《愛的教育》讀書分享李巖課件

《愛的教育》

—讀書分享吉舒街中心小學(xué)校教師：李巖1.《愛的教育》

—讀書分享吉舒街中心小學(xué)校1.引入有人說，愛是一縷溫暖的陽光，有人說，愛是一陣及時的雨露，有人說，愛是一把打開心扉的鑰匙。我們的生活無處不存在著“愛”，我們怎樣去體會愛，理解愛，付出愛呢？讓我們來認(rèn)識一部全世界兒童、老師、家長必讀的書，那就是——《愛的教育》。2.引入有人說，愛是一縷溫暖的陽光，2.《愛的教育》介紹《愛的教育》是意大利作家艾德蒙多.德.亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。3.《愛的教育》介紹《愛的教育》是意大利作家艾德蒙多.德.亞米契

《愛的教育》原名《心》,采用了日記的形式，以一個四年級的孩子—安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個個感人至深的小故事，故事中有善良正直的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶。當(dāng)然，還有慈愛的父母、令人尊敬的老師，他們給予了安利柯最無私的疼愛，教會他寬容與理解。4.《愛的教育》原名《心》,采用了日記的形式，以一個四年級

全書共100篇文章,由三部分穿插而成一是安利柯的記事，寫了從開學(xué)第一天到學(xué)期末的整個一個學(xué)年中各種各樣的學(xué)習(xí)與生活內(nèi)容。二是由老師講述給同學(xué)們的“每月故事”，一共九則，講述了各種各樣的社會生活中富于教育意義的故事。三是父親、母親、姐姐寫給安利柯的話，富于啟發(fā)性。三大部分構(gòu)成了一個小學(xué)生所能接觸到的學(xué)校、社會和家庭的各種人和事。5.全書共100篇文章,由三部分穿插而成一是安利柯的記事，寫了

日記中，大部分描寫了主人公“安利柯”在學(xué)校里生活的每一天。我仿佛看到了一個個鮮活的人物映在了眼前。他們與學(xué)生們的校園生活一樣有喜、有怒、有哀、有樂。當(dāng)然，也有嫉妒、不甘與委屈，但更多的是包容和寬恕。在即將要分離的時候，就連一直嫉妒德羅西有優(yōu)異成績的華梯尼也熱情的擁抱了他，可見老師的教育與同學(xué)之間的感化有多么的強大。6.日記中，大部分描寫了主人公“安利柯”在學(xué)校里生活的每每月故事中的一個小故事—《小抄寫員》

一位12歲的男孩朱利奧為了減輕父親的辛勞，幾個月以來都是半夜起來幫父親抄文件，從來沒有睡個安穩(wěn)覺。而導(dǎo)致體力不支，功課也退步，并引起父親的多次責(zé)罵。最后父親終于發(fā)現(xiàn)了原因,心中充滿了無限的懊悔與慈愛，體會到了男孩的孝心與苦心。7.每月故事中的一個小故事—《小抄寫員》一位12歲的男孩

這就是一個僅僅12歲的男孩對父親、對家庭的愛。讓我十分震撼、敬佩與感動。

我覺得，愛像是童話里的神奇魔法。能讓人從心底里溫暖、健康。

愛像是一個個緊緊相扣的套環(huán)，一股股的暖流相繼而涌。愛像是太陽的光輝，在我們的生活中不可缺少。愛像是沙漠中的水，多么的需要……8.這就是一個僅僅12歲的男孩對父親、對家庭的愛。讓我十書中一些寫同學(xué)、老師和學(xué)校生活的篇章非常精彩，如“全班第一名”、“學(xué)校里的女教師”“代課老師”、“體育課”等。寫下層勞動人民及助人為樂的事非常感人，如“意外一事件”、“掃煙囪的孩子”、“在閣樓上”等。

