大學(xué)讀書活動總結(jié)范文

—大學(xué)讀書活動總結(jié)范文書籍是人類學(xué)問、思想、文明的結(jié)晶，是走向進(jìn)步的階梯。以讀書為契機(jī)，行育人之舉措，打造書香校內(nèi)，是學(xué)校工作中一項重要工作內(nèi)容。下面給大家?guī)砀咝Ｗx書活動總結(jié)范文5篇，希望大家能夠喜愛。高校讀書活動總結(jié)范文1本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，寵愛讀書，學(xué)會讀書，漸漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校內(nèi)，到達(dá)了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、深化宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛。學(xué)校利用晨會進(jìn)行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、明星名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氣氛，提高同學(xué)的認(rèn)識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。二、落實責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順當(dāng)開展。為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，依據(jù)活動方案，落實責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動方案，形成有方案、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順當(dāng)實施。三、創(chuàng)新活動，為每位同學(xué)的成長導(dǎo)航。在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。（一）捐贈圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學(xué)將一摞摞自己最寵愛的書用紅絲帶扎上艷麗漂亮的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級圖書館，讓更多的同學(xué)們能共享這些書籍給我們帶來的歡樂和學(xué)問。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，進(jìn)行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉快讀書氣氛，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。（二）召開主題班會，不斷把讀書活動推向深化。根據(jù)活動方案分別召開了發(fā)動會、讀書經(jīng)驗溝通會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推舉怎樣選擇好書，選擇合適自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過溝通，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書學(xué)問和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。（三）“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立同學(xué)身邊的典范，通過班內(nèi)推舉，評比出學(xué)校讀書之星和書香班級。（四）以“好書伴我成長”為主題的黑板報。四、活動效果與改進(jìn)之處1、初步培育了同學(xué)良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個同學(xué)“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氣氛更加深厚。教室里，書聲朗朗，歌聲響亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間同學(xué)有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識增加了，日常行為習(xí)慣也標(biāo)準(zhǔn)了?！白x書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但活動的開展，將對每個同學(xué)的健康成長產(chǎn)生長遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深化開展讀書活動，營造深厚的讀書氣氛，培育良好的讀書習(xí)慣，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)氣，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。高校讀書活動總結(jié)范文2為了響應(yīng)教育局提倡的讀書活動，切實提高我班同學(xué)語文素養(yǎng)，本學(xué)期我班組織同學(xué)開展了“我讀書、讀好書，營造書香班級”的活動?，F(xiàn)將我班的讀書情況略作小結(jié)：一、激發(fā)愛好，師生共同飛翔書海我常想，假如老師都不能清靜地在書桌前讀書，又如何要求同學(xué)每天堅持讀書、做讀書筆記呢？假設(shè)老師能與同學(xué)一起讀書，那么同學(xué)定能“不令則行”。所以，為了激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，讓每一個同學(xué)都想讀書、愛讀書，我確定以身作則，從自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。我將自己的讀書筆記展現(xiàn)給同學(xué)看，并將自己所寫的讀書筆記內(nèi)容讀給同學(xué)聽。當(dāng)我夜晚在燈下一口氣讀完兒童文學(xué)作家曹文軒的《青銅葵花》后，第二天就揮筆寫下一篇讀后感，然后利用晨會課的時間讀給同學(xué)聽。同學(xué)的讀書主動性大有提高。二、指導(dǎo)方法，老師不過是引路人“授之以魚，不如授之以漁”。教給同學(xué)簡潔的讀書方法是搞好讀書活動的關(guān)鍵。本學(xué)期，不僅僅告知同學(xué)讀書的重要性，還告知同學(xué)讀書的很多方法。特地在班級里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，從網(wǎng)上搜集了一些明星讀書的故事介紹給同學(xué)聽，再引導(dǎo)同學(xué)品讀魯迅的讀書名言，從而讓同學(xué)懂得了讀書要有選擇，要廣泛，要擅長擠時間，更要擅長思索、質(zhì)疑等道理。在此基礎(chǔ)上，我又結(jié)合用一篇文章，詳細(xì)指導(dǎo)同學(xué)該如何綻開閱讀。方法如下：（1）告知同學(xué)讀書要在心中有個自讀提綱：比方①看見了題目你想到些什么？②讀后你明白了什么？還想明白些什么？③你還有哪些不明白的問題？要求同學(xué)做到眼到心到。