初三上學(xué)期班主任德育工作總結(jié)（共4篇）

第21頁共21頁初三上學(xué)期班主任德育工作總結(jié)〔共4篇〕第1篇：初三上學(xué)期班主任德育工作總結(jié)在新學(xué)期開場(chǎng)的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：1．展示自我，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，談新學(xué)期新的打算，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉時(shí)機(jī)，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。2．競(jìng)爭(zhēng)班干部。隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)人的才能將隨之進(jìn)步，每個(gè)同學(xué)都可以來競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí)，更重要的是主人翁意識(shí)。3．開總結(jié)班會(huì)。師生共談初一這年來的收獲。首先我先談我的工作，一年來的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的缺乏和意見。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步。二．狠抓習(xí)慣1．從早讀開場(chǎng)。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立即拿出自己的書進(jìn)展早讀，這時(shí)會(huì)有兩個(gè)值日班長(zhǎng)一前一后進(jìn)展監(jiān)視檢2班干部是重中之重，一方面他們學(xué)會(huì)了管理，另一方面班主任得以解脫，根本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往。三、創(chuàng)和諧班級(jí)1．在班里開展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó)；愛心給社會(huì)；誠(chéng)心給朋友；孝心給父母；信心給自己。2．定期召開家長(zhǎng)會(huì)。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)展了分析^p，要求每一位家長(zhǎng)實(shí)在做好這一青春期的教育，和孩子一起度過平安和諧積極的八年級(jí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這一學(xué)期不懈的努力，班級(jí)工作卓有成效，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí)，并且每月考核成績(jī)較好，我堅(jiān)信我班會(huì)越來越好。2023-12-26篇2：2023年初三班主任德育工作總結(jié)2023-2023年初三班主任德育工作總結(jié)4主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)展投票選舉，再由老師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)展排列，前12位的同學(xué)始得中選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比擬理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及才能的差異進(jìn)展分工，優(yōu)化班委組合。李葉敬，我們班的班長(zhǎng)，在我剛接班主任工作時(shí)，他便利用時(shí)機(jī)跟我議論有關(guān)選拔班干部的事，話語中暗示我--他能當(dāng)班長(zhǎng)，從以往的班主任那里，我早就理解到該生的責(zé)任心和組織才能都很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，而且愛好廣泛，我便決定請(qǐng)他出任班長(zhǎng)；蘇亞碩，初二年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，他思維靈敏，反響迅速，但看問題比擬淺薄、輕率，這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸大動(dòng)作，我決定讓她當(dāng)宣傳委員；張夢(mèng)鶴，6工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復(fù)向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體安康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況說明，他們的工作完成得相當(dāng)出色！此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂方案及詳細(xì)措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改良，他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作那么并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等，通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精8初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期，作為班主任我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。又恰逢素質(zhì)教育新政的施行，對(duì)于畢業(yè)升學(xué)，開學(xué)初學(xué)生在精神上不如以往，大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)時(shí)期顯得有些懈怠，松散。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)新政策的變化，順利度過這一時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。