信息工作計劃模板匯編五篇

第頁信息工作計劃模板匯編五篇信息工作安排篇1

一、指導思想

根據(jù)《市教化體育局二0一0年工作要點》中提出的目標要求，結合我市信息技術教學實際，全面實行市教化體育局“內涵提升年”活動要求，扎實推動“有效課堂”活動的開展，全面提高教化教學質量。加強對《課程標準》的學習和探討，優(yōu)化課堂教學過程。以提高自身素養(yǎng)、創(chuàng)新工作方式、強化服務意識為切入點，加強對信息技術學科教學模式的探討和實踐，提高信息技術學科老師的理論水平和教學實力，培育學生應用信息技術手段解決實際問題的實力。

二、工作目標

加強理論學習，不斷提高自身素養(yǎng)。做一個善學習、勤思索的老師。通過不斷學習、探究，具備較強的教化教學和信息技術教科研實力，努力成為本學科最新教學理念和教學方法的帶頭人。進一步仔細學習新課程標準，更新觀念，努力提高自己的教研水平。

加強課堂教學的探討。落實教學常規(guī)、規(guī)范教學行為，進一步做好信息技術學科課堂教學調研工作，加強與任課老師的溝通，駕馭學科課堂教學狀況，組織學科老師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。實行多元發(fā)展的課堂教學探討思路，加強對提高課堂教學效益問題的探討，深化推動“有效課堂”活動，從整體上進一步提升信息技術學科的教學水平。

發(fā)揮骨干老師的示范作用和學科中心組的指導及監(jiān)督作用。本學年將組織部分優(yōu)秀老師開設不同規(guī)模的展示課、研討課，以便廣闊老師學習探討，提高廣闊老師的教學水平，實行多種形式，指導和幫助廣闊老師駕馭信息技術領域的新學問、新技能，了解信息技術的新動態(tài)及其發(fā)展方向，理解和駕馭現(xiàn)代教化理論和有關信息技術教化的理論學問，并結合自己的工作實際，理論與實踐相結合，逐步應用到自己的工作當中。

三、工作思路

1、仔細學習有關素養(yǎng)教化和新課改的文件，圍繞課程實施中的問題，加快教研、科研等方面的改革與發(fā)展，深化了解并剛好解決教學中的困難和問題；總結、推廣教學閱歷，探究教學規(guī)律。通過學習、探討，進一步增加課程意識，強化教改意識，從根本上提高我市信息技術老師的自身素養(yǎng)。通過開展豐富的教研活動，充分調動廣闊老師參加教學改革的主動性，增加老師教學的質量意識，促進老師的專業(yè)化發(fā)展。同時通過對學法的探討，努力使老師的教學面對全體，因材施教，激發(fā)學生自我發(fā)展的愿望和實力，促進學生的發(fā)展和成長。

2、加強老師隊伍建設，構建合理的梯次型的老師結構，加強集體備課，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，努力提高信息技術老師的專業(yè)素養(yǎng)，推動老師整體水平的提高。充分發(fā)揮學段骨干老師的帶頭作用，真正肩負起指導青年老師盡快成長的重任。通過開展各種教研活動，著力發(fā)覺、培育一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年老師。

3、加強信息技術教學工作的常規(guī)管理，確保本年度任務目標的達成。加強常規(guī)管理的力度，使備課、上課、作業(yè)布置與設計、學生作品的評價等制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。組織好公開課、示范課、優(yōu)質課及論文的評價與指導，對于信息技術課堂教學，可以采納“任務驅動”的方式，根據(jù)“提出任務——分析探討——探究質疑與操作——反饋小結”這種形式，老師提出任務后，引導學生進行分析探討，問題也可以是從老師引導學生分析探討中得到。解決問題的方法，或是師生共同探究，或是由學生教學生，由學生選擇自己的方式，最終進行展示與評價，這樣既削減了老師講解過程，增加了分析探討、質疑解惑的環(huán)節(jié)，也使學生有參加和表現(xiàn)的機會，初步實現(xiàn)師生之間、同伴之間的合作溝通。留意分析任務的合理性和溝通的質量以及評價反饋是否到位。留意培育學生的愛好和信息意識，讓學生在愛好中學習，學會與他人合作，負責任地運用信息技術，養(yǎng)成良好的學習及運用習慣。

4、加大探討力度，開創(chuàng)教科研工作的新局面。依據(jù)教材的特點，采納任務驅動、社會調查、探究探討等多種教學方法，突出動手操作，引導學生主動思維，加強案例探討，營造充溢情趣的學習情境，由引導扶持到逐步放手，結合詳細任務，廣泛搜集信息，開展探討性學習，培育學生的合作精神，提高學生綜合應用信息技術的實力。

四、工作措施

1、加強對教學過程的全程管理，隨時調度協(xié)調

學校要抓好備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、考查與考試等各個環(huán)節(jié)，引導老師主動探究課堂教學改革，創(chuàng)設以學生為中心的教學環(huán)境；不能因學科的特點而忽視教學常規(guī)方面的工作。要大力推動信息技術在教學過程中的應用，為學生的學習和發(fā)展供應豐富的教化手段和有效的學習工具。

