八年級物理人教版上冊 《運(yùn)動的快慢》

第三節(jié)

運(yùn)動的快慢比較物體運(yùn)動快慢速度機(jī)械運(yùn)動的分類PARTONE比較物體運(yùn)動快慢思考1比一比，誰更快？思考2比一比，誰更快？一、比較物體運(yùn)動快慢的方法方法通過相同的路程比較時間通過相同的路程，誰用的時間少，誰就快；誰用的時間多，誰就慢經(jīng)過相同的時間比較路程經(jīng)過相同的時間，誰通過的路程長，誰就快；誰通過的路程短，誰就慢時間、路程都不同小明和他的爸爸清早一起騎車出門，小明花了600s到達(dá)學(xué)校上學(xué)，而爸爸總共花費(fèi)了15min才到達(dá)醫(yī)院上班。已知學(xué)校距離家有3km，醫(yī)院距離家有5.4km。誰騎得更快？小明每秒騎行5m，爸爸每秒騎行6m思考比較相同時間內(nèi)通過的路程PARTTWO速度二、速度1.物理意義：速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量。2.定義：在物理學(xué)中，我們把路程與時間之比叫作速度。（單位時間內(nèi)通過的路程）3.公式：

3.單位：速度的國際單位是m/s。常用的單位還有km/h。 1m/s=3.6km/h常見物體運(yùn)動的速度蝸牛的速度約為1.5×10-3m/s人步行約為1.1m/s；人騎自行車約為5m/s；高速公路上的小轎車約為30m/s；聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s；真空中的光速為3×108m/s；1.客車速度是80km/h，這句話的意義是（）

A.客車每小時運(yùn)動的速度是80km

B.客車每小時通過的路程是80km/h

C.客車每小時通過的路程是80km

D.客車通過的路程是80km

習(xí)題演練C2.單位換算：

（1）5m/s=

km/h；

（2）54km/h=

m/s

習(xí)題演練1815解：5m/s=5×3.6km/h=18km/h

54km/h=54×m/s=15m/s4.一輛汽車在滬陜高速公路上行駛，開啟定速巡航后速度表指針始終如圖所示。則汽車行駛的速度為

。汽車從路牌A行駛到路牌B所需要的時間為

min。習(xí)題演練100km/h481.解題過程要寫出所依據(jù)的公式，把數(shù)值和單位代入時，單位要統(tǒng)一。2.計算過程和結(jié)果都應(yīng)帶單位。3.速度計算公式中的三個物理量都必須對應(yīng)于同一物體。4.不能只寫公式和數(shù)字，一定要把必要的文字說明寫出。解題規(guī)范習(xí)題演練5.火車提速后，在北京和上海之間的運(yùn)行速度約為104km/h，兩地之間的鐵路線長1456km，火車從北京到上海大約要用多長時間？解：由公式得：

PARTTHREE機(jī)械運(yùn)動的分類想想議議甲、乙兩圖中的汽車在各個時間段內(nèi)的速度有什么特點(diǎn)？三、機(jī)械運(yùn)動的分類勻速直線運(yùn)動變速直線運(yùn)動機(jī)械運(yùn)動直線運(yùn)動曲線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動是最簡單的機(jī)械運(yùn)動；日常生活中所見到的運(yùn)動基本上都是變速運(yùn)動。變速運(yùn)動勻速直線運(yùn)動定義：我們把物體運(yùn)動速度保持不變的直線運(yùn)動稱為勻速直線運(yùn)動。公式:特征：①運(yùn)動的路徑是直線；②運(yùn)動的快慢及方向保持不變，即它的速度是一個恒量，任意時刻都相同。習(xí)題演練物體做勻速直線運(yùn)動的速度大小，由運(yùn)動時間決定；汽車沿平直公里每分鐘行駛的路程均為1000m，則汽車一定做勻速直線運(yùn)動；根據(jù)可知，物體做勻速直線運(yùn)動的速度與通過的路程成正比；根據(jù)可知，物體做勻速直線運(yùn)動通過的路程和時間成正比；一輛在平直公路上行駛的汽車，在第1h內(nèi)通過的路程是80km，在第2h內(nèi)通過的路程是80km，在第3h內(nèi)通過的路程還是80km，小華說該汽車在這3h內(nèi)一定做勻速直線運(yùn)動，小明則認(rèn)為汽車在這3h內(nèi)不一定做勻速直線運(yùn)動，他們誰說得對？談?wù)勀愕目捶āＰ∶髡f得對，雖然每個小時都是通過了80km，但是每個小時里面的每一分鐘通過的距離是可以不相同的，也就是說前十幾分鐘可以快一點(diǎn)，后二三十分鐘開慢一點(diǎn)，總之一個小時內(nèi)通過80km就可以。思考變速運(yùn)動定義：我們把物體運(yùn)動速度發(fā)生變化的運(yùn)動稱為變速運(yùn)動。速度的變化包括運(yùn)動的快慢變化和運(yùn)動的方向變化。分類：按其運(yùn)動的軌跡，可以分為直線運(yùn)動和變速運(yùn)動。

