2023年泰安市重點(diǎn)中學(xué)生物高二下期末調(diào)研模擬試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．以下有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是A．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀B．人和其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞是沒(méi)有細(xì)胞核的C．已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核不具有全能性D．細(xì)胞核是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的主要場(chǎng)所2．下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是A．成熟的B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體B．淋巴細(xì)胞包括T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞和巨噬細(xì)胞C．一個(gè)成熟的B細(xì)胞識(shí)別一種抗原，且只能結(jié)合2個(gè)相同的抗原D．免疫應(yīng)答包括體表屏障、非特異性反應(yīng)和特異性反應(yīng)3．將一株正在生長(zhǎng)的植物水平放入正在太空中飛行的航天飛機(jī)的暗室內(nèi)，暗室朝向地心的一側(cè)開(kāi)一個(gè)小孔，小孔附近放一光源如圖1所示，圖2表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用。下列敘述錯(cuò)誤的是A．一段時(shí)間后，圖1所示植物莖的生長(zhǎng)方向是彎向光源生長(zhǎng)B．若圖1中莖的背光側(cè)的生長(zhǎng)素的濃度為m，則向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度p的范圍是0<p<mC．圖2曲線上HC段表示隨著生長(zhǎng)素濃度的增大，生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸減弱D．若把圖1裝置放回地球，同時(shí)去掉光源，一段時(shí)間后，若植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為m，則近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度q的范圍是m<q<c4．下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是A．單糖可以被進(jìn)一步水解為更簡(jiǎn)單的化合物，如水和二氧化碳B．構(gòu)成淀粉、糖原和纖維素的單體均不相同C．細(xì)胞識(shí)別與糖蛋白中蛋白質(zhì)有關(guān)，與糖鏈無(wú)關(guān)D．糖類是大多數(shù)植物體干重中含量最多的化合物5．某動(dòng)物精原細(xì)胞的基因組成為AaXbY，下列關(guān)于該動(dòng)物精原細(xì)胞及生殖細(xì)胞的敘述，正確的是A．精原細(xì)胞只能進(jìn)行減數(shù)分裂不能進(jìn)行有絲分裂B．A基因和b基因通過(guò)某次受精作用同時(shí)傳給子代的概率為1/4C．精子形成過(guò)程中發(fā)生自由組合的只有A、a所在染色體和X、Y染色體D．受精作用過(guò)程中，精細(xì)胞發(fā)生著復(fù)雜的變形，卵細(xì)胞沒(méi)有發(fā)生生理變化6．下列與細(xì)胞器相關(guān)的敘述中，正確的是(

)A．藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后，再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工B．分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中，高爾基體膜成分的更新速度快C．溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的細(xì)胞器D．植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程7．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述，正確的是()A．恒溫培養(yǎng)箱中的CO2濃度維持在5%左右，以促進(jìn)細(xì)胞呼吸B．細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行C．采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的D．培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)8．（10分）下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是A．目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物B．載體上的抗性基因有利于促進(jìn)目的基因的表達(dá)C．遺傳機(jī)理的揭示和生物技術(shù)的進(jìn)步催生了基因工程D．生物共用一套遺傳密碼，人胰島素基因能在大腸桿菌中表達(dá)出人胰島素二、非選擇題9．（10分）根據(jù)圖和表的內(nèi)容回答下面的問(wèn)題。被測(cè)物質(zhì)鉀離子氯離子海水0.01mol/L0.50mol/L細(xì)胞液0.59mol/L0.04mol/L（1）圖中1是____________________，2是_____________________。（2）圖中1在細(xì)胞膜中作為_(kāi)________________，2在鉀離子、氯離子通過(guò)該植物細(xì)胞膜時(shí)作為_(kāi)_______。（3）從表中數(shù)據(jù)可知，植物細(xì)胞從海水中吸收_______離子并向海水排出__________離子。由此可見(jiàn)，植物細(xì)胞膜對(duì)離子的通過(guò)具有________________________性。（4）鉀離子和氯離子通過(guò)細(xì)胞膜的方式是_____________________。（5）細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上的___________的種類和_____。10．（14分）圖甲表示某綠色盆栽植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程，①②③④表示相關(guān)過(guò)程．圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對(duì)值為1）。在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)將其移至陽(yáng)光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖乙所示．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中表示呼吸作用過(guò)程的是________，物質(zhì)Y分解的場(chǎng)所是_________．若光照突然停止而其他條件不變，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的含量__________、C3的含量__________（填增加、不變、減少）。（2）圖乙中該植物18時(shí)的有機(jī)物積累量_______________________（填>、=、<），20時(shí)的有機(jī)物積累量，該植物20時(shí)以后的呼吸方式為_(kāi)___________________。（3）圖乙中光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時(shí)刻是_____________，假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度一致，那么，在該時(shí)刻該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X的產(chǎn)生速率____________________（填>、=、<）物質(zhì)Y的產(chǎn)生速率。11．（14分）圖甲表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn)；圖乙是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過(guò)程，A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：（1）從圖甲中可知，影響小麥光合速率的因素有________、_______。隨著氧氣濃度的增大，小麥的CO2濃度飽和點(diǎn)__________（填“增大”、“不變”或“減小”）。（2）如果將長(zhǎng)勢(shì)相同的高梁和小麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境，一段時(shí)間后，___________幼苗先死亡。（3）圖乙中只在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程有____（用圖中數(shù)字表示），A表示________；其它條件不變，隨著CO2濃度增大，5的生理過(guò)程不可能一直加快的直接原因是受__________的限制（用圖中字母表示）。12．某島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定。后來(lái)有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大超過(guò)人登島前的數(shù)量。第6年，野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟減?；卮饐?wèn)題：(1)人與狐的種間關(guān)系是______，兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是________。（2）畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。________________。（3）人登島后的第5年，與登島前相比，野兔種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度________（增加、減小、不變）。（4）一般情況下，被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而___（增強(qiáng)、減弱、不變）。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】

