醫(yī)學(xué)生實習(xí)兒科自我鑒定VIP

Word———醫(yī)學(xué)生實習(xí)兒科自我鑒定醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定（通用14篇）

醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇1送走了20--，迎來了20--!這時我們開頭了為期兩周兒科的實習(xí)!這里的護(hù)理對象跟婦科一樣，都是特別的人群。由于面對的是小兒，所以無論從穿刺、注-到各種用-，都跟成年人有很大的區(qū)分!在護(hù)患關(guān)系上也有變化，當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝珍寶，每一個治療都要跟家長們溝通好!讓他們放心，他們才能安心!

這里特別的有三點：第一，特別的護(hù)理人群;其次，特別的治療護(hù)理原則;第三，特別的護(hù)患關(guān)系。首先，小兒的生長發(fā)育有肯定的規(guī)律，如連續(xù)-、階段-、挨次-還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡-。再之，因了小兒這特別的體質(zhì)，所以從穿刺、注-和用-等方面都有著其留意事項。在本科的老師細(xì)心指導(dǎo)下，我能夠初步把握了兒科常見疾病的病因病機以及對癥護(hù)理，也了解了小兒與大人不同的一些-作技術(shù)要點，如肌注時應(yīng)如何定位，注-時應(yīng)捏起皮膚等。最終令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系?？偸强梢詮膭e人口中聽到形容詞“小兒科”，語意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對著小皇帝們，還要跟把他們當(dāng)心肝珍寶的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是非常重要的，但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素養(yǎng)，特殊是心理的疏導(dǎo)及承受等力量。在接下來的實習(xí)要再接再勵，以取得更好的成果，過一個好年!同時，祝福兒科的全體工作人員新年歡樂，萬事順當(dāng)!

醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇2按學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)兒、婦產(chǎn)、骨外、手外、急診、五官、皮膚性并中醫(yī)等科室實習(xí)。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。我們樂觀努力的爭取每一次的熬煉機會，同時還不斷豐富臨床理論學(xué)問，樂觀主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學(xué)問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論學(xué)問與臨床的結(jié)合。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們樂觀主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例爭論，這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的力量。

我喜愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)同學(xué)的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，喜愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面進(jìn)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展和人類身心健康奮斗。我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名世紀(jì)的好醫(yī)生!

醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇320__年__月份我被學(xué)校支配到__市__醫(yī)院實習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求，我分別到了外科、針灸科、五官科、中醫(yī)科、西醫(yī)內(nèi)科、急診科……等科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自我做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細(xì)心照看，和氣可親，努力將理論學(xué)問結(jié)合實踐閱歷。

在臨床實習(xí)期間，我進(jìn)取向臨床帶教老師學(xué)習(xí)，經(jīng)過將近一年的實習(xí)實踐，我嫻熟把握了病程記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫，還把握了清創(chuàng)縫合，無菌手術(shù)等操作方法，我對內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點把握了疾病的診治和治療，對手足口病、甲型H1N1傳染病的熟悉，對一些常見病、多發(fā)病的特點、診斷、鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，努力培育自我的自立思索，自立解決問題，自立工作的本領(lǐng)。實習(xí)生活也培育了我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工必需具備的職業(yè)道德。但也從中明白了還有很多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的，所以我更加明白自我肩負(fù)職責(zé)，還要在以后的工作中刻苦努力，注意理論與實踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。

醫(yī)同學(xué)涯4年，塑造了一個健康，布滿自信的我，自信來自實力，但同時也要熟悉到眼下社會變革快速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷變化、進(jìn)展的，要用進(jìn)展的眼光看問題，自我還有許多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的進(jìn)展得不斷提高思想熟悉，完善自我，改正缺點。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的進(jìn)展要求。就如帶教老師那樣，僅有專業(yè)才能更好的服務(wù)于他人。

醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇4這次，在學(xué)校的組織支配下我來到__人民醫(yī)院外科為期一個月的實習(xí)，醫(yī)同學(xué)外科實習(xí)鑒定。充實而緊急的實習(xí)轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了，這次經(jīng)受可謂收獲頗豐，使自己對醫(yī)學(xué)的熟悉有了質(zhì)的飛躍，下面就是對實習(xí)的個人鑒定。