變速運(yùn)動比勻速運(yùn)動復(fù)雜，如果只做粗略研究，也可以用來描述運(yùn)動的快慢，這樣算出來的速度就是平均速度。百米賽跑項(xiàng)目中，小迪起跑后2s末速度為6m/s，終點(diǎn)沖刺時的速度到達(dá)9.8m/s，在沖刺階段小迪超越了小杰，領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)，最終以12.50s的成績獲得第一名并打破學(xué)校記錄。在超越小杰的過程中，以小杰為參照物，小迪是

的，小迪比賽過程的平均速度是

m/s。習(xí)題演練注意：平均速度不等于速度的平均值，而是等于總路程與總時間的比值。解：靜止8PARTFOUR特殊問題的解法1.圖象法解決勻速直線運(yùn)動的相關(guān)問題stoVto勻速直線運(yùn)動的圖象如圖所示是某物體做直線運(yùn)動時的路程隨時間變化的圖像，由圖像判斷下列說法錯誤的是（）A.5s時，物體通過的路程為2.5mB.整個20s時間內(nèi)，物體的平均速度為0.2m/sC.物體在20s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動D.物體在0~5s內(nèi)的速度比10~20s內(nèi)的速度大C2.速度比值問題的解決方法甲、乙兩個運(yùn)動物體，所用時間之比t甲：t乙=4:3,通過路程之比s甲：s乙=5:2，則甲、乙速度之比v甲：v乙為（）A.6:5B.5:6C.15:8D.8:15方法一：C速度比值問題的解決方法甲、乙兩個運(yùn)動物體，所用時間之比t甲：t乙=4:3,通過路程之比s甲：s乙=5:2，則甲、乙速度之比v甲：v乙為（）A.6:5B.5:6C.15:8D.8:15方法二：速度比值問題的解決方法甲、乙兩個運(yùn)動物體，所用時間之比t甲：t乙=4:3,通過路程之比s甲：s乙=5:2，則甲、乙速度之比v甲：v乙為（）A.6:5B.5:6C.15:8D.8:15方法三：速度比值問題的解決方法甲、乙兩個運(yùn)動物體，所用時間之比t甲：t乙=4:3,通過路程之比s甲：s乙=5:2，則甲、乙速度之比v甲：v乙為（）A.6:5B.5:6C.15:8D.8:15總結(jié)：對于求比值的問題，把所給條件寫成比的形式后，根據(jù)速度公式或者其變形公式，把所要求的量用比值表示出來，化簡，帶入數(shù)據(jù)，計算得出結(jié)果。3.火車過橋、過隧道的問題一座大橋長1.6km，一列長200m的火車以10m/s的速度通過此橋，則所需的時間為（）A.120sB.140sC.160sD.180sD總結(jié)：1.對火車過隧道問題，從火車頭進(jìn)入隧道就開始算起，直到火車尾離開隧道才叫做火車通過了隧道，所以火車通過隧道經(jīng)過的路程應(yīng)該等于隧道長度與車身長度的和。2.對火車過橋問題也類似，火車通過橋經(jīng)過的路程等于橋長加車長。3.對于本身有長度的物體過橋（隧道）問題小結(jié)如下:物體通過的路程等于橋（隧道）長與物體本身長度的和。3.公式法計算火車、汽車的平均速度便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來極大的方便。某天王爺爺帶小孫子駕車到南昌西站，然后乘高鐵去上海的迪士尼樂園。9∶35開車出發(fā)，并看到路邊如圖16所示交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表，如圖17所示，求：（1）在交通正常情況下，依據(jù)信息并通過計算，爺孫倆最快能乘上哪一車次？（2）該高鐵運(yùn)行平均速度為多少km/h？3.公式法計算火車、汽車的平均速度（1）在交通正常情況下，依據(jù)信息并通過計算，爺孫倆最快能乘上哪一車次？已知,他們是9:35開車出發(fā)，那么他們將會在10:05到達(dá)火車站，快能趕上G1348車次3.公式法計算火車、汽車的平均速度（2）該高鐵運(yùn)行平均速度為多少km/h？列車運(yùn)行時間t=13:41-10:26=3h15min=3.25h3.公式法計算火車、汽車的平均速度善于觀察的小黃坐在勻速行駛在平直公路上的汽車中，看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖甲所示，汽車以此速度勻速行駛了45min后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示，汽車勻速行駛的路程為___km；這段時間約為___h。60803.公式法計算火車、汽車的平均速度總結(jié)：1.根據(jù)火車的時刻表求火車從甲地到乙地的平均速度時，總時間等于火車到達(dá)乙地的時間減去離開甲