學(xué)習(xí)的演講稿模板集錦五篇

第學(xué)習(xí)的演講稿模板集錦五篇學(xué)習(xí)的演講稿篇1

老師們，同學(xué)們，早上好。

今天早會發(fā)言的主題是：好好學(xué)習(xí)。

努力學(xué)習(xí)是我們能夠也必須做的事情。

作為青少年，我們精力充分但不全面。所以，我們都開始期待自己有所作為，卻沒有什么可做的。

然后，好好學(xué)習(xí)。

大家都說國內(nèi)學(xué)習(xí)是應(yīng)試教學(xué)，邊學(xué)邊考不開心。死亡的知識在生活中用處不大，總有一些不愿意去讀。但我認(rèn)為，在這個過程中，我們也在獲得深入思考的能力，使我們不僅能看到事物的外表，而且能全面深入地看到事物；我們得到一種能吃苦的毅力，讓我們在一天的各種事務(wù)上不懈怠，總是做得越來越好；我們獲得了一種心理素質(zhì)，在困難面前可以樂觀。還有就是我們的責(zé)任感，我們的判斷力等等。我們正在獲得更健全的人格和精神世界，這是我們研究了十幾年卻能受益幾十年的財(cái)富。

有大學(xué)問題的人和沒有墨香的人眼睛不一樣。從大學(xué)問問題的人，眼神深邃，內(nèi)心智慧。有了這樣的眼睛，他們必須看得更遠(yuǎn)，開拓更先進(jìn)的道路，讓他們的努力有所回應(yīng)，為我們這些16、17歲想要有所作為的人樹立路標(biāo)。

記得上學(xué)期的一個學(xué)長曾經(jīng)說過，他非常感謝在部隊(duì)養(yǎng)成了刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是他一生的財(cái)富。我們的前輩們不懈努力，勤奮學(xué)習(xí)，為社會做出了奉獻(xiàn)。也是我們想做的，要盡力。

我們從小就在學(xué)習(xí)。我們學(xué)會呼吸。我們學(xué)習(xí)攀登。我們學(xué)會了說話。我們開始學(xué)走路。一步一步來，我們堅(jiān)強(qiáng)，努力。我們已經(jīng)從一只新生的動物變成了今天聰明又有些小才華的學(xué)生。我們努力了這么多年，不斷的學(xué)習(xí)讓自己變得更好。這些必做的事情，好好學(xué)習(xí)，只會比別人做的更好更快。是做，為什么不盡力呢？

中國有火藥，西方有槍。他們努力學(xué)習(xí)，我們停滯不前，所以被羞辱，被侵犯；我們憤怒地指責(zé)別人，卻沒有追根究底。有時候，我們懶散地浪費(fèi)一天時間，導(dǎo)致我們頭腦中的一扇門關(guān)閉，而我們卻不知道。

周恩來想為國家效勞，所以他努力學(xué)習(xí)并取得了一些成就。我們有很多抱負(fù)，但很少開始利用現(xiàn)在的時間。

我們?nèi)沃僬娴娜沃氐肋h(yuǎn)。根據(jù)人們的期望或夢想努力學(xué)習(xí)。隨之而來的不是卓越的成就，而是我們?nèi)粘３砷L中扎實(shí)的新進(jìn)步。

學(xué)習(xí)的演講稿篇2

孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。〞首先，我要明確一點(diǎn)，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。

什么是好的學(xué)習(xí)方法？嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和方法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯誤的。一個總的原那么是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。

雖說每一個人的'學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。

首先，學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境；

其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快；在復(fù)習(xí)的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線〞所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原那么；在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率〞，這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢？關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好方法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

然后再說一下時間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜，重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上。這段黃金時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應(yīng)該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時間不可太長，這只是對極少數(shù)同學(xué)說。

對于大多數(shù)同學(xué)來說，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少。效率再高，沒有時間也是不實(shí)際的。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn)，但我覺得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)該的，也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學(xué)習(xí)過程中積累。

對于時間的利用，我有以下幾點(diǎn)建議：

1、突出重點(diǎn)，不要平均用力。

這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個全面的認(rèn)識。所謂重點(diǎn)：

一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；

二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。

2、長方案，短安排。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo)。

3、對自己要有時間限制。

可以把所定目標(biāo)分成假設(shè)干個局部，對每一局部限定時間，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。

4、方案要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭〞，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫一邊思考。