2、切實發(fā)揮教研組和備課組作用，搞好集體教研

抓好全市的集體備課，切實發(fā)揮好教研組和備課組的作用，搞好集體教研，集思廣益。每月至少組織一次市級集體備課，充分發(fā)揮骨干老師的模范帶頭作用，加強與信息技術老師的溝通，駕馭學科課堂教學狀況，組織學科老師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。抓好基礎學問的落實和質量檢測，逐步提高學生的技術素養(yǎng)，促進學生全面而富有特性的發(fā)展。

3、加強校際、學科之間的溝通，取長補短共同提高

圍繞“內涵提升年”活動要求以及“有效課堂”教學活動的開展，深化“有效課堂”定點聯(lián)系學校，剛好發(fā)覺活動中涌現(xiàn)出的典型學校和模范老師，針對涌現(xiàn)出的典型學校和老師，剛好組織不同規(guī)模的展示課、研討課活動，以便廣闊老師學習探討，以點帶面，以面帶片，提高廣闊老師的教學水平。實行多種形式，指導和幫助廣闊信息技術老師駕馭信息技術學科的新學問、新技能、新方法，并逐步應用到實際教學當中，促進全市信息技術學科有效課堂教學的整體提升。

4、根據(jù)省市教研室的支配要求，結合信息技術學科特點，開展各種形式的教學探討和實踐溝通活動。組織老師外出培訓、學習、開闊視野，拓展實力。

5、調動廣闊老師的參加意識，主動參與省市級競賽活動，并力爭在活動中取得好成果。

6、扎扎實實搞好教學探討，夯實學生的學習基礎，深化學校，進一步調研中小學信息技術課的開課狀況，開足開全信息技術課，加大力度，保證開課質量，切切實實讓學生在這一方面得到發(fā)展。

五、詳細工作支配

八月：

制訂教研安排，做好開學前的打算工作。

九月：

1、濟南市小學信息技術優(yōu)質課評比暨觀摩活動。

2、山東省小學信息技術優(yōu)質課評比暨觀摩活動。

3、區(qū)域性集體備課

十月：

區(qū)域性集體備課

十一月：

信息技術展示課。

十二月：

1、深化學校聽課調研。

2、集體備課。

二O**年一月：

1、總結上半年工作，修訂11年工作安排。

2、期末教學質量檢測。

二月：

制定、傳達本學期教研安排及工作要點。

三月：

深化學校聽課，針對教學中存在的問題，制定整改措施。

四月：

小學信息技術教學能手評比

五月：

深化學校聽課調研

六月：

1、期末教學質量檢測。

2、總結學年工作，查找不足，明確下一步工作目標及方向。

信息工作安排篇2

一、指導思想

依據(jù)縣教化局20xx年工作要點精神及局信息辦工作安排，結合本校實際，制定本安排。

二、核心目標

緊緊圍繞“三通兩平臺”建設目標，以“通榆縣教化公共服務云平臺”深化應用為抓手，促進信息化與教化管理、教化教學的深度融合。

三、主要工作與措施

（一）加強教化信息化工作領導

1、將20xx年信息辦人員分工進一步細化，由一把校長親自負責，分管副校長統(tǒng)籌管理。

2、深化探究利用“電子備課系統(tǒng)”進行有效備課。加強信息化專業(yè)學習指導、培訓。

（二）穩(wěn)步落實“三通兩平臺”建設工作

1、加強文字及視頻信息報送，提高數(shù)量，注意質量。剛好更新維護網(wǎng)絡數(shù)據(jù)平臺。

2、力爭實現(xiàn)網(wǎng)絡資源“班班通”，采納“走出去”“請進來”的方式，組織參與或開展“班班通”優(yōu)質資源有效應用培訓活動。

3、參與20xx年度通榆縣校內優(yōu)秀門戶網(wǎng)站評比，加快推動學校資源庫建設；

進一步完善學校門戶網(wǎng)站。

4、組織參與第一屆通榆縣教化云平臺“人人通”大賽，促進空間應用與教化教學深度融合。

5、適時開展“通榆縣教化公共服務云平臺”應用的專題培訓。

6、以科研課題探討規(guī)范教化信息化的發(fā)展，做好教化信息化科研課題探討。

7、重新裝配電子備課室，指導有效利用，加強過程管理。

（三）加強信息化平安管理

1、親密關注系統(tǒng)平安維護。

2、加強網(wǎng)絡信息平安意識。

3、資源上報、輿情監(jiān)管實行負責制。

信息工作安排篇3

圍繞“全面提高學生的技術素養(yǎng)”，我們以務實、創(chuàng)新為宗旨、努力工作，主動完成學校及教務科下達的各項任務。本學期各年級教學工作照舊由上學期各位老師擔當。這學期的重點任務是高二年級的技術會考，我們將以飽滿的熱忱爭取最終的成功。現(xiàn)制定本學期工作安排如下：