（2）然后重點強(qiáng)化“不動筆墨不讀書的方法：①圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受。或愛、或憎、或疑、或思。②做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。三、給足時間，老師牽線搭橋為了將讀書活動開展下去，我首先保證給足同學(xué)閱讀的時間。我要求同學(xué)每天中午只要作業(yè)完成后，就可以閱讀書籍，尤其在周三和周五，更是雷打不動的閱讀時間。除此以外，每周還利用一節(jié)語文課或班隊課的時間進(jìn)行閱讀溝通，按時將讀書后的心得體會與同學(xué)共享，大大激發(fā)了同學(xué)的閱讀愛好。為了讓同學(xué)們有好書讀，我一方面將學(xué)校發(fā)放的《閱讀》《小主人報》《將來科學(xué)家》掛在班級圖書角上，一方面還引導(dǎo)同學(xué)將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，互相之間溝通。對于班級圖書角，特地配備1-2名同學(xué)作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。當(dāng)然，學(xué)校圖書室老師的支持也給了同學(xué)們很好的閱讀時機(jī)，許多時分，我經(jīng)常私自向圖書室的沈老師打招呼，給我班同學(xué)多幾次借閱圖書的時機(jī)。而同學(xué)們也格外喜愛。他們借來的書籍，不僅僅是各人自己閱讀，還在班級里相互傳閱。這就大大增加了同學(xué)讀好書的時機(jī)。有付出必有收獲。本學(xué)期，雖然我班同學(xué)讀書并沒有多少可供量化的成果，但從許多同學(xué)的寫作水平大大提高了也可見端倪。雨果說：“書籍是改造靈魂的工具?！钡拇_好書就猶如是好的生活教科書。它能夠教人怎樣做一個正直的人，我相信，伴著時間的推移，只要我的同學(xué)們能在我的引導(dǎo)下，變得熱愛讀書了，變得喜愛思索了，學(xué)會怎樣做人了，這，或許就是他們讀書后的收獲。高校讀書活動總結(jié)范文3為了彰顯高校圖書館在“校內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校內(nèi)”的地位和作用，充足發(fā)揮高校圖書館傳播先進(jìn)文化的職能，有效提升高校生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推動文明校內(nèi)、和諧校內(nèi)建設(shè)活動的深化、持續(xù)開展，我校舉辦了以“愛我醫(yī)專書香滿園”為主題的漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校第X屆高校生讀書節(jié)活動。本次讀書節(jié)活動歷時兩個月，同學(xué)參與面廣，內(nèi)容豐富，影響力大，取得很好效果?；顒又饕辛糠謨?nèi)容分別為：開幕式、詩歌朗誦大賽、讀書征文活動、學(xué)問講座、藝術(shù)作品大賽、閉幕式。在我校文化廣場隆重召開了第X屆高校生讀書節(jié)活動開幕式，結(jié)合“世界讀書日”提倡全校師生愛讀書、好讀書、讀好書，在全校范圍內(nèi)開展了“愛我醫(yī)專書香滿園”的讀書簽名活動；詩歌朗誦活動以“光芒的歷程”為主題，我校讀者主動參與了此次征文活動，并評比了李小靜等8名同學(xué)分別獲得一等獎，二等獎，三等獎，并頒發(fā)了獎品和證書，征文活動不僅豐富了讀書節(jié)活動內(nèi)容。通過此次讀書節(jié)的一系列活動，進(jìn)一步營造了良好的校內(nèi)文化氣氛，讓校內(nèi)內(nèi)到處充滿書卷氣；也培育了師生愛讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，豐富師生的精神世界，培育師生的審美情趣。高校讀書活動總結(jié)范文4為了確保讀書活動的順當(dāng)開展，學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組?；顒右潦?，學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組、圖書管理員共同協(xié)商，確定了讀書活動的指導(dǎo)思想，以及讀書活動的主要內(nèi)容。對于讀書活動的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)方案和措施，并由班主任負(fù)責(zé)詳細(xì)落實?；顒娱_展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校內(nèi)的良好氣氛。經(jīng)學(xué)校研討確定，每周拿出兩個自習(xí)師生共讀一本書，間周進(jìn)行一次聊書或系列叢書賞析活動。每個同學(xué)都要建立一本“讀書成長冊”（即平日積累詞句的本），從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中搜集到的精彩片段、明星名言、心得體會，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展現(xiàn)，評出優(yōu)秀的作品，嘉獎好書一本。每月利用一節(jié)課進(jìn)行讀書溝通會，溝通所讀書的內(nèi)容，喜愛的人物，喜愛“明星名言”，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，溝通自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氣氛。在實際開展的過程中，老師首先依據(jù)同學(xué)的實際閱讀水平，選出適宜的推舉書目。如一、二班級推舉的分別是合適低班級兒童閱讀的注音版《小豬唏哩呼?！泛汀缎∧九计嬗鲇洝愤@兩本書；而高班級老師主要是針對同學(xué)的閱讀愛好向同學(xué)推舉了離同學(xué)比擬近的《大林和小林》、《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆》、《第七條獵狗》等，目的是先引起同學(xué)的愛好。為保證閱讀質(zhì)量，老師一般在同學(xué)閱讀之前自己先讀一遍，然后對同學(xué)做恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這樣同學(xué)就會有充足的閱讀愛好。其次，由于同學(xué)的閱讀速度不一樣，我們的做法是激勵同學(xué)利用課外時間讀書，并利用晨會或班會等時間請他們談?wù)勛约旱氖斋@。高校讀書活動總結(jié)范文5讀者協(xié)會主辦的“閑逛青春”大型征文活動歷時三個月，終于在昨天下午圓滿結(jié)束。本次征文活動由五校聯(lián)合舉辦，旨在豐富高校生的課余，提升高校生的藝術(shù)修養(yǎng)，審美情趣。此次征文競賽采納三級遞進(jìn)式評比：先由各校區(qū)社團(tuán)進(jìn)行初步選拔，再由各校區(qū)的老師進(jìn)行二輪選拔，最終由作協(xié)的老師做最終評審，選拔出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。最終在安師大舉辦頒獎典禮，向獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。在一片優(yōu)雅的琵琶樂聲中，活動正式開頭。首先，主持人宣布活動開頭，介紹各位來賓。然后，安師大的同學(xué)們?yōu)橛^眾表演了很多精彩的節(jié)目，全場氣氛活潑熱情。其中，一個搞笑播送操的節(jié)目，將整場氣氛推到了。在這種喧鬧的氣氛，中校級的獲獎名單逐項揭曉，獲