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Word———醫(yī)學(xué)生實習(xí)兒科自我鑒定醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定(通用14篇)
醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇1送走了20--,迎來了20--!這時我們開頭了為期兩周兒科的實習(xí)!這里的護(hù)理對象跟婦科一樣,都是特別的人群。由于面對的是小兒,所以無論從穿刺、注-到各種用-,都跟成年人有很大的區(qū)分!在護(hù)患關(guān)系上也有變化,當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝珍寶,每一個治療都要跟家長們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!
這里特別的有三點:第一,特別的護(hù)理人群;其次,特別的治療護(hù)理原則;第三,特別的護(hù)患關(guān)系。首先,小兒的生長發(fā)育有肯定的規(guī)律,如連續(xù)-、階段-、挨次-還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡-。再之,因了小兒這特別的體質(zhì),所以從穿刺、注-和用-等方面都有著其留意事項。在本科的老師細(xì)心指導(dǎo)下,我能夠初步把握了兒科常見疾病的病因病機以及對癥護(hù)理,也了解了小兒與大人不同的一些-作技術(shù)要點,如肌注時應(yīng)如何定位,注-時應(yīng)捏起皮膚等。最終令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系??偸强梢詮膭e人口中聽到形容詞“小兒科”,語意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對著小皇帝們,還要跟把他們當(dāng)心肝珍寶的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是非常重要的,但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素養(yǎng),特殊是心理的疏導(dǎo)及承受等力量。在接下來的實習(xí)要再接再勵,以取得更好的成果,過一個好年!同時,祝福兒科的全體工作人員新年歡樂,萬事順當(dāng)!
醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇2按學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,我分別到了內(nèi)兒、婦產(chǎn)、骨外、手外、急診、五官、皮膚性并中醫(yī)等科室實習(xí)。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培育和熬煉,同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。我們樂觀努力的爭取每一次的熬煉機會,同時還不斷豐富臨床理論學(xué)問,樂觀主動地思索各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好學(xué)問筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論學(xué)問與臨床的結(jié)合。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們樂觀主動地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,病例爭論,這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的力量。
我喜愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)同學(xué)的誓詞:我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),喜愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面進(jìn)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完善,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展和人類身心健康奮斗。我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力,不斷充實自我、完善自我,做一名世紀(jì)的好醫(yī)生!
醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇320__年__月份我被學(xué)校支配到__市__醫(yī)院實習(xí),按醫(yī)院和學(xué)校的要求,我分別到了外科、針灸科、五官科、中醫(yī)科、西醫(yī)內(nèi)科、急診科……等科室學(xué)習(xí),在實習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自我做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細(xì)心照看,和氣可親,努力將理論學(xué)問結(jié)合實踐閱歷。
