近代史之井岡山精神對當代大學生的影響

精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)★近代史實踐調查報告調研題目：井岡山精神對當代大學生的影響院系班級：電氣2班姓名學號：學年學期：2013～2014學年第2學期實踐時間：第9~10周【摘要】精神是一代、幾代、十幾代甚至幾十代具有同一目標和信仰的人共同發(fā)展、繼承和弘揚的意識形態(tài)和價值觀念。井岡山精神作為中國共產黨從一個革命黨發(fā)展成為一個執(zhí)政黨的初創(chuàng)核心精神，一直以來都是值得我們學習和發(fā)揚的。江澤民同志曾說：“中國革命的勝利離不開井岡山精神，實行改革開放，建設有中國特色社會主義，同樣需要發(fā)揚井岡山精神?！北疚囊跃畬骄駷橹骶€，進行問卷調查，并且統計結果，發(fā)現井岡山精神對當代大學生有一定的影響。井岡山精神影響了一代代的中國人，對我們的現代化建設也有著重要的作用?！娟P鍵詞】井岡山精神大學生價值觀念影響一、井岡山精神簡介井岡山精神，是以毛澤東為代表的中國共產黨人把馬克思列寧主義基本與中國革命的具體實踐相結合，在艱苦卓絕的井岡山斗爭中而升華形成的一種偉大的革命精神。這種精神閃耀著馬克思主義的世界觀、方法論和共產主義理想、信念的光輝，激勵了一代又一代的中國人。在20世紀20年代后期，在中國革命處于低潮時，以毛澤東等老一輩無產階級革命家為代表的中國共產黨人，在中國井岡山創(chuàng)建了中國第一個農村革命根據地，開辟了農村包圍城市，武裝奪取政權的正確道路。在這條道路的指引下，井岡山斗爭的星星之火，燎原全國，最后奪取全國革命的勝利。正是這段艱苦卓絕的斗爭，我們黨培育和形成了閃耀著共產主義光芒的革命精神——井岡山精神。江澤民同志將井岡山精神內涵概括為六句二十四字：堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢于新路、依靠群眾、用于勝利。二、調查的基本情況本次調查在下沙高教區(qū)，共發(fā)放紙質問卷85份，回收有效問卷80份。其中女性占42.8%，男性占57.2%。三、調查的結果分析在經過問卷數據統計分析，我們發(fā)現了以下的一些情況，讓我們對井岡山精神有了自己的看法，也讓我們對大學生對井岡山精神的看法有了更深入的了解。井岡山精神被大多數人所忽視根據我們小組的調查結果，得到下表數據：表SEQ表\*ARABIC1大學生對井岡山精神的了解程度根據圖表可看出，有44.5%的大學生是并不了解井岡山精神的，有31.3%的大學生是了解不多，15.6%的大學生是有所了解，而只有8.6%的大學生是非常熟悉井岡山精神。這些數據不正是向我們敲響了警鐘：現在的大學生已經越來越忽視井岡山精神，拯救井岡山精神的行動刻不容緩。在現在這個物質的社會，人們已經開始把重心向物質享受轉移了，而忽視精神的作用。一大批珍貴的精神就這么慢慢的被人所忽視，其中當然也包括井岡山精神。每一種精神都是歷史遺留的產物，是我們先輩奮斗的結晶，是我們民族文化的精華。但是，根據下表表SEQ表\*ARABIC2井岡山精神對大學生是否有意義從表中，我們可以看出，有20.5%的大學生認為井岡山精神對于他們是很有意義的，有46.7%的大學生認為井岡山精神還是有點意義，但意義并不怎么大，但是，也有32.8%的人認為井岡山精神對他們是沒有一點意義的。通過上述數據，我們可以發(fā)現，井岡山精神不被大學生所重視，是因為他們覺得井岡山精神對他們沒有意義，而具體原因，我們可以從下表看出表SEQ表\*ARABIC3井岡山精神被忽視的原因26.3%的人認為現在是和平年代，不需要井岡山精神，有26.2%的人認為井岡山精神已經成為歷史，有19.7%的人認為井岡山精神在我們現在的現代化建設中所起的作用不大，也有23.5%的人認為現在知道井岡山精神的人很少，自己也就沒有必要知道，人云亦云。井岡山精神形成在抗日戰(zhàn)爭時期，所以很多人就是錯誤地以為，只有戰(zhàn)爭年代，才需要這種精神，其實不然，就我們小組觀點來看，任何時期都是需要井岡山精神的，無論是戰(zhàn)爭年代或是和平年代。而且，了解弘揚井岡山精神，應該是我們義不容辭的責任。2.如何弘揚井岡山精神井岡山精神被越來越多的大學生所忽視，顯然這是我們應該重視的問題，如何保護弘揚井岡山精神，也是擺在我們面前的一大難題。