1、加強教學管理和探討。加強教學常規(guī)建設，抓好教學“六項”流程。特殊留意提高老師的.課堂教學效果，要以卓有成效的聽課、評課來促進教風、學風建設。

2、加強學校上機課的管理，以切實的措施管理好學生的上機，以進一步增加學生的上機動手實力。進一步規(guī)范上機課的備課。

3、主動引導老師參與學校及縣以上的各種活動和競賽，并爭取通過一些活動切實提高老師的各方面的水平。努力調動組內各老師參加各種活動通過活動提高老師的自身水平。

4、主動提高老師的教學科研水平，加強校內課題的審報工作和管理工作，主動組織老師參預學校的課題探討工作。

5、加緊幫助教務科建立學生的電子檔案工作，開發(fā)一個適合于我們學校的內部網(wǎng)站。以促進學校管理的信息化。

6、中學年級加強晚自習時間的有效利用，要讓學生真正訓練出效果，訓練出水平。

主要工作支配:

周次教學工作要點

1開學常規(guī)工作檢查；各老師擬定個人發(fā)展規(guī)劃；教研組開學工作支配。

2學習教學常規(guī)，相同科目統(tǒng)一制定教學安排

3組織全組老師進行業(yè)務學習。

4對上學期就教學進行分析，針對出現(xiàn)問題進行探討并給出相應整改措施；

5教學常規(guī)檢查。

6老師公開課，全組老師進行聽課評課活動。

7教學常規(guī)檢查。同一科目集中備課一次

8教學常規(guī)檢查

9期中考試出卷要求，期中考試復習要求。

10期中考試，并要求做好考試后的考試總結與教學整改。

11公開課，全組老師進行聽課評課活動。

12公開課，全組老師進行聽課評課活動。

13教學常規(guī)檢查

14公開課，全組老師進行聽課評課活動。

15公開課，全組老師進行聽課評課活動。

16檢查教學進度，備課筆記，作業(yè)批改狀況等。

17高二技術會考。

18布置期末工作。

19期末考試；教研組例會，本學期教研組教學等狀況分析。

信息工作安排篇4

我校信息技術工作將電教站安排為依據(jù)，以信息技術與學科教學整合為著力點，高揚現(xiàn)代化教化旗幟，務實創(chuàng)新，開拓進取。

重點工作：

1、進一步提高老師素養(yǎng)。

我們將在學校的大力支持下，通過會議宣揚、活動開展，將信息技術整合到教化教學中所起的作用、意義進一步向廣闊老師介紹，使廣闊老師真實地感受到信息技術給教學所帶來的巨大革命以及魅力，使廣闊老師自覺地加入到信息教學的行列中，自動地將課堂搬進微機室、多媒體教室。對老師進行學校機房、多媒體教室的有關設備儀器的運用作進一步的介紹。

2、主動開展活動，加強信息技術教學、教研及學科整合工作，全面提升學生信息素養(yǎng)及老師應用信息技術的實力。

教學資源積累工作。我們要求廣闊老師主動制作課件，努力提高課堂教學效益。將組織老師進行課件制作競賽，進一步提高老師的課件制作水平。

仔細上好計算機課。本學期，我們依舊非常注意信息技術課的教學質量，確保上好每一節(jié)信息技術課。

在完成課本教學任務的同時，四年級學生要重點加強漢字錄入基本功的訓練；五、六年級要重點加強信息技術操作基本技能訓練。

接著做好學校信息技術競賽（打字、電腦作品、計算機表演賽）的培訓、指導和組織工作。選拔出優(yōu)秀選手參與上級單位組織的各項活動，并爭取好成果。

做好教化技術裝備管理系統(tǒng)（電子帳）的日常管理工作。接著完善學校教化技術裝備管理系統(tǒng)的日常入庫、出庫、試驗通知、統(tǒng)計工作，使其取代手工管理，實現(xiàn)教化技術裝備網(wǎng)絡化管理，為學校的資產管理和領導的科學決策當好參謀。

做好學校網(wǎng)站的更新工作。

3、主動加強信息技術工作的管理。

剛好做好電教設備的除塵保養(yǎng)工作。我們每月一次將機器做好除塵保養(yǎng)工作，確保老師上課能正常運用，能剛好做好機房機器運行狀況的調查、了解工作，一有問題馬上解決。

主動做好檢查督促工作。我們要求廣闊老師仔細對待教學工作，以新的理念將信息技術與新課標整合起來，與教學思想整合起來，與教學手段整合起來，不再把信息技術當成一種單純的學習對象，而是作為一種工具、一種載體。

4、嚴格上網(wǎng)管理。嚴禁老師上網(wǎng)打嬉戲、打牌或者上不健康的網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)覺，學校將進行肅穆處理。學生進機房，統(tǒng)一穿鞋套，并嚴格在老師指導下操作，不得違規(guī)，更不得上網(wǎng)打嬉戲。課后，老師應指導學生關好計算機，排齊凳子。

加強對學生的網(wǎng)絡信息平安教化。在信息技術學科教學中增加網(wǎng)絡和信息平安方面的教化內容。支配專用課時學習“教化部中小學公共平安教化指導綱要”中的每一項內容