1、關(guān)于細(xì)胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：

（1）概念：細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。

（2）細(xì)胞具有全能性的原因是：細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。

2、細(xì)胞核功能：細(xì)胞遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心?！绢}目詳解】A、藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；

B、人和其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器，B正確；

C、已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，C錯(cuò)誤；

D、能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所是線粒體和葉綠體，細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，是代謝的控制中心，D錯(cuò)誤。

故選B。2、C【答案解析】

考查免疫系統(tǒng)的組成。免疫系統(tǒng)包括免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)、免疫器官，它們構(gòu)成了人體三道防線，第一、二道防線是非特異性免疫，第三道防線是特異性免疫。【題目詳解】只有效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，A錯(cuò)誤。淋巴細(xì)胞包括T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞，但不包括巨噬細(xì)胞，B錯(cuò)誤。一個(gè)成熟的B細(xì)胞只能識(shí)別一種抗原，其上的抗體是Y形的，有兩個(gè)抗原的結(jié)合位點(diǎn)，C正確。免疫應(yīng)答包括非特異性反應(yīng)和特異性反應(yīng)，體表屏障屬于非特異性免疫的第一道屏障，D錯(cuò)誤。

故選C。

【答案點(diǎn)睛】一個(gè)成熟的淋巴細(xì)胞有識(shí)別多種抗原的受體，但識(shí)別一種抗原后就增殖分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，所以一個(gè)成熟B細(xì)胞只能接受一種抗體。3、D【答案解析】

圖1可預(yù)測(cè)植物將朝光源方向生長(zhǎng)；圖2中則表現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性，O~C濃度的生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)，其中H點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用最好，C~D濃度的生長(zhǎng)素則會(huì)抑制植物生長(zhǎng)?！绢}目詳解】光照會(huì)使生長(zhǎng)素向背光側(cè)分布增加，因此使得植物偏向光源處生長(zhǎng)，A選項(xiàng)正確；生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的橫向運(yùn)輸為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，則向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度會(huì)低于背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度，若圖1中背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為0<p<m，B選項(xiàng)正確；由圖得，HC段中生長(zhǎng)素依舊促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但是隨著生長(zhǎng)素濃度上升，生長(zhǎng)素對(duì)植物的促進(jìn)作用減弱，C選項(xiàng)正確；若把圖1裝置放回地球且去掉光源，由于植物的莖有背地性生長(zhǎng)的特點(diǎn)，生長(zhǎng)素向向地側(cè)運(yùn)輸，向地側(cè)的生長(zhǎng)狀況會(huì)優(yōu)于背地側(cè)，則若植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為m，近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度q的范圍應(yīng)當(dāng)是m<q<2m，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。因此選擇D?！敬鸢更c(diǎn)睛】植物受到重力作用時(shí)，其根的生長(zhǎng)具有向地性，莖的生長(zhǎng)具有背地性的特點(diǎn)，將植物橫放在地球上時(shí)，植物的莖中的生長(zhǎng)素會(huì)向向地側(cè)運(yùn)輸，使得向地側(cè)的生長(zhǎng)速度高于背地側(cè)，從而使得植物的莖背地生長(zhǎng)。4、D【答案解析】

