中班社會《五星紅旗》活動教案設計

中班社會《五星紅旗》活動教案設計活動準備：經(jīng)驗準備：幼兒見過國旗，觀看過幼兒園的升旗儀式，幼兒知道生活中哪些地方有五星紅旗；物質(zhì)準備：《紅旗飄飄》及《國歌》音樂，各國國旗人手一個，國旗飄飄Ppt,天安門升旗儀式視頻。活動過程：一、觀察不同國旗。教師：小朋友，你們看，這些是什么呢？有幾面國旗呢？你最喜歡哪一面國旗？為什么？二、認識五星紅旗，理解國旗的象征意義。讓幼兒認識五星紅旗，知道五星紅旗是我國國旗。（1）出示Ppt,觀察五星紅旗。教師：在這些國旗里，哪一面是中國國旗？它是什么樣子的？這面國旗是什么顏色的？上面有什么？國旗上的五角星是一樣大的嗎？它們是怎么排列的呢？五顆星星排列在國旗的哪個角上？五星紅旗是哪個國家的？我們中國的國旗叫什么？（2）游戲：國旗知識搶答小結：這面由五顆星星組成的紅旗就叫五星紅旗,是我們國家的國旗。理解國旗的象征意義。（1）討論在哪里見過國旗。提問：你在什么地方見過五星紅旗？為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎？（2）看Ppt運動員、宇航員衣服上的國旗標志，知道國旗代表中國人。教師：除了小朋友說的地方，還有哪些地方有五星紅旗呢？（運動員）你看到五星紅旗了嗎？在什么地方？為什么有五星紅旗呢？（因為這些運動員都是中國人，代表中國參加比賽？為什么衣服上有五星紅旗的標志？（我們的五星紅旗掛的最高，是冠軍，第一名。這是誰呀（楊利偉）他是哪個國家的？你怎么知道的？我們是哪個國家的人？我們都是中國人，中國人可厲害了？（3）看軍艦、飛機、航空母艦等上的國旗，這些都是我們中國制造。小結：這么多地方都有五星紅旗說明這些都是我們中國的！中國真棒?。?）看ppt釣魚島等圖片，進一步了解國旗代表中國，要捍衛(wèi)中國的領土。教師：這是哪里？（釣魚島）你們知道是哪個國家的嗎？（中國的）但是有一個國家日本想把這個島搶過去，你們同意嗎？那我們應該在釣魚島上插上我們的五星紅旗，看，插上去了，現(xiàn)在釣魚島是中國的，我們一起大聲說“釣魚島是中國的”！感受升國旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重。（1）觀看升旗儀式，感受莊嚴氣氛。在我們的首都北京的天安門廣場上每天都會舉行隆重的升旗儀式，我們來看一段錄像，看看是誰在升旗？是怎么升旗的？旁邊的觀眾是怎樣看升旗儀式的？小結：觀看升旗儀式時要立正，不講話，眼睛看著國旗。2）播放視頻，全體起立進行升旗儀式。教師：現(xiàn)在我們也來一次升旗儀式，參加升旗儀式時要立正，不講話，眼睛看著國旗?，F(xiàn)在請全體起立，升國旗，行注目禮，唱國歌。中班社會《五星紅旗》活動目標：引導幼兒說出五星紅旗的主要特征,初步理解其含義。激發(fā)五星紅旗升起的自豪感。活動準備：五星紅旗一面?；顒舆^程：一、認識國旗這是一面什么旗，它的全稱是什么?國旗是什么顏色的?國旗上有什么?在什么位置?教師小結。五星紅旗是我們國家的國旗，,旗面是紅色的，一只大的五角星,四只小的五角星,是黃色。大的代表中國共產(chǎn)黨，小的代表全國人民。五只五角星在紅旗的左上角。二、找國旗你在哪里看到過國旗?這里有許多國旗，你能從中找到國旗嗎?為什么是國旗?三、升國旗，奏國歌1.國旗代表我們的祖國,那你知道升國旗是奏什么歌嗎?2.升旗時怎么做?解放軍和運動員又是怎么做的?他們?yōu)槭裁炊家⒄?、行禮、唱國歌?幼兒一起跟著錄音唱國歌。歌錄