一是尊重每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性開展，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在此環(huán)境中感受到中考的壓力；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改正，努力使其到達(dá)卓越。我班的楊墨同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但有時(shí)考慮問題過于偏激，好鉆牛角尖。針對(duì)這一點(diǎn)，我找他談心，幫他分析^p遇到的問題并鼓勵(lì)他男孩子要大氣。隨后再遇到問題我先找他幫我分析^p一下，經(jīng)過數(shù)次鍛煉，他的偏激想法得10循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。六是加大平安教育力度平安是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的平安事故防范措施，經(jīng)常性地深化學(xué)生間理解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的平安防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不平安因素二、評(píng)價(jià)報(bào)告，自我教育一進(jìn)入初三我就告知學(xué)生們我們?nèi)缃褚呀?jīng)具備了區(qū)分是非，評(píng)價(jià)自己和同學(xué)的才能，請(qǐng)你們認(rèn)真觀察以便對(duì)自己和身邊的同學(xué)作出一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)。于是我利用每月末的班會(huì)展開了“說說我周圍的同學(xué)”的評(píng)價(jià)活動(dòng)，每一次評(píng)價(jià)之后我都對(duì)出現(xiàn)問題的學(xué)生通過聊天和談話等形式進(jìn)展思想交流，讓他意識(shí)到自己出現(xiàn)的問題以便改正，聽到同學(xué)們對(duì)自己中肯的批評(píng)建議和老師真心期待的眼神，大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真地聽取12還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。2023-2023年初三班主任德育工作總結(jié)趙青云初三，是重要的一年，學(xué)生們面臨這中考，家長(zhǎng)們也很緊張。很多時(shí)候，我會(huì)接到家長(zhǎng)們的，都是詢問孩子們的學(xué)習(xí)怎么樣，進(jìn)步了嗎，退步了嗎。他們也都恨關(guān)心我的工作，在這里，我就我的工作做一個(gè)總結(jié)，可以讓你們更理解我的工作。一、我所做的主要工作初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對(duì)于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：一是尊14現(xiàn)他的足球踢得不錯(cuò)，于是就鼓勵(lì)他，假如你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)獲得大進(jìn)步。對(duì)于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并且及時(shí)予以鼓勵(lì)，培養(yǎng)他的自信心。對(duì)于后進(jìn)生，我發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。經(jīng)過大家的共同努力，有了很大的進(jìn)步。二、主要收獲和體會(huì)我覺得當(dāng)初三班主任應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：1、把微笑送給學(xué)生很多人在提到老師時(shí)，總會(huì)與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)絡(luò)在一起。其實(shí)，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到開展。中國(guó)有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會(huì)下雨而我卻相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。因?yàn)?，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個(gè)學(xué)生，剛開場(chǎng)每天的作業(yè)總是愛拖著不做，16初三班主任德育工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼之間，初三的工作已完畢了，回憶半個(gè)學(xué)期的工作，心中感觸頗深，既有成功的喜悅，又有對(duì)自己工作中做得不好的地方的可惜。俗話說，經(jīng)常的回頭看看自己的路，會(huì)有很多收獲，我想，對(duì)自己工作的總結(jié)應(yīng)該可以促進(jìn)我下一步工作程度的進(jìn)步。今年，我是第一次帶初三畢業(yè)班，各個(gè)方面都不敢怠慢，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，獲得了一些成績(jī)，學(xué)習(xí)方面很多同學(xué)更希望自己可以進(jìn)步，學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，更重要的是班級(jí)凝聚力有了很大的進(jìn)步?；貞浺幌卤緦W(xué)期的工作，我想這些成績(jī)的得來，與班級(jí)所施行的一些列舉措是分不開的。一、認(rèn)真分析^p班級(jí)的特點(diǎn)，明確班級(jí)管理的主導(dǎo)思想開學(xué)第一個(gè)星期，就對(duì)學(xué)生們灌輸“進(jìn)步就是成功”、“良好的習(xí)慣鑄就美妙的一生”、“紀(jì)律第一”的思想，營(yíng)造一種大氣氛，把進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)和良好自覺習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作的核18特別是針對(duì)初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)展談心并家訪，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題。