家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信

Word———家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信15篇

在我們平凡的日常里，感謝信應(yīng)用范圍愈發(fā)廣泛，感謝信是我們用來(lái)表達(dá)謝意的信件。那么在寫(xiě)感謝信時(shí)要留意什么內(nèi)容呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼募议L(zhǎng)給幼兒園的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信1

敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是貴園大一班xx小伴侶的家長(zhǎng)。今日參與了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮，和在場(chǎng)的全部家長(zhǎng)一樣，我深感幸運(yùn)，由于孩子人生啟蒙的四年有幸在這么抱負(fù)的幼兒園中度過(guò)，感謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動(dòng)的事情一起接一起，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個(gè)老人總是提示我們，肯定要好好感謝老師。今晚他們觀(guān)賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說(shuō)，肯定要好好感謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè)，多么細(xì)心的老師。今日林老師嘶啞著嗓子，但依舊滿(mǎn)臉笑容地招呼著家長(zhǎng)、精神飽滿(mǎn)地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動(dòng)。

林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子：xx是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯(cuò)的，xx是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。這樣的評(píng)價(jià)，是需要愛(ài)孩子的老師、極富才智的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒(méi)有擔(dān)憂(yōu)過(guò)老師會(huì)嫌棄孩子的某一行為，由于我們的老師非同一般，而是討論幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會(huì)更深刻一些。

在孩子和小伴侶發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導(dǎo)過(guò)我：淘氣的孩子聰慧，我喜愛(ài)，你不用太擔(dān)憂(yōu)，我兒子也很皮的。多么寬容家長(zhǎng)的老師，孩子犯錯(cuò)了，不批判家長(zhǎng)更不厭煩孩子，還會(huì)以自己的育兒閱歷和家長(zhǎng)一起探討科學(xué)的育兒方法。

忘不了林老師暑期在論壇上寫(xiě)給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師早晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為珍寶扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對(duì)我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了。

我們?nèi)姨貏e感謝這四年來(lái)，幼兒園對(duì)孩子的培育，老師對(duì)孩子的呵護(hù)，想借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感謝之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信2

友愛(ài)的郭老師、張老師、戴老師：

你們好！我是大二班小伴侶張傳鈺的媽媽?zhuān)诩磳厴I(yè)之際，我真誠(chéng)的向你們說(shuō)一聲：感謝你們！你們辛苦了！

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬孩子就要畢業(yè)了，作為家長(zhǎng)的我們，心中也是感概萬(wàn)千。從孩子第一天入園，我就認(rèn)為幼兒園將會(huì)是她的另一個(gè)家，她將會(huì)在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的學(xué)問(wèn)、良好的習(xí)慣等等，在這里，孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，是幼兒園的老師們用極大的愛(ài)心、急躁和細(xì)心包涵了孩子的無(wú)知與固執(zhí)，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個(gè)對(duì)外部世界懵懂無(wú)知的嬰孩成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌的小小少年，由原來(lái)不情愿上幼兒園，到如今的放學(xué)不情愿離開(kāi)幼兒園，喜愛(ài)朝夕相處的小伴侶，喜愛(ài)多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我們深刻體會(huì)到這些都是與老師的關(guān)懷、照看和教育分不開(kāi)的。

孩子是我們的盼望，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兌寂瓮⒆佑幸粋€(gè)健康、歡樂(lè)的童年，在孩子進(jìn)入幼兒園的三年里，我們都深深的感受到她身上的微小變化，例如會(huì)自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道關(guān)心別人，與他人共享好東西等等，許多時(shí)候，孩子會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、詩(shī)詞唱給我們聽(tīng)，在外面看到熟悉的字，會(huì)大聲的讀出來(lái)，會(huì)自己動(dòng)手自制玩具，會(huì)說(shuō)一些我意想不到的話(huà)，會(huì)做一些我意想不到的事，時(shí)時(shí)刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時(shí)刻都感動(dòng)著我們，由于我們知道這是愛(ài)的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛(ài)，我們的孩子正是在兩個(gè)“家”愛(ài)的滋潤(rùn)下健康、歡樂(lè)、活潑、健壯的成長(zhǎng)，這其中分散了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。

