人教七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)預(yù)備篇Sarterunit2導(dǎo)學(xué)案

人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)預(yù)備篇Sarterunit2導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)預(yù)備篇Sarterunit2導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)預(yù)備篇Sarterunit2導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)西和縣十里中學(xué)預(yù)習(xí)課導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)學(xué)生學(xué)科英語(yǔ)級(jí)七級(jí)計(jì)趙海娟授課人人姓名班審課題‘sthisinEnglish?核級(jí)人知識(shí)目標(biāo)：掌握英語(yǔ)字母Ii至Rr的發(fā)音、序次和書(shū)寫(xiě)規(guī)范（LettersI=R）。課題能力目標(biāo)：能夠熟練使用常有的表示學(xué)平生常生活用具的單詞:what.EnglishinEnglish.map學(xué)cup.rulerpenorange.jacket.key習(xí)目quilt.It.a/an.that.標(biāo)感情目標(biāo)：能夠熟練使用What引導(dǎo)的特別疑問(wèn)句咨詢物品的顏色并作回答（Whatquestions）:What‘sthisinEnglish?It’s..1單詞及句子的解決：經(jīng)過(guò)老師屢次領(lǐng)讀，自主練讀，學(xué)生合作糾讀，輪讀，教師點(diǎn)拔糾錯(cuò)的方法讓每個(gè)學(xué)學(xué)法生都能正確讀出單詞及句子的讀音。歸納2.本節(jié)課要修業(yè)生能看,聽(tīng)，說(shuō)本單元所列的平常交際用語(yǔ)，能夠熟練使用What引導(dǎo)的特別疑問(wèn)句咨詢物品的顏色并作回答。學(xué)段建議鞏自（一）使用我固學(xué)習(xí)內(nèi)容達(dá)成目標(biāo)的學(xué)學(xué)段測(cè)評(píng)評(píng)學(xué)習(xí)時(shí)間習(xí)方練價(jià)習(xí)法第1頁(yè)共7頁(yè)自主.學(xué)習(xí)本單元以字母為主:1.經(jīng)過(guò)字母的學(xué)習(xí)要修業(yè)生掌1.字1.要修業(yè)生掌握英語(yǔ)字母握他們的正確的發(fā)音，序次和書(shū)母的I至R的發(fā)音，序次和書(shū)寫(xiě)規(guī)范。學(xué)習(xí)：寫(xiě)規(guī)范（I至R）及他們正2.讓學(xué)生能夠讀出字母S至Z的（1）確的音標(biāo):IiJjKk同時(shí)，還能夠區(qū)分元音字母S和自主LlZ在重讀開(kāi)音節(jié)，閉音節(jié)中的不認(rèn)讀MmNnOoPp同發(fā)音：/ai/,/?/.試一試在聽(tīng)力（給QRr中抓住要點(diǎn)詞：英語(yǔ)人名及打招10）。2.要修業(yè)生掌握英語(yǔ)字母呼的時(shí)段,認(rèn)識(shí)縮寫(xiě)詞的含義。（2），的同時(shí)還要學(xué)會(huì)p94的單聽(tīng)讀：詞及課堂英語(yǔ)間讓學(xué)生用英漢對(duì)比自己認(rèn)讀字母老師讀學(xué)生聽(tīng)（5分鐘），然后老師再領(lǐng)讀，反復(fù)的去讀（3）自由第一輪讀：學(xué)段（5分鼔勵(lì)會(huì)讀的學(xué)生主動(dòng)朗讀如不正確，教師再進(jìn)行糾第2頁(yè)共7頁(yè)錯(cuò)。（4）合作教讀5

1045分分鐘鐘1課時(shí)

.小組詞匯檢測(cè)比一、讓學(xué)生能賽夠熟讀英語(yǔ)朗字母S至Z讀的發(fā)音，序次字和書(shū)寫(xiě)規(guī)范母（S至Z）及（他們正確的運(yùn)音標(biāo)。用二、按要求寫(xiě)升出以下字母：降ST調(diào)UV的W方XY法）z2，三、寫(xiě)出S－用Z的音標(biāo)：四ST線UVW格XY法Z正確寫(xiě)會(huì)I至）的大小寫(xiě)及他們的音自主1.要修業(yè)生掌握英語(yǔ)字母學(xué)習(xí)I至R的發(fā)音，序次和書(shū)經(jīng)過(guò)五步法學(xué)習(xí)單詞并及時(shí)熟1、單寫(xiě)規(guī)范記單詞將詞學(xué)1.能夠熟練使用What引this,in,English,what,is,col習(xí)：導(dǎo)的特別疑問(wèn)句咨詢物品or,it的單詞進(jìn)行連詞成句并（1）并作回答?？偨Y(jié)在預(yù)習(xí)本上。自主2.能夠正確使用以下詞認(rèn)讀匯：（給what.is.this.in.Eng10時(shí)lishinEnglish.mapcu間讓p.rulerpen學(xué)生orange.jacket.key自己quilt.認(rèn)讀）It.a/an.that.spell（2），pleaseNBA自由3.正確使用以下縮寫(xiě)詞：輪讀HB、UFO、CCTVBBCCD（5分NBA鼔勵(lì)會(huì)讀的學(xué)生主動(dòng)朗讀（3）自由領(lǐng)讀5分鐘（會(huì)讀的學(xué)生主動(dòng)讀，如第二不正確，學(xué)段教師再進(jìn)行糾錯(cuò)）（4）合作教讀5分鐘（讀完之后小第3頁(yè)共7頁(yè)組長(zhǎng)發(fā)揮作用，爭(zhēng)取