經過調查，我們發(fā)現表SEQ表\*ARABIC4弘揚井岡山精神的主力大多數大學生認為政府和相關黨員干部室宣傳井岡山精神的主力，也有24.5%的人認為老師、教授等知識傳播者是主力，還有29.7%的人認為大學生等知識分子應該起主要作用。就我們小組觀點來看，大學生、老師或是教授在弘揚文化和傳播精神方面的重要性不容忽視，但政府部門的作用應該是最大的。因為政府部門的影響力最大，而且，政府部門作為人民群眾的領導者，更應該具有大局意識和保護文化的意識。然而，經過調查，我們發(fā)現，表SEQ表\*ARABIC5大學生對相關部門的滿意度從上表中看出，有43.8%的人認為相關部門的宣傳工作不盡人意，而且也有17.2%的人認為相關部門應該有待改進，當然，也有17.6%的人和21.4%的人是非常滿意和比較滿意的。但是，大部分的人是不滿意的，因此，政府和相關部門也應該重視起來，不要讓老一輩革命同志留下的井岡山精神失去，也不能讓我們民族的文化流失。為此，我們小組，也做了相關的調查，怎么保護弘揚井岡山精神表SEQ表\*ARABIC6弘揚井岡山精神的方法根據上表可以看出，27.6%的人認為可以通過媒體讓人了解井岡山精神，也有26.5%的人認為可以把井岡山精神寫入教材，還有23.4%的人認為政府和相關部門可以舉辦有關井岡山精神的宣講會，21.4%的人和19.6%的人認為在學校舉辦一些活動和建立博物館是一個不錯的措施。不管方式如何，結果總有一個，那就是要保護井岡山精神，弘揚井岡山精神。井岡山精神是革命先輩留下的寶貴財富，我們不能讓這個財富在我們手中失去，也不能讓我們民族的文化在我們這個時代里流失。弘揚井岡山精神，人人有責。井岡山精神的作用每一種精神都有存在的意義，每一種文化都有特定的內涵，當然井岡山精神亦是如此，表SEQ表\*ARABIC7社會是否需要井岡山精神根據上表，我們可以發(fā)現，有43.6%的人認為現在社會還是需要井岡山精神的，有40.7%的人認為是需要但作用不大，只有15.7%的人是認為社會是不需要井岡山精神。因此，我們可以發(fā)現，大部分大學生還是認為井岡山精神還是有其存在的意義的，對社會是有作用的。具體來說，我們小組經過調查，表SEQ表\*ARABIC8井岡山精神在哪些方面的作用大多數人認為井岡山精神在文化傳播方面、社會建設方面、國家建設方面都有一定的作用，而且，就個人而言，井岡山精神在學習工作以及人際交往方面，也有一定的作用。因此，我們怎么可以讓井岡山精神失去呢，我們怎么可以允許井岡山精神淡出我們的生活呢？保護井岡山精神，需要你我他，更需要我們每一個大學生的努力。井岡山精神對當代大學生的作為革命先輩留下的珍貴的文化遺產，井岡山精神存在就必有其存在的意義。對于大學生來說，也是有著重要的意義。生活方面當時革命先輩們在那段艱苦的時期，吃不飽，穿不暖，但卻依舊堅持下來了，還取得了戰(zhàn)爭的勝利，并形成了井岡山精神。而作為新時代大學生的我們，生活條件十分優(yōu)越，已經不需要想先輩們那樣的生活，但是，這并不是就說明我們可以忘記井岡山精神，忽視井岡山精神。井岡山精神中所提到的艱苦奮斗的內涵，用于我們現在的生活也是可以適用的。在生活上，我們應該學習革命先輩們，懂得吃苦，懂得堅持，這樣，我們才能有所成就。學習方面戰(zhàn)爭時期，各方面都很艱苦，但革命先輩們都堅持了下來。因為他們有理想，有堅定的信念。堅定的理想，這是我們發(fā)展所必須的，也是社會發(fā)展所需要的。井岡山精神，不正是給我們學習一個方向嗎？只有堅定我們的信念，做事實事求是，不放棄，不退縮，終有一天，我們一定會學有所成的。工作方面大學生，不僅除了學習，還應該學會怎樣工作。無論是學生工作，還是以后進入社會的工作。因此，我們應該懂得工作，懂得如何把自己的工作做好。井岡山精神中的堅定信念、艱苦奮斗、敢于新路也在是我們工作中所需要的。在工作中，堅定的信念為我們指明方向，艱苦奮斗為我們提供方式，而且，我們也需要敢于新路，打破傳統，走出一條屬于自己的路。這樣，我們的工作才會變得有意義。大學生應該怎么做井岡山精神雖然是抗戰(zhàn)時期形成的精神，但是對于我們現在的社會還是有著重要作用的，因此，作為新時代大學生的我們，應該學會弘揚我們的井岡山精神，具體做法有一下幾點：認真學習科學知識大學生的主要任務還是學習，努力學習科學文化知識是永遠不變的真理。