在進(jìn)入icu前帶老師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護(hù)室有所了解，工作起來得心應(yīng)手。特殊支配?？萍膊W(xué)問講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有肯定的熟悉，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)補液速度和評估血容量。

在進(jìn)入臨床實習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把留意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習(xí)的主要目的，手術(shù)后的病理生理睬發(fā)生很大轉(zhuǎn)變，我必需全面精確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能精確把握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。

通過一個月的實習(xí)，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基本把握監(jiān)護(hù)儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和留意事項，并能自立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。

醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇5在婦產(chǎn)科實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作仔細(xì)，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問用于實際，把握了婦產(chǎn)科常見并多發(fā)病的診療規(guī)范和治療原則，對于婦科、產(chǎn)科常規(guī)操作能夠達(dá)到嫻熟程度，深受本科帶教老師的好評。

通過婦產(chǎn)科實習(xí)，鞏固婦產(chǎn)科的理論學(xué)問，熟識妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過程及其護(hù)理，特別過程及患病婦女的護(hù)理、方案生育和婦女保健指導(dǎo)內(nèi)容等，同時要了解國內(nèi)外新技術(shù)、新療法的進(jìn)展?fàn)顩r，如互動式親情沐寓導(dǎo)樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護(hù)理技術(shù)，開展護(hù)理科研，撰寫論文的綜合素養(yǎng)，提高自己的實踐技能。使我充分扎實的學(xué)到了不少專業(yè)學(xué)問。

婦產(chǎn)科不同于其他科室，它的專業(yè)功底是很雄厚的，只有真正的去努力學(xué)會吃透，才算得上是精益求精。

產(chǎn)科的實習(xí)工作雖然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都會努力樂觀地去做好!

醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇6外科實習(xí)期間我保持虛心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀參與病房全部的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、爭論等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。

在進(jìn)入icu前帶老師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護(hù)室有所了解，工作起來得心應(yīng)手。特殊支配?？萍膊W(xué)問講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有肯定的熟悉，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。此外，還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教，如對病人術(shù)前教育、心理護(hù)理和生活護(hù)理。

首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素：

①零點的測定。

②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋。

③病人必需在寧靜下測壓。

④測壓管必需保持通暢，確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房。

⑤應(yīng)用呼吸機peep時，必需減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。

同一時間由老師和我分別測壓，對比我測量的精確性。留意無菌，避開從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。

在進(jìn)入臨床實習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把留意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習(xí)的主要目的，手術(shù)后的病理生理睬發(fā)生很大轉(zhuǎn)變，我必需全面精確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能精確把握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的力量。

通過一個月的實習(xí)，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基本把握監(jiān)護(hù)儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和留意事項，并能自立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。最終均能通過理論和操作技能考試。

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的`進(jìn)展，先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應(yīng)用，這對護(hù)士也提出了更高的要求，不但要有高度的責(zé)任感，還要學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)的技能。

我在胸心外科重癥病房的實習(xí)中把握重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)技能，對臨床護(hù)理的整體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實習(xí)過程中，我了解操作的目的、意義，操作留意事項和操作不當(dāng)?shù)奈：π?，其次才知道有的操作必需親身體驗，才能把握技巧，嫻熟把握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。

我信任，這次實習(xí)對我今后的工作有很大的關(guān)心。而在以后的工作中，我肯定多和同學(xué)溝通閱歷，多向領(lǐng)導(dǎo)請教，做一個救死扶傷的好醫(yī)生。

醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇7為醫(yī)同學(xué)的我在參與實習(xí)以來能履行好自己的職責(zé)，究竟參與實習(xí)便意味著自己將肩負(fù)著治病救人的職責(zé)，因此我在--醫(yī)院實習(xí)期間能做好科室領(lǐng)導(dǎo)支配的工作，而且每個前來就診的患者都能夠盡心盡力地對待，雖然負(fù)責(zé)的是基礎(chǔ)性的工作卻也讓自己得到了很好的熬煉。

