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第21頁共21頁【】生存作文匯編十篇生存作文篇1內(nèi)容(優(yōu)點(diǎn)):1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。2.脈絡(luò)清楚,層次感強(qiáng),敘氣說井然有序,纖毫不亂。3.詳略得當(dāng),主次清楚,思路明晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。4.表達(dá)詳細(xì)詳細(xì),細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象飽滿,躍然紙上。5.以環(huán)境襯托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。6.想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動(dòng)有趣。景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈如今讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。內(nèi)容(缺乏):1.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠嚴(yán)密,局部內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)絡(luò)不夠親密。2.表達(dá)簡單粗糙,唯有框架式構(gòu)造,人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。3.詳略安排不當(dāng),主次不夠清楚。4.內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。5.與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。主題(優(yōu)點(diǎn)):1.重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。2.觀點(diǎn)明確,好惡立場清楚,使人一目了然。3.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。4.主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。主題(缺乏):1.中心不夠明確,立意不夠明晰。2.主題含混晦澀,文意渺茫模糊,寫作目的不清。3.雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),空而無力。4.主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。情節(jié)(優(yōu)點(diǎn)):1.情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,表達(dá)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。2.情節(jié)曲折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。3.情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的開展過程表達(dá)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。情節(jié)(缺乏):1.情節(jié)開展較平緩,缺乏一定的起落性。2.情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。3.情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。4.過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡單不全。構(gòu)造不合理,給人以虎頭蛇尾之感。5.構(gòu)思不合常理,內(nèi)容破綻百出,不能反映生活的真實(shí)。6.情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連接自然。修辭(優(yōu)點(diǎn)):比喻生動(dòng)、形象、貼切,本體與喻體形神相似,文章的興趣性與說服力都大大增強(qiáng)了。適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比照、比擬等手法,通過事物互相間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強(qiáng)語勢,又給讀者留下了非常深化的印象。巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感,使之從側(cè)面表達(dá)文中主人公的心靈歷程。選材(優(yōu)點(diǎn)):1.可以選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。2.選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。3.雖述平常事,但分析^p透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。4.事件雖小,但反映出較深化的道理,具有一定的普遍性。5.從多方面多角度選材,充分表達(dá)了人物的個(gè)性特征,人物形象飽滿。選材(缺乏):1.