上海市上海外國語附屬外國語學(xué)校2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．有關(guān)胚胎移植與胚胎分割技術(shù)的判斷正確的是（）A．在胚胎移植中要對供體公畜和母畜進(jìn)行同期發(fā)情處理B．在胚胎移植中要對供體和受體母畜用相同激素處理C．胚胎分割移植時應(yīng)選取形態(tài)正常、發(fā)育良好的原腸胚D．胚胎分割移植技術(shù)實現(xiàn)同卵多胎的成功率較低2．新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是（）A．主動運輸、主動運輸 B．胞吞、主動運輸C．主動運輸、胞吞 D．被動運輸、主動運輸3．酶具有極強的催化功能，其原因是()A．增加了反應(yīng)物之間的接觸面B．降低了反應(yīng)物分子的活化能C．提高了反應(yīng)物分子的活化能D．酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能4．下圖為人體細(xì)胞生命歷程示意圖，圖中①~⑥為不同時期的細(xì)胞，a~d表示生理過程。下列敘述正確的是（）A．①~⑥細(xì)胞中的核酸都相同B．⑥比②細(xì)胞更容易發(fā)生癌變C．只有c過程存在基因的選擇性表達(dá)D．過程d中細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞膜的通透性改變5．下列關(guān)于酶的表述，全面而準(zhǔn)確的是（）A．酶不能脫離生物體起作用B．酶是蛋白質(zhì)C．酶與無機(jī)催化劑都能降低活化能，所以沒有本質(zhì)區(qū)別D．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物6．人體白細(xì)胞能吞噬細(xì)菌、細(xì)胞碎片或衰老的細(xì)胞,在白細(xì)胞中與這些物質(zhì)消化有密切關(guān)系的細(xì)胞器是()A．溶酶體 B．核糖體 C．液泡 D．中心體7．生物大分子以碳鏈為骨架，下列對碳原子與生物大分子之間關(guān)系的表達(dá)，錯誤的是A．碳原子→碳鏈→單體→多聚體B．碳原子→碳鏈→核糖→核酸C．碳原子→碳鏈→氨基酸→蛋白質(zhì)D．碳原子→碳鏈→單糖→多糖8．（10分）體驗制備細(xì)胞膜的方法實驗中，材料選用哺乳動物的成熟紅細(xì)胞，關(guān)鍵原因是紅細(xì)胞A．是動物細(xì)胞 B．有細(xì)胞核C．有各種細(xì)胞器 D．無細(xì)胞核及各種細(xì)胞器二、非選擇題9．（10分）腐乳是我國民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品，營養(yǎng)豐富，味道鮮美。請回答有關(guān)問題：（1）腐乳制作中，起主要作用的生物是_______________。（2）在腐乳制作中，加鹽有調(diào)味作用、______________________________________、析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬。（3）鹵湯中酒的含量要控制在____________左右。10．（14分）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生物體進(jìn)行生命活動的必要條件，據(jù)圖分析：（1）維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是__________。如果圖示蛋白質(zhì)類激素，從血液中到達(dá)相應(yīng)的受體需要穿過__________層磷脂分子。圖示進(jìn)人到組織液中的物質(zhì)有__________。（2）科學(xué)研究表明，精神因素會使T細(xì)胞活性下降，而T細(xì)胞活性下降又會引起機(jī)體生成抗體的能力降低，其原因是____________________。從反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分析該免疫細(xì)胞屬于__________的一部分；從激素調(diào)節(jié)角度分析該免疫細(xì)胞屬于激素的___________________。（3）若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合，造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解，這一現(xiàn)象在免疫學(xué)上稱為__________；抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原剌激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為__________。11．（14分）以現(xiàn)有大豆品種作為受體材料，利用基因工程技術(shù)，獲得轉(zhuǎn)基因植株，分析其對疫霉根腐病的抗病性，篩選出抗病大豆新株（品）系。請據(jù)此回答問題：（1）基因工程的核心技術(shù)是_________，該過程用到的酶有________。（2）在用土壤農(nóng)桿菌介導(dǎo)時往往要用_________處理土壤農(nóng)桿菌，使之成為_________細(xì)胞，然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過程。（3）抗性植株的分子生物學(xué)檢測是基因工程成功與否的重要一環(huán)，其中檢測目的基因是否表達(dá)的方法是__________，其個體生物學(xué)水平的檢測方法為_______________。（4）轉(zhuǎn)基因大豆細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因大豆植株，需要通過的過程是____________，依據(jù)的原理是________。12．下圖是高等植物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖，分析并回答以下問題：（1）并非所有細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng)，此說法。（正確/錯誤）（2）圖中3是指，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是、和。（用圖中數(shù)字作答）（3）光合作用中光反應(yīng)階段需要色素吸收光能，發(fā)生在結(jié)構(gòu)上。（用圖中數(shù)字作答）（4）9與11，在其上分布都有與形成有關(guān)的酶。（5）與形成有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)包括3、5、6、7和8，以及一種無膜結(jié)構(gòu)核糖體。細(xì)胞中有四大有機(jī)化合物，膽固醇屬于。（6）圖示膜結(jié)構(gòu)并非存在于高等植物的各種結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞中，比如根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有。（用細(xì)胞器名稱作答）