一、思想上

能認(rèn)清實習(xí)生的定位并盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實習(xí)生在醫(yī)院本就是以積累實踐閱歷為主，因此我在實習(xí)初期主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)性的工作，這也讓我有很多時間跟隨科室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法來指導(dǎo)自己實習(xí)期間的各項工作，而且本著為醫(yī)院進(jìn)展著想的做法讓我能做好本職工作，觀摩其他醫(yī)生在工作中的做法并樂觀向他們請教，盡快適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境并調(diào)整好自身的狀態(tài)，這也讓我漸漸實現(xiàn)了醫(yī)同學(xué)向醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，而且我也很重視愛崗敬業(yè)精神的學(xué)習(xí)并提升了自身的力量。

二、工作中

盡力救治患者從而讓他們盡快得到康復(fù)，患者前來醫(yī)院就診也是源于對醫(yī)生的信任，因此我本著對患者負(fù)責(zé)的態(tài)度來仔細(xì)做好診療工作，樂觀觀看患者的病情并對后續(xù)的治療制定合理的方案，再加上我在工作中很有自知之明從而不會發(fā)生不懂裝懂的狀況，究竟在醫(yī)院工作消失這類狀況是對患者不負(fù)責(zé)的做法，我在救治患者的過程中也會本著為醫(yī)院進(jìn)展負(fù)責(zé)的想法，仔細(xì)做好各項工作并令自身的工作力量得到很大提升，至少我已經(jīng)從實習(xí)初期的拘謹(jǐn)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的從容不迫，心態(tài)上的轉(zhuǎn)變自然意味著自己從中積累了不少閱歷。

三、生活中

常常與指導(dǎo)老師溝通從而了解實習(xí)期間的留意事項，對于同學(xué)來說遇到困難向老師請教是理所當(dāng)然的事情，再加上實習(xí)對自身進(jìn)展非常重要自然要予以重視，所以我在實習(xí)過程中遇到生活方面的難題都會向指導(dǎo)老師請教，租房的時候也會先詢問指導(dǎo)老師以免遇到被騙的狀況，在熟識職場規(guī)章的過程中也會加強與指導(dǎo)老師的溝通，由于遇到問題能準(zhǔn)時解決導(dǎo)致我在實習(xí)過程中有了很大的進(jìn)步，但隨著閱歷的積累讓我更能體會到醫(yī)護(hù)人員的職責(zé)多么重要。

這次鑒定讓我對自身在實習(xí)期的表現(xiàn)進(jìn)行了全方位的分析，雖然整體表現(xiàn)算不上出類拔萃卻也有著獨到之處，我會牢記在--醫(yī)院實習(xí)的經(jīng)受并努力成為優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。

醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇86個月得實習(xí)期即將要結(jié)束了，時間過得真快，實習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為力量，邁向臨床的第一步，在實習(xí)期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面對本次實習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定。

20__年7月份我到__醫(yī)院實習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求，我分別到了外科.針灸科.五官科.中醫(yī)科.西醫(yī)內(nèi)科.急診科等科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細(xì)心照看，和氣可親，努力將理論學(xué)問結(jié)合實踐閱歷.

醫(yī)學(xué)4年，塑造了一個健康，布滿自信的我，自信來自實力，但同時也要熟悉到眼下社會變革快速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷變化，進(jìn)展的，要用進(jìn)展的眼光看問題，自己還有許多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的進(jìn)展得不斷提高思想熟悉，完善自己，改正缺點.作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的進(jìn)展要求。

在臨床實習(xí)期間，我樂觀向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)過將近一年的實習(xí)實踐，我嫻熟把握了病程記錄，出院記錄，化驗單等全部醫(yī)療文件的書寫，還把握了清創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操作方法，我對內(nèi)科，外科.中西醫(yī)結(jié)合科.兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點把握了疾病的診治和治療，對一些常見病.多發(fā)病的特點，診斷.鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。

在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，努力培育自己的自立思索，自立解決問題，自立工作的力量，實習(xí)生活也培育我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工必需具備的職業(yè)道德.但從中也知道了還有很多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注意理論與實踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。

醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇9短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點點滴滴，好像在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培育和熬煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和氣可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到許多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會焦急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是連續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到。每天接觸許多患兒和他們親人的時候，我明白了人生的財寶不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。

在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷鑒定學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高自立思索、自立解決問題、自立工作的力量，培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。

今后，我會連續(xù)以“熱忱、求實、盡職”的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地汲取醫(yī)學(xué)學(xué)問為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基矗不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。兒科護(hù)士實習(xí)自我鑒定：熟識疾病的病因及臨床特點，了解其診療常規(guī)，常見急癥的處理方法。

醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇10時間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬都已經(jīng)實習(xí)三個星期了，還記得第一次去蕪湖第一人民醫(yī)院的時候，老師把我們交到護(hù)理部主任那就走了，我們跟著護(hù)理部主任來到門診五樓，接著就是入院考試，到星期一的時候我的第一個科室，體檢中心，雖然沒有學(xué)到太多東西，但是卻懂得了許多東西，老師們都對我很好，每天我做的最多的就是量血壓，第一天去，行李還沒放下來老師就叫我去量血壓了，其實我那時是不大會量的，不過還是硬著頭皮上了，還記得那天是安徽師范高校皖江學(xué)院的同學(xué)來體檢，所以相對來說血壓都正常，一開頭血壓帶都綁不住，那些人就看出來我是實習(xí)的了，不過都協(xié)作我的工作，量了幾個心里就有自信了，基本上每天量血壓都是從上午7點量到9點半，也有些來體檢的人有意隱瞞自己的高血壓史，雖然我是實習(xí)生但是也對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的好不好，總的來說在體檢中心的一周算是圓滿結(jié)束了。

接下來我的其次個科室：醫(yī)技科，也就是內(nèi)鏡中心，在這里我們動手的也很少，那些胃鏡，腸鏡都是醫(yī)生做，我們就了解了解吧，怪無聊的，下午我就跑到胃鏡室爬著桌子上睡覺了，要不就是和同學(xué)談天，反正沒事做，事情都上午做了，間或來幾個人做腸鏡，不管是胃鏡還是腸鏡，對病人來說都是苦痛的，有人會說來支丙泊酚吧，但那究竟對身體不好，每次看到病人苦痛的嘔的時候，我自己都覺得惡心，每次做結(jié)束了，他們的口水好多哦，我那天差點就吐了，哎，不過還是忍住了，我們不能嫌棄他們啊，最讓我覺得揪心的是他們有時候受不了胃鏡或腸鏡的苦痛，求醫(yī)生們說不做了，要放棄，這時候我就覺得健健康康的活著真好。

我的第三個科室：血透室，就是血液凈化中心，一開頭去的時候有點嚇到我了，那個透析器，我覺得好高科技哦，老師們操作自如，好了不起哦，呆了幾天覺得機器操作沒我想的那么難，現(xiàn)在管路我會裝了，我只需要學(xué)會裝管路就行了，嘿嘿，就是穿刺難了點，是臨床上最粗的針頭，我開頭不知道為啥要透析，問了老師，查了資料才知道原來他們都是腎有問題，許多都是急性腎功能衰竭，慢性腎功能衰竭，以及藥物和毒物的中毒，前兩者都要持續(xù)性地治療，也就是說每周要透析兩次，每次估量要花費400多元，而且這樣的病人不能多喝水，嚴(yán)格掌握體重，他們臉上都是腎病面容，有些病人中午就吃發(fā)糕，把錢省下來透析，他們的手臂長期穿刺都不能看，真的好可憐，哎，為什么會的這樣的病呢，老師說許多是由于遺傳的緣由，那還有其他什么緣由呢，我還要去查，盼望找到病因，以后留意點，避開生這種病，太可憐了，不過血透室的護(hù)士挺愉快的，早上7點上班，下午1點就下班了，就是中午給你半小時吃飯，不過也還好啦。

醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇11在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、思想、理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自我，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛心活動常?；瑢⒗碚撆c實際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點，護(hù)理工作有措施、有記錄。實習(xí)期間，始終以“愛心、細(xì)心、急躁”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在胸外科的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參與護(hù)理查房，熟識病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，準(zhǔn)時完成交接-班記錄。能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀看。在我工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，準(zhǔn)時解決，能嫻熟進(jìn)行各項護(hù)理操作，對科室的急、危、老、重患者，能快速熟識病情并作出應(yīng)對。透過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。

醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇12一年的實習(xí)是一個醫(yī)同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€醫(yī)生最重要的過渡。實習(xí)是勞苦，艱辛的，即將畢業(yè)了，而醫(yī)學(xué)路仍舊漫漫，吾將上下而求索。

讓我學(xué)會適應(yīng)的第一個科室是：血液腫瘤科。作為剛上臨床的實習(xí)生，我們的工作就是開粘化驗單、寫病歷、采集病史等等。記得第一天到科室，科室里就有老師要去給病人做骨髓穿刺，我們都覺得很新穎，由于以前只在視頻里見過這項臨床操作技能。帶我的x老師見我屁顛屁顛地跟過去，打趣道：不用那么焦急，以后多的是機會讓我親自動手。x老師還交待我：回去熟識操作視頻，我們科的操作機會比較多。x老師沒有騙我，在x老師和討論生學(xué)姐的細(xì)心指導(dǎo)下，我很快上手了一些基本臨床操作，從留意無菌觀念到戴無菌手套，從給學(xué)姐做助手，到親自動手給病人做胸腔穿刺置管，消毒、戴手套、鋪洞巾、局部浸潤麻醉、穿刺置管一氣呵成。我比較幸運，能夠這么快就接觸到這樣的操作機會。這一個多月的實習(xí)我特殊有干勁，跟各位兄弟姐妹的相處也特別融洽。

之后自信滿滿地到了ICU，年輕的x老師首先給我潑了盆冷水。x老師喜愛提問題，問得我啞口無言，我才發(fā)覺自己并沒有把學(xué)過的學(xué)問把握好。x老師指出：每天都很忙，其實也沒忙出什么名堂，回去還很有滿意感，電腦一開就什么事都不想了，老師開的醫(yī)囑從來不問緣由，從來不比老師多做一個體格檢查，見過許多病例，卻沒有好好地翻書把病例弄明白。在ICU，書寫病志要求更高，臨床上的操作我見到了比一般病房更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臒o菌操作，見識過一次氣管切開術(shù)。ICU的病床少，我每天可以給全部病人具體地做一遍體格檢查，再結(jié)合教材，我鞏固了自己的基礎(chǔ)。

麻醉科的一個月，我得到了更多的動手操作的機會。幾乎每個麻醉老師我都跟過，不同老師有不同風(fēng)格。有年輕帥氣做事不拖泥帶水的劉老師，有大嗓門楊老師，有年輕美麗又溫順的付老師，有閱歷豐富的譚老師等等。楊老師對我說：學(xué)習(xí)麻醉技術(shù)光看是沒有用的，只有動手體會，才能學(xué)到手。在老師的指導(dǎo)下，我給一個2歲大的小孩氣管插管勝利，還學(xué)會了打硬膜外麻醉、打椎管內(nèi)麻醉——跟做腰穿的操作基本上是一樣的。學(xué)會了打腰麻，以后在臨床上做腰穿也能做到得心應(yīng)手。

