢ和BamHI各有2個(gè)3、水母發(fā)光蛋白由236個(gè)氨基酸構(gòu)成，其中Asp、Gly、Ser構(gòu)成發(fā)光環(huán)，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記，在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用是 ()A、促使目的基因?qū)胨拗骷?xì)胞中B、使目的基因容易被檢測(cè)出來C、促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制D、使目的基因容易成功表達(dá)4、堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中 ()①種子的萌發(fā)②病毒的增殖過程③細(xì)菌的二分裂過程④目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合⑤DNA探針的使用⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．②④⑤D．②③⑤⑥5、下列有關(guān)基因工程技術(shù)的正確敘述是 ()A．重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體B．所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列C．選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快D．只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)6、人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是 ()A、大腸桿菌B、T4噬菌體C、酵母菌D、質(zhì)粒DNA7、下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性無關(guān)的是 ()A、氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序B、構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目C、構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈的空間結(jié)構(gòu)D、氨基酸至少含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基8、在已知序列信息的情況下，獲取目的基因的最方便方法是 ()A、化學(xué)合成法

B、基因組文庫法C、CDNA文庫法

D、聚合酶鏈反應(yīng)9、有關(guān)基因工程的敘述正確的是 ()A.限制性內(nèi)切酶只在獲得目的基因時(shí)才用B.重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞內(nèi)完成C.質(zhì)粒都可作運(yùn)載體D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料10、基因工程常用的受體細(xì)胞有 ()①大腸桿菌②枯草桿菌③支原體④動(dòng)植物細(xì)胞A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①②④11、構(gòu)建基因組DNA文庫時(shí)，首先要分離細(xì)胞的 ()A、染色體DNA

B、線粒體DNA

C、總mRNA

D、tRNA

12、就分子結(jié)構(gòu)而論，質(zhì)粒是 ()A、環(huán)狀雙鏈DNA分子

B、環(huán)狀單鏈DNA分于C、環(huán)狀單鏈RNA分子

D、線狀雙鏈DNA分子13、若利用基因工程技術(shù)培育能固氮的水稻新品種，其在環(huán)保上的重要意義是()A．減少氮肥的使用量，降低生產(chǎn)成本B．減少氮肥的使用量，節(jié)約能源C．避免氮肥過多引起環(huán)境污染D．改良土壤結(jié)構(gòu)14、治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳病的根本途徑是 ()A．口服化學(xué)藥物B．注射化學(xué)藥物C．采用基因療法替換致病基因D．利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變15．在基因診斷技術(shù)中，所用的探針DNA分子中必須存在一定量的放射性同位素，后者的作用是 ()A．為形成雜交的DNA分子提供能量B．引起探針DNA產(chǎn)生不定向的基因突變

C．作為探針DNA的示蹤元素D．增加探針DNA的分子量16．基因工程生產(chǎn)胰島素的主要原因是 ()A．工藝簡單，容易操作B．生產(chǎn)量大，價(jià)格較低C．所生產(chǎn)的胰島素可以用于口服D．.所生產(chǎn)的胰島素療效大大提高17．用于鑒定轉(zhuǎn)化干細(xì)胞是否含重組