古語云：學到老，活到老。毛澤東主席也曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！苯裉欤茖W技術日新月異，中國社會高速發(fā)展，人民生活水平不質和宗旨，黨的歷史和現狀；4）社會主義觀念，大學生要了解社會主義的過去、現在和未來，認清中國特色社會主義的光明前途，積極為投身到社會主義建設做好思想、文化、知識、能力的準備。堅定對社會主義及其現代化建設的信念首先我們應該清楚地認識到社會主義在落后國家變?yōu)楝F實沒有違背歷史發(fā)展的規(guī)律。其次我們還應看到社會主義制度能夠很快地促進生產力的發(fā)展和提高，是適應社會化生產的要求而形成和建立起來的。列寧指出：一切民族都將走到社會主義，這是不可避免的，但一切民族的走法是不完全一樣的。因此，我們應該像井岡山軍民一樣把黨的最高綱領的共性與最低綱領的個性統一起來，堅持社會主義的基本原理，堅持中國特色的實社會主義道路，堅持建設有中國特色社會主義經濟、政治、文化的基本綱領，用創(chuàng)建井岡山道路的思想武裝自己，認識到：把建設有中國特色社會主義作為我國社會主義現代化建設的基本指導思想，認識到只要按著黨的正確路線，社會主義一定會實現的。從而堅定對社會主義現代化建設事業(yè)的信心，堅信我國將建設成為一個富強、民主、文明的社會主義現代化國家。3．培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力當今時代已經進入知識經濟時代，知識更新的速度越來越快，從技術革命到產業(yè)革命的周期越來越短，發(fā)展中國家通過學習別國技術和經驗來提高自身技術將越來越困難。作為大學生的我們肩負著未來社會主義建設的重擔，創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對我們而言尤為重要。大學階段是大學生成才的黃金時期。在此期間，我們大學生不僅要學會如何求知，如何做人，更應該學會如何利用條件、創(chuàng)造條件，努力使自己成為對國家、對社會有用的人才。科學技術是第一生產力，只有有創(chuàng)新，懂科學的人，才能順應時代發(fā)展的需要，才能為自己的國家做出貢獻。六．總結星星之火，可以燎原。在長期革命戰(zhàn)爭中，依靠井岡山精神，我們黨依靠堅定的信念，依靠群眾，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現代化建設同樣需要這種精神，當代大學生也同樣需要這種精神。新時期的大學生就是要堅定信念，樹立遠大理想，踏實工作，艱苦奮斗。牢記我國的國情和莊嚴使命，明白國家的建設以后就是我們的責任了，更是我們的義務。只有這樣，我們才能發(fā)揚革命傳統，才能使井岡山精神代代相傳，才能使我們黨的事業(yè)永遠向前，才能早日實現中華名族的偉大復興。奮斗吧，新時代的大學生們，時代在召喚，歷史在召喚，弘揚發(fā)展井岡山精神，為實現共產主義而奮斗終身！附錄：“井岡山精神”的調查問卷“井岡山精神”調查問卷您好！我們是浙江理工大學機控學院2013級的學生，希望您在百忙之中抽出寶貴的時間填寫我們的調查問卷，謝謝您的配合。為了能有效地收集數據，請您認真如實填寫問卷，祝您生活愉快！說明：本次問卷采用匿名形式，對問卷內容嚴格保密，不會因為問卷的答案而對您產生任何負面影響，請放心作答。（一）基本信息1.您的性別：A.男 B.女2. 您的年級是：A.大一 B.大二C.大三D.大四（二）關于精神1.您了解井岡山精神嗎？A.非常熟悉B.有所了解C.了解不多D.并不清楚2.您覺得井岡山精神對現在大學生來說還有借鑒意義嗎？A．很有意義B.有但意義不大C.沒有意義3.您覺得相關部門或組織對井岡山精神的宣傳滿意嗎？A.非常滿意B.比較滿意C.不盡人意D.有待改進4.您覺得現在人們不了解井岡山精神的原因是什么？ A.時代已經變了，井岡山精神是已經成為歷史B.現在是和平年代，不需要井岡山精神C.井岡山精神對現在的社會建設作用不大D.因為現在社會了解這種精神的人越來越少E.其他5.您覺得弘揚井岡山的精神的主力是？A.大學生等知識分子B.政府和相關黨員干部C.老師、教授等知識傳播者D.社會的其他階層6.您覺得怎樣