選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材、老思想,平淡無奇。2.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析^p不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深化地表達(dá)。選材平淡無奇,過于老舊、粗俗、簡單幼稚,不具新意,難于深化地反映生活的時(shí)代性、真實(shí)性。4.未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。5.對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。情感(優(yōu)點(diǎn)):1.感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。2.感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。3.情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。4.心里過程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無遺。5.感情真實(shí)細(xì)膩,言語感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。6.從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。情感(缺乏):1.語言簡樸,感情平淡,情意不夠深切。2.感情過于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作多情。3.情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。4.心理刻畫不夠生動(dòng)詳細(xì),未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度,好惡觀。事理(優(yōu)點(diǎn)):1.反復(fù)從不同角度,不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn),說理充分透徹,立意鮮明。2.引用名人名言、經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說服力,更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。3.論據(jù)充分有力,分析^p透徹合理,哲理性較強(qiáng)。4.例證豐富,選材得當(dāng),描繪詳略得當(dāng),較具說服力。事理(缺乏):1.邏輯推理才能較弱,證據(jù)不夠確鑿充分。2.未能寫真事、說真話、訴真情,塑造真實(shí)的個(gè)性,表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。語句(優(yōu)點(diǎn)):1.語句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象、生動(dòng)、鮮明,語言表達(dá)才能較強(qiáng)。2.語言簡明扼要、言簡意賅、言至意達(dá)、精煉有力、筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。語言平滑曉暢,刻畫細(xì)致,描寫生動(dòng);句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。4.語言活潑,幽默幽默,令人忍俊不禁。5.行為描寫用詞講究,準(zhǔn)確到位,系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài),點(diǎn)明了人物的性格特征。語句(缺乏):1.語言根本通順,偶有不暢。2.語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。3.語句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。4.語言過于簡單,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領(lǐng),文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。生存作文篇2正如拿破侖所說的:“人多缺乏以依賴,要生存只有靠自己?!边@是一個(gè)人人要具備的條件,可誰能做到像魯濱孫一樣的生存?《魯濱孫漂流記》是班尼爾?笛福按照亞歷山大?塞爾扣克的親身經(jīng)歷來寫的。我對這本書極為欣賞。這本書講述的是魯濱孫漂洋過海、遭遇海難、陷身荒島等最后分開荒島,回到大陸的曲折離奇的故事?!遏敒I孫漂流記》展現(xiàn)的是一種睿智的生存法那么。生存,看似普通的兩個(gè)字眼,可是實(shí)那么蘊(yùn)含了多少深化的哲理。魯濱孫做木筏,入船搜食;暫居荒島,望江等待救援;拿槍打獵、捕魚、養(yǎng)羊、種麥子等等。魯濱孫是一個(gè)偉大而堅(jiān)毅的人。尼克松說過:“逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者?!濒敒I孫便是孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年之久后,成為強(qiáng)者的人。生存,是魯濱孫用行動(dòng)帶給我受益終身的道理。堅(jiān)持和實(shí)干是讓我們生存得最好根據(jù)。有一次,魯濱孫種下麥子,但是僅獲半斗。他卻不屈不撓、不卑不亢的堅(jiān)持著。于是,他有了生活的口糧。他告訴我堅(jiān)持也是一種生存。