安徽省師大附中屆高三第三次模擬考試

安師大附中2022屆高三第三次模擬考試歷史試卷一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共計50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題意）1.秦統(tǒng)一后，“廢封建，立郡縣”，確立專制集權制度，但皇帝之子、弟封王，一直延續(xù)到明清?！胺滞踝拥?，以為屏藩”，是歷代分封子弟的主要理由。血緣分封長期存在說明A.分封制有利于政權長期穩(wěn)定

B.血緣分封是中央集權的基礎C.周代制度受到歷代政權推崇

D.分王子弟是皇權的一種體現(xiàn)2.據(jù)《南臺備要》記載：“江浙省……調(diào)兵剿捕之際，行省官凡有輕重事務，若是一一咨稟，誠恐緩不及事?！ㄈ缃瘢┓灿姓{(diào)遣軍情重事及創(chuàng)動官錢，不須咨稟，……交他每（們）從便區(qū)處?！边@段材料可以反映出元代的江浙行省A.與中央權力之爭難以調(diào)和B.獲得了緊急事務處置權C.行政長官不再由朝廷任命D.權力不再受到中央節(jié)制3.右圖所示為《唐書》所載830名進士的出身分布比例，由此可見，唐代科舉制A.為選拔士族子弟而設立B.仍然是九品中正制翻版C.縮小了人才選拔的范圍D.兼顧多個階層但不完善4.“想?yún)⒓优銓張F的公民按先后次序依次進入,直到既定的人數(shù)到齊為止……開庭審理前，陪審員對案件一無所知，他們了解整個案情、進行判決的唯一依據(jù)是訴訟人的演說陳述?！惫叛诺涞倪@一制度A.體現(xiàn)了其民主的運作方式B.表明公民只享有形式上的平等C.保證了案件判決的公平公正D.為后世提供了完備的司法程序5.“法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據(jù)某某法律，我認為此奴隸應歸我所有。法官確認后才能受理?！边@一描述主要說明羅馬法A.重視法律程序B.保留習慣舊俗C.強調(diào)法官至上D.體現(xiàn)人人平等年1月，英王查理一世在審判法庭上說：“國王是世襲的，已經(jīng)有一千多年了，你得告訴我究竟是什么權威傳我來的……我愿擁護下議院的公平的權利，不敢后于在場的任何人……必須有貴族，才能構成議會，但是貴州在哪里呢？”這反映了當時英國A.貴族地位開始沒落 B.傳統(tǒng)議會制度瓦解C.議會擁有絕對權力 D.法律面前人人平等7.“瑪麗安”是法國的標志，但在歷史上她的命運卻不盡相同。法國大革命時期，“戰(zhàn)斗的瑪麗安”形象影響法國各地；第二帝國時期，對瑪麗安形象的描繪被迫轉入地下；1880年，瑪麗安的雕塑被置于巴黎市政廳前。從上述材料我們可以判斷瑪麗安是A.法國女性的代表B.法國民族的象征C.法國自由民主的象征D.法國貴族的代表8.美國歷史學家平森認為，德國在短短的30年間，“從一個‘詩人和思想家’的民族轉變?yōu)橐怨に嚰夹g、金融和工業(yè)組織以及用物質進步為公共生活的顯著特征的民族”。促成這一巨變的主要原因是A.壟斷組織大量出現(xiàn)B.從殖民地攫取巨額利潤C.自法國獲得割地賠款D.德意志統(tǒng)一的完成9.美國歷史學家弗格森在《美國革命史（1763——1790）》中寫道：“1776年革命派認為自由是保護個人權利，反對政府暴政的侵犯。1787年聯(lián)邦派所要保持的自由，按他們的理解，則是反對群眾暴政的侵犯?！边@段話說明弗格森對 A.創(chuàng)建美國聯(lián)邦政府及其作用的評價年革命派關于自由理念的批評 年聯(lián)邦派關于自由解釋的表彰D.聯(lián)邦創(chuàng)建前后不同自由觀點的介紹10.費正清在《偉大的中國革命》中寫到：“鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生意味著中國拒絕在外交平等和對等貿(mào)易的基礎上參加國際大家庭，結果導致英國使用武力?！边@一觀點 A.揭示了鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根源B.