在臨床實習(xí)期間,我進(jìn)取向臨床帶教老師學(xué)習(xí),經(jīng)過將近一年的實習(xí)實踐,我嫻熟把握了病程記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,還把握了清創(chuàng)縫合,無菌手術(shù)等操作方法,我對內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力,重點把握了疾病的診治和治療,對手足口病、甲型H1N1傳染病的熟悉,對一些常見病、多發(fā)病的特點、診斷、鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷,努力培育自我的自立思索,自立解決問題,自立工作的本領(lǐng)。實習(xí)生活也培育了我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工必需具備的職業(yè)道德。但也從中明白了還有很多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的,所以我更加明白自我肩負(fù)職責(zé),還要在以后的工作中刻苦努力,注意理論與實踐的結(jié)合,為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。
醫(yī)同學(xué)涯4年,塑造了一個健康,布滿自信的我,自信來自實力,但同時也要熟悉到眼下社會變革快速,對人才的要求也越來越高,社會是不斷變化、進(jìn)展的,要用進(jìn)展的眼光看問題,自我還有許多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的進(jìn)展得不斷提高思想熟悉,完善自我,改正缺點。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué),所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會適應(yīng)社會的進(jìn)展要求。就如帶教老師那樣,僅有專業(yè)才能更好的服務(wù)于他人。
醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇4這次,在學(xué)校的組織支配下我來到__人民醫(yī)院外科為期一個月的實習(xí),醫(yī)同學(xué)外科實習(xí)鑒定。充實而緊急的實習(xí)轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了,這次經(jīng)受可謂收獲頗豐,使自己對醫(yī)學(xué)的熟悉有了質(zhì)的飛躍,下面就是對實習(xí)的個人鑒定。
在進(jìn)入icu前帶老師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度,并介紹icu環(huán)境,使我對監(jiān)護(hù)室有所了解,工作起來得心應(yīng)手。特殊支配??萍膊W(xué)問講座,即對胸心外科常見病的介紹,使我對胸心外科疾病有肯定的熟悉,有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)補液速度和評估血容量。
在進(jìn)入臨床實習(xí)后,我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上,而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多,我極易把留意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習(xí)的主要目的,手術(shù)后的病理生理睬發(fā)生很大轉(zhuǎn)變,我必需全面精確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮,方能精確把握要害所在,看清本質(zhì),理解手術(shù)對患者的影響,制定正確的處理措施。
通過一個月的實習(xí),使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解,基本把握監(jiān)護(hù)儀,呼吸機,除顫儀,微量泵等的臨床應(yīng)用和留意事項,并能自立完成中心靜脈壓的檢測,氣管插管內(nèi)吸痰,護(hù)理記錄單的書寫,出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。
醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇5在婦產(chǎn)科實習(xí)期間,遵守勞動紀(jì)律,工作仔細(xì),勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問用于實際,把握了婦產(chǎn)科常見并多發(fā)病的診療規(guī)范和治療原則,對于婦科、產(chǎn)科常規(guī)操作能夠達(dá)到嫻熟程度,深受本科帶教老師的好評。
通過婦產(chǎn)科實習(xí),鞏固婦產(chǎn)科的理論學(xué)問,熟識妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過程及其護(hù)理,特別過程及患病婦女的護(hù)理、方案生育和婦女保健指導(dǎo)內(nèi)容等,同時要了解國內(nèi)外新技術(shù)、新療法的進(jìn)展?fàn)顩r,如互動式親情沐寓導(dǎo)樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護(hù)理技術(shù),開展護(hù)理科研,撰寫論文的綜合素養(yǎng),提高自己的實踐技能。使我充分扎實的學(xué)到了不少專業(yè)學(xué)問。
婦產(chǎn)科不同于其他科室,它的專業(yè)功底是很雄厚的,只有真正的去努力學(xué)會吃透,才算得上是精益求精。
產(chǎn)科的實習(xí)工作雖然忙,但忙有所得。不管任何科室,我都會努力樂觀地去做好!
醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇6外科實習(xí)期間我保持虛心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度,樂觀參與病房全部的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、爭論等活動,從最基本的查體、病程記錄做起,逐步磨礪自己。
在進(jìn)入icu前帶老師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度,并介紹icu環(huán)境,使我對監(jiān)護(hù)室有所了解,工作起來得心應(yīng)手。特殊支配??萍膊W(xué)問講座,即對胸心外科常見病的介紹,使我對胸心外科疾病有肯定的熟悉,有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。此外,還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教,如對病人術(shù)前教育、心理護(hù)理和生活護(hù)理。
首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素:
①零點的測定。
②臥位腋中線的第四肋,半臥位腋前線的第四肋。
③病人必需在寧靜下測壓。
④測壓管必需保持通暢,確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房。
⑤應(yīng)用呼吸機peep時,必需減去peep值,才是真正的中心靜脈壓。
同一時間由老師和我分別測壓,對比我測量的精確性。留意無菌,避開從測壓管注入血管活性藥物,并確保管道通暢在位。
在進(jìn)入臨床實習(xí)后,我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上,而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多,我極易把留意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習(xí)的主要目的,手術(shù)后的病理生理睬發(fā)生很大轉(zhuǎn)變,我必需全面精確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮,方能精確把握要害所在,看清本質(zhì),理解手術(shù)對患者的影響,制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的力量。
通過一個月的實習(xí),使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解,基本把握監(jiān)護(hù)儀,呼吸機,除顫儀,微量泵等的臨床應(yīng)用和留意事項,并能自立完成中心靜脈壓的檢測,氣管插管內(nèi)吸痰,護(hù)理記錄單的書寫,出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。最終均能通過理論和操作技能考試。
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的`進(jìn)展,先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應(yīng)用,這對護(hù)士也提出了更高的要求,不但要有高度的責(zé)任感,還要學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)的技能。
我在胸心外科重癥病房的實習(xí)中把握重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)技能,對臨床護(hù)理的整體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實習(xí)過程中,我了解操作的目的、意義,操作留意事項和操作不當(dāng)?shù)奈:π?,其次才知道有的操作必需親身體驗,才能把握技巧,嫻熟把握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。
我信任,這次實習(xí)對我今后的工作有很大的關(guān)心。而在以后的工作中,我肯定多和同學(xué)溝通閱歷,多向領(lǐng)導(dǎo)請教,做一個救死扶傷的好醫(yī)生。
醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇7為醫(yī)同學(xué)的我在參與實習(xí)以來能履行好自己的職責(zé),究竟參與實習(xí)便意味著自己將肩負(fù)著治病救人的職責(zé),因此我在--醫(yī)院實習(xí)期間能做好科室領(lǐng)導(dǎo)支配的工作,而且每個前來就診的患者都能夠盡心盡力地對待,雖然負(fù)責(zé)的是基礎(chǔ)性的工作卻也讓自己得到了很好的熬煉。
一、思想上