天空雖有烏云,但烏云的上面,永遠(yuǎn)會(huì)有太陽在照耀。生命只有一次,我們應(yīng)該懂得生命的意義,懂得生存的重要性,從而英勇的堅(jiān)持下去,生存下去。面對被野人捕獲的“星期五”,魯濱孫義無反顧地沖進(jìn)野人堆,挽救一個(gè)與自己毫不相關(guān)的人,被挽救的“星期五”為他干了很多事;在一艘擱淺的船上救下被反叛船員囚禁的船長,船長帶他們回英國。他告訴我英勇與仁慈也是一種生存。他告訴我樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、知足安命同樣都是一種生存。想來,我便有些慚愧了。我在家里幾乎是衣來伸手、飯來張口,當(dāng)然洗衣服、燒飯、煮面、燒燒餛飩、燒水餃等簡單的菜式我也不是不會(huì)。以前,我從沒來沒有想過自己要買什么,更沒有想過創(chuàng)造什么,只是整天抱著在荒島上住27年,就是叫我把自己居住的市區(qū)繞一圈子,我都做不到,生活中,只有那些擅長生存、會(huì)自我保護(hù)的人才能主宰生活。我們要像魯濱孫一關(guān),學(xué)會(huì)生存,將生存的意識(shí)烙印在腦海中。學(xué)會(huì)生存,一個(gè)人人民具備的條件。書中有幾句話讓我感觸很深:“神賜給眾生同一種才能,有的人不怕、不怕累,創(chuàng)造出奇跡。而有的人那么相信天命,不肯去創(chuàng)始自己的生活,他們認(rèn)為“奇跡”都是上天安排的,其實(shí)只有去創(chuàng)造,奇跡就會(huì)出現(xiàn)。讓我們都去創(chuàng)造屬于自己的生存法那么吧!生存作文篇3生存、公益兩不誤“現(xiàn)磨豆?jié){,新穎安康!”七月夏日,清晨的義烏出現(xiàn)了一道獨(dú)特的風(fēng)景,來自浙江師范大學(xué)經(jīng)管學(xué)院暑期理論隊(duì)的隊(duì)員們將豆?jié){機(jī)搬上了街頭,經(jīng)營起他們自己現(xiàn)磨現(xiàn)賣的安康豆?jié){。這些大學(xué)生來到義烏進(jìn)展生存理論,在自主創(chuàng)業(yè)的同時(shí)也希望為市民們奉獻(xiàn)一份小的心意,就像這樣一杯小小的安康豆?jié){。買黃豆,煮黃豆,打豆?jié){,理論隊(duì)的隊(duì)員們事事親力親為,希望自己銷售的豆?jié){盡可能的營養(yǎng)與安康。隊(duì)員馮驍說道:“如今有許多早餐豆?jié){只是由粉沖制而成,關(guān)于食品平安的討論也越來越劇烈,我們就想著能不能將學(xué)校商業(yè)街上的自磨豆?jié){推廣一下,畢竟這才既平安又安康?!倍?jié){成長記一杯新穎美味的豆?jié){是怎樣誕生的?從一開場完全摸不著頭腦,做出的豆?jié){苦澀難喝,到后來的滋味美妙,理論隊(duì)員們一門心思鉆研如何做好豆?jié){,又是到處問詢又是屢次親自實(shí)驗(yàn),與一個(gè)個(gè)飽滿的小黃豆做起了艱辛的斗爭?!吧S豆打出來的豆?jié){,糊黃豆打出來的豆?jié){,最近我們可都是喝了不少?!崩碚撽?duì)成員王亞梅笑著說。從理論中積累經(jīng)歷,從經(jīng)歷中琢磨技術(shù),仔細(xì)體會(huì),深化探究,這位隊(duì)員們口中的“豆?jié){小公主”漸漸摸清了門道,她說:“從剛開場用煮的,后來用蒸的,我們做出來的`豆?jié){越來越好喝,希望越來越多的市民都愛上喝安康營養(yǎng)的現(xiàn)磨豆?jié){。”豆?jié){暖洋洋盡管理論隊(duì)的本意是為市民們做些實(shí)事,但市民們卻為他們帶來了很多的溫暖。“來六杯吧!”一位農(nóng)民工在發(fā)現(xiàn)了理論隊(duì)的攤點(diǎn)后,揮揮手將自己的同伴都喚了過來,小小的攤位一下子顯得有些擁擠,也吸引了的人圍上來購置豆?jié){,隊(duì)員們始料未及之外的是欣喜與興奮。短短兩天的銷售,理論隊(duì)的豆?jié){小鋪已經(jīng)有了自己忠實(shí)的老顧客。一位阿姨在這天沒有留意到小攤,買了別家的豆奶,回頭發(fā)現(xiàn)小攤后又毫不猶豫地購置了一杯豆?jié){:“一開場沒有看到你們,不然直接就在這里買了!”理論隊(duì)小攤的豆?jié){也許不是最美味的,卻收到了最多的關(guān)愛。每天早起煮豆子、賣豆?jié){,雖然理論隊(duì)員們都很辛苦,但是每天收攤回去時(shí)心里都是滿滿的溫暖。小小的豆?jié){大大的展望“除了豆?jié){之外,我們還有一些其他的創(chuàng)業(yè)工程,比方賣小掛件、賣小盆栽,”一位理論隊(duì)員告訴,“這些日子以來我們都體會(huì)到了,生存下去是一件不容易的事,但我們還是充滿了希望!”理論隊(duì)的隊(duì)員們會(huì)用自主創(chuàng)業(yè)得到的利潤維持簡單的生存,并在接下來的時(shí)間里在義烏開展一些有意義的公益活動(dòng)。生存作文篇4今天是星期一,我們在哇哈哈小學(xué)上了第一節(jié)游泳課。大家穿上了五顏六色的泳衣走向游泳池,教練根據(jù)我們會(huì)游泳的程度,將我們分成了三個(gè)組:初級組,中級組,高級組,而我分在了初級組?!俺跫壗M今天的任務(wù)是學(xué)水中憋氣,”只見教練說完憋氣要求,就一頭扎進(jìn)水里做了一個(gè)示范。他笑呵呵地說:“只要憋住氣,把臉往水中一放,就成功了?!蔽覀兌及胄虐胍傻目粗倚睦锬搿昂冒?!看上去好似是挺簡單的?!薄叭缃翊蠹议_場自主練習(xí)?!蔽椅艘豢跉?,可是臉還沒下去,就倒吸了一口水,鼻子一酸,好難受。我還是繼續(xù)堅(jiān)持憋著氣,把頭悶進(jìn)水里。可是一連試了好幾次,都沒有成功。這時(shí),教練走到我旁邊認(rèn)真地對我說:“別害怕,加油!會(huì)成功的?!