小學(xué)生學(xué)校文明禮儀

小學(xué)生明禮儀——校禮儀一上放，定意佩領(lǐng)，裝潔靠行，履適；闖燈遵規(guī)；學(xué)隊(duì)安迅；車票主讓；不留及時(shí)家安牢，當(dāng)范我都是光榮的小學(xué)生，早上出門時(shí)一定要佩帶紅領(lǐng)巾和有關(guān)標(biāo)志，著裝整潔，背正書包，精神抖擻地進(jìn)學(xué)校，見到老師和同學(xué)都要熱情問好。走時(shí)要靠右行走，行走時(shí)要步履適中，不與同學(xué)勾肩搭背。過馬路時(shí)要仔細(xì)觀察，等綠燈亮后再行前進(jìn)。騎自行車的同學(xué)要注意不能騎車帶人。放時(shí)要迅速站好路隊(duì)，整齊、安靜地走出校門，走路時(shí)不東張西望，走到校門口要熱情地和送隊(duì)老師說再”。乘共汽車，要排隊(duì)上車，主動(dòng)出示月票或購票，遇到孕婦、帶小孩及老年人應(yīng)主動(dòng)讓座，不在車內(nèi)喧嘩、打鬧。行在路上，不能邊走邊吃食物，這樣既不雅觀也不安全。路攤上的自制肉串、糖葫蘆等零食不能去購買。不路上逗留，不進(jìn)電子游戲室及其他不利于青少年身心健康的娛樂性場(chǎng)所；順路訪友、拜友，應(yīng)征得家長(zhǎng)同意。二教區(qū)要意緩慢，聲語尊師，道候；前備及充分；課真專聽；于考善傾；明戲，愛動(dòng)謙誠(chéng)，幫互。進(jìn)校園，我們應(yīng)緩步慢行、輕聲細(xì)語，不聲喧嘩，不追逐打鬧。上下樓梯靠右走，懂得禮讓他人，不搶道。在園內(nèi)碰到同學(xué)我應(yīng)微微笑互問到老師我應(yīng)行隊(duì)禮一聲老師，您好！老進(jìn)教室，宣布“上課，們應(yīng)起身立正，齊聲問好；下課鈴響后，等老師宣“下課，們應(yīng)道別致謝，請(qǐng)老師先行，并向老師行注目禮。上預(yù)備鈴響后，我們應(yīng)迅速回位，做好課前準(zhǔn)備，書籍和文具應(yīng)擺放在桌面指定的位置，然后保持安靜，等候老師進(jìn)教室。上時(shí)，我們應(yīng)專心聽講，勤于思考，發(fā)言舉手，積極回答老師的提問，回答問題要站直。如上課遲到，我們應(yīng)先報(bào)”爭(zhēng)得老師同意方能進(jìn)教室。課休息時(shí)，我們應(yīng)注意文明，不追逐打鬧課余，進(jìn)行文明健康的文體活動(dòng)。值期間，我們應(yīng)積極主動(dòng)，不怕臟不怕累，把教室打掃干凈。離開教室時(shí)，我們應(yīng)檢查門窗是否關(guān)好，飲水機(jī)電源是否關(guān)閉，不開無人燈。碰困難，需要幫助時(shí)，我們應(yīng)謙虛而誠(chéng)懇的請(qǐng)求他人的幫助；同學(xué)間互借物品時(shí)，我們應(yīng)首先爭(zhēng)得他人同意，用完后應(yīng)及時(shí)歸還，并致謝意。三進(jìn)辦區(qū)，定注：輕報(bào)，允再放腳，勿他；與師交，敬在；調(diào)柔態(tài)誠(chéng)；備開先再；究?jī)x，當(dāng)范老的辦公室是老師靜心工作的地方，如果我們貿(mào)然隨便出入這種場(chǎng)所，實(shí)在是非常不禮貌的行為若實(shí)有事需進(jìn)老師辦公室，必須先輕輕敲門喊報(bào)告，待老師允許后，用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的行姿進(jìn)入辦公室。進(jìn)辦公室，應(yīng)該放慢腳步，輕輕走到老師面前。在辦公室內(nèi)遇到其他老師，應(yīng)主動(dòng)問好在公室內(nèi)說要盡量聲，要注意不要發(fā)出太大聲響盡量不影響其他老師的正常工作。