作為家長(zhǎng)，我們很盼望了解孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而夢(mèng)園歡快谷幼兒園就為家長(zhǎng)們供應(yīng)了這樣的平臺(tái)，“半日開(kāi)放”、“親子活動(dòng)”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，又增加了我們與孩子的親熱度，冰心曾說(shuō)過(guò)“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花?！蔽倚湃斡變簣@撒下的“真情實(shí)意種子”，必將開(kāi)出父母與孩子的親情之花，老師與家長(zhǎng)的友情之花，所以誠(chéng)心的感謝幼兒園細(xì)心組織的每次活動(dòng)，為孩子的歡樂(lè)童年增加了濃郁的歡樂(lè)氛圍。

幼兒園是孩子步入社會(huì)的第一步，很慶幸我們選擇了夢(mèng)園歡快谷幼兒園，讓她在這里健康歡樂(lè)地開(kāi)頭了第一步，以后還有很長(zhǎng)的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會(huì)成為一代偉人，但我盼望她能夠成為一個(gè)每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備全部的美德，但我盼望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)微笑與感恩。

我誠(chéng)心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對(duì)孩子的關(guān)懷與關(guān)心以及關(guān)懷、關(guān)心過(guò)張傳鈺的全部老師！誠(chéng)心祝福老師們永久幸福平安，健康歡樂(lè)！祝福夢(mèng)園歡快谷幼兒園越辦越好，明天更輝煌！

張傳鈺家長(zhǎng)

20xx.6.23

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信3

友愛(ài)的大班老師們：

你們好!

我是XXX小伴侶的家長(zhǎng)，首先我代表全家向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注的愛(ài)心與熱忱、汗水和才智的幼兒園老師們道聲“你們辛苦了”，感謝老師們?yōu)楹⒆痈冻龅囊磺?春華秋實(shí)，見(jiàn)證了孩子成長(zhǎng)的歷程。從哭鬧著不去幼兒園到自己主動(dòng)上幼兒園，從到處依靠老師到養(yǎng)成良好的生活自理習(xí)慣，從懵懵懂懂到學(xué)會(huì)各學(xué)科學(xué)問(wèn)，從生疏害怕到主動(dòng)熱忱與同伴交往，從小X班的小不點(diǎn)到大X班的小男子漢……孩子的成長(zhǎng)讓我們興奮、欣慰和滿(mǎn)意。我們家長(zhǎng)知道，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)進(jìn)步都包含著老師辛勤的汗水和無(wú)悔的付出。

一、大班孩子教育上的需求

大班是孩子從幼兒園到學(xué)校之間的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，也是孩子從嬉戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的一個(gè)時(shí)期。隨著孩子成長(zhǎng)，到了大班的孩子這個(gè)年齡段特點(diǎn)較之前又有了較大的變化，在教育的觀(guān)念和方式上我們家長(zhǎng)的理念還沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變和適應(yīng)，盼望能夠獲得老師的更多關(guān)心和專(zhuān)業(yè)性的指導(dǎo)。

我們最喜愛(ài)的是X老師一段時(shí)間對(duì)孩子的點(diǎn)評(píng)。能夠客觀(guān)的找出孩子的問(wèn)題不是一件簡(jiǎn)單的事情。引起我們家庭的重視同時(shí)依據(jù)反映出來(lái)的問(wèn)題實(shí)行有效措施并準(zhǔn)時(shí)改正是特別有必要的。還有上學(xué)期的約談，也是特別好的形式。能夠和老師面對(duì)面的溝通和溝通對(duì)我們教育孩子的關(guān)心特別大，惋惜由于種種緣由，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)和老師單獨(dú)溝通，盼望本學(xué)期能夠持續(xù)下去，同時(shí)也盼望能有更多的機(jī)會(huì)和頻次。當(dāng)然我覺(jué)得形式可以不局限于幼兒園內(nèi)的座談，無(wú)論什么形式為了孩子，我信任大家都會(huì)愿意接受的。

二、針對(duì)孩子進(jìn)展的幾點(diǎn)想法：

由于工作的緣由陪孩子的時(shí)間真的是太少了，孩子的成長(zhǎng)都交給了老師們和幼教機(jī)構(gòu)。忽視了一些情感禮儀和生活習(xí)慣方面，針對(duì)張鎮(zhèn)軒的個(gè)人狀況，現(xiàn)階段的孩子進(jìn)展的一些想法：