蔽衣犃私叹毜脑?,又鼓起了勇氣悶水,俗話說“一二不過三”,但是我的水中憋氣還是以失敗告終?;氐郊液?,我又戴上泳鏡,在臉盆里練習(xí)悶水,我深深地吸了一口氣,悶了下去,可是沒有成功。但是我相信自己一定可以學(xué)會(huì)悶水,于是我不停的反復(fù)的練習(xí),半個(gè)小時(shí)后,我終于可以在水中悶10秒鐘了。耶!我快樂的叫了起來“明天終于可以去見教練了?!鄙孀魑钠?生存,看似一個(gè)非常普通的詞匯,卻蘊(yùn)含了非常宏大的哲理。雄鷹只有掌握了飛行的技巧,才能遨游于廣袤無垠的蒼穹;羊群只有懂得了弱肉強(qiáng)食的法那么,才能馳騁于廣闊的草原;梅花之所以在寒冬傲然開放,是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力;蒼松之所以能萬古長青,是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的意志……我們又何嘗不是如此呢?只有學(xué)會(huì)了如何生存,才能擁有生存的才能,才能立足于社會(huì),防患于未然。我曾經(jīng)聽媽媽講過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)跟我們年齡相仿的小女孩,因?yàn)榧易〉秒x學(xué)校比擬近,就每天一個(gè)人走路回家。有一天,她正像往常一樣哼著歌兒,走在放學(xué)回家的路上。突然一個(gè)戴著墨鏡和口罩的身影高大的男子向她走來,她吃了一驚,感覺到情況不對,轉(zhuǎn)身就要逃跑,可是已經(jīng)來不及了。那個(gè)男子一把抓住了她,想將她強(qiáng)行帶上車。她拼命掙扎,還大聲的向過路的行人喊救命,一開場路人還想上前幫助,可那男子卻說:“女兒,你快跟我回家吧,不要再喊了,不就是不給你買玩具嘛,有必要在外面丟人嗎?”這番話使得許多路人都遲疑了,以為是家長在教育小孩。小女孩見大家都不信她,眼看就要被帶上車了,她急中生智,用力一掙,男子吃了一驚,等反響過來時(shí),小女孩已經(jīng)掙脫了。但她知道逃跑的話一定會(huì)被男子追上的,于是就將一旁的水果攤掀翻。水果攤攤主氣急敗壞,拿起手機(jī)就報(bào)了警。男子見報(bào)警了,怕警察來了對自己不利,就趕緊開車逃跑了。警察來了之后,小女孩兒說明了真相。攤主和警察還有在場的人都豎起了大拇指,紛紛稱贊小女孩的機(jī)智與英勇。我聽完之后也著實(shí)大為震驚:一個(gè)未成年人能在情況非常緊急的時(shí)候想到這樣好的自救方法,實(shí)在令人贊嘆。畢竟就算是成年人,也不一定能在如此緊急的時(shí)候冷靜地想出這樣逃生的方法呀!從我們呱呱落地的那一刻起,學(xué)會(huì)生存就是我們面臨的必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說過:“人多缺乏以依賴,要生存只有靠自己?!笔前?,正如那個(gè)小女孩,在危急關(guān)頭你怎么喊救命都沒人來救你。這時(shí)候我們只可能依靠自己,靠那強(qiáng)烈的活下去的念頭去戰(zhàn)勝困難、想出對策。通過這個(gè)驚心動(dòng)魄的故事,我明白了一個(gè)道理:“害人之心不可有,防人之心不可無?!蔽kU(xiǎn)處處有,遇到危險(xiǎn)時(shí)要沉著冷靜,不要慌,才有可能脫離險(xiǎn)境。我們只有掌握了生存的本領(lǐng),才能使生活更加精彩!生存作文篇6臺(tái)風(fēng),地震,洪水……這些災(zāi)難,隨時(shí)都會(huì)奪走我們年輕的生命。在我們?nèi)祟愔?,一定?huì)有一些危險(xiǎn)的事情在我們身邊發(fā)生。比方:搶劫,交通平安,綁架……這些危險(xiǎn),我們一定要時(shí)時(shí)刻刻地預(yù)防。有一次可怕的危險(xiǎn),就突然發(fā)生在我身上了:有一個(gè)假裝成“老婆婆”的人,要接我回家。三年級的星期五的一個(gè)下午。我在校門口等爸爸。因?yàn)榘职终f今天要帶我出去玩。等了一會(huì)兒,爸爸還是沒有來。突然,出現(xiàn)了一位“老婆婆”。頭發(fā)有點(diǎn)白,個(gè)子有點(diǎn)高,不過不駝背,看起來很慈祥。她說:“小妹妹,你在這等了你爸爸很久了嗎?”我說:“是的,你是怎么知道的呢?”“因?yàn)槲沂悄惆职纸衼淼难?!你爸爸叫我接你回家,因?yàn)榻裉煊惺虑?,沒空接你回家?!蔽野胄虐胍桑骸翱晌也⒉徽J(rèn)識(shí)你。所以我不必要你接我回家。”她有點(diǎn)急了:“你不知道我是你的鄰居嗎!我是張奶奶,還記得嗎?”“可是你的樣子為什么變了?”“哎呀,人老了,當(dāng)然有所變化?!彼隙ú皇菑埬棠?,因?yàn)閺埬棠糖皫滋彀嶙吡?。至于她是怎么知道我的鄰居是張奶奶我就不清楚了。而且爸爸說今天一定有空,之前也告訴我最近的騙子很多,不要小心受騙了,還說假如爸爸沒空,不會(huì)叫別人去接你,你可以自己回家。而且那位“老婆婆”都不知道我爸爸接我回家是去玩呢!那她是騙子嗎?我試探一下。我說:“張奶奶,我爸爸沒告訴過你,要你和我教師見面嗎?”“老婆婆”考慮了一會(huì)兒,說:“是啊是啊,你爸爸有說過。你不說我還忘了!”沒錯(cuò),這次她決定是一個(gè)騙子,要怎么辦呢!不要慌張,要冷靜。對了,有方法了!“既然你記起來了,那就去辦公室找我教師吧,我爸爸雖然沒有去,但你也可以代替我爸爸去啊,我爸爸肯定有跟教師說過,沒空會(huì)找你的。而且我教師是我爸爸的鄰居,家里都挺近的?!袄掀牌拧庇行┻t鈍,說:“是…是是嗎?”我急了:“是啊,趕快走啦!我先給你帶路啊。教師!教師!我爸爸叫一個(gè)奶奶來與你議論啦!”喊完,那位莫名其妙的“老婆婆”早已消失得無影無蹤。我的心終于平靜下來了。爸爸也終于來了,接我回家了。通過這件事情,我告誡人們:當(dāng)我們遇到類似這種假裝成“老婆婆”“你爸爸的朋友”“你的鄰居”等等,不要慌張,要冷靜,要慎重考慮,不要輕易受騙,你可以先問一問虛假的事情看這些人有沒有亂成認(rèn),這時(shí)候,你要注意了,假如在學(xué)校,你可以以教師的借口來對付這些虛有的騙子。