DNA的最常用方法是 ()A．抗藥性選擇

B．分于雜交選擇C．RNA反轉(zhuǎn)錄

D．免疫學(xué)方法18、蛋白質(zhì)工程的基本操作程序正確是 ()①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)合成②DNA合成③mRNA合成④蛋白質(zhì)的預(yù)期功能⑤根據(jù)氨基酸的序列推出脫氧核苷酸的序列A、①→②→③→④→⑤→①B、⑤→④→③→②→①→②C、④→①→⑤→②→③→①D、②→③→⑤→①→②→④19、已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn)，如圖中箭頭所指，如果該線性DNA分子在3個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷，則會(huì)產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段?，F(xiàn)有多個(gè)上述線性DNA分子，若在每個(gè)DNA分子上至少有一個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷，則理論上講，經(jīng)該酶切后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是()A、3B、4C、9D、20、當(dāng)前醫(yī)學(xué)上，蛋白質(zhì)工程藥物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白質(zhì)類替代治療劑，則基因工程藥物與蛋白質(zhì)工程藥物的區(qū)別是 ()A、都與天然產(chǎn)物完全相同B、都與天然產(chǎn)物不相同C、基因工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同，蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物不相同D、基因工程藥物與天然產(chǎn)物不相同，蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同二、多項(xiàng)選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計(jì)15分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)者得3分，其他情況不得分。21．一個(gè)基因表達(dá)載體的構(gòu)建應(yīng)包括 ()A．目的基因B．啟動(dòng)子C．終止子D．標(biāo)記基因22．抗病轉(zhuǎn)基因植物所采用的基因，使用最多的是 ()A、病毒外殼蛋白基因B、幾丁質(zhì)酶基因C、抗毒素合成基因D、病毒的復(fù)制酶基因23、關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法正確的是 ()A、蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類的需要B、蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變分子結(jié)構(gòu)C、蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子D、蛋白質(zhì)工程又稱為第二代基因工程24、不同生物之間能進(jìn)行轉(zhuǎn)基因并能獲得基因產(chǎn)物，其理論依據(jù)有 ()A、組成這些生物的DNA分子的空間結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分一致B、組成這些生物的DNA分子都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則C、這些生物在基因表達(dá)時(shí)共用一套遺傳密碼子D、這些生物的基因結(jié)構(gòu)都是相同的25、用現(xiàn)代生物技術(shù)培育生物新品種，其優(yōu)越性在于 ()A．克隆技術(shù)可以快速繁殖優(yōu)良形狀的家畜B．現(xiàn)代轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)可以迅速改變生物的基因組成C．現(xiàn)代生物技術(shù)可以迅速使新品種形成群落D．現(xiàn)代生物技術(shù)可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙三、非選擇題：本部分包括5題，共計(jì)65分。26、（6分）限制性內(nèi)切酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，限制性內(nèi)切酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個(gè)切點(diǎn)，在目的基因的兩側(cè)各有一個(gè)酶Ⅱ的切點(diǎn)。（1）請(qǐng)畫出質(zhì)粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。（2分）（2）請(qǐng)畫出目的基因兩側(cè)被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端。（2分）（3）在DNA連接酶作用下，上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接為什么（2分）27．（9分）試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用DNA探針測(cè)定目的基因中的核苷酸序列。實(shí)驗(yàn)原理：利用DNA分子雜交技術(shù)，使已知DNA．分子鏈與未知DNA分子鏈雜交，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則確定DNA的堿基序列。實(shí)驗(yàn)步驟：(1)用_______________切取要測(cè)定的目的基因。(2)用_______________使_______________擴(kuò)增。(3)用不同的DNA的探針與_______________雜交，記錄雜交區(qū)段的DNA堿基序列，最后分析出_______________的堿基序列。(4)逆轉(zhuǎn)錄酶也常被用于基因工程，其存在于_________________(填生物)中,催化以____________為模板合成DNA的過程。(5)預(yù)測(cè)分析：若DNA探針上DNA堿基序列為—A—T—T—A—G—G—C—A—，則檢測(cè)出的目的基因堿基序列為_________________________________________。（2分）28、（10分）在植物基因工程中，用土壤農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒作為運(yùn)載體，把目的基因重組入Ti質(zhì)粒上的T-DNA片段中，再將重組的T-DNA插入植物細(xì)胞的染色體DNA中。（1）科學(xué)家在進(jìn)行上述基因操作時(shí)，要用同一種分別切割質(zhì)粒和目的基因，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過而黏合。（2）將攜帶抗除草劑基因的重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入二倍體油菜細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗除草劑特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析，該植株含有一個(gè)攜帶目的基因的T-DNA片段，因此可以把它看作是雜合子。