人教四級下冊數(shù)學(xué)小數(shù)性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案(一)

人教版四級下冊數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)導(dǎo)教案(一)人教版四級下冊數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)導(dǎo)教案(一)人教版四級下冊數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)導(dǎo)教案(一)小數(shù)的性質(zhì)導(dǎo)教案〔一〕學(xué)習(xí)目標：經(jīng)過自學(xué)，溝通，商討出小數(shù)的性質(zhì)。利用小數(shù)的性質(zhì)進行化簡和改寫。學(xué)習(xí)重難點：掌握小數(shù)性質(zhì)的含義理解小數(shù)性質(zhì)概括的過程一、【知識鏈接】1、小數(shù)點右側(cè)第二位是〔〕位，第四位是〔〕位，第一位是〔〕，第三位是〔〕位。2、0.328是由3個〔〕、2個〔〕、8個〔〕構(gòu)成的。0.5里面有〔〕個十分之一。0.03里面有〔〕個百分之一。填小數(shù)或分數(shù)。4米=〔〕米=〔〕76米=〔〕10100027=〔〕0.08=〔〕0.9=〔〕100二、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本第38頁〔例1、例2〕的內(nèi)容，自學(xué)達成下邊的問題?！矊W(xué)生觀察米尺〕問題：這里的2.50元和8.00元各表示多少錢呢？元和元，元和8元有什么關(guān)系呢？2.50元就表示2元5角0分，元就表示2元5角，因此它們是相等的。2、比較0.1m、0.10m和0.100m的大小問題：1.經(jīng)過察看，你發(fā)現(xiàn)這三個數(shù)的大小關(guān)系問題：經(jīng)過察看，你發(fā)現(xiàn)這三個數(shù)的大小關(guān)系是如何的？由于1dm＝10cm＝100mm，因此0.1m＝0.10m＝0.100m。3、比較0.3和0.30的大小0.3是3個；0.30是30個，也就是3個。因此0.3＝0.30。由于1分米=〔〕厘米=〔〕毫米因此米=〔〕米=〔〕米學(xué)生從左往右察看、比較，發(fā)問三個小數(shù)0.1、0.10、0.100有什么不一樣?〔〕讓學(xué)生從右往左察看，發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？規(guī)律：在小數(shù)的〔末端〕添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變；三、【自主研究】把0.70和1050.900化簡〔1〕0.70應(yīng)怎么化簡？依照是什么？2〕1050.900應(yīng)怎么化簡？依照是什么？說出你獲得了什么結(jié)論？0.70是70個〔〕，是7個〔〕，由于70個1/100是7個1/10，因此兩個小數(shù)的大小相等。重申：此后在一般計算時，碰到小數(shù)末端有0時都要化簡。小數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用：學(xué)習(xí)了小數(shù)的性質(zhì)，碰到小數(shù)末端有“o〞的時候，能夠去掉末端的“0〞，把小數(shù)化簡。五、講堂練習(xí)化簡下邊各小數(shù)：2、找朋友?！舶严嗟鹊倪B起來〕六、作業(yè)1、化簡下邊各數(shù)。＝＝＝＝1、把下邊各分數(shù)改寫成小數(shù)。7＝〔〕