學(xué)習(xí)的演講稿篇3

老師們，同學(xué)們：

大家好！

我演講的內(nèi)容是：如何學(xué)習(xí)更有效。

同學(xué)們，我們每天課業(yè)負(fù)擔(dān)較重是比擬正常的。如何分配學(xué)習(xí)時間顯得尤為重要。

我認(rèn)為主科中，語文是最難學(xué)習(xí)的科目。它分為根底、閱讀、作文三項(xiàng)，知識面十分廣泛。在根底題中，易錯的音、字等和需要背誦的課文及關(guān)聯(lián)詞語最容易答對。這類題主要考察對根底知識的熟練掌握。判斷病句，語意連貫等稍有難度的題型要多做課外題，學(xué)會解題的方法。閱讀題中，小閱讀較為簡單，只要從文中摘錄信息即可。其余兩個閱讀要多加練習(xí)，增強(qiáng)理解能力，也要注意對平時課外音、字的積累。作文也要多積累好詞好句，寫字的速度需要快一些，最好多準(zhǔn)備幾篇應(yīng)考的優(yōu)秀作文。

數(shù)學(xué)題最為靈活。在平時練習(xí)中，不能死記硬背，要學(xué)會解題的思路。做題時也要認(rèn)真仔細(xì)，各種公式必須背熟，它們對考試起著至關(guān)重要的作用。平時如果有不會的題，不能留到最后，要敢于發(fā)問，不能不懂裝懂。

英語注重對單詞、語法的掌握，練習(xí)冊也十分重要。要認(rèn)真完成作業(yè)，背熟單詞、詞組，加強(qiáng)對筆記的復(fù)習(xí)。閱讀理解、首字母填空為課外題，要學(xué)以致用，讀懂文章，注意詞語的形式。

在平時的學(xué)習(xí)中，不擅長的科目要多用些精力，但其他課程也不能置之不理，否那么會寸進(jìn)尺退。

擅長的科目也要加緊學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。上課要積極思考，才能吸收更多。學(xué)習(xí)時勞逸結(jié)合，也會收到事半功倍的效果。每個人情況不同，學(xué)習(xí)方法也因人而異。但只要努力，又怎能沒有收獲？

祝大家成績進(jìn)步！

謝謝大家！

學(xué)習(xí)的演講稿篇4

各位老師、同學(xué)：

大家好。

我很榮幸能夠在這里為大家演講。作為一名初中生，面對如山的作業(yè)和沉重的壓力，是否感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉重了許多?其實(shí)學(xué)習(xí)就像開路一樣，只要找準(zhǔn)方向，就能取得好的成效。

學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，不要想著一步登天，只有將思考融入學(xué)習(xí)，才能結(jié)出成功的果實(shí)。正如孔子所說，學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是要理解，要從問題中總結(jié)方法，從練習(xí)中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的，而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

我并不贊成無限度的做練習(xí)，畢竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理利用，便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊，而應(yīng)為第二天的課堂儲藏好足夠的精力。也不要將自己的時間安排的太緊張，該休息時就好好放松一下

但我說的放松，并不是指通宵達(dá)旦的上網(wǎng)這類。在我看來，通宵也是一種自我折磨，正好與放松的目的背道而馳。娛樂是必須的，但應(yīng)把握好限度。在空閑時間，聽聽音樂，讀讀課外書，看看電影，與同學(xué)逛街又何嘗不可呢?

說到課外書，這在學(xué)校是個很鋒利的話題。課本是裝不下整個世界的，課外書便成了我們擴(kuò)展視野的好方式。但對于龍蛇混雜的書籍，我們應(yīng)控制住自己，看書只為消遣，而不應(yīng)癡狂。

對于初三的同學(xué)們，中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣。人生的路還很長，中考只是一個十字路口而已，一如既往的安心學(xué)習(xí)吧，跟好老師的步子，努力掌握更多的知識，只要盡了全力，就沒有遺憾。

有一段話我印象頗深，在此送給初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們：每個目標(biāo)都是一個終點(diǎn)，又都是一個起點(diǎn)。到達(dá)目標(biāo)之后，不要忘記啟程，忘記趕路。

謝謝大家。

學(xué)習(xí)的演講稿篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我愛寫作文，寫得也比擬好，老師常?？洫勎?。我想告訴大家我寫好作文的幾種方法。

我喜歡看課外書。文學(xué)的、科學(xué)的、科幻的、歷史的、偵探的我都喜歡看。爸爸媽媽爺爺奶奶給我的零花錢，我大局部都用來買書，每個星期我至少要四次進(jìn)出圖書館。大量的閱讀使我積累了許多優(yōu)美的語句，增添了許多課外知識，也學(xué)到了一些寫作的技巧。

我愛寫作。就算去公園或者是逛街，只要看到了有趣或者有意義的事情，我便把它們寫了出來。用這些對生活記錄的文字，來豐富我的課余生活。

征求別人的意見。每當(dāng)我把作文寫好之后，我總會拿去給比自己寫的更棒的同學(xué)看，也會讀給爺爺奶奶聽，讓他們提出珍貴意見。一個標(biāo)點(diǎn)，一個字句我都注意推敲，修改到自己認(rèn)為確實(shí)沒有問題了，才抄寫在正式作文本上，對于老師給出的意見，我更加珍惜。