同時(shí)，積極開展有益文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中。三、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。1、針對(duì)初三學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，開展各種形式的班級(jí)討論會(huì)、演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，或者跟局部學(xué)生談心地方式，并結(jié)合學(xué)生個(gè)人的特點(diǎn)及時(shí)地讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目的和養(yǎng)成教育目的，進(jìn)步學(xué)生的開展動(dòng)力。2、化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了初三，面對(duì)畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時(shí)期的幼稚和盲目，學(xué)習(xí)20果。特別是在新學(xué)期開場(chǎng)，班級(jí)中出現(xiàn)了局部學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)的糾正，讓學(xué)生寫出說明，給學(xué)生一個(gè)改正自省的時(shí)機(jī)，同時(shí)積極在班內(nèi)開展“我怎樣為三班做奉獻(xiàn)”的大討論，形成了較高的班級(jí)凝聚力，促進(jìn)了班級(jí)工作的開展。五、加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作一班總體上來說后進(jìn)生較多，而且大都習(xí)慣差，學(xué)習(xí)差，屬于雙差生。我知道，班級(jí)很多問題的發(fā)生，與這些學(xué)生的帶動(dòng)有一定關(guān)系，應(yīng)此，我下定決心要加強(qiáng)對(duì)他們的管理，平時(shí)我經(jīng)常找他們談心，理解他們的思想動(dòng)態(tài)，并且和他們建立較好的師生關(guān)系，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們，多要求他們，多關(guān)注他們，讓他們體驗(yàn)到老師對(duì)他們的關(guān)注，漸漸的他們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步中，習(xí)慣有了很大的改觀，成績(jī)也有了進(jìn)步，對(duì)班級(jí)整體的氣氛起到了很好的推動(dòng)作用。總之，班主任的工作瑣碎、繁雜，22第2篇：初三班主任德育工作總結(jié)初三二班工作總結(jié)樺南縣第五中學(xué)鐘立明初三二班德育工作總結(jié)樺南縣第五中學(xué)鐘立明初三班主任工作總結(jié)2023年我承蒙校領(lǐng)導(dǎo)抬愛器重接收這個(gè)班級(jí)。我當(dāng)班主任的夢(mèng)想開場(chǎng)了。轉(zhuǎn)眼之間，初三的教學(xué)工作已經(jīng)圓滿完畢了，在校領(lǐng)導(dǎo)和成教處的帶著，關(guān)心和幫助下，初三的德育工作也圓滿完畢了。對(duì)我來說，我送走了一屆學(xué)生，一屆與我早夕相處三年的學(xué)生?；貞涍@三年的工作，心中感觸頗深，既有成功的喜悅，又有釋負(fù)后的輕松。更有對(duì)自己工作中做得不好的地方的可惜。同時(shí)，我的一屆三年班主任夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了，此時(shí)為師一任，此生無憾了。俗話說，經(jīng)常的回頭看看自己的路，會(huì)有很多收獲。今天的交流會(huì)，本來是初三學(xué)年內(nèi)部進(jìn)展的，可是學(xué)校非常重視這次德育教育交流會(huì)，把它晉級(jí)校級(jí)的，那么我不單單總結(jié)初三的工作，我從初一開場(chǎng)?；貞涍@三年，總體的工作感覺就是初一輕松、初二緊張，初三繁忙。初一的教學(xué)內(nèi)容很少，但是內(nèi)容很豐富，學(xué)生們都很快樂去嘗試一下新的事物。工作起來很輕松愉快。初二，有兩科要結(jié)業(yè)，要成績(jī)了，我是第一次接觸這個(gè)階段的工作，而成績(jī)對(duì)孩子中考，又有很大的影響，我也得重視起來，馬虎不得，另外，學(xué)生到了青春期，出現(xiàn)的大家都不愿意面對(duì)的逆反，我班又轉(zhuǎn)來了幾個(gè)愣頭青，還得漸漸重新捋順，師生關(guān)系也就緊張了。初三這一年，一方面忙于做題，把自己埋在卷子里了，自己上學(xué)時(shí)也不曾這樣啊，但是今天不行啊，你是老師，老師責(zé)任和良心不允許你偷懶，另一方面你還要忙著處理放棄學(xué)習(xí)學(xué)生的不安躁動(dòng)，處對(duì)象的風(fēng)氣，欺負(fù)低年級(jí)學(xué)生的行為等等。另外就是竄課和搶課，初一初二的我不在意這個(gè)事，誰要我都給，我保準(zhǔn)還能找回來，到初三可不一樣了。我不去搶課，我得防著被搶。有這兩種情況讓人心情不美麗，你還課了，他說沒還。他沒還課，就說還了，捋不明白，你平白無故就欠人家課了?？梢娫蹅兝蠋熡卸嗑礃I(yè)。初三對(duì)學(xué)生的感覺就是，初一喜歡，初二討厭，初三欣慰。初一傻乎乎的，該會(huì)的還不會(huì)，不知道怎么做，他還小，能想到這你就不會(huì)生氣，就會(huì)覺得他們得意。初二開場(chǎng)叛逆，開場(chǎng)和你頂嘴，你的工作就不那么順利了，心中知道這是這個(gè)時(shí)期該出現(xiàn)的，你也不會(huì)喜歡的。初三，就這一年，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們突然長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心諒解人了，自理才能強(qiáng)了，知道學(xué)習(xí)了，你期盼的，在他們身上都有影子了。這一屆學(xué)生是我來到五中帶的第一個(gè)班級(jí)，當(dāng)時(shí)聽到我是一年二班班主任的時(shí)候是大喜過望，那時(shí)我是教誨干事，期望是能教一個(gè)班的英語，如今不但教上英語了還收獲個(gè)班主任，快樂之余有些焦慮，沒干過啊，怎么干啊，怎么辦，我知道有些事情看著很簡(jiǎn)單，是人就能干，別人干的都井井有條，可當(dāng)你干的時(shí)候就不那樣了。