1、讓孩子有一顆“感恩”的心，學(xué)會(huì)和習(xí)慣共享。

2、能識(shí)別自己、他人的心情變化，能主動(dòng)表達(dá)并調(diào)控自己的心情。

3、加強(qiáng)孩子的自立自主和自理力量培育。

4、和老師保持有效溝通，做到孩子在幼兒園與在家的全都性。

5、加強(qiáng)體育熬煉，孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷性有待提高。

總之，教育孩子的方法許多，對(duì)孩子的教育僅僅有愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以作為家長(zhǎng)更要多學(xué)習(xí)、多觀(guān)看、多和孩子溝通、多一些溝通，極力協(xié)作老師，由于優(yōu)秀的孩子也離不開(kāi)老師的培育和教育。因此我們要做好家園合作，把我們的孩子培育成一個(gè)有用的人。我信任只要我們肯付出，肯定會(huì)有收獲的一天。

XXX家長(zhǎng)

XX月XX日

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信4

敬重的xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及xxx班的全體老師們：

你們好!

我們是xx班xxx小伴侶的家長(zhǎng)。首先非常感謝xx幼兒園xx班的x老師、x老師、x老師和x老師!在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，xx在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌?！盎疖?chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培育出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)吸取方面也收獲頗豐。

孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和轉(zhuǎn)變讓我們做家長(zhǎng)的感到共性欣慰，許多次都想寫(xiě)信感謝多位老師對(duì)孩子急躁細(xì)致的保教工作，然而由于工作緣由一向拖至今日。此刻，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集!對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓兄x!

三年來(lái)許多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿(mǎn)臉笑容毫無(wú)怨言，以前有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一齊開(kāi)會(huì)，作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到傲慢和放心!平常，假如孩子不舒適沒(méi)方法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動(dòng)!老師們?yōu)槿酥t和，對(duì)孩子和氣可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱忱，她們不僅僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好伴侶!此刻xx在老師們的幫忙下，性格變得更加開(kāi)朗熱忱，喜愛(ài)上了繪畫(huà)，愛(ài)上了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，語(yǔ)言表達(dá)潛力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的歡樂(lè)和進(jìn)步而快樂(lè)，也為當(dāng)時(shí)選取xx幼兒園而興奮，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!此刻，孩子很為自我的母校及老師們?yōu)闃s;期望不久的將來(lái)，你們也能以孩子進(jìn)步和勝利為傲!

我們明白，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照射著每個(gè)角落，影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，僅用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的心情，可的確，翻遍全部字典，仍找不到更準(zhǔn)確的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對(duì)孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙!

最終，再一次感謝xx班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)懷過(guò)、幫忙過(guò)、觀(guān)賞過(guò)xxx的全部老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培育出這么優(yōu)秀的老師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師，信任xx幼兒園會(huì)越辦越好!

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月xx日

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好!

我是XXX的家長(zhǎng)，值此新年開(kāi)頭之際，對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的辛勤勞動(dòng)和細(xì)心關(guān)懷表示最真誠(chéng)的謝意。正是你們的教育循循善誘和細(xì)心入微的照看才有了孩子們絢爛可愛(ài)的笑臉，使得他們健壯健康地成長(zhǎng)。

我們孩子是20xx年的9月1日入園，由于入園時(shí)才兩周四，擔(dān)憂(yōu)他稚嫩的心理以及不規(guī)范的生活習(xí)慣讓老師發(fā)愁和擔(dān)憂(yōu)?？墒?，讓我很感動(dòng)的是起初孩子無(wú)論怎么哭鬧和難纏，兩位老師和保育員就像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩地進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子很快就放松了心情，平復(fù)了心情，也就漸漸地適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，每天早上送孩子乘坐校車(chē)的時(shí)候，接送的老師和司機(jī)總是站在車(chē)門(mén)面帶著笑容迎接并呼喊孩子的名字，輕輕拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，親熱極了，一下子就把孩子融入到暖暖地集體中，也讓我們家長(zhǎng)感覺(jué)特殊的溫馨和感動(dòng)。

而從幼兒園放學(xué)回家后，孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎，從他稚嫩的敘述里，我感覺(jué)到了老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，有時(shí)候也會(huì)唱一些好像聽(tīng)不明白的歌詞，但是你可以從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的真心和愛(ài)心。我們由衷的感謝老師和保育員對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱忱急躁的關(guān)心。

孩子的諸多轉(zhuǎn)變和進(jìn)步令我們驚喜不己，從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師和保育員的無(wú)私奉獻(xiàn)，是你們這種對(duì)孩子關(guān)懷負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。笑容，掛在孩子的臉上，感謝，流進(jìn)家長(zhǎng)的心窩。作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝XX幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛苦與汗水。

最終，祝小金星幼兒園園長(zhǎng)及全部老師和工作人員：工作順當(dāng)!生活幸福!也祝全部小伴侶們健康歡樂(lè)每一天!

