人教-數(shù)學(xué)2下-3.平移旋轉(zhuǎn)小學(xué)2011課標(biāo)版

1教學(xué)目感受生活中物體的平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，初步了解平移和旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗(yàn)平移與旋轉(zhuǎn)帶來(lái)的數(shù)學(xué)美2分通過(guò)情景呈現(xiàn)生活中的纜車(chē)、觀(guān)光梯、窗戶(hù)推動(dòng)等常見(jiàn)現(xiàn)象，引節(jié)“移一移”，同時(shí)呈現(xiàn)6種位置的房屋圖，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)“通過(guò)平旋轉(zhuǎn)也是采用生活現(xiàn)象引入，通過(guò)呈現(xiàn)旋轉(zhuǎn)飛機(jī)、直升機(jī)螺旋槳等，的過(guò)程。新知展開(kāi)環(huán)節(jié)繼續(xù)沿用‘活動(dòng)體驗(yàn)“讓學(xué)生在操作中，實(shí)踐陀”重點(diǎn)難能辨認(rèn)簡(jiǎn)單圖形平移后的圖形，感受平移、旋轉(zhuǎn)的本質(zhì)屬教學(xué)過(guò)第一學(xué)教學(xué)活活動(dòng)1【導(dǎo)入】生活現(xiàn)象中感知平移和旋轉(zhuǎn)師：生活中有很多物體運(yùn)動(dòng)，瞧，能用手勢(shì)比劃一下嗎板書(shū)：沿直線(xiàn)方向平課件呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)的鐘面秒針行走、風(fēng)車(chē)、旋轉(zhuǎn)門(mén)（他們都是繞點(diǎn)在轉(zhuǎn)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生用手勢(shì)表示鐘面上秒針是怎么運(yùn)動(dòng)？板書(shū)：順時(shí)針。師：秒針繞哪個(gè)點(diǎn)進(jìn)行順時(shí)針旋轉(zhuǎn)？板書(shū)：繞中引導(dǎo)比劃風(fēng)車(chē)的運(yùn)動(dòng)，與秒針運(yùn)動(dòng)方向相反，板書(shū)：逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)門(mén)的繞哪個(gè)中心旋轉(zhuǎn)？指明學(xué)生指一指揭題：平移與旋生活中有很多平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，數(shù)學(xué)中也有平移與旋轉(zhuǎn)的圖形變換活動(dòng)2【活動(dòng)】活動(dòng)操作中體驗(yàn)平移特點(diǎn)課件動(dòng)態(tài)演示將中間圖形向右平移，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察并描述師：看屏幕，你看到了什么？（中間圖形向右平移同桌：圖形平移后，什么變了？什么沒(méi)變？（位置變了、形狀中間圖形還可以向哪些方向平移呈現(xiàn)“圖”，①②③④號(hào)圖形是否是中間圖形平移得到形是向左平移得到的。并指明學(xué)生借助實(shí)物教具進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，發(fā)現(xiàn)學(xué)生動(dòng)手操作，借助格子板和可移動(dòng)中間圖形進(jìn)行操作驗(yàn)證反饋③號(hào)圖形的反饋：指明學(xué)生進(jìn)行演示，有二次平移先右再下或?qū)W生演示，發(fā)現(xiàn)移動(dòng)中間圖形不能與④號(hào)圖形重合學(xué)生口述圖形平移的路徑和方向，課件進(jìn)行直觀(guān)演示。哪些圖形通過(guò)平移會(huì)相互重合引導(dǎo)學(xué)生想象并交流得到①②③與中間圖形都是可以通過(guò)平移相互重合板書(shū)：相互重【設(shè)計(jì)意圖】整個(gè)活動(dòng)過(guò)程以“方格圖”為圖形平移的活動(dòng)背景，借助方格“活動(dòng)3【活動(dòng)】活動(dòng)中經(jīng)歷旋轉(zhuǎn)三要素一：玩轉(zhuǎn)圓面陀螺學(xué)生玩轉(zhuǎn)陀螺想你是怎么讓陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)的？繞哪里轉(zhuǎn)？方向是怎樣的？反饋交流，再次溫習(xí)“繞中心點(diǎn)、順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)呈現(xiàn)正方形面的陀螺和不規(guī)則面的陀螺，面上均有彩色點(diǎn)你發(fā)現(xiàn)了什么但形狀轉(zhuǎn)成的的是圓形，旋轉(zhuǎn)面上的任意一點(diǎn)轉(zhuǎn)出的都是圓形，直觀(guān)活動(dòng)4【練習(xí)】練習(xí)拓展中欣賞數(shù)學(xué)美回顧④號(hào)圖形，中間圖形有什么方法可以與它重合？學(xué)生同桌，指明點(diǎn)線(xiàn)面的平移和旋欣賞：平移與旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的美麗【設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)5【作業(yè)】五、課堂五