肯定了中國抗擊英國侵略的正義性 C.抹殺了鴉片戰(zhàn)爭的實質 D.從全球化角度正確分析了鴉片戰(zhàn)爭的原因11.洪秀全尊奉“皇上帝”，自命為上帝之子下凡救世，認為其他一切偶像皆為妖魔。太平天國運動初期，太平軍所到之處毀學宮、拆孔廟、查禁孔孟“妖書”；而在后期洪秀全則要求“學堯舜之孝悌忠信，尊孔孟之仁義道德”。太平天國運動由反孔到尊孔主要是因為A.拜上帝教不足以支撐其政權B.太平天國定都天京后戰(zhàn)局出現(xiàn)逆轉C.反孔受到傳統(tǒng)士紳的抵制D.太平天國未能得到西方勢力的支持12.1900年6月21日，清政府頒布“向各國宣戰(zhàn)懿旨”。6月26日，浙江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強駐上海領事商定《東南保護約款》。規(guī)定“上海租界歸各國共同保護，長江及蘇、杭內(nèi)地均歸各督撫保護，兩不相擾，以保中外商民人民產(chǎn)業(yè)為主”。這表明A.列強在華勢力受到有效遏制B.清政府中央集權面臨危機C.地方實力派成為列強代理人D.地方勢力與朝廷分庭抗禮13.斯塔夫?里阿諾斯《全球通史》中寫到：三次災難性的戰(zhàn)爭使中國受到了巨大的刺激：第一次是1840～1842年同英國的戰(zhàn)爭，第二次是1856～1860年同英法的戰(zhàn)爭，第三次是1894～1895年同日本的戰(zhàn)爭。這三次戰(zhàn)爭的共同之處是A.中國逐步卷入資本主義世界市場B.中央機構完全半殖民地化 C.通商口岸開放由內(nèi)地向沿海擴展D.列強侵略以資本輸出為主14.美國著名記者史沫特萊曾對某次戰(zhàn)役作了這樣的描述：“從晉西高山，到東海海岸，從黃河畔到長城邊，都成了戰(zhàn)場……打擊了敵人的整個經(jīng)濟、交通線和封鎖網(wǎng)，戰(zhàn)斗是熾烈而無情的?！边@個戰(zhàn)役是指 A.平津戰(zhàn)役 B.淞滬會戰(zhàn) C.渡江戰(zhàn)役D.百團大戰(zhàn)年，當選第一屆全國人民代表大會的1226名代表，是中國有史以來第一次經(jīng)過普選產(chǎn)生的，故此次大會又被稱為“第一次真正的人民大會”。這次“真正的人民大會”的主要功績是A.人民代表由海選產(chǎn)生，體現(xiàn)了民主的廣泛性B.規(guī)定權力屬于人民，人民開始成為國家主人C.制定了我國第一部社會主義類型的憲法D.人民有了行使政治權力的唯一機關16.美國參謀長聯(lián)系會議主席布萊德雷說日本“這個曾是敵國的國家，對我國來說不僅是太平洋上最強大的堡壘，而且作為太平洋戰(zhàn)爭勝利的果實，是留在我們手中唯一有價值的地方?！倍?zhàn)后日本的“價值”主要體現(xiàn)在 A.成為美國的最大商品市場 B.成為遏制蘇聯(lián)、中國的前哨 C.為美國提供廉價勞動力 D.提供反面教材，警示戰(zhàn)爭17.《全球通史》中寫道：“…歐洲不再是世界棋盤上的一個卒子或兩個卒子，東歐和西歐；中國也已不再是蘇聯(lián)的衛(wèi)星國或地位較低的伙伴?！痹摬牧媳砻?A.兩極格局瓦解 B.世界新格局形成 C.多極化趨勢出現(xiàn)D.區(qū)域集團化發(fā)展18.1949年5月10日，德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國相繼成立，把德國分為兩個敵對的主權國家。這種分裂 ①是東西方分裂的標志②是美蘇冷戰(zhàn)開始的標志 ③以意識形態(tài)領域的分裂為基礎④粉碎了統(tǒng)一整個歐洲大陸的所有希望 A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④19.右圖描繪了漢代農(nóng)民使用四齒釘耙耕作的場景。它反映出當時A.開始使用鐵器B.注重精耕細作C.尚未推廣牛耕D.雇傭關系盛行年，《詩經(jīng)》在德國萊比錫書展中被評為“世界最美的書”。其中一首《周頌?載芟》云：“載芟（割除雜草）載柞（砍除樹木），其耕澤澤（松土）。千耦（二人并耕為耦）其耘（除草），徂（往）隰（洼地）徂畛（高坡田）”從中可以得出的歷史信息是A.