此致

敬禮!

xuexila

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信6

敬重的*x**幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我是xx小伴侶的家長(zhǎng)，今日是懷著一顆特別感謝之心給你們寫(xiě)這封信的。

說(shuō)實(shí)話(huà)，和很多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我們也感到非常的困惑，由于幼兒園是孩子接觸社會(huì)，參加集體的第一步，不知道如何關(guān)心孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的，對(duì)于xx來(lái)說(shuō)，這里完全是生疏的。在老師們的急躁照看和正確引導(dǎo)下，xx就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大了，懂事了很多。

他養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。自立力量也在不斷提高，能自立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很法規(guī)，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。記得最清晰的就是“我們老師說(shuō)”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門(mén)時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的；懂得好東西要共享，有吃的先給爸爸媽媽?zhuān)约撼孕〉?。記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來(lái)小凳子叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢？和小伴侶一起玩時(shí)不僅玩具可以共享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”。

xx原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不情愿問(wèn)好，大人提示也不管用；現(xiàn)在只要老師來(lái)開(kāi)門(mén)，他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好，于老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，可親熱了，和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，于老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容，始終暖和著我們的心。

老師還急躁的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，xx有些大方，xx老師說(shuō)可以帶他多出去和小伴侶們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不熟悉，和大部分孩子都能玩到一起；老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且留意力不集中，xx老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的嬉戲，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)xx現(xiàn)在可以很用心的聽(tīng)老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間；xx老師說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫(huà)書(shū)來(lái)幫忙，現(xiàn)在xx不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語(yǔ)言表達(dá)力量也有顯著的提高；xx老師說(shuō)要培育孩子的表現(xiàn)力，xx剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅大方而且膽小，我們就帶他多參與親子活動(dòng)，鼓舞他上臺(tái)表演。

她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但她們毫無(wú)怨言。剛開(kāi)頭xx在幼兒園尿褲，拉粑，xx老師都給洗潔凈了。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩，仔?xì)引導(dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心！這種布滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。

孩子身上承載著我們?nèi)康呐瓮苄疫\(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn)，孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找緣由，對(duì)孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感謝，流進(jìn)母親們的心窩。

我們誠(chéng)心感謝幼兒園的xx老師、xx老師及教育過(guò)、關(guān)懷過(guò)、關(guān)心過(guò)xx的全部老師！感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣精彩的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子美妙的將來(lái)！

祝愿老師們工作順當(dāng)、身體健康、萬(wàn)事如意！

xxx小伴侶的母親

xx年x月x日

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信7

友愛(ài)的紅一班家人：

您好！感謝您對(duì)我們紅一班工作的支持與協(xié)作，感謝您對(duì)我們老師工作的確定和理解。由于有了您的關(guān)心咱們紅一班的大家庭才會(huì)如此的和諧和歡樂(lè)！感謝您！

歡樂(lè)紅一這個(gè)大家庭在不斷的強(qiáng)大成員也在增加，新入園的家長(zhǎng)們也很協(xié)作我們的工作，把孩子的生活習(xí)慣具體的告知老師，讓我們彼此很快就適應(yīng)了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和嬉戲。

新學(xué)期開(kāi)頭了班級(jí)的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長(zhǎng)利用自己的工作時(shí)間給班級(jí)打印了很多彩色的文字，給班級(jí)增加了很多生氣，感受都春天的氣息。歡樂(lè)紅一班的孩子們都知道這樣一句話(huà)‘要心靈，先手巧’為此雨晴的家長(zhǎng)給我們供應(yīng)了許多圖畫(huà)紙，讓孩子們有了更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。信任我們的孩子會(huì)越來(lái)越棒！信任我們的家會(huì)越來(lái)越和諧。09年我們班級(jí)老師有了新的調(diào)整，為了增加小班孩子們的陽(yáng)剛之氣，園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜愛(ài)和李震哥哥一起嬉戲。信任紅一班的孩子在老師的引導(dǎo)之下會(huì)越來(lái)越棒。

紅一班的全體師生再次向家人們表示誠(chéng)心的感謝，有了您的支持與協(xié)作信任我們紅一班會(huì)越來(lái)越好，我們的家在牛年肯定最牛！

XXX

20xx年xx月

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信8

敬重的園長(zhǎng)、老師：

您們好!

