小學(xué)班主任家長會(IV)

精誠合作共同努力歡迎各位家長光臨第1頁，共42頁。家長會安排：1.了解孩子的校園生活2.和家長們探討今后孩子的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。第2頁，共42頁。第3頁，共42頁。你們的驕傲第4頁，共42頁。學(xué)習(xí)小能手

張羽董梁鄭雅雯孫夢陳啟蒙成孝杰還銳張晶王禹欽邵文博陳心怡黃博韜陳智坤鐘暉凱周元欣第5頁，共42頁。寫字小能手

徐薇安貴楠周欣張慶杰成榮浩李欣澤徐媛媛陳紫軒徐楊成思哲劉金誠張羽成孝杰王禹欽第6頁，共42頁。衛(wèi)生小能手

張文濤鄭雅雯陳啟蒙張晶吳梓宇趙玉潔徐鴻姚明楊周晨應(yīng)東辰張鑫第7頁，共42頁。提速小行者

何濤楊金春姚明杰姚瑩曾雨豪張開盟成鑫張開洋蘇志豪邵文博徐媛媛徐薇第8頁，共42頁。我與孩子的閱讀第9頁，共42頁。第10頁，共42頁。第11頁，共42頁。第12頁，共42頁。第13頁，共42頁。第14頁，共42頁。第15頁，共42頁。第16頁，共42頁。第17頁，共42頁。第18頁，共42頁。第19頁，共42頁。第20頁，共42頁。我的希冀第21頁，共42頁。家庭教育的誤區(qū)

1.文化教育程度不高的家長總擔(dān)心和自卑，覺得自己幫不上孩子。即使我們的家長是教授，也不能把孩子的功課都教好了，因為你只是熟知一門功課，并不能對孩子的各門功課都有能力來輔導(dǎo)，所以家長的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識，所以你們不要擔(dān)心和自卑，家長在對孩子的學(xué)習(xí)方面更多是要孩子樹立職業(yè)的理想和興趣，能夠主動學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。將來出社會能有一技之長。能靠自己的技術(shù)吃飯，能更好的立足社會。第22頁，共42頁。

2.有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢?

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。

第23頁，共42頁。3.一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。第24頁，共42頁。

如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基第25頁，共42頁。1、充分認(rèn)識家庭教育的重要性孩子是國家的未來，是我們晚年的繼承和希望。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，最大的幸福則是兒女德才兼?zhèn)?。在教育孩子上有個不成定論的公式：現(xiàn)在多付出一點，晚年將會幸福；現(xiàn)在不付出或少付出，將來就會還債（升學(xué)、就業(yè)、婚姻）。有的家長只顧當(dāng)前的歡樂和輕松，不注重教育付出，不久的將來，孩子難以生存時就需要你的接濟(jì)，將會造成一代懲罰一代，形成惡性循環(huán)；而有知識有見地的家庭則會一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，不僅為國家培養(yǎng)了棟梁之才，而且自己的晚年也會幸福無比。第26頁，共42頁。家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。這里的好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：

1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；

2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；

3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；

2、樹立家教意識，提高家教質(zhì)量第27頁，共42頁。相信大家都聽說過“孟母三遷（擇鄰）”的故事，講的就是為了培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣選擇環(huán)境問題?？茖W(xué)研究表明：孩子最早的學(xué)習(xí)是從模仿開始的。父母的每一句話、每一個舉動、每一個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。第28頁，共42頁。3、密切配合學(xué)校教育

作為家長應(yīng)當(dāng)明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的。學(xué)校教育的過程中離不開家庭的密切配合，如果沒有良好正確的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校也不一定能產(chǎn)生好的教育效果。第29頁，共42頁。

孩子在同樣的年齡段，走進(jìn)同一個學(xué)校，同一間教室，接受同樣的教育，接受教育的效果是有很大區(qū)別的。這種大優(yōu)大劣分化的原因并不在于學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。只抱怨學(xué)校教育質(zhì)量不檢查家庭教育的家長請冷靜地思考，積極配合學(xué)校教育。第30頁，共42頁。4、要多鼓勵孩子在學(xué)習(xí)上力求上進(jìn)家長在家要多翻翻孩子的作業(yè)，可能有的家長會說自己看不懂，但至少從孩子字寫的工整程度上知道他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度家長平時應(yīng)多列舉身邊考上好大學(xué)或有重要成就的人物的例子鼓勵或者暗示孩子樹立遠(yuǎn)大理想。有些家長只是一味的責(zé)怪打罵，那是沒成效的，要多想辦法，想出有效的點子，哪怕是用苦肉記。第31頁，共42頁。5、充分認(rèn)識家教的長期性“十年樹木，百年樹人”，一個人材沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的。靠朝夕之功和僥幸心理也是培養(yǎng)不好孩子的。家長必須充分認(rèn)識到家庭教育的必要性和重要性；充分認(rèn)識到家庭教育是一項艱苦而又細(xì)致的長期工程。第32頁，共42頁。父母做好三件事孩子會更加優(yōu)秀第33頁，共42頁。第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，多和孩子溝通。

1、不當(dāng)“法官”，學(xué)做“律師”。

2、不當(dāng)“裁判”，學(xué)做“拉拉隊”。

3、不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”。

第34頁，共42頁。第二件事：幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、專心致志2、獨立思考

3、認(rèn)真細(xì)致

4、培養(yǎng)孩子活躍的思維

5、背記詞匯和課文6、多識字、多讀書第35頁，共42頁。品德比知識更重要，習(xí)慣比考分更有用！因為，丟了文化知識可以再學(xué)，而丟了人格和尊嚴(yán)卻無法挽回！特別教給孩子做人的道理，要引導(dǎo)孩子做一個善于傾聽，懂得感恩，有愛心、有責(zé)任心的人。世界級心理學(xué)巨匠威廉.詹姆士說過“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”從這句話可以看出，行為決定了一個人的命運。行為習(xí)慣第36頁，共42頁。

第三件事：引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)

第37頁，共42頁。我的推薦第38頁，共42頁。父母之愛深如大海，但質(zhì)量有差別。決定質(zhì)量高低的不是父母的學(xué)歷，地位，收入等，而是對孩子的理解程度和對細(xì)節(jié)的處理水平。家長掌握著孩子的命運。任何改變孩子的打算都必須從改變家長做起。家長教育理念的“一念之差”可以讓孩子的命運有“千差萬別”的不同。推薦書目《好媽媽勝過好老師》第39頁，共42頁。正確的教養(yǎng)方式，

會讓我們辛苦十幾年；

然而錯誤的教養(yǎng)方式，

卻會讓我們辛苦一輩子！

讓我們掌握正確的教養(yǎng)方式，

共同托起明天的太陽！

第40頁，共42頁。謝謝！第41頁，共42頁。內(nèi)容梗概精誠合作共同努力。能靠自己的技術(shù)吃飯，能更好的立足社會。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，最大的幸福則是兒女德才兼?zhèn)洹?、樹立家教意識，提高家教質(zhì)量。相信大家都聽說過“孟母三遷（擇鄰）”的故事，講的就是為了培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣選擇環(huán)境問題?？茖W(xué)研究表明：孩子最早的學(xué)習(xí)是從模仿開始的。作為家長應(yīng)當(dāng)明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的。這種大優(yōu)大劣分化的原因并不在于學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。家長平時應(yīng)多列舉身邊考上好大學(xué)或有重要成就的人物的例子鼓勵或者暗示孩子樹立遠(yuǎn)大理想?！笆陿淠?，百年樹人”，一個人材沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的