生存作文篇7春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開場了生命季節(jié)里的彷徨,開場了新長征路上的生存。學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過:“一個(gè)人的生命假如沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的?!彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,盲目無目的地被線牽著走,要為追求而生存。有一位叫做魯濱孫的英國人,他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次,在航海中遇上了大風(fēng),船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上??伤稽c(diǎn)也不悲觀,使終保持著樂觀的態(tài)度,努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規(guī)律的安排著自己的生活。終于,他克制了困難,回到了自己的祖國。魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開場了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn),重重的不幸與困難并沒有壓倒他,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他更具有挑戰(zhàn)性。我不禁感慨,我們這些00后小公主小皇帝們難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎?能單獨(dú)一人在荒島上生活28年,還要忍受無邊的寂寞,恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎?假如是我們,我們可以嗎?不,我們不能!因?yàn)槲覀儧]有那個(gè)才能。在書上,我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了,卻跑到了用臺(tái)上大喊救命,街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧,14歲已經(jīng)上初中了,卻沒有自我保護(hù)的才能。沒有學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存,就要英勇超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存,開掘人類的超才能。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、忠誠祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜耍鞘郎献羁蓱z的奴隸。也許,到這里,我才明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航?;▋旱纳?,為化作春泥給果實(shí)的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。那么,我們一定要學(xué)會(huì)生存!只有在不利的環(huán)境下生存,才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)生存,去適應(yīng)環(huán)境,做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧!生存作文篇8在埃及流傳著這樣一個(gè)故事:一次,國王問大臣:“為什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗呢?”聰明的大臣沒有正面答復(fù)國王,而是做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)??斓近S昏的時(shí)候,他陪著國王來到兩間屋子前,命人先將100只羊放入一間屋子,并在里面放上一些青草;又命人將100條狗放入另一間屋子里,并在屋子里放上許多肉餅。然后將門鎖好走了。次日清晨他請國王觀看這兩間屋子。第一間屋子里的羊們安然睡著,那幾捆青草早已被吃光了;當(dāng)翻開第二間屋子時(shí),國王驚呆了,里面血腥撲鼻,許多狗已經(jīng)奄奄一息,而那些肉卻仍然完好地躺在食糟里。國王迫不及待地問大臣為什么?大臣平靜地說:“羊在利益面前,擅長合作,而狗那么勾心斗角,為利益互相殘殺,可能這就是為什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗的原因吧!”溫順的羊似乎無論從哪方面看,都不如那些自視強(qiáng)大的狗,可是,正是這些溫順的羊,才可以享受到美妙和諧的群居生活。誰都想事業(yè)進(jìn)步、生活幸福、人生完美。然而,在我們周圍,同事之間互相抹黑、鄰里之間互相排擠、競爭雙方兩敗俱傷、結(jié)發(fā)夫妻各奔東西之事卻時(shí)有發(fā)生。一個(gè)重要的原因就是:我們在利益面前總是產(chǎn)生分歧,而不能達(dá)成一致;不能互相配合,反而互相拆臺(tái)。有些時(shí)候,即使勉強(qiáng)合作,卻往往因缺乏誠意半途而廢,給我們的事業(yè)和生活蒙上層層陰影。生活的教訓(xùn)告訴我們:“合作”才能成功。合同是一種形式,合作那么是生活藝術(shù)和才能的綜合。

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