土地大量開墾、私田大量出現(xiàn) B.鐵器牛耕已經(jīng)普遍使用C.井田制下奴隸集體耕作的情形 D.封建小農(nóng)經(jīng)濟已經(jīng)盛行21.明代《閩部疏》載：“凡福之紬（綢）絲……福漳之桔，福興之荔枝，泉漳之糖，順昌之紙，無日不走分水嶺及浦城之小關，下吳越如流水。其航大海而去者尤不可計，皆衣被天下。”材料反映明代福建A.商品經(jīng)濟活躍B.海陸交通十分發(fā)達C.出現(xiàn)資本主義萌芽D.成為全國經(jīng)貿(mào)中心22A.中央集權B.鹽鐵官營C.“賤商令”D.“海禁”政策23.馬克思認為：“世界史不是過去一直存在的：作為世界史的歷史是結果?！痹诮?jīng)濟方面形成完整的“世界史”的標志是 A.新航路的開辟 B.工業(yè)革命 C.第二次工業(yè)革命 D.資本主義殖民體系形成A.尋找黃金是為了傳播基督教B.輸出黃金是殖民擴張的重要方式C.黃金是推行外交政策的唯一手段D.追求黃金是新航路開辟的推動力之一25.法國史學家馬克?布洛赫在《為歷史學辯護》中指出：“在進行歷史研究時，人們往往迷戀于尋找單一的原因，變錯誤地將原因歸結于某一個，這樣就成為一種價值判斷。”馬克?布洛赫強調(diào)歷史研究應 A.抓住事物發(fā)展的根本原因B.分清歷史事件的主次原因 C.多角度地認識和考察史實D.以正確的價值判斷為起點26.（18分）閱讀下列材料，回答問題：材料一元光元年，漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人。”漢舉賢良，自董仲舒以來，皆對策三道……當時未有黜落法，對策者皆被選，但有高下爾。此后，郡國每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制?！惒娇恕恫炫e制度變遷史稿》材料二曹魏黃初元年，魏文帝采納吏部尚書陳群的建議，“乃立‘九品官人之法’，州郡皆置中正，以定其選，擇州郡之賢有識鑒者為之，區(qū)別人物，第其高下”?！锻ǖ洹肪硪凰摹哆x舉二》材料三隨著門閥世族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除，改為主要通過察舉選拔官員。唐人楊綰云：“近煬帝始置進士之科，當時優(yōu)試策而已?！表氈婆e考試，必由應試人于一定時期，投牒自進，按科應試，共同競爭，試后有黜落，中試者舉用之……秀才、明經(jīng)等科是由察舉轉化而來的，進士科為新設科目?！囁糜怼吨袊婆e制度起源考》（1）根據(jù)以上材料，概括我國古代選官主要標準的演變特點。（6分）（2）據(jù)材料一和材料三，歸納在察舉制和科舉制下考試所起的作用有何不同。（4分）（3）根據(jù)材料二和材料三，結合所學知識，說明隋朝創(chuàng)立科舉制的社會原因。（6分）（4）綜合以上材料，概括科舉制的特點。（2分）27．（18分）閱讀下列材料，回答問題： 材料一江浙地區(qū)，在很早以前就是我國的糧倉……而到康、雍、乾時期，“本地（指江浙地區(qū)）所產(chǎn)米谷，不足供食用……”。以前地廣人稀、物產(chǎn)不豐的湖廣地區(qū)隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展逐步成為糧食供應的重要基地。過去的“蘇湖熟，天下足”變成了“湖廣熟，天下足”。此時，江浙地區(qū)經(jīng)濟作物廣泛種植，糧食不能自給。松江種稻之地只占1/3，每年都從外地運進大量糧食，人口稠密、特別是集中了大批非農(nóng)業(yè)人口的工商業(yè)城鎮(zhèn)，更是家無隔宿之糧，江浙市鎮(zhèn)更是如此?！源饕荨逗喢髑迨贰?材料二清朝建立之后，順治、康熙、雍正統(tǒng)治時期，政府明確提出“王政之本在于農(nóng)桑”。政府采取了一系列政策措施，尤其是在立法方面加強了對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的扶持與鼓勵。