2022年衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握锌荚嚸嬖囋囶}及答案解析

PAGEPAGE72022年衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握锌荚嚸嬖囋囶}及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、常識(shí)題1．下水井蓋為什么是圓的答案：井蓋上隨時(shí)有車輛行人經(jīng)過，使用圓形，主要是考慮到圓形的井蓋通過其圓心的每條直徑長(zhǎng)度都是一樣的，這樣如果井蓋被經(jīng)過的車輛軋起時(shí)，因?yàn)椴徽撊绾诬埰?，其直徑都?huì)比下面的井口略寬，井蓋不會(huì)掉到井口里去。而如果采用方形，因?yàn)榉叫蔚膶?duì)角線明顯長(zhǎng)于其每條邊長(zhǎng)，這樣的井蓋被軋起時(shí)，很容易沿井口的對(duì)角線方向掉進(jìn)井中，造成安全隱患。2．做好事被誤會(huì)怎么辦答案：等他們冷靜下來，我會(huì)耐心解釋，)如果真的遇到不講道理的人，我也不會(huì)急躁或害怕，我可以考慮報(bào)警，保留為自己辯護(hù)的權(quán)力;最后，盡管在這件事情上被人誤會(huì)，并不代表助人為樂就不值得去做。以后遇到此類事件，我還是會(huì)挺身而出，將這份愛心進(jìn)行到底。3．如果在競(jìng)選班長(zhǎng)你落選了，你會(huì)怎么做?答案：首先應(yīng)該表明：一如既往，嚴(yán)格要求自己，努力處理好同學(xué)關(guān)系，做不做班長(zhǎng)并不是最重要的，重要的事積極的人生態(tài)度，有追求想做班長(zhǎng)是很好的事，沒選上也沒什么大礙。勝敗乃成功之母嘛，讓她不要因?yàn)樾⌒〉氖【突倚?，讓她要相信自己啊，告訴她沒有困難可以阻擋她!生活本來是可以很美好的但是生活同樣也是充滿波折，我們要做的的只是努力做好我們?cè)撟龅?，至于結(jié)果就不要太在意了。4．給一位不認(rèn)識(shí)電腦的老人介紹互聯(lián)網(wǎng)。答案：5．自行車的優(yōu)缺點(diǎn)，你想怎樣改造?答案：優(yōu)：低炭，環(huán)保，利于在車水馬龍的城市中穿行。優(yōu)點(diǎn)很多，可以鍛煉身體，可以鍛煉耐力可以鍛煉頭腦可以鍛煉肺活量等等缺：費(fèi)時(shí)，費(fèi)力，不利于長(zhǎng)途騎行，出車禍時(shí)極易受傷。缺點(diǎn)，對(duì)前列腺不好，對(duì)肩周不好，對(duì)腰好想也不太好。6．彩虹是怎么形成的。有哪些顏色。為什么紅色在最前面?答案：當(dāng)太陽光照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。比紅色的波長(zhǎng)還長(zhǎng)的是人眼無法看到的紅外線，紅光的頻率低，在彩虹中的折射率低，所以紅光在最外圍。7．你夢(mèng)想中的大學(xué)是什么樣?答案：講大學(xué)是一個(gè)充滿激情的、自由的等。例如，過去我聽別人講大學(xué)就是個(gè)天堂，現(xiàn)階段通過我的了解，大學(xué)并不是自己想的那樣。很多大學(xué)生都存在學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力、愛情壓力等。就意味這不能掛科，而其要學(xué)習(xí)好該學(xué)習(xí)的科目。大學(xué)生畢業(yè)出來不可能一定能找到適合自己的專業(yè)，而其有的時(shí)候連自己的專業(yè)都不合服的情況都有。很多人都講，戀愛是大學(xué)生必修的一門課程，可是這樣也存在很多的問題。8．家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)英語，而忽視了對(duì)語文的學(xué)習(xí)，你怎么看待這個(gè)現(xiàn)象?答案：在現(xiàn)階段的中小學(xué)教育乃至高等教育中，確實(shí)有部分學(xué)生和家長(zhǎng)存在強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)而忽視語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象存在一定的負(fù)面影響。但我覺得應(yīng)該一分為二的看待這一現(xiàn)象。