2022年四年級數(shù)學(xué)下冊第5單元分數(shù)的意義和認識單元培優(yōu)測試卷冀教版

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答案一、1．161262．eq\f(1,7)3．124．eq\f(5,14)5．eq\f(2,3)8【點撥】由題圖可知，露出的4個圓片是單位“1”的eq\f(1,3)，也就是把所有的圓片平均分成了3份，露出的部分是1份，有4個，被遮住的部分是2份，有4×2＝8(個)。6．87．>><<>>8．eq\f(3,4)eq\f(3,10)eq\f(1,4)eq\f(1,2)eq\f(9,20)eq\f(4,5)二、1．C2．C3．C4．D【點撥】光明小學(xué)和幸福小學(xué)的全校人數(shù)不一定相等，所以無法比較。5．B【點撥】這根繩子用了兩次正好用完，第一次用了eq\f(1,4)，則第二次用了eq\f(3,4)，所以第二次用去的長。6．D【點撥】分子相同，分母小的分數(shù)大。7．C三、1．2．eq\f(14,19)－eq\f(5,19)＋eq\f(7,19)1－eq\f(7,10)－eq\f(3,10)＝eq\f(9,19)＋eq\f(7,19)＝1－eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(7,10)＋\f(3,10)))＝eq\f(16,19)＝1－1＝0eq\f(1,2)＋eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,8)－\f(1,8)))eq\f(11,15)－eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,15)＋\f(2,15)))＝eq\f(1,2)＋eq\f(1,2)＝eq\f(11,15)－eq\f(6,15)＝1＝eq\f(5,15)＝eq\f(1,3)四、1.2.(畫法不唯一)五、1.(1)360÷120＝3答：這一周線上賣出玫瑰餅的數(shù)量是線下的3倍。(2)120÷360＝eq\f(120,360)＝eq\f(1,3)答：這一周線下賣出玫瑰餅的數(shù)量是線上的eq\f(1,3)。2.(1)eq\f(8,15)＋eq\f(4,15)＝eq\f(12,15)＝eq\f(4,5)答：貝貝一家一共行了全長的eq\f(4,5)。(2)1－eq\f(4,5)＝eq\f(1,5)答：還剩下全長的eq\f(1,5)。3.8＋9＝17(個)答：最少需要準備17