能認(rèn)清實習(xí)生的定位并盡快適應(yīng)工作環(huán)境,實習(xí)生在醫(yī)院本就是以積累實踐閱歷為主,因此我在實習(xí)初期主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)性的工作,這也讓我有很多時間跟隨科室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí),用科學(xué)的方法來指導(dǎo)自己實習(xí)期間的各項工作,而且本著為醫(yī)院進(jìn)展著想的做法讓我能做好本職工作,觀摩其他醫(yī)生在工作中的做法并樂觀向他們請教,盡快適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境并調(diào)整好自身的狀態(tài),這也讓我漸漸實現(xiàn)了醫(yī)同學(xué)向醫(yī)生的轉(zhuǎn)變,而且我也很重視愛崗敬業(yè)精神的學(xué)習(xí)并提升了自身的力量。
二、工作中
盡力救治患者從而讓他們盡快得到康復(fù),患者前來醫(yī)院就診也是源于對醫(yī)生的信任,因此我本著對患者負(fù)責(zé)的態(tài)度來仔細(xì)做好診療工作,樂觀觀看患者的病情并對后續(xù)的治療制定合理的方案,再加上我在工作中很有自知之明從而不會發(fā)生不懂裝懂的狀況,究竟在醫(yī)院工作消失這類狀況是對患者不負(fù)責(zé)的做法,我在救治患者的過程中也會本著為醫(yī)院進(jìn)展負(fù)責(zé)的想法,仔細(xì)做好各項工作并令自身的工作力量得到很大提升,至少我已經(jīng)從實習(xí)初期的拘謹(jǐn)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的從容不迫,心態(tài)上的轉(zhuǎn)變自然意味著自己從中積累了不少閱歷。
三、生活中
常常與指導(dǎo)老師溝通從而了解實習(xí)期間的留意事項,對于同學(xué)來說遇到困難向老師請教是理所當(dāng)然的事情,再加上實習(xí)對自身進(jìn)展非常重要自然要予以重視,所以我在實習(xí)過程中遇到生活方面的難題都會向指導(dǎo)老師請教,租房的時候也會先詢問指導(dǎo)老師以免遇到被騙的狀況,在熟識職場規(guī)章的過程中也會加強與指導(dǎo)老師的溝通,由于遇到問題能準(zhǔn)時解決導(dǎo)致我在實習(xí)過程中有了很大的進(jìn)步,但隨著閱歷的積累讓我更能體會到醫(yī)護(hù)人員的職責(zé)多么重要。
這次鑒定讓我對自身在實習(xí)期的表現(xiàn)進(jìn)行了全方位的分析,雖然整體表現(xiàn)算不上出類拔萃卻也有著獨到之處,我會牢記在--醫(yī)院實習(xí)的經(jīng)受并努力成為優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。
醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇86個月得實習(xí)期即將要結(jié)束了,時間過得真快,實習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為力量,邁向臨床的第一步,在實習(xí)期間我受益匪淺,并將我終生受用,我下面對本次實習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定。
20__年7月份我到__醫(yī)院實習(xí),按醫(yī)院和學(xué)校的要求,我分別到了外科.針灸科.五官科.中醫(yī)科.西醫(yī)內(nèi)科.急診科等科室學(xué)習(xí),在實習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細(xì)心照看,和氣可親,努力將理論學(xué)問結(jié)合實踐閱歷.
醫(yī)學(xué)4年,塑造了一個健康,布滿自信的我,自信來自實力,但同時也要熟悉到眼下社會變革快速,對人才的要求也越來越高,社會是不斷變化,進(jìn)展的,要用進(jìn)展的眼光看問題,自己還有許多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的進(jìn)展得不斷提高思想熟悉,完善自己,改正缺點.作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué),所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會適應(yīng)社會的進(jìn)展要求。
在臨床實習(xí)期間,我樂觀向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí),經(jīng)過將近一年的實習(xí)實踐,我嫻熟把握了病程記錄,出院記錄,化驗單等全部醫(yī)療文件的書寫,還把握了清創(chuàng)縫合,無菌術(shù)等操作方法,我對內(nèi)科,外科.中西醫(yī)結(jié)合科.兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力,重點把握了疾病的診治和治療,對一些常見病.多發(fā)病的特點,診斷.鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。