每當(dāng)我家珂珂快樂(lè)的從幼兒園回來(lái)，我就打心底里感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓孩子在父母勞碌無(wú)暇照看孩子的日子里，體會(huì)到了"老師如慈母"的情懷，老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，我們做家長(zhǎng)的有太多的感謝之情無(wú)法再筆尖傾瀉，只能在此行哈佛幼兒園的老師們誠(chéng)心的說(shuō)聲感謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。孩子入園前，我有很多顧慮，擔(dān)憂(yōu)她被小伴侶欺侮、擔(dān)憂(yōu)她不會(huì)吃飯餓著、擔(dān)憂(yōu)她不會(huì)上廁所尿褲子、擔(dān)憂(yōu)她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開(kāi)了幼兒園，在單位我一天都在忐忑擔(dān)心中度過(guò)，擔(dān)憂(yōu)孩子離開(kāi)媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?最終等到接孩子了，帶著滿(mǎn)腦子的擔(dān)憂(yōu)，我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園，映入我眼簾的是孩子快樂(lè)的笑臉，我的心一下子放了下來(lái)。

回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千，從小小班到小班，從衣來(lái)伸手到自我自立，從哭哭啼啼到英勇自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛(ài)心呀!每到看到孩子背古詩(shī)的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長(zhǎng)的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!

一年半來(lái)，孩子和辛勤培育她們的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。孩子常常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了，孩子會(huì)說(shuō)："我想我的任老師……"孩子還小，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這些極為簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)，卻代替了孩子的心聲，孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!

孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)園長(zhǎng)的科學(xué)管理和老師們的努力，幾位老師一成天語(yǔ)孩子們相伴左右，不僅要關(guān)懷孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們，非常辛苦，但她們總是滿(mǎn)面笑容的把歡樂(lè)帶給孩子們，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動(dòng)的是幾位老師對(duì)家長(zhǎng)卻都很熱忱，常常與家長(zhǎng)保持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。

微笑，掛在孩子們的臉上。感謝，流進(jìn)父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長(zhǎng)表示由衷的感謝。感謝你們用愛(ài)心滋潤(rùn)著幼苗，也盼望哈佛幼兒園連續(xù)用先進(jìn)的教育理念，多給孩子們鼓舞、贊揚(yáng)、引導(dǎo)，培育孩子們自信、活潑的性格，開(kāi)啟她們才智的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂(lè)園!

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信9

友愛(ài)的小二班老師們：

你們好！

我是小二班xx小伴侶的家長(zhǎng)，xx入園前我也是經(jīng)過(guò)一再的考察、了解后，才來(lái)到xx幼兒園，在這半個(gè)月的時(shí)間里，我看到了小二班老師對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，充分體現(xiàn)在照看孩子方面，使我這個(gè)工作了三十多年現(xiàn)已退休的老人很佩服，并且有點(diǎn)過(guò)意不去。（我們家洋洋自理力量差，吃飯靠喂，睡覺(jué)需要喂等），節(jié)前我買(mǎi)了二百多塊錢(qián)東西讓她交給老師分了，被陳老師拒絕，xx媽媽給陳老師的紅包也被拒絕，說(shuō)做工作都是應(yīng)當(dāng)?shù)模瑢?duì)全部的孩子都是一樣的關(guān)懷，把孩子交給我們就是對(duì)我們的信任，支持我們的'工作就夠了。

感謝！感謝xx幼兒園有這么多，這么優(yōu)秀的老師，小二班的老師你們辛苦了！我將把你們這種對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)的精神宣揚(yáng)出去，愿你們的生源越來(lái)越多，祝福xx幼兒園越辦越好！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信10

敬重的幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及中二班的全體老師們：

你們好！

我們是中二班xx的家長(zhǎng)。首先非常感謝中二班的蔣老師和李老師！在你們的細(xì)心呵護(hù)下，我們的小建科在開(kāi)學(xué)的第一周表現(xiàn)的非常適應(yīng)，沒(méi)有別的孩子剛?cè)W(xué)時(shí)的哭鬧，相反每次放學(xué)都舍不得離開(kāi)幼兒園，各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌。“火車(chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培育出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)吸取方面也收獲頗豐。

每一天早上我們送科科時(shí)，蔣老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，可親熱了，和爸爸再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，蔣老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容，一向暖和著我們的心。

每一天放學(xué)接孩子時(shí)，不管是蔣老師還是李老師總是急躁的跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，使我們能最大程度了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。

有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯樱粎捚錈?，真心引?dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心！這種布滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。

最終，再一次感謝中二班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)懷過(guò)、幫忙過(guò)、觀(guān)賞過(guò)xx的全部老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培育出這么優(yōu)秀的老師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師，信任蓓蕾幼兒園會(huì)越辦越好！

此致

敬禮！

xx的家長(zhǎng)

xx年x月x日

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信11

聞?dòng)椎膱@長(zhǎng)、老師們:

你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感快樂(lè)的事.非常感謝聞裕順幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和關(guān)心.

孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺,孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無(wú)策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)看我發(fā)覺(jué)幼兒園的老師和阿姨對(duì)孩子的照看細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感.孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感受許多.寶寶是一個(gè)調(diào)皮、膽大、不怕生的孩子,入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心、急躁、信念、責(zé)任心關(guān)懷他、愛(ài)惜他,用鼓舞、賞識(shí)、參加等教育方法關(guān)心他,把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里.現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最興奮的事情,(長(zhǎng)假過(guò)后,也沒(méi)有消失反復(fù)的狀況)作為家長(zhǎng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)懷、照看和教育分不開(kāi)的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們.

孩子從不喜愛(ài)到幼兒園,到喜愛(ài)上幼兒園、喜愛(ài)老師和小伴侶,這與幼兒園的師資和素養(yǎng)教育是分不開(kāi)的這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力.老師要求嚴(yán)格,對(duì)家長(zhǎng)周到熱忱,常常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通.黃老師作為班主任一成天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,非常辛苦,但她毫無(wú)怨言,總是滿(mǎn)面笑容的把歡樂(lè)帶給孩子們,是他們的“好媽媽”.(寶寶不愛(ài)吃飯,多虧了黃老師每天喂,才沒(méi)瘦下來(lái).)陳老師除了日常工作之外,每日還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的1%進(jìn)步表現(xiàn),貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)狀況的照片,使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和孩子和幼兒園走得更近.年輕的她,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好伴侶.保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還常常洗曬幼兒的被褥,衣物,每次去幼兒園接送寶寶,總看到她在忙這忙那,沒(méi)有休息的時(shí)候.(而我們的寶寶又始終“黏”著韓老師,還喜愛(ài)和同班的臭臭“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”.)還有他寵愛(ài)的劉老師,陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺(jué),做了許很多多的格外之事。寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂(yōu).

不舍幼小的孩子從今就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn),離開(kāi)暖和熟識(shí)的家,去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)頭獨(dú)自去面對(duì)生疏的環(huán)境,生疏的人群;擔(dān)憂(yōu)天性和善、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺侮;擔(dān)憂(yōu)不知深淺、調(diào)皮非凡、間或犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)憂(yōu)不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)憂(yōu)生病、擔(dān)憂(yōu)。但是,不管怎樣,既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避開(kāi)的要開(kāi)頭融入這個(gè)社會(huì)了,作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓舞、除了支持,還能做什么呢!而今,當(dāng)我們把珍寶交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個(gè)世界上從今又多了一些愛(ài)他的人,孩子今后的成長(zhǎng)路上,當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長(zhǎng)真是既快樂(lè)又安心!我們誠(chéng)心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過(guò)、關(guān)懷過(guò)、關(guān)心過(guò)寶寶的全部老師.感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣精彩的幼兒園.

祝愿老師們工作順當(dāng)、身體健康、萬(wàn)事如意!

此致

敬禮

xxx家長(zhǎng)

日期：

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信12

敬重的曾老師，張老師，劉老師：

明日就要開(kāi)園，在預(yù)備送xxx上學(xué)的時(shí)候，我們叨念起了xx上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競(jìng)賽，更想起xx的三位老師在幼兒園中對(duì)xx急躁、細(xì)致的關(guān)懷與照看，不由得要代表xx對(duì)三位老師致以誠(chéng)心的感謝！

感謝曾老師，無(wú)論何時(shí)都能夠?qū)⒆訄?bào)以絢爛的笑容，對(duì)孩子永久不急不躁——身為家長(zhǎng)，僅僅面對(duì)一兩個(gè)孩子，我們都有耐性全無(wú)忍不住呼呼喝喝的時(shí)候，何況領(lǐng)著十幾個(gè)孩子的老師呢？曾老師對(duì)孩子的愛(ài)和急躁，不僅讓孩子們喜愛(ài)，也成為我們的榜樣！