好了，懷著這樣的心情我開場(chǎng)了我的班主任生涯，接下來我總結(jié)的一些經(jīng)歷對(duì)和我當(dāng)時(shí)懷有同樣心情的老師可能會(huì)有幫助啊。做事情方面一、對(duì)工作1、要有自信。即使你沒有，想方法把它弄出來放肚子里。它就像催化劑，雖然你遇到1+1時(shí)他不能直接告訴你等于2，但是他能幫助你更容易的知道答案是2.2、要勇于、喜歡嘗試新事物。即使你沒那個(gè)膽量，不喜歡。嘗試之后，無論結(jié)果好壞，你都會(huì)有收獲。那就是你一直想要的經(jīng)歷。都說時(shí)機(jī)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，可是當(dāng)時(shí)機(jī)到你面前了，有幾回你是準(zhǔn)備好的，但是你必須得抓住，這時(shí)候你就一定得有伸出手抓住它的勇氣。3、盡可能把事情做的漂亮點(diǎn)即使你不是完美者。我們每天做的事情看似一樣，每天都重復(fù)單調(diào)乏味，仔細(xì)品味你就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有完全一樣的一天。把每一天的事情都做好，堅(jiān)持下去，要不然你也不知道自己有多厲害，有多大的潛能可以開發(fā)，可以變的有多優(yōu)秀。4、要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)就是把不喜歡變成喜歡，因?yàn)槌晒Φ娜松€是積極的心態(tài)奉獻(xiàn)的多。況且，不是說有的事情你都喜歡做?？善袔讉€(gè)事你不愛做，還必須得做好。5、生氣的時(shí)候別做決定時(shí)間長(zhǎng)了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)時(shí)候你的決定沒幾個(gè)是對(duì)的6、快樂的時(shí)候也別許愿時(shí)間長(zhǎng)了你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)時(shí)候你許的愿望，都是你做不到的。時(shí)間長(zhǎng)了別人就會(huì)發(fā)現(xiàn)你是個(gè)說大話，許愿不還愿的主。尤其是對(duì)學(xué)生，你的可信度會(huì)大大降低。7、虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教它不光光是一種品質(zhì)。有了它，你能很快解決困擾，它是一把萬能鑰匙。8、要兼聽上帝沒造出和自己一樣完美的人。每個(gè)人都有缺乏，當(dāng)然了他也一定有你趕不上的地方。虛心學(xué)習(xí)，把他們的長(zhǎng)處找出來，變成自己的，為己所用。9、別崇拜別名師萊布尼茨說過世界上沒有兩片完全一樣的樹葉，同樣也沒有一樣的人，你怎么學(xué)習(xí)效仿你也不是他，你應(yīng)該用自己的方式和個(gè)性走出自己的道路10、方法不絕對(duì)沒有什么方法是萬能的。你拿出來對(duì)所有的人或者事情都奏效，能解決事情的方法才是好方法。二、對(duì)學(xué)生1、有博愛的心。你班的你得都喜歡，不能挑肥揀瘦。不能和擇友一樣，可對(duì)脾氣的來。2、處事公平。別讓學(xué)生挑出缺點(diǎn)。有不同意見你的處理得能讓他承受。3、讓他們知道，做對(duì)事，很少會(huì)被表揚(yáng)，但是不會(huì)被批評(píng)，做好事很多時(shí)候會(huì)被表揚(yáng)，做錯(cuò)事一定會(huì)被批評(píng)或者懲罰。4、先威再恩。起碼保證工作得能進(jìn)展下去。感情日后再培養(yǎng)，否那么，一切無從說起。5、初一的習(xí)慣一定要養(yǎng)好，否那么初二就是你和科任的噩夢(mèng)。6、批評(píng)。方法多樣，程度適中。7、嚴(yán)格程度要得當(dāng)。你不是孔子，他們不七十二圣賢。嚴(yán)師出高徒已經(jīng)不怎么使用了，時(shí)代變化了，學(xué)生和家長(zhǎng)的觀念也變了。8、語言上，有時(shí)要委婉，有時(shí)候必須直白，否那么無效。9、不要讓他們養(yǎng)成與你討價(jià)還價(jià)的習(xí)慣，價(jià)必須你定。說一不二。10、盡量少處理同學(xué)見的小糾紛，不這不處理。你輕松了，糾紛也少了。三、遺憾的地方最遺憾的就是沒有培養(yǎng)出一個(gè)像樣的，得心應(yīng)手的班委會(huì)，學(xué)生的原因我的原因都有，放在一起就產(chǎn)生了遺憾。以上就是我總結(jié)的內(nèi)容，在一些經(jīng)歷豐富的老師面前班門弄斧了，有缺乏的地方希望能得到你的幫助，我虛心學(xué)習(xí)。第3篇：初三上學(xué)期班主任德育工作方案九年級(jí)〔175〕班主任德育工作方案王永卿初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)學(xué)生來說，獲得好成績(jī)就是最重要的事情。如今的初三(9)班班風(fēng)比擬穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌?jí)也是不錯(cuò)，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的根底上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建立，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。為了到達(dá)這個(gè)目的，我制定了以下方案:一、指導(dǎo)思想貫徹德育處以德育為首的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面進(jìn)步。二、詳細(xì)措施1、建立以表揚(yáng)和批評(píng)為主要手段、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。2、繼續(xù)做好班級(jí)的“敬、靜、凈、競(jìng)、進(jìn)”五字的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)奮斗目的、班級(jí)文化建立。3、值日班長(zhǎng)履行班長(zhǎng)當(dāng)天的職責(zé)，每節(jié)課預(yù)備鈴響，提醒同學(xué)們靜息，做好每一天的考評(píng)記錄工作，管理處理好每一天班上的一切事物。4、保潔員做好每天教室的衛(wèi)生保潔工作，課間清掃教室、檫黑板、撿粉筆頭等，保障同學(xué)們有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。