在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷,努力培育自己的自立思索,自立解決問題,自立工作的力量,實習(xí)生活也培育我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工必需具備的職業(yè)道德.但從中也知道了還有很多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的,對他還不了解,所以我更加知道自己肩責(zé)任,還要在以后的工作中刻苦努力,注意理論與實踐的結(jié)合,為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。
醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇9短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束,回想這期間的點點滴滴,好像在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培育和熬煉。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
兒科是一個獨特的科室,面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高,更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和氣可親,態(tài)度良好,雖然有些時候會遇到許多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情,孩子生病,誰的心里都會焦急萬分的,說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是連續(xù)為患者服務(wù),力爭做到。每天接觸許多患兒和他們親人的時候,我明白了人生的財寶不是金錢而是生命和健康,而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度,敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷鑒定學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷,盡力提高自立思索、自立解決問題、自立工作的力量,培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過1個月的實踐我基本把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。
今后,我會連續(xù)以“熱忱、求實、盡職”的作風(fēng),持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,樂觀各科室的老師學(xué)習(xí),秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地汲取醫(yī)學(xué)學(xué)問為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基矗不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力進(jìn)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。兒科護(hù)士實習(xí)自我鑒定:熟識疾病的病因及臨床特點,了解其診療常規(guī),常見急癥的處理方法。
醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇10時間過得真快,一轉(zhuǎn)瞬都已經(jīng)實習(xí)三個星期了,還記得第一次去蕪湖第一人民醫(yī)院的時候,老師把我們交到護(hù)理部主任那就走了,我們跟著護(hù)理部主任來到門診五樓,接著就是入院考試,到星期一的時候我的第一個科室,體檢中心,雖然沒有學(xué)到太多東西,但是卻懂得了許多東西,老師們都對我很好,每天我做的最多的就是量血壓,第一天去,行李還沒放下來老師就叫我去量血壓了,其實我那時是不大會量的,不過還是硬著頭皮上了,還記得那天是安徽師范高校皖江學(xué)院的同學(xué)來體檢,所以相對來說血壓都正常,一開頭血壓帶都綁不住,那些人就看出來我是實習(xí)的了,不過都協(xié)作我的工作,量了幾個心里就有自信了,基本上每天量血壓都是從上午7點量到9點半,也有些來體檢的人有意隱瞞自己的高血壓史,雖然我是實習(xí)生但是也對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的好不好,總的來說在體檢中心的一周算是圓滿結(jié)束了。
接下來我的其次個科室:醫(yī)技科,也就是內(nèi)鏡中心,在這里我們動手的也很少,那些胃鏡,腸鏡都是醫(yī)生做,我們就了解了解吧,怪無聊的,下午我就跑到胃鏡室爬著桌子上睡覺了,要不就是和同學(xué)談天,反正沒事做,事情都上午做了,間或來幾個人做腸鏡,不管是胃鏡還是腸鏡,對病人來說都是苦痛的,有人會說來支丙泊酚吧,但那究竟對身體不好,每次看到病人苦痛的嘔的時候,我自己都覺得惡心,每次做結(jié)束了,他們的口水好多哦,我那天差點就吐了,哎,不過還是忍住了,我們不能嫌棄他們啊,最讓我覺得揪心的是他們有時候受不了胃鏡或腸鏡的苦痛,求醫(yī)生們說不做了,要放棄,這時候我就覺得健健康康的活著真好。