糖類是主要的能源物質(zhì)，主要分為單糖（如葡萄糖、果糖等）、二糖（如蔗糖、麥芽糖、乳糖等）和多糖（糖原、纖維素、淀粉）?！绢}目詳解】A、單糖不能再水解，A錯(cuò)誤；B、構(gòu)成淀粉、糖原和纖維素的單體相同，均為葡萄糖，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞識(shí)別與糖蛋白中蛋白質(zhì)和糖鏈均有關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、植物可以進(jìn)行光合作用合成糖類等有機(jī)物，糖類是大多數(shù)植物體干重中含量最多的化合物，D正確。故選D。5、B【答案解析】

精子的形成過(guò)程：（1）精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂前的間期（染色體的復(fù)制）→初級(jí)精母細(xì)胞；（2）初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂（前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→兩種次級(jí)精母細(xì)胞；（3）次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂過(guò)程（類似于有絲分裂）→精細(xì)胞；（4）精細(xì)胞經(jīng)過(guò)變形→精子?！绢}目詳解】精原細(xì)胞既可以進(jìn)行減數(shù)分裂，也可以進(jìn)行有絲分裂，A錯(cuò)誤；A基因在配子中出現(xiàn)的概率是1/2，b基因在配子中出現(xiàn)的概率是1/2，故A基因和b基因通過(guò)某次受精作用同時(shí)傳給子代的概率為1/4，B正確；精子形成過(guò)程中發(fā)生自由組合的有A、a所在染色體和X、Y染色體，以及其他常染色體，C錯(cuò)誤；受精作用過(guò)程中，精細(xì)胞發(fā)生著復(fù)雜的變形，卵細(xì)胞也有發(fā)生生理變化，如完成減數(shù)第二次分裂，D錯(cuò)誤；故選B。6、B【答案解析】藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，只有核糖體，A選項(xiàng)描述錯(cuò)誤；分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成，進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工、分類、包裝，形成囊泡進(jìn)入高爾基體，由高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步加工，形成囊泡，運(yùn)向細(xì)胞膜，由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，所以分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中，高爾基體膜成分的更新速度快，B描述正確；溶酶體的功能是吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，分解衰老、損傷的細(xì)胞器，C選項(xiàng)描述錯(cuò)誤；植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)階段，主動(dòng)運(yùn)輸消耗的ATP由細(xì)胞呼吸提供，D選項(xiàng)描述錯(cuò)誤．【考點(diǎn)定位】細(xì)胞器中其他器官的主要功能【名師點(diǎn)睛】分析題干，找知識(shí)落腳點(diǎn)是細(xì)胞器，回憶相關(guān)細(xì)胞器的知識(shí)，然后對(duì)比選項(xiàng)，分析、比較作答．7、C【答案解析】

1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程：取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:消毒、滅菌；添加一定量的抗生素；定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物。(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。(3)溫度36.5±0.5℃，適宜的PH7.2-7.4(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH)?！绢}目詳解】A.恒溫培養(yǎng)箱中的CO2濃度維持在5%左右，以維持培養(yǎng)液的pH，A錯(cuò)誤；B.細(xì)胞核移植可以將一種動(dòng)物的體細(xì)胞核移植到另一種動(dòng)物的去核卵母細(xì)胞中，B錯(cuò)誤；C.胚胎分割的分?jǐn)?shù)越多，操作的難度越大，移植的成功率也越低，故采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的，C正確；D.培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等不屬于能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答此題需要明確動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程及條件，并能結(jié)合選項(xiàng)分析作答。8、B【答案解析】

基因工程中目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物；常用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶；載體上的抗性基因主要是有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞，不能促進(jìn)目的基因的表達(dá)。據(jù)此答題：【題目詳解】A、目的基因是指基因工程中需要的外源基因，是編碼某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)關(guān)系，可以來(lái)自動(dòng)植物和微生物。受體細(xì)胞是接受目的基因的細(xì)胞，也可以是動(dòng)、植物或微生物，A正確；B、載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞，但由于它和目的基因是相互獨(dú)立的，故并不能促進(jìn)目的基因的表達(dá)，B錯(cuò)誤；C、基因工程是在生物化學(xué)、分子生物學(xué)和微生物學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，正是這些學(xué)科的基礎(chǔ)理論和相關(guān)技術(shù)的發(fā)展催生了基因工程，C正確；D、所有生物共用一套遺傳密碼子，所以人胰島素基因能在大腸桿菌中表達(dá)，D正確。故選B。二、非選擇題9、磷脂雙分子層蛋白質(zhì)基本支架載體鉀氯選擇透過(guò)性主動(dòng)運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)數(shù)量【答案解析】

圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中的1為磷脂雙分子層，2為蛋白質(zhì)。表中信息顯示：細(xì)胞液中的鉀離子濃度高于海水、氯離子濃度低于海水，因此細(xì)胞從海水中吸收鉀離子或向海水中排出氯離子的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸。【題目詳解】(1)圖中1是.磷脂雙分子層，2是蛋白質(zhì)。(2)圖中1所示的磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架。鉀離子、氯離子通過(guò)該植物細(xì)胞膜都需要載體協(xié)助，此時(shí)2作為載體。(3)表中信息顯示：細(xì)胞液中的鉀離子濃度高于海水、氯離子濃度低于海水，說(shuō)明植物細(xì)胞從海水中吸收鉀離子并向海水排出氯離子。由此可見(jiàn)，植物細(xì)胞膜對(duì)離子的通過(guò)具有選擇透過(guò)性。(4)結(jié)合對(duì)(3)的分析可知：鉀離子和氯離子都是逆濃度梯度通過(guò)細(xì)胞膜的，其方式均為主動(dòng)運(yùn)輸。(5)功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多，即細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是識(shí)記和理解細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，從題意和圖表中提取有效信息，準(zhǔn)確定位圖中1和2所指代的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱，把握表中呈現(xiàn)的細(xì)胞內(nèi)外鉀離子與氯離子濃度的高低，進(jìn)而對(duì)各問(wèn)題進(jìn)行分析解答。10、①②線粒體基質(zhì)或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)減少增加>有氧呼吸與無(wú)氧呼吸8時(shí)、17時(shí)>【答案解析】

據(jù)圖分析：圖甲中，①表示細(xì)胞呼吸的第一階段，②表示有氧呼吸的第二階段或酒精途徑無(wú)氧呼吸的第二階段，③表示暗反應(yīng)階段的二氧化碳的固定過(guò)程，④表示暗反應(yīng)中三碳化合物的還原過(guò)程，X表示三碳化合物，Y表示丙酮酸。圖乙中，兩條曲線在20時(shí)前沿水平虛線上下對(duì)稱，說(shuō)明裝置內(nèi)只有有氧呼吸和光合作用，20時(shí)后不對(duì)稱且釋放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧氣量，說(shuō)明植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無(wú)氧呼吸?！绢}目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖甲中代表呼吸作用的是①②，物質(zhì)Y表示表示丙酮酸，其在線粒體基質(zhì)（有氧呼吸第二階段）或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（無(wú)氧呼吸第二階段）被分解；若光照突然停止而其他條件不變，則光反應(yīng)停止，[H]和ATP的生成受阻，三碳化合物的還原減慢，而短時(shí)間內(nèi)二氧化碳與五碳化合物生成三碳化合物的過(guò)程基本不變，所以短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降低。（2）據(jù)圖分析，圖乙中該植物18時(shí)的二氧化碳含量低于20時(shí)的，所以其18時(shí)的有機(jī)物積累量大于20時(shí)的有機(jī)物積累量。根據(jù)以上分析已知，20時(shí)后該植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無(wú)氧呼吸。（3）密閉容器內(nèi)植物的光合作用與呼吸作用的曲線中，曲線的拐點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率相等，即圖乙中的8時(shí)和17時(shí)。由于此時(shí)只有綠色細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用，而植物體內(nèi)還有許多細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用卻還有進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，所以該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X（三碳化合物）的產(chǎn)生速率大于物質(zhì)Y（丙酮酸）的產(chǎn)生速率?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的詳細(xì)過(guò)程，準(zhǔn)確判斷圖甲中各個(gè)數(shù)字代表的過(guò)程的名稱和各個(gè)字母代表的物質(zhì)的名稱，并能夠利用所學(xué)知識(shí)分析圖2曲線圖中不同時(shí)間段內(nèi)可以進(jìn)行的代謝類型。11、CO2濃度O2濃度減小小麥3和4丙酮酸D【答案解析】

圖甲中：自變量為不同的作物、二氧化碳濃度和氧氣濃度。圖乙中：