和師交談時(shí)，敬語在前，語調(diào)輕柔，交談過程中站姿或坐姿應(yīng)得體端正，雙目凝視老師的眼鼻三角區(qū)認(rèn)和老師談。向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況回師長(zhǎng)的問題時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇，語氣要平和。在公室內(nèi)，要尊重老師，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫個(gè)留言。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。當(dāng)話完畢，準(zhǔn)備離開辦公室時(shí)，應(yīng)主動(dòng)對(duì)師說再見，然后再輕輕關(guān)門離開辦公室。四升旗應(yīng)意升國(guó)，嚴(yán)立目國(guó)，范禮；唱歌聲洪亮國(guó)獻(xiàn)，真聽儀結(jié)，場(chǎng)序熱祖，記我。國(guó)是一個(gè)國(guó)家的象征，升旗儀式是一個(gè)非嚴(yán)肅的、隆重的儀式。參加升旗儀式前，我們應(yīng)該衣著整潔，系好衣扣、褲扣，戴好紅領(lǐng)巾，脫帽，面向旗桿方向立正站好。不能遲到，不得交談、走動(dòng)或做其他動(dòng)作。在國(guó)旗的過程中，必須保持肅靜，在行進(jìn)中和運(yùn)動(dòng)中的同學(xué)都必須原地站立，向著國(guó)旗的方向手五指并攏高頭上隊(duì)禮眼要注視國(guó)旗直到國(guó)旗升至桿頂為止。不允許任何人在升旗時(shí)走動(dòng)、交頭接耳、嬉笑打鬧。國(guó)是音樂形式的國(guó)家象征。唱國(guó)歌時(shí)要立站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確，音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。認(rèn)聆聽升旗致辭和國(guó)旗下的講話，保持安靜；升旗儀式結(jié)束以后，各班同學(xué)應(yīng)有序離開，不得擁擠，不得高聲喧嘩。五體運(yùn)，注：育動(dòng)為加；極煉身倍棒快列，靜整；體操不手；共施大愛；材足主動(dòng)隊(duì)參比，從判觀比，喝彩體運(yùn)動(dòng)是我們學(xué)習(xí)和生活的加油站，積極參加各種運(yùn)動(dòng)，能增強(qiáng)我們的抵抗力，促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育，緩解學(xué)習(xí)上帶來的緊張感，提高自信，保持健美。日生活的運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)有很多如多利用樓梯乘電梯多取機(jī)會(huì)走路少汽車；看電視時(shí)，可在廣告時(shí)間做一些伸展運(yùn)動(dòng)，如彎腰、踢腳等；與同或朋友作定期運(yùn)動(dòng)，如慢跑、打羽毛球、游泳等，并培養(yǎng)自己對(duì)個(gè)別運(yùn)動(dòng)的興趣，養(yǎng)成有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。觀比賽時(shí)，按時(shí)有序地進(jìn)入比賽場(chǎng)館，不隨便進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)。比賽開始，保持安靜，隨便走動(dòng)、吃東西、聊天、喧嘩都會(huì)影響他人觀看。在一方的比賽結(jié)束時(shí)，可以加油叫好。撿到比賽用球時(shí)也在一方比賽束后才可以扔進(jìn)場(chǎng)內(nèi)。正確地看待比賽，對(duì)方比賽贏分時(shí)，真心為別人的精彩表現(xiàn)鼓掌。自參加比賽時(shí)，沉著冷靜地應(yīng)對(duì)。輸分時(shí)理智地分析原因，不歸咎于對(duì)手和裁判，服從裁判的裁決。早和課間操的時(shí)間較短，列隊(duì)時(shí)要快速、安靜、整齊；上下樓梯讓年級(jí)低的同學(xué)先走；冬天做操時(shí)脫去手套，能鍛煉自己的耐寒力。六借圖，注：著潔遵秩；持靜講衛(wèi)生愛圖，能損；時(shí)還為著。去書館要穿著整潔，不能穿背心和拖鞋入內(nèi)。進(jìn)圖書館時(shí)，不可爭(zhēng)先恐后，要依次排隊(duì)循進(jìn)入。進(jìn)入閱覽室后不要為自己的同伴預(yù)占座位，也不要去霸占暫時(shí)離開的讀者的座位。腳要輕，不要高聲談笑，力爭(zhēng)少說話；避免將凳子弄出聲響；保持室內(nèi)干凈，不吃有果殼的食物。有些同學(xué)利用閱覽室休息，打瞌睡，這是不好的行為。圖是公共財(cái)產(chǎn)，不能為了個(gè)人利益而損壞屬于大眾的圖書。閱覽時(shí)不要往書本上劃線，不要折角，更不能撕頁?？磿鴷r(shí)需要哪一段，可以抄下來，也可經(jīng)允許后拿去復(fù)印，但絕不能撕下讀書人應(yīng)像愛護(hù)自的生命一樣珍惜圖書應(yīng)該是每個(gè)同學(xué)共有的心情另

外，在閱覽室看書時(shí)，應(yīng)一本一本地取下來看，不可同時(shí)占用幾份書刊；閱后要迅速將書籍