理論上，在該轉(zhuǎn)基因植株自交F1代中，仍具有抗除草劑特性的植株占總數(shù)的，原因。（3）種植上述轉(zhuǎn)基因油菜，它所攜帶的目的基因可以通過花粉傳遞給近緣物種，造成“基因污染”。如果把目的基因?qū)肴~綠體DNA中，就可以避免“基因污染”，原因是:。29、（15分）利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物，經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段。第一階段，將人的基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌細(xì)胞；第二階段，將人的基因轉(zhuǎn)入小鼠等動(dòng)物的細(xì)胞。前兩個(gè)階段都是進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，提取藥物。第三階段，將人的基因轉(zhuǎn)入活的動(dòng)物體，飼養(yǎng)這些動(dòng)物，從乳汁或尿液中提取藥物。（1）將人的基因轉(zhuǎn)入異種生物的細(xì)胞或個(gè)體內(nèi)，能夠產(chǎn)生藥物蛋白的原理是基因能控制。（2）人的基因能和異種生物的基因拼接在一起，是因?yàn)樗鼈兊姆肿佣季哂须p螺旋結(jié)構(gòu)，都是由四種構(gòu)成，基因中堿基配對(duì)的規(guī)律都是。（3）人的基因在異種生物細(xì)胞中表達(dá)成蛋白質(zhì)時(shí)，需要經(jīng)過和兩個(gè)步驟。在翻譯中需要的模板是，原料是，直接能源是，搬運(yùn)工兼裝配工是，將氨基酸通過肽鍵連接成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是，“翻譯”可理解為將由個(gè)“字母”組成的核酸“語言”翻譯成由個(gè)“字母”組成的蛋白質(zhì)“語言”，從整體來看在翻譯中充任著“譯員”。(4)利用轉(zhuǎn)基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單，甚至可直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動(dòng)物如牛、羊的膀胱上皮細(xì)胞中，利用轉(zhuǎn)基因牛羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于：處于不同發(fā)育時(shí)期的動(dòng)物都可生產(chǎn)藥物。（2分）30．（10分）豇豆對(duì)多種害蟲具有抗蟲能力，根本原因是豇豆體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因(CpTI基因)?？茖W(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后，卻發(fā)現(xiàn)效果不佳，主要原因是CpTI蛋白質(zhì)的積累量不足。經(jīng)過在體外對(duì)CpTI基因進(jìn)行了修飾后，CpTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高。修飾和表達(dá)過程如下圖所示。\請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答下列問題：(1)CpTI基因是該基因工程中的______________基因，“信號(hào)肽”序列及“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留信號(hào)”序列的基本單位是_____________，在①過程中，首先要用_____________酶切割，暴露出_____________，再用_____________連接。(2)在該基因工程中，供體細(xì)胞是_____________，受體細(xì)胞是_____________。(3)②過程稱為_____________。(4)檢測(cè)修飾后的CpTI基因是否表達(dá)的最好方法是__________________________。（2分）31．（5分）對(duì)番茄的研究中發(fā)現(xiàn)，番茄葉片被害蟲損傷后，葉上的細(xì)胞壁釋放出一種類激素因子，這種物質(zhì)通過細(xì)胞組織擴(kuò)散到莖和其他葉片上，啟動(dòng)了蛋白酶抑制劑的基因，開始高效合成蛋白酶抑制劑，并在莖葉中迅速積累，以對(duì)付害蟲的再次侵襲。蛋白酶抑制劑對(duì)害蟲的消化酶有抑制作用，因此害蟲取食后，就會(huì)因無法消化食物而被殺死。人們嘗試著將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩?，讓玉米獲得與番茄相似的抗蟲性狀，以對(duì)付異常猖獗的玉米螟(一種玉米害蟲)。試分析回答下列問題：⑴番茄的蛋白酶抑制劑是在莖葉細(xì)胞的_____________________處合成的。⑵番茄受害蟲侵襲后，能及時(shí)做出一系列反應(yīng)，最終殺死害蟲，保護(hù)自身安全，這說明植物也具有_________________。⑶將番茄的蛋白酶抑制基因成功地導(dǎo)人玉米內(nèi)，使玉米形成新的性狀，從可遺傳的變異來源上看這種變異屬于______________________。⑷有人對(duì)食用這種轉(zhuǎn)基因玉米的安全性感到擔(dān)憂。你認(rèn)為這種擔(dān)憂有道理嗎?試以已學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行簡要的分析說明。（2分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。32、（10分）下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）過程②必需的酶是______________酶，過程③必需的酶是___________________酶。（2）若A中共有a個(gè)堿基對(duì)，其中鳥嘌呤有b個(gè)，則③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行4次，至少需要提供胸腺嘧啶_______________個(gè)。（3）為使過程⑧更易進(jìn)行，可用_____________（藥劑）處理D，使它成為感受態(tài)細(xì)胞。（4）能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程?______，為什么?_____________________________________________________。（5）圖中的B起到__________________作用,它應(yīng)該符合的條件為___________________________________________________________，能起到這種作用的有_______________________________________________。圖中的D是基因工程中的_______________細(xì)胞。高二生物（選修）參考答案一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計(jì)40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。題號(hào)12345678910答案CABACCDDDD題號(hào)11121314151617181920答案AACCCBBCCC二、多項(xiàng)選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計(jì)15分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)者得3分