正因為如此，康熙、雍正、乾隆百余年時間里，實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的較快發(fā)展，在一定程度上奠定了該時期封建經(jīng)濟的某種繁榮?！愿＝ㄈ嗣癯霭嫔纭吨袊糯贰?材料三中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第三次全體會議提出加強土地承包經(jīng)營權流轉管理和服務，建立健全土地承包經(jīng)營權流轉市場，按照依法自愿有償服務，允許農(nóng)民以轉包、出租、互換、轉讓、股份合作等形式流轉土地承包經(jīng)營權，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營。有條件的地方可以發(fā)展專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作社等規(guī)模經(jīng)營主體?！浴吨袊r(nóng)村土地制度改革演講大綱》 （1）根據(jù)材料一，概括江浙地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟在清朝前期的主要特點，（4分）并分析形成這一特點主要的原因。（4分）（2）根據(jù)材料二，概括中國清朝前期推行的經(jīng)濟發(fā)展政策。（2分）根據(jù)材料和所學知識，分析這一政策對當時社會經(jīng)濟發(fā)展所產(chǎn)生的主要影響。（4分）（3）根據(jù)材料三，概括中共中央針對土地流轉現(xiàn)象而采取的政策。（2分）根據(jù)材料一、二、三，你能夠得到哪些認識？（2分）28．（14分）閱讀下列材料，回答問題： 材料一英國的工業(yè)革命一爆發(fā)，法國就意識到不得不緊緊追上。所以法國在19世紀面臨著雙重革命……從結果看，法國做得相當不錯，到19世紀末，法國的國家制度問題終于得到解決，工業(yè)化也基本完成，成了歐洲第二個工業(yè)化國家?！x自錢乘旦《英國通史》 材料二18世紀末的法國大革命從許多方面來看都是美國革命的一個直接后果，但它要解決的問題卻不同于美國革命，而和一個半世紀以前的英國革命如出一輒……英國革命和美國革命是對現(xiàn)代民主政治的創(chuàng)新具有重大意義，而法國革命是全球性政治民主化潮流開啟的標志。——馬克垚主編《世界文明史》（1）根據(jù)材料一，“法國在19世紀面臨著雙重革命”指的是什么？（2分） （2）“19世紀末，法國的國家制度問題是如何終于得到解決的？（2分）這一過程具有什么特點（2分）（3）從現(xiàn)代化視角來看，材料二所指美國革命要解決的主要問題是什么？（2分）為什么說“法國大革命從許多方面來看都是美國革命的一個直接后果”？（2分）（4）材料二中“英國革命和美國革命是對現(xiàn)代民主政治的創(chuàng)新”，對此你是如何理解的？（4分）安師大附中2022屆高三第三次模擬考試歷史答題卷一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題意）題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案二、非選擇題（本大題共3小題，第26題18分，第27題18分，第28題14分，共50分）26.（18分）（1）（6分）（2）（4分）（3）（6分）（4）（2分）27.（18分）（1）（8分）（2）（6分）（3）（4分）28.（14分）（1）（2分）（2）（4分）（3）（4分）（4分）歷史參考答案一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題意）題號12345678910答案DBDAABCDDC題號11121314151617181920答案ABADCBCCBC題號2122232425答案ABDDC二、非選擇題（本大題共3小題，第26題18分，第27題18分，第28題14分，共50分）26．（18分）26．（18分）（1）先以德行為標準，再以門第為標準，再到以考試成績?yōu)闃藴?。?分）（2）察舉制下，考試不決定取舍，只決定高下。（2分）科舉制下，主要以考試成績決定取舍。（2分）