第一個(gè)方面，忽視語文這一基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)是不正確的。語文是一門工具學(xué)科，語言的理解、運(yùn)用和交流是一個(gè)人生活和工作的基礎(chǔ)。語文學(xué)習(xí)不好，勢(shì)必會(huì)影響其他學(xué)科的深入學(xué)習(xí)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的障礙，所以，我認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)該糾正目前輕視語文學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，幫助學(xué)生全面的掌握知識(shí)，尤其是扎實(shí)地掌握好工具學(xué)科的學(xué)習(xí)。從另外一個(gè)方面看，隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，掌握一門外語，尤其是英語這樣的國(guó)際通用語言，是現(xiàn)代化人才的必要素養(yǎng)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)逐漸與國(guó)際接軌，與世界同步發(fā)展，具備外語聽說和交流能力是與時(shí)倶進(jìn)的表現(xiàn)。家長(zhǎng)能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的重要性，強(qiáng)調(diào)對(duì)英語的學(xué)習(xí)是值得肯定的。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、就業(yè)壓力相對(duì)較大的今天，掌握一門外語確實(shí)是化解就業(yè)壓力的重要砝碼。所以，我認(rèn)為，家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的初衷是好的，但是沒有把握好度，忽視了對(duì)語文這一基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，這就要家長(zhǎng)調(diào)整思路，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，應(yīng)兩手抓，兩手都要硬，學(xué)科之間應(yīng)注意均衡，讓學(xué)生可以全面的發(fā)展，不能過分強(qiáng)調(diào)某一技能的學(xué)習(xí)而造成學(xué)生另一種能力的缺失。目前素質(zhì)教育在我國(guó)已經(jīng)全面展開，相信隨著全面均衡發(fā)展的素質(zhì)教育理念進(jìn)一步普乃至深入人心，這種知識(shí)學(xué)習(xí)不均衡的問題會(huì)得到根本解決。英語學(xué)習(xí)本身并沒有錯(cuò)，但是如何處理和其他學(xué)科的關(guān)系是目前一些家長(zhǎng)和學(xué)校存在的誤區(qū)。這道題目的背景就是如何糾正目前這種“全國(guó)英語一片紅”的非理性現(xiàn)象。所以考生在解答這個(gè)問題的時(shí)候一定要辯證地分析，理性思考，找出解決問題的方法。(1)首先談一下現(xiàn)象本身，表明觀點(diǎn)。(2)就現(xiàn)象展開分析，詳細(xì)表述自己的理解、看法。(3)引申開去，談一下解決方法。9．說出手機(jī)的至少5大用處答案：隨著4G時(shí)代的到來，用手機(jī)打電話、發(fā)短信、拍照片、聽音樂等功能已遠(yuǎn)不能滿足人們的生活所需，隨時(shí)隨地上網(wǎng)瀏覽新聞資訊，撥打視頻電話、收看手機(jī)電視、手機(jī)購(gòu)物也實(shí)現(xiàn)了。方便通訊、學(xué)習(xí)技術(shù)、交友學(xué)習(xí)、聽歌放松。還有打電話，發(fā)信息，聽音樂，看電影，玩游戲，上網(wǎng)等基本功能。如果是智能手機(jī)還可以上網(wǎng)下載一些應(yīng)用軟件，總之手機(jī)的功能越來越多。10．你的個(gè)性是什么?答案：作為個(gè)體：高度樂觀的積極心態(tài)。喜歡自己，也容易接納別人。把生命當(dāng)作值得享受的經(jīng)驗(yàn)。喜歡新鮮、變化和刺激。經(jīng)常開心，追求快樂。情感豐富而外露。自由自在，不受拘束。