感謝張老師，對(duì)孩子持之以恒的關(guān)懷和愛(ài)惜——我們深知，尚未能完全自理的孩子對(duì)老師和家長(zhǎng)的挑戰(zhàn)有多大?？上驳氖?，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來(lái)越得心應(yīng)手，與孩子溝通的技巧越來(lái)越高，xx總是嚷著張老師是好伴侶！

感謝劉老師，對(duì)孩子的照看無(wú)微不至——我們記得，xx午睡時(shí)“畫(huà)地圖”后，劉老師總是幫忙整理清洗臟褲；我們更記得，在孩子放學(xué)離校時(shí)，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路?，并為xx更換濕衣。這種愛(ài)護(hù)愛(ài)惜，真是賽過(guò)家長(zhǎng)！

點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，滴滴溫情，怎不讓我們感謝？還是讓我們代表xx，由衷的說(shuō)一聲：感謝你們，尊敬的老師！

您好!感謝您對(duì)我們紅一班工作的支持與協(xié)作，感謝您對(duì)我們老師工作的確定和理解。由于有了您的關(guān)心咱們紅一班的大家庭才會(huì)如此的和諧和歡樂(lè)!感謝您!

歡樂(lè)紅一這個(gè)大家庭在不斷的強(qiáng)大成員也在增加，新入園的家長(zhǎng)們也很協(xié)作我們的工作，把孩子的生活習(xí)慣具體的告知老師，讓我們彼此很快就適應(yīng)了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和嬉戲。

新學(xué)期開(kāi)頭了班級(jí)的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長(zhǎng)利用自己的工作時(shí)間給班級(jí)打印了很多彩色的文字，給班級(jí)增加了很多生氣，感受都春天的氣息。歡樂(lè)紅一班的孩子們都知道這樣一句話(huà)"要心靈，先手巧"為此雨晴的家長(zhǎng)給我們供應(yīng)了許多圖畫(huà)紙，讓孩子們有了更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。信任我們的孩子會(huì)越來(lái)越棒!信任我們的家會(huì)越來(lái)越和諧。09年我們班級(jí)老師有了新的調(diào)整，為了增加小班孩子們的陽(yáng)剛之氣，園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜愛(ài)和李震哥哥

一起嬉戲。信任紅一班的孩子在老師的引導(dǎo)之下會(huì)越來(lái)越棒。

紅一班的全體師生再次向家人們表示誠(chéng)心的感謝，有了您的支持與協(xié)作信任我們紅一班會(huì)越來(lái)越好，我們的家在牛年肯定最牛!

此致!

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信13

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，不知不覺(jué)，我們的兒子任天煜在你們細(xì)心的照看下，已經(jīng)開(kāi)頭了他入幼托班的其次學(xué)期的學(xué)習(xí)?；叵脒@半年以來(lái)，從兒子大聲哭著不愿入園，到今日他無(wú)比興奮地融入幼兒園歡樂(lè)的集體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們始終在陪著我們見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)。從他穿著開(kāi)檔褲，常常尿濕褲子，吃飯要人追著喂，到現(xiàn)在的生活基本能自理。甚至還能教育我們"不能亂仍東西""吃飯要洗手"。我知道這和你們的努力分不開(kāi)。記得剛?cè)雸@的第一天，我是那么的忐忑。對(duì)于一個(gè)始終在父母身邊僅兩歲多的孩子來(lái)說(shuō)，讓他獨(dú)自一人去面對(duì)一個(gè)生疏的環(huán)境，去和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活，開(kāi)頭他人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我們做父母的是那么地感動(dòng)與興奮，卻又布滿(mǎn)著擔(dān)心和擔(dān)憂(yōu)。

作為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我深知照料幼小孩子的艱辛，對(duì)于自己唯一的孩子第一次離開(kāi)父母，開(kāi)頭我也很不放心，可是正是你們的細(xì)心和急躁讓我真的放了心，我觀(guān)察了你們是怎樣百般急躁地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會(huì)孩子洗手，關(guān)心他建立良好的生活習(xí)慣。在送寶寶的時(shí)候我們觀(guān)察過(guò)你們帶孩子活動(dòng)，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不聽(tīng)話(huà)的孩子。你們的表現(xiàn)讓我這個(gè)孩子家長(zhǎng)自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。

從寶寶每天回家時(shí)快樂(lè)的笑容，從每周的細(xì)致的主題教學(xué)支配，從我們首次參與的家長(zhǎng)會(huì)，從收到的美麗的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(zhǎng)，你們始終在努力。