接著去到了門診、消化內(nèi)科等一些科室，收獲同樣頗豐。

普外科也是我收獲比較大的一個實習(xí)科室。每天都很充實，剛到科室時，跟著我老師的討論生輪別的科去了，所以我學(xué)習(xí)機會多但是任務(wù)也很重，常常除了正常上班我還要加班趕電子病歷。外科病歷跟我在內(nèi)科時不一樣，在這里從首次病程記錄到出院都要會弄，而且全部是我弄，要具體地搞清晰病人的病史，就要自己具體地去問診。手術(shù)記錄要嚴(yán)謹(jǐn)一些，熊老師會親自告知我怎么寫。第一次跟著老師上臺的手術(shù)是腹壁切口疝的手術(shù)，第一次就做了很長時間，從上午8點半點做到下午1點半。那10多天是我實習(xí)時最勞碌的日子，不過老師說這還不是最忙的，以前沒有設(shè)ICU時，普外科遇到急診手術(shù)，會更加“凌亂”。跟著熊老師做腹腔鏡手術(shù)，當(dāng)I助手，那時根本不知道他們說的打鏡子是做什么，只是傻乎乎地握著腔鏡，一點也不靈泛。老師說腹股溝疝氣手術(shù)打鏡子是最好打的，其次是闌尾手術(shù)，假如膽囊手術(shù)能打好鏡子，就過關(guān)了。不過我還沒打過膽囊手術(shù)的鏡子，所以我還沒過關(guān)。來普外之前我就做過功課，由于以前沒輪過外科，連換藥都沒換過，以前學(xué)的也忘了，我就是看視頻學(xué)的。這里都是一次性換藥包，用起來很便利，所以換藥比較簡潔。拆線也挺簡潔，睜大眼睛看清晰線頭，剪一根線就好了。雖然來外科之前學(xué)過打結(jié)而且會打結(jié)，但手術(shù)時打結(jié)不嫻熟，打的結(jié)就打得不夠緊，所以說學(xué)的東西要經(jīng)過實踐操作過才知道學(xué)會了沒有。導(dǎo)尿術(shù)也是我看視頻學(xué)的，我沒想到一次性使用無菌導(dǎo)尿包里物品那么齊全，的確很省事，操作過程也并不簡單，能動手實踐一次我還是很興奮的。這一個多月也上過不少手術(shù)了，而且常常在手術(shù)室遇到以前跟過的熟識的麻醉老師。做過的手術(shù)有簡單一點的開刀手術(shù)，比如甲狀腺瘤切除術(shù)，以前只是聽說，現(xiàn)在也參加到了全過程。急診只遇到過闌尾炎手術(shù)。手術(shù)中作為一個同學(xué)，只需要拉拉鉤子，拿吸引器吸血，剪線等等，能拿線打結(jié)就很難得了，最好的待遇是作為I助打鏡子。但是能仔細(xì)地參加這些手術(shù)中，認(rèn)真地了解每臺手術(shù)是如何做的，收獲很大。而且縫合也是一門高校問，總是最期盼每次手術(shù)做完，拿持針器和鑷子縫皮的過程。外科的術(shù)前術(shù)后醫(yī)囑也有許多我需要學(xué)習(xí)的地方。

在這將近一年的實習(xí)生活里，我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問，還有許多學(xué)過的東西經(jīng)過實踐才知道把握了沒有。大多數(shù)老師人都是挺好的，只要同學(xué)做事仔細(xì)，他們就會喜愛。這一年豐富的實習(xí)經(jīng)受對于今后要走上臨床的我來說，意義重大。

醫(yī)同學(xué)實習(xí)兒科自我鑒定篇13究竟我門為此付出了諸多得心血，心里難免有這急動。現(xiàn)再要離開帶領(lǐng)我門踏入醫(yī)生行列得老師門，心中得確有萬分得不舍，但天下無不散之筵席，此次得分別是為了下次更好得相聚。第一次作為醫(yī)生得經(jīng)受會讓我門牢記一生。再此，我就我門小組得六位組員對這一年來得工作和學(xué)習(xí)作一個小小得總結(jié)，盼望從中發(fā)覺一些優(yōu)點和缺點，為我門以后得學(xué)習(xí)和工作增加閱歷。

臨床得實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段得鞏固與加強，也是對臨床技能操作得培育和熬煉，同時也是我門就業(yè)崗前得最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我門每個人都很重要。我門倍償珍惜這段時間，珍惜每一天得熬煉和自我增加得機會，珍惜與老師門這段難得得師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然得感受，對與臨床得工作處與比較生疏得狀態(tài)，也對與自己再這樣得新環(huán)境中能夠作得事還是沒有一種成型得概念。慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得狀況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師得職責(zé)等，帶教老師門得豐富閱歷，讓我門能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為再醫(yī)院實習(xí)和工