![2022年河南建筑職業(yè)技術學院單招考試面試試題及答案解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/0996b36df53fedf6614da6ad95100e11/0996b36df53fedf6614da6ad95100e111.gif)
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PAGEPAGE72022年河南建筑職業(yè)技術學院單招考試面試試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、常識題1.請用3-5個簡練的詞匯概括一下自己的性格特點答案:參考答案:深思熟慮,沉著冷靜,善于自控;猶豫不決,過敏多疑,易受暗示;心境多變,多愁善感,容易沖動;活潑開朗,善于交際,獨立性強,不拘小節(jié);沉郁文靜,不善交際,處事拘謹,應變力差等等。好:回答流利,用詞簡練中:回答較流利,用詞較簡練差:回答不流利,用詞不簡練2.談談轉基因食品的利害答案:好處主要是可以防蟲害、增產,多是有利于農業(yè)生產。壞處就是應用時間較短,不能明確對人體是否有毒副作用,同時可能破壞生態(tài)環(huán)境,例如Bt毒蛋白基因在殺死害蟲的同時,對益蟲也可能有害,而且也有可能打破生態(tài)平衡。3.加碘鹽是否能抗輻射?答案:不能;因為碘鹽的含碘量不夠量達不到碘片的含量所以不能防輻射,而且碘片吃的時候也要注意,必須是確定核輻射到來的時候才吃,要不然就會導致碘中毒的。4.雞是不是哺乳動物?答案:雞不是哺乳動物,雞屬于卵生動物,它是人類飼養(yǎng)最普遍的鳥類,哺乳類動物是一種恒溫、脊椎動物,身體有毛發(fā),大部分都是胎生,并藉由乳腺哺育后代。5.你心目中的榜樣或者偶像是誰?他有什么樣的激勵你的事情?答案:任志強:仁者,人二也。指在與另一個人相處時,能做到融洽和諧,即為仁。仁者,易也。凡事不能光想著自己,多設身處地為別人著想,為別人考慮,做事為人為己,即為仁。儒家重仁,仁者,愛人也。簡言之,能愛人即為仁。二、[關鍵]當競爭雙方處于膠著時,容易疲憊難耐,不知所措;恰在此時,需要堅韌挺住,需要給力,贏在最后一把;若憂郁彷徨,倦怠觀望,會“為山九仞,功饋一簣?!?關鍵時刻要清醒處境,沉著應對,不在乎別人怎么說,淡定如初。(1)陽光雖然寶貴,但照射時間長了也會遭到謾罵。(2)空氣雖然珍貴,但輕易能獲取的東西沒人會珍惜。(3)心有余而力不足往往是托詞,力有余而心不足才是真相。(4)與其靠勵志句子勵志,倒不如鼓起勇氣讓自己丟足一次臉。(5)如果有本事找到逃避問題的辦法,其實也有本事找到解決問題的途徑。6.在遍地都是手機控的當下,為提高課堂效率、讓學生認真聽課,釆取各種“管制”手機的辦法已經(jīng)屢見不鮮!目前,吉林大學一位教授在他的課堂上實施了一項與眾不同的“獨門”規(guī)定——上課玩手機者視為這堂課缺課。有人認為這一做法太過嚴格,有人認為這一做法確實能減少學生上課玩手機。對此,你怎么看?答案:答案1:課堂是學生學習知識的陣地,不是玩手機的場所,可一些學生卻混淆了,在課堂上也玩起了手機,置老師的講課于不顧,如此,玩手機玩了一個學期又一個學期,玩上了幾年,玩到畢業(yè)了,恐怕什么都沒有學到,以后又如何應對社會?如何就業(yè)?從這個意義上說,“玩手機算缺課”體現(xiàn)的是對學生的負責,也體現(xiàn)出對學生的愛,這樣的規(guī)定值得肯定?,F(xiàn)代人離不開手機,這不難理解,畢竟手機帶給我們諸多的方便,但手機并不能代表一切,而無時無刻都離不開手機,這就是一種“病”了。從某種意義上說,一旦患上了“手機控”,則讓自己成為了“手機的奴隸”了,可手機本是工具,并不是用來主宰我們的生活。我們豈能本末倒置?答案2:大學生,上課是最重要的任務,如果上課也在玩手機,那是不務正業(yè)了。報道中的這位教授,不是僅僅規(guī)定“玩手機算缺課”,因為他深知,如果是這樣,是無法挽回學生的心,勢必會造成人在曹營心在漢,如果老師的課講得很爛,學生不能玩手機,豈非要度日如年?對此,這位教授精心準備,更用心地講課,但仍有同學把課堂時間浪費在了玩手機上面,教授有時候會提醒,但效果并不明顯。更重要的是,教授觀察到,學生們玩手機,基本都是在聊天、看新聞、看小說、玩游戲,沒有用在學習上的?!罢n堂時間本身就有限,大家這樣既浪費時間也沒有學習價值,還十分影響師生課堂互動。”在嚴格要求自己的前提下,才能學生作出如此嚴厲的規(guī)定,可謂良苦用心。事實上,這么做,也獲得了學生的支持。許多學生在課堂上玩手機,一方面是大家都在玩,自己也跟著玩,另一方面則是老師管理不嚴,沒有特別的要求。其實,老師如果放任學生在課堂上玩手機,是對學生的極端不負責,這樣的老師是要被問責的?!