3課詞匯檢測(cè)（101.時(shí)分鐘）用一、把以下所音給字母按正標(biāo)確序次排列，去補(bǔ)全單詞并拼寫(xiě)出漢語(yǔ)意讀思：本1.(DC)單2.(o.o.g.d)元3.(w,o,h)的4.(o,y,u)單5.(r詞，,l,u,r,e)小6.(h,w,t,a,組)比二．依照所給賽的字母寫(xiě)出朗相鄰的字母；讀來(lái)Kk體kMn現(xiàn)m我Oo最oQq棒。rTt2.6.UuW用w英漢互譯法來(lái)檢測(cè)所學(xué)的單詞。1.熟練使用What引導(dǎo)的1.以特別疑問(wèn)句咨詢物品的顏小組色并作回答。經(jīng)過(guò)對(duì)字母，詞匯及常用表達(dá)為單A:Whatisthisin的學(xué)習(xí)要修業(yè)生熟練掌握以下位進(jìn)English?詞匯：行物B:Itisakey..Englishin品問(wèn)A:Whatcolorisit?English.mapcup.rulerpen候并B:Itisyellow..keyquilt.做出2.感知be動(dòng)詞am/is/It.a/an.that.spellplease相應(yīng)are的用法NB.回答，第三反復(fù)學(xué)段練習(xí)（i5分鐘）2比一比，看一看.以小組為單位進(jìn)行單詞檢測(cè)看誰(shuí)記的快記的多。（i0分鐘）歸納與梳理

1課時(shí)

學(xué)一、用am會(huì)is或are應(yīng)填空:（5分用鐘）WhaWhat__thist引inEnglish?導(dǎo)Whatcolor的___it.特__殊fine疑問(wèn)fine..句二、寫(xiě)出縮寫(xiě)詢?cè)~的漢譯及問(wèn)其他的相應(yīng)物形式（i0分品鐘）的1.顏UFO色2.CCTV并3.HB作4.回BBC答5.NBA學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容達(dá)成目標(biāo)建議使用的學(xué)習(xí)牢固練習(xí)學(xué)段測(cè)評(píng)(二)學(xué)習(xí)方法時(shí)間第一1.要修業(yè)生掌握英語(yǔ)字母R_____Z1.要求在限制的時(shí)借助單詞表或字10拼寫(xiě)黑體依照音標(biāo)寫(xiě)出的發(fā)音，序次和書(shū)寫(xiě)規(guī)范間內(nèi)依照正確的筆母的音標(biāo)來(lái)認(rèn)識(shí)分單詞1./dgei/___學(xué)段2.能夠熟練使用What引導(dǎo)的特別順默寫(xiě)字母I至R拼讀單詞的音標(biāo),鐘4./a:/____疑問(wèn)句咨詢物品并作回答。2.自主.合作,會(huì)讀識(shí)記單詞.____單詞quilt.7./ju:/____It.a/an.that.____spellpleaseNBA10./eks/_______第4頁(yè)共7頁(yè)第二1.要修業(yè)生掌握英語(yǔ)字母R至Z的能夠熟練使用What借助單詞表或音15屢次抄寫(xiě)依照漢語(yǔ)提示學(xué)段發(fā)音，序次和書(shū)寫(xiě)規(guī)范引導(dǎo)的特別疑問(wèn)句標(biāo)拼讀法來(lái)認(rèn)識(shí)分并熟記會(huì)What’sthis2.由What引導(dǎo)的特別疑問(wèn)句。咨詢物品并作回答。單詞,識(shí)記單詞.鐘本節(jié)課的It’sa___單詞（5分Thisisa__鐘）Thatisa__屢次復(fù)習(xí)26個(gè)字母的發(fā)音，序次和1.提高學(xué)生的辨析鑒識(shí)并能找出5個(gè)10熟記并背Please____第三規(guī)范書(shū)寫(xiě)。能力和觀察能力。元音字母AEIOU分會(huì)26個(gè)字學(xué)段熟記本單元的單詞和課堂英語(yǔ)2.從26個(gè)字母中能鐘母的讀音夠找出含有相同音和規(guī)范書(shū)素的字母寫(xiě)3.并能鑒識(shí)出5個(gè)元音字母AEIOU.歸納總結(jié)一、本單元的所學(xué)內(nèi)容以下：1掌握英語(yǔ)字母S至Z的發(fā)音，序次和書(shū)寫(xiě)規(guī)范（S至Z）及他們正確的音標(biāo)Ss/es/Tt/ti:/Uu/iu:/Vv?/Zz/zi:/2.找出所學(xué)字母中所含/i:/的字母3.正確使用以下常用表達(dá)：WhatisthisinEnglish?Whatcolorisit?能夠正確使用以下詞匯：what.is.this.in.EnglishinEnglish.mapcup.rulerpenorange.jacket.keyquilt.It.a/an.that.5.正確使用以下縮寫(xiě)詞和人名：Whatis.UFO.CCTVItis二、語(yǔ)法：歸納1.能問(wèn)候他人或?qū)λ说膯?wèn)候做出應(yīng)答：Hello/Hi！與Goodmorning,Helen！Goodafternoon,Frank！GoodeveningAlice！梳理A:WhatisthisinEnglish?B:Itisakey.A:Whatcolorisit?B:Itisyellow.2.感知be動(dòng)詞am/is/are的用法3.感知人稱代詞I/he/she/you的用法再認(rèn)識(shí)音標(biāo)：元音（20個(gè)）長(zhǎng)元音/ɑ://?://?://i://U:/短元音/?//?//?//?//?//e//