5、繼續(xù)抓好體育鍛煉，充分利用好課間操時(shí)間和下午課外活動(dòng)時(shí)間。6、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系，讓學(xué)生各課在平衡開展的同時(shí)，培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。7、引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待考試，養(yǎng)成良好的心理。8.嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想，法，就是德育分?jǐn)?shù)量化，每天一統(tǒng)計(jì)，每周一小結(jié)，每月一匯總。表揚(yáng)優(yōu)秀的，批評(píng)與懲罰惡劣的。三、認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建立，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用班會(huì)課開展各類的學(xué)科興趣競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以進(jìn)步同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。四、加大平安教育力度平安是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的平安事故防范措施，經(jīng)常性地深化學(xué)生間理解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的平安防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不平安因素。張缺粉伊川縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-08-29第4篇：初三班主任德育工作總結(jié).72023-2023學(xué)年第二學(xué)期九四班德育工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼之間，初三的工作已完畢了，回憶半個(gè)學(xué)期的工作，心中感觸頗深，既有成功的喜悅，又有對(duì)自己工作中做得不好的地方的可惜。俗話說，經(jīng)常的回頭看看自己的路，會(huì)有很多收獲，我想，對(duì)自己工作的總結(jié)應(yīng)該可以促進(jìn)我下一步工作程度的進(jìn)步。回憶一下本學(xué)期的工作，我想這些成績(jī)的得來，與班級(jí)所施行的一些列舉措是分不開的。一、認(rèn)真分析^p班級(jí)的特點(diǎn)，明確班級(jí)管理的主導(dǎo)思想開學(xué)第一個(gè)星期，就對(duì)學(xué)生們灌輸“進(jìn)步就是成功”、“良好的習(xí)慣鑄就美妙的一生”、“紀(jì)律第一”的思想，營(yíng)造一種大氣氛，把進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)和良好自覺習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作的核心，班級(jí)各項(xiàng)工作始終圍繞著習(xí)慣養(yǎng)成展開。二、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。進(jìn)入初三，隨著學(xué)習(xí)成績(jī)的分化和中考?jí)毫Φ脑黾?，許多學(xué)生開場(chǎng)在思想上出現(xiàn)了較大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期，常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要一些條條框框的約束，因此在思想上有了很多不成熟的想法和主見。作為班主任，我專門召開主題班會(huì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)遵守標(biāo)準(zhǔn)的重要性，從思想上給學(xué)生以深化的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真發(fā)揮值日班長(zhǎng)的作用，堅(jiān)持寫好班級(jí)日志，一段時(shí)間后，對(duì)有不遵守課堂紀(jì)律的、課堂睡覺、不完成作業(yè)等行為的同學(xué)進(jìn)展“換位”考慮教育，讓學(xué)生在反省中受教育，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。特別是針對(duì)初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)展談心并家訪，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題。同時(shí)，積極開展有益文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中。三、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。1、針對(duì)初三學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，開展各種形式的班級(jí)討論會(huì)、演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，或者跟局部學(xué)生談心地方式，并結(jié)合學(xué)生個(gè)人的特點(diǎn)及時(shí)地讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目的和養(yǎng)成教育目的，進(jìn)步學(xué)生的開展動(dòng)力。2、化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了初三，面對(duì)畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時(shí)期的幼稚和盲目，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。我便積極開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在