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文檔簡介

初中地理教案書寫規(guī)范教案沒有固定的寫作模式，但一般都包括:課題教學目標教學重點和難點教學過程（一）課題這里所說的課題是指授課內(nèi)容的標題或中心議題。返回（二）教學目標教學目標是教師根據(jù)課程標準的要求和學生的實際情況，針對課題或課時的教學內(nèi)容而提出的。從兩個方面來考慮，一是考慮給學生傳授哪些知識，培養(yǎng)學生哪方面的能力；二是考慮對學生進行哪些方面的思想教育。返回（三）教學重點和難點教學重點，是指在授課時必須著重講解和分析的內(nèi)容。教學難點，是指學生經(jīng)過自學還不能理解或理解有較大困難的內(nèi)容。在編寫教案時，教師既要抓住、抓準教學難點，并考慮采用恰當?shù)姆绞綆椭鷮W生突破難點，以掃除學生理解教材的障礙，又要抓住、抓準教學重點，正確恰當?shù)靥幚砗媒滩?，以保證較好地達到教學目的。返回（四）教學過程。教學過程，是教師為了實現(xiàn)教學目的，完成教學任務而制定的具體的教學步驟和措施。教學過程，通常是分課時進行設計、安排的，其主要內(nèi)容有：1.如何與前面學習的內(nèi)容相銜接。比如，復習提問，導入新課。2.怎樣指導預習。3.采用什么方式、方法。4.講解哪些內(nèi)容。5.提出哪些啟發(fā)性問題。6.做哪些作業(yè)、練習。7.板書設計。課題名稱、教學內(nèi)容的簡要提綱，重要結(jié)論，講授中出現(xiàn)的術(shù)語、名詞、概念等等，都可根據(jù)需要列為板書內(nèi)容。板書是必要的，而且應有計劃、有條理。8.教具的應用。9.怎樣進行歸納、總結(jié)。10.劃分各個教學步驟的時間。下一頁教學過程是整個教案的核心和主體，編寫時要根據(jù)教學目的及教材的具體情況，該祥則祥，該略則略，做到內(nèi)容充實、重點突出，祥略得當、利于教學。教學過程中的各個環(huán)節(jié)，要環(huán)

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