雖然天煜入園到飛機(jī)班入托只有短短一個(gè)學(xué)期，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對(duì)他付出的關(guān)懷與愛(ài)。天煜會(huì)給我們表演老師教的兒歌，會(huì)說(shuō)說(shuō)他的發(fā)型帥，會(huì)說(shuō)教歌曲了，會(huì)說(shuō)老師幫他吃飯，等等等等。孩子談起老師時(shí)的口氣，親切，自然，似乎說(shuō)起家人一樣，這讓我們深深地覺(jué)得，老師們是在用愛(ài)澆灌這些小苗苗。

有件事情是要對(duì)老師表達(dá)感謝的，天煜性格比較膽小愛(ài)哭。遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情就愛(ài)用哭來(lái)表達(dá)。很長(zhǎng)的時(shí)間里我都很苦惱。不知道該怎樣去關(guān)心他養(yǎng)成一個(gè)頑強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的性格，作為一個(gè)男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至今，這個(gè)膽小的"小哭包"已經(jīng)成為了一個(gè)頑強(qiáng)的小小男子漢!看著寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著，成長(zhǎng)著。從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)步履蹣跚的"小哭包"，到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢。他這些全部的進(jìn)步，都和你們的教育密不行分。我只想寫(xiě)下我的感謝，輕輕說(shuō)一聲："老師，您辛苦了!"你們賜予任天煜的東西，許多都是處于家長(zhǎng)角色的我們做不到的，從這個(gè)角度講，老師就是在育人，賜予同學(xué)其次次生命。

我想，我的感謝和感動(dòng)很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)清晰，做教育，需要一種熱忱，不帶任何功利顏色和利益計(jì)算的熱忱，對(duì)孩子的愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我們飛機(jī)班的老師做到了。

在這個(gè)新的學(xué)年里，寶寶更多的給了我們驚喜，他每天都主動(dòng)要求上幼兒園，并且從未哭過(guò)，此舉讓我們驚異不已。現(xiàn)在，更多時(shí)候他已能獨(dú)自吃飯。在老師的關(guān)心下，在幼兒園香甜的睡午覺(jué)(我們知道那有多難)，自己上廁所，回家后，表演在幼兒園學(xué)到的本事。最讓我們興奮的是那天他告知我們，他有兩個(gè)好伴侶，他已融入到了飛機(jī)班這個(gè)集體中去了，并開(kāi)頭交伴侶了。

每一天，我們都發(fā)覺(jué)任天煜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在孩子的成進(jìn)步步背后，是老師的辛勤勞動(dòng)和付出。還要感謝的是，飛機(jī)班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也賜予了寶寶生活上無(wú)微不至的細(xì)心照看和關(guān)愛(ài)。再此，我也要真誠(chéng)的說(shuō)聲：感謝!

再次誠(chéng)心感謝陳老師、張老師，還有賜予任天煜能夠進(jìn)入這樣一個(gè)環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良幼兒園機(jī)會(huì)的校長(zhǎng)!!我期盼著，我的寶寶在竹園幼兒園飛機(jī)班樹(shù)立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來(lái)的迎風(fēng)飛翔打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人：

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信14

敬重的歡樂(lè)城幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

我是您園大一班同學(xué)薛晴的家長(zhǎng)。從我女兒三歲多入園到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，我們?nèi)叶几械浆F(xiàn)在的點(diǎn)滴變化以及各方面的進(jìn)步，這與各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。特殊要感謝的是大一班的劉桃利老師和琪琪老師。

當(dāng)時(shí)之所以選擇讓女兒在歡樂(lè)城幼兒園上學(xué)，一則離家近，二則是歡樂(lè)城這個(gè)名字深深吸引著我。我就是盼望孩子能在學(xué)校中快歡樂(lè)樂(lè)健健康康的成長(zhǎng)。兩年過(guò)去了，孩子每天洋溢在來(lái)你上的歡樂(lè)笑容已經(jīng)證明白我當(dāng)年的選擇非常正確。

女兒剛進(jìn)幼兒園時(shí)，由于環(huán)境生疏的原因，每天和我再見(jiàn)時(shí)都是委屈的包著小嘴，但是沒(méi)過(guò)幾天，孩子就很快的融入到歡樂(lè)的校內(nèi)生活中去了，每天我送完離校時(shí)，都會(huì)開(kāi)心的揮著小手和我再見(jiàn)，到后來(lái)有時(shí)候放假時(shí)間稍長(zhǎng)