巴媸謾C算缺課”不是對學生的苛責,也不是故意為難學生,相反,這既是對學生的嚴格要求,更是對自己的嚴格要求,這也是在倒逼自己將課講得更精彩。而一些老師之所以會無視學生在課堂上玩手機,恐怕是對自己的講課缺乏必要的信心。“玩手機算缺課”體現(xiàn)老師的愛和嚴。給這樣的教授點個贊,支持!7.說出手機的至少5大用處答案:隨著4G時代的到來,用手機打電話、發(fā)短信、拍照片、聽音樂等功能已遠不能滿足人們的生活所需,隨時隨地上網(wǎng)瀏覽新聞資訊,撥打視頻電話、收看手機電視、手機購物也實現(xiàn)了。方便通訊、學習技術、交友學習、聽歌放松。還有打電話,發(fā)信息,聽音樂,看電影,玩游戲,上網(wǎng)等基本功能。如果是智能手機還可以上網(wǎng)下載一些應用軟件,總之手機的功能越來越多。8.西裝從第幾個扣子開始扣答案:雙排扣西服要么全扣、或者全不扣;單排2扣西服要么扣最上面第一顆、或者全不扣;單排3扣西服要么扣最上面2顆、或者全不扣;單排4扣要么扣中間2顆、或者全不扣。一般來說如果是不是正式場合都用不著扣扣子,這樣人也顯得比較隨和。9.近幾年出現(xiàn)許多食品安全事件,談談你的看法?答案:1)市場角度:市場經(jīng)濟有自發(fā)性、盲目性和滯后性等固有弊端;2)國家角度:國家宏觀調控不夠完善,社會信用制度還不夠健全和完善;3)企業(yè)角度:①企業(yè)沒有制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略②沒有依靠科技管理來提高競爭力③企業(yè)沒有誠信經(jīng)營,企業(yè)經(jīng)營者素質差,沒有遵守公平、誠實守信的市場交易原則;4)消費者:部分消費者忍氣吞聲、自認倒霉助漲了企業(yè)的不法生產與經(jīng)營。10.請你談談調解同學矛盾的方法。答案:了解矛盾的所在,在進行溝通(冷靜中),在處理問題。二、心理題1.你在生活(學習)中做的最成功的一件事?答案:這類題目應該實事求是的回答,這樣對自己的啟發(fā)才能有深刻性。這種題目是可以考前準備的,在答題過程中,成功的事情可以簡要介紹,重點是成功的事情對我們的影響,特別是要結合我們所報考的院校專業(yè)來談,這樣才更有針對性。同時對成功的事情要有正確的態(tài)度,不能表現(xiàn)太過,也不能毫無表示。2.你負責一個活動,但是參與的幾個部門有矛盾你怎么處理?答案:答案1:實際工作中,相互配合的部門有矛盾時有出現(xiàn),我想只要我能夠以工作為重,以大局為重,團結各部門就一定能夠把活動辦好。針對參與部門的矛盾我會采取以下措施。首先我會了解分析各部門之間的矛盾原因,然后采取有效地方法予以解決。如果平時這幾個部門來往不密切,相互之間因為不了解而產生了矛盾,我應該利用這次活動機會加強他們之間的溝通,消除誤解,增進友誼。如果因為幾個部門在工作的方式、方法上有所不同,互相不同意對方的意見,致使幾個部門產生矛盾。我應該積極的與幾個部門的相關人員進行溝通,強調這次活動的重要意義,以及團結一致的重要作用,希望他們能夠堅持求同存異的原則,共同完成好工作。并且在合適的時間、合適的地點、合適的時機將幾個部門負責人聚集在一起,解決以前的矛盾。如果因為對這次工作產生的問題,我覺得應該召開一次工作會議,統(tǒng)一大家的思想認識,希望大家以工作為重,求大同存小異,共同完成這次活動??傊瑢Υ@個問題,一定要本著工作第一、力爭團結的原則,切實解決幾個部門之間的矛盾,保質保量地完成這次活動。答案2:首先向領導說明一下情況,取得領導對我的工作的理解和支持。然后分別到這幾個部門與該部門的負責人進行必要而適當?shù)臏贤?,了解矛盾指向的焦點問題。在不影響活動進程的前提下盡可能地幫助他們達成共識,如果短期內達成共識是不實際的,那么就耐心地說明我所組織的活動的意義和緊迫性,說服他們暫時放下本部門的矛盾以大局為重。同時,我在安排各部門工作的時候,在可能的范圍內盡量把他們負責的區(qū)域部分分散開來,避免在接觸中產生不必要的摩擦。整個活動過程中應該保持和諧的氣氛,注意氣氛的培養(yǎng)和維持,和諧的氣氛可能會使有矛盾的部門之間關系緩和。此外,在活動結束后,將此次活動中部門之間協(xié)調合作的有關信息加以歸納總結,向領導老師匯報并請示,対化解部門之間的矛盾謹慎地提出建議。人際關系類。這兩個參考答案的區(qū)別是,第一個能夠具體問題具體解決,但是沒有提出在活動過程中的具體解決措施,第二個沒有區(qū)分矛盾的性質,有一定的缺陷。如果結合二者的優(yōu)點就會相對完整了。3.你對孟子的“生于憂患,死于安樂”怎樣理解?答案:人在憂患的環(huán)境中就會憑借自己的能力,創(chuàng)出一番事業(yè),堅強的生存下來,而在安逸
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