我的第三個科室:血透室,就是血液凈化中心,一開頭去的時候有點嚇到我了,那個透析器,我覺得好高科技哦,老師們操作自如,好了不起哦,呆了幾天覺得機器操作沒我想的那么難,現(xiàn)在管路我會裝了,我只需要學(xué)會裝管路就行了,嘿嘿,就是穿刺難了點,是臨床上最粗的針頭,我開頭不知道為啥要透析,問了老師,查了資料才知道原來他們都是腎有問題,許多都是急性腎功能衰竭,慢性腎功能衰竭,以及藥物和毒物的中毒,前兩者都要持續(xù)性地治療,也就是說每周要透析兩次,每次估量要花費400多元,而且這樣的病人不能多喝水,嚴(yán)格掌握體重,他們臉上都是腎病面容,有些病人中午就吃發(fā)糕,把錢省下來透析,他們的手臂長期穿刺都不能看,真的好可憐,哎,為什么會的這樣的病呢,老師說許多是由于遺傳的緣由,那還有其他什么緣由呢,我還要去查,盼望找到病因,以后留意點,避開生這種病,太可憐了,不過血透室的護(hù)士挺愉快的,早上7點上班,下午1點就下班了,就是中午給你半小時吃飯,不過也還好啦。
醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇11在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),以馬克思主義、思想、理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自我,敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)懷病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化,愛心活動常?;瑢⒗碚撆c實際相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有方案,有重點,護(hù)理工作有措施、有記錄。實習(xí)期間,始終以“愛心、細(xì)心、急躁”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在胸外科的實習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時參與護(hù)理查房,熟識病人病情。能正確回答帶教老師提問,規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,準(zhǔn)時完成交接-班記錄。能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀看。在我工作中,發(fā)覺問題能仔細(xì)分析,準(zhǔn)時解決,能嫻熟進(jìn)行各項護(hù)理操作,對科室的急、危、老、重患者,能快速熟識病情并作出應(yīng)對。透過學(xué)習(xí),本人理論水平和實踐水平有所提高,在今后的工作中,本人將連續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,做一名合格的護(hù)士。
醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇12一年的實習(xí)是一個醫(yī)同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€醫(yī)生最重要的過渡。實習(xí)是勞苦,艱辛的,即將畢業(yè)了,而醫(yī)學(xué)路仍舊漫漫,吾將上下而求索。
讓我學(xué)會適應(yīng)的第一個科室是:血液腫瘤科。作為剛上臨床的實習(xí)生,我們的工作就是開粘化驗單、寫病歷、采集病史等等。記得第一天到科室,科室里就有老師要去給病人做骨髓穿刺,我們都覺得很新穎,由于以前只在視頻里見過這項臨床操作技能。帶我的x老師見我屁顛屁顛地跟過去,打趣道:不用那么焦急,以后多的是機會讓我親自動手。x老師還交待我:回去熟識操作視頻,我們科的操作機會比較多。x老師沒有騙我,在x老師和討論生學(xué)姐的細(xì)心指導(dǎo)下,我很快上手了一些基本臨床操作,從留意無菌觀念到戴無菌手套,從給學(xué)姐做助手,到親自動手給病人做胸腔穿刺置管,消毒、戴手套、鋪洞巾、局部浸潤麻醉、穿刺置管一氣呵成。我比較幸運,能夠這么快就接觸到這樣的操作機會。這一個多月的實習(xí)我特殊有干勁,跟各位兄弟姐妹的相處也特別融洽。
之后自信滿滿地到了ICU,年輕的x老師首先給我潑了盆冷水。x老師喜愛提問題,問得我啞口無言,我才發(fā)覺自己并沒有把學(xué)過的學(xué)問把握好。x老師指出:每天都很忙,其實也沒忙出什么名堂,回去還很有滿意感,電腦一開就什么事都不想了,老師開的醫(yī)囑從來不問緣由,從來不比老師多做一個體格檢查,見過許多病例,卻沒有好好地翻書把病例弄明白。在ICU,書寫病志要求更高,臨床上的操作我見到了比一般病房更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臒o菌操作,見識過一次氣管切開術(shù)。ICU的病床少,我每天可以給全部病人具體地做一遍體格檢查,再結(jié)合教材,我鞏固了自己的基礎(chǔ)。