喜歡開玩笑和調(diào)侃。別出心裁，與眾不同。表現(xiàn)力強(qiáng)。容易受到人們的喜歡和歡迎。生動(dòng)活潑，好奇心強(qiáng)。溝通特點(diǎn)：才思敏捷，善于表達(dá)。喜歡通過肢體上的接觸傳達(dá)親密情感。容易與人攀談。發(fā)生沖突時(shí)，能直接表白。人越多越亢奮。演講和舞臺(tái)表演的高手。樂于表達(dá)自己的看法。作為朋友：真誠(chéng)主動(dòng)，熱情洋溢。喜歡交友，善于與陌生人互動(dòng)。擅長(zhǎng)搞笑，是帶來樂趣的伙伴。容易原諒自己和別人，不記仇。富有個(gè)人魅力。樂于助人。有錯(cuò)就認(rèn)，很快道歉。喜歡接受別人的肯定和不吝贊美。對(duì)待工作和事業(yè)：工作主動(dòng)，尋找新任務(wù)。富有感染力，能夠吸引他人參與。激發(fā)團(tuán)隊(duì)的熱情合作心和進(jìn)取心，重視團(tuán)隊(duì)合作的感覺。令人愉悅的工作伙伴。完成短期目標(biāo)時(shí)，極富爆發(fā)力。信任他人。善于贊美和鼓勵(lì)，是天生的激勵(lì)者。不喜歡太多的規(guī)定束縛，富有創(chuàng)意。工作以活潑化、豐富化的方式進(jìn)行。反應(yīng)快，閃電般開始。二、心理題1．小組討論結(jié)束后，你作為代表總結(jié)發(fā)言時(shí)，一位小組成員突然指出，你的發(fā)言沒有正確表達(dá)小組的意思，你怎么辦?答案：首先，我會(huì)很“坦然”地去面對(duì)“質(zhì)疑”，同時(shí)耐心地解釋自己的觀點(diǎn)，希望消除與“小組成員”之間在溝通上存在的誤區(qū)，努力消除誤解。其次，我會(huì)作“自我檢查”，看是否真的存在“沒有正確表達(dá)小組的意思”。如果有，則坦然承認(rèn)錯(cuò)誤，如沒有，估計(jì)是個(gè)人言語表達(dá)上的問題，這個(gè)時(shí)候，只要“解釋清楚”就可以了。最后，我會(huì)在小組討論之后及時(shí)和小組成員溝通，感謝他的意見，希望以后能夠相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。應(yīng)急類。這是一道應(yīng)急處理題，在“總結(jié)發(fā)言時(shí)”，被自己的成員“質(zhì)疑”是一件很尷尬的事情，而這道題目的出題目的就是考查考生在“尷尬”情況下的應(yīng)變能力。2．談?wù)劤晒褪?答案：成功和失敗表明上看來是相互對(duì)立的，相反的。但是從辨正唯物主義的角度來看，成功和失敗又是統(tǒng)一的，聯(lián)系的，相互發(fā)展的。（1）一方面，成功是對(duì)一個(gè)人成績(jī)的肯定，是一個(gè)鼓勵(lì)，也是一個(gè)動(dòng)力，但是如果成功了以后就開始自滿，居功自傲，對(duì)要做的工作和事情抱有一份輕視，不能保持一如既往的作風(fēng)，那么最后迎接他的必然是失敗。（2）另一方面，失敗了固然可惜，但是我們只要不氣餒，不退縮，積極的從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇敢的面對(duì)失敗，勇敢的挑戰(zhàn)失敗，終究會(huì)取得成功的，正所謂，失敗乃成功之母;（3）在對(duì)待成功和失敗上，關(guān)鍵是我們?cè)趺慈タ创?。心態(tài)擺的正，不管成功還是失敗都是有益的，心態(tài)如果不能擺正，那么不管是成功還是失敗都是無益的。（4）如果我能成為一名大學(xué)生，我一定要在學(xué)習(xí)、生活中端正自己的心態(tài)，樹立正確的觀念，理智，清醒的來對(duì)待成功和失敗，只有這樣，才能夠不斷的進(jìn)步，才能夠不斷的為社會(huì)做貢獻(xiàn)。做一個(gè)合格的某某專業(yè)大學(xué)生。3．你在生活(學(xué)習(xí))中做的最成功的一件事?答案：這類題目應(yīng)該實(shí)事求是的回答，這樣對(duì)自己的啟發(fā)才能有深刻性。這種題目是可以考前準(zhǔn)備的，在答題過程中，成功的事情可以簡(jiǎn)要介紹，重點(diǎn)是成功的事情對(duì)我們的影響，特別是要結(jié)合我們所報(bào)考的院校專業(yè)來談，這樣才更有針對(duì)性。同時(shí)對(duì)成功的事情要有正確的態(tài)度，不能表現(xiàn)太過，也不能毫無表示。4．如果在競(jìng)選班長(zhǎng)你落選了，你會(huì)怎么做?