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

胚胎移植指將雌性動物體內(nèi)的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。【題目詳解】A、在胚胎移植中，需要對供體母畜和受體母畜進(jìn)行同期發(fā)情處理，使其處于相同的生理狀態(tài)，A錯誤；B、在胚胎移植中，需要用相同的激素對供體和受體母畜進(jìn)行同期發(fā)情處理，另外需要用促性腺激素對供體母畜進(jìn)行促排卵處理，不需要對受體母畜進(jìn)行促排卵處理，B錯誤；C、胚胎分割移植時應(yīng)選取形態(tài)正常、發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚，C錯誤；D、胚胎分割移植技術(shù)實現(xiàn)同卵多胎的成功率較低，D正確。故選D。2、B【答案解析】

本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及方式的判斷，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有胞吞和胞吐、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運輸。【題目詳解】免疫球蛋白的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，屬于大分子有機(jī)物，其進(jìn)出細(xì)胞的方式分別為胞吞和胞吐；而半乳糖是小分子物質(zhì)，因為細(xì)胞吸收半乳糖時消耗ATP，可知半乳糖進(jìn)出細(xì)胞的方式為主動運輸，這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是胞吞、主動運輸，B正確。3、B【答案解析】

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)沒是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。酶具有高效性、特異性和作用條件溫和的特點，酶具有高效性的原因是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，但不能提高化學(xué)反應(yīng)所需的活化能?！绢}目詳解】酶具有極強的催化功能，其原因是：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，加快化學(xué)反應(yīng)速率。

故選B。4、D【答案解析】

由圖可知，a表示細(xì)胞生長，b表示細(xì)胞分裂，c表示細(xì)胞分化，d表示細(xì)胞衰老。【題目詳解】A、①~⑥細(xì)胞中的RNA有所不同，A錯誤；B、⑥分化程度高，與②分裂旺盛的細(xì)胞相比，⑥不容易發(fā)生癌變，B錯誤；C、a、b、c、d過程均存在基因的選擇性表達(dá)，C錯誤；D、過程d表示細(xì)胞衰老，衰老的細(xì)胞中細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞膜的通透性改變，D正確。故選D。5、D【答案解析】試題分析：酶在適宜的條件下也能在體外起作用，A項錯誤；酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，B項錯誤；酶具有高效性、特異性等特性，因此與無機(jī)催化劑不同，C項錯誤；D項是酶的定義，故本題答案選D?？键c：酶的定義及作用點評：本題考查了酶的有關(guān)知識，屬于對識記層次的考查，屬于簡單題。6、A【答案解析】

本題考查細(xì)胞器的知識，屬于考綱理解層次。溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能夠?qū)⑶秩氲募?xì)菌、細(xì)胞碎片和衰老的細(xì)胞分解。核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所；人體白細(xì)胞中沒有液泡，中心體與動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)，故選A。7、B【答案解析】碳原子與生物大分子之間的關(guān)系為：碳原子→碳鏈→單體→多聚體，A項正確；核酸的單體是核苷酸，不是核糖，B項錯誤；蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，多糖的單體是單糖，均符合碳原子與生物大分子之間的關(guān)系(碳原子→碳鏈→單體→多聚體)，故C、D項正確。8、D【答案解析】哺乳動物的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，即無核膜和細(xì)胞器膜的干擾，所以提取的細(xì)胞膜較純凈，故選D。【考點定位】體驗制備細(xì)胞膜的方法實驗【名師點睛】哺乳動物成熟的紅細(xì)胞生物膜只有細(xì)胞膜，沒有核膜和細(xì)胞器膜。（1）哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，沒有核膜和細(xì)胞器膜，所以實驗室常用作提取純度較高的細(xì)胞膜的實驗材料。（2）哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無核，也沒有一般的細(xì)胞器如核糖體、線粒體等，所以自身不能合成蛋白質(zhì)，細(xì)胞呼吸方式是無氧呼吸，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，而且壽命較短。（3）紅細(xì)胞數(shù)目的增多源于造血干細(xì)胞的增殖分化。（4）紅細(xì)胞中含有血紅蛋白，在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離，使紅細(xì)胞具有運輸氧的功能。（5）紅細(xì)胞在低滲溶液中會因吸水而漲破，在高滲溶液會因失水而皺縮。二、非選擇題9、毛霉抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)12%【答案解析】