麻醉科的一個月,我得到了更多的動手操作的機會。幾乎每個麻醉老師我都跟過,不同老師有不同風(fēng)格。有年輕帥氣做事不拖泥帶水的劉老師,有大嗓門楊老師,有年輕美麗又溫順的付老師,有閱歷豐富的譚老師等等。楊老師對我說:學(xué)習(xí)麻醉技術(shù)光看是沒有用的,只有動手體會,才能學(xué)到手。在老師的指導(dǎo)下,我給一個2歲大的小孩氣管插管勝利,還學(xué)會了打硬膜外麻醉、打椎管內(nèi)麻醉——跟做腰穿的操作基本上是一樣的。學(xué)會了打腰麻,以后在臨床上做腰穿也能做到得心應(yīng)手。
接著去到了門診、消化內(nèi)科等一些科室,收獲同樣頗豐。
普外科也是我收獲比較大的一個實習(xí)科室。每天都很充實,剛到科室時,跟著我老師的討論生輪別的科去了,所以我學(xué)習(xí)機會多但是任務(wù)也很重,常常除了正常上班我還要加班趕電子病歷。外科病歷跟我在內(nèi)科時不一樣,在這里從首次病程記錄到出院都要會弄,而且全部是我弄,要具體地搞清晰病人的病史,就要自己具體地去問診。手術(shù)記錄要嚴(yán)謹(jǐn)一些,熊老師會親自告知我怎么寫。第一次跟著老師上臺的手術(shù)是腹壁切口疝的手術(shù),第一次就做了很長時間,從上午8點半點做到下午1點半。那10多天是我實習(xí)時最勞碌的日子,不過老師說這還不是最忙的,以前沒有設(shè)ICU時,普外科遇到急診手術(shù),會更加“凌亂”。跟著熊老師做腹腔鏡手術(shù),當(dāng)I助手,那時根本不知道他們說的打鏡子是做什么,只是傻乎乎地握著腔鏡,一點也不靈泛。老師說腹股溝疝氣手術(shù)打鏡子是最好打的,其次是闌尾手術(shù),假如膽囊手術(shù)能打好鏡子,就過關(guān)了。不過我還沒打過膽囊手術(shù)的鏡子,所以我還沒過關(guān)。來普外之前我就做過功課,由于以前沒輪過外科,連換藥都沒換過,以前學(xué)的也忘了,我就是看視頻學(xué)的。這里都是一次性換藥包,用起來很便利,所以換藥比較簡潔。拆線也挺簡潔,睜大眼睛看清晰線頭,剪一根線就好了。雖然來外科之前學(xué)過打結(jié)而且會打結(jié),但手術(shù)時打結(jié)不嫻熟,打的結(jié)就打得不夠緊,所以說學(xué)的東西要經(jīng)過實踐操作過才知道學(xué)會了沒有。導(dǎo)尿術(shù)也是我看視頻學(xué)的,我沒想到一次性使用無菌導(dǎo)尿包里物品那么齊全,的確很省事,操作過程也并不簡單,能動手實踐一次我還是很興奮的。這一個多月也上過不少手術(shù)了,而且常常在手術(shù)室遇到以前跟過的熟識的麻醉老師。做過的手術(shù)有簡單一點的開刀手術(shù),比如甲狀腺瘤切除術(shù),以前只是聽說,現(xiàn)在也參加到了全過程。急診只遇到過闌尾炎手術(shù)。手術(shù)中作為一個同學(xué),只需要拉拉鉤子,拿吸引器吸血,剪線等等,能拿線打結(jié)就很難得了,最好的待遇是作為I助打鏡子。但是能仔細(xì)地參加這些手術(shù)中,認(rèn)真地了解每臺手術(shù)是如何做的,收獲很大。而且縫合也是一門高校問,總是最期盼每次手術(shù)做完,拿持針器和鑷子縫皮的過程。外科的術(shù)前術(shù)后醫(yī)囑也有許多我需要學(xué)習(xí)的地方。
在這將近一年的實習(xí)生活里,我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問,還有許多學(xué)過的東西經(jīng)過實踐才知道把握了沒有。大多數(shù)老師人都是挺好的,只要同學(xué)做事仔細(xì),他們就會喜愛。這一年豐富的實習(xí)經(jīng)受對于今后要走上臨床的我來說,意義重大。
醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇13究竟我門為此付出了諸多得心血,心里難免有這急動。現(xiàn)再要離開帶領(lǐng)我門踏入醫(yī)生行列得老師門,心中得確有萬分得不舍,但天下無不散之筵席,此次得分別是為了下次更好得相聚。第一次作為醫(yī)生得經(jīng)受會讓我門牢記一生。再此,我就我門小組得六位組員對這一年來得工作和學(xué)習(xí)作一個小小得總結(jié),盼望從中發(fā)覺一些優(yōu)點和缺點,為我門以后得學(xué)習(xí)和工作增加閱歷。
臨床得實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段得鞏固與加強,也是對臨床技能操作得培育和熬煉,同時也是我門就業(yè)崗前得最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我門每個人都很重要。我門倍償珍惜這段時間,珍惜每一天得熬煉和自我增加得機會,珍惜與老師門這段難得得師徒之情。
剛進(jìn)入病房,總有一種茫然得感受,對與臨床得工作處與比較生疏得狀態(tài),也對與自己再這樣得新環(huán)境中能夠作得事還是沒有一種成型得概念。慶幸得是,我門有老師為我門介紹各科室得狀況,介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師得職責(zé)等,帶教老師門得豐富閱歷,讓我門能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為再醫(yī)院實習(xí)和工
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