本題考查腐乳的制作，考查對腐乳制作原理、過程的理解。明確腐乳制作過程中各步驟的目的是解答本題的關(guān)鍵?！绢}目詳解】（1）腐乳的制作主要是利用毛霉等微生物產(chǎn)生蛋白酶、脂肪酶，把豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解為小分子物質(zhì)。（2）在腐乳制作中，加鹽可以調(diào)味，同時能抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。（3）在腐乳的制作中，鹵湯中酒的含量應(yīng)控制在12%左右，若酒精含量過高，腐乳成熟的時間將會延長；若酒精含量過低，不足以抑制微生物的生長，可能導(dǎo)致豆腐腐敗。10、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)0激素、免疫活性物質(zhì)、神經(jīng)遞質(zhì)（少一種不給分）T細(xì)胞活性下降后，淋巴因子的分泌量減少，且呈遞抗原的能力降低，增殖分化成的漿細(xì)胞減少，抗體的生成量減少效應(yīng)器靶細(xì)胞自身免疫病過敏反應(yīng)【答案解析】

免疫清除是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要方面。圖示表示免疫細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié)，其機(jī)制為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。由此發(fā)散考查一些相關(guān)知識?！绢}目詳解】（1）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫。蛋白質(zhì)類激素是生物大分子，以胞吞、胞吐方式通過細(xì)胞，不是跨膜運輸，沒有穿過磷脂分子。據(jù)圖示可知，進(jìn)入到組織液中的物質(zhì)有神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)、激素。（2）精神因素會使T細(xì)胞活性下降，而T細(xì)胞活性下降又會引起機(jī)體生成抗體的能力降低，其原因由圖分析可知：T細(xì)胞活性下降后，淋巴因子的分泌量減少，且呈遞抗原的能力降低，增殖分化成的漿細(xì)胞減少，抗體的生成量減少。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括五個部分，免疫細(xì)胞屬于效應(yīng)器的一部分；激素作用的細(xì)胞是靶細(xì)胞。（3）抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合，造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解，導(dǎo)致自身損傷的現(xiàn)象為自身免疫?。豢贵w結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再次接受同一抗原剌激后引起的不良反應(yīng)為過敏反應(yīng)?！敬鸢更c睛】注意：神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)、激素都是生命活動調(diào)節(jié)中的起動員作用的物質(zhì)；比較正常免疫、自身免疫病、過敏反應(yīng)的區(qū)別。11、基因表達(dá)載體的構(gòu)建限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）和DNA連接酶Ca2+（CaCl2溶液）感受態(tài)抗原-抗體雜交用大豆疫霉菌感染大豆植株，觀察其生長狀況植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞的全能性【答案解析】試題分析：基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的獲取，②基因表達(dá)載體的構(gòu)建，③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，④目的基因的檢測與鑒定。（1）基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟，需要限制酶和DNA連接酶的參與。（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌之前，往往需要用鈣離子處理農(nóng)桿菌，使之成為感受態(tài)細(xì)胞，便于重組質(zhì)粒的導(dǎo)入。（3）目的基因的表達(dá)產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，可以利用抗原-抗體雜交進(jìn)行分子水平的檢測，也可以用大豆疫霉菌感染大豆植株，觀察其生長狀況。（4）轉(zhuǎn)基因大豆細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因大豆植株，需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。12、（1）正確（2）細(xì)胞膜145（3）9（4）ATP（5）分泌蛋白的形成脂質(zhì)（6）4【答案解析】

（1）生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