父母的話語重心長，老師的故事富于啟發(fā)，如“學(xué)校”、“感恩”、“希望”、“帕多瓦的愛國少年”等，值得我們認(rèn)真閱讀。9.書中一些寫同學(xué)、老師和學(xué)校生活的篇章非常精彩，值得思考的語句“注意！嘲笑隊列中一個不能隨意行動和說話的軍人，就像污辱一個被縛住不能動彈的人一樣，是懦夫的行為?！按蠹衣犞∧侨焱ㄟ^的時候，我們應(yīng)該行舉手注目禮！”“很好！你們做了一件高尚的事！”“很好！不賴??！從小尊敬軍旗的人，長大了就會保衛(wèi)軍旗、保衛(wèi)國家的！”“不要那樣去議論別人。這是他的一種偏好，說明他還是有事業(yè)心的?！蹦銈円蚨靵砹硕吲d，但冬天會給許多人帶來不幸和死亡呵！10.值得思考的語句“注意！嘲笑隊列中一個不能隨意行動和說話的軍人在書中找到了這樣的、關(guān)于“愛”的三句話：

1.愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，在愛中尋找情感教育的真諦。

2.用一顆至純至善的、寬容真誠的心，感受豐富精彩的世界。

3.擁有一份崇高純真的友誼，與朋友互幫互助，才能跨步前進！我覺得，這三句至理名言說出了這本書的真諦。11.在書中找到了這樣的、關(guān)于“愛”的三句話：

1.愛是教育力量的我的感受

作為一名教師，不光要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的愛心，尤其是能具有感受到別人的愛心的能力，進而才有可能把他培養(yǎng)成為一個真正的有愛心的善良的人。12.我的感受作為一名教師，不如果我們的教育僅僅停留在表面的說教上，從而忽視了學(xué)生情感的培養(yǎng)，那么，我想我們的教育是可怕的，危險的。有愛的教育才是真正的教育，留意我們身邊的很多的老師的課堂，無不透漏著一個“愛”字，在愛的教育中，孩子們才能快樂的成長著。13.如果我們的教育僅僅停留在表面的說教上，

本書是為人父母，為人師長，為人子女一生必讀的教育經(jīng)典，一出版就受到教育界的重視與歡迎，可以說超過了任何一種有關(guān)教育學(xué)或教育概論的著作。100多年來此書一直暢銷不衰，并且曾多次被改編為動畫片、電影、連環(huán)畫，讀者遍布全世界。依然閃爍著最耀眼的光芒，引導(dǎo)著每個閱讀它的人感受到心靈的芬芳。14.本書是為人父母，為人師長，為人子女一生必讀的教育經(jīng)典謝謝！15.謝謝！15.《愛的教育》

—讀書分享吉舒街中心小學(xué)校教師：李巖16.《愛的教育》

—讀書分享吉舒街中心小學(xué)校1.引入有人說，愛是一縷溫暖的陽光，有人說，愛是一陣及時的雨露，有人說，愛是一把打開心扉的鑰匙。我們的生活無處不存在著“愛”，我們怎樣去體會愛，理解愛，付出愛呢？讓我們來認(rèn)識一部全世界兒童、老師、家長必讀的書，那就是——《愛的教育》。17.引入有人說，愛是一縷溫暖的陽光，2.《愛的教育》介紹《愛的教育》是意大利作家艾德蒙多.德.亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。18.《愛的教育》介紹《愛的教育》是意大利作家艾德蒙多.德.亞米契

《愛的教育》原名《心》,采用了日記的形式，以一個四年級的孩子—安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個個感人至深的小故事，故事中有善良正直的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶。當(dāng)然，還有慈愛的父母、令人尊敬的老師，他們給予了安利柯最無私的疼愛，教會他寬容與理解。19.《愛的教育》原名《心》,采用了日記的形式，以一個四年級

全書共100篇文章,由三部分穿插而成一是安利柯的記事，寫了從開學(xué)第一天到學(xué)期末的整個一個學(xué)年中各種各樣的學(xué)習(xí)與生活內(nèi)容。二是由老師講述給同學(xué)們的“每月故事”，一共九則，講述了各種各樣的社會生活中富于教育意義的故事。三是父親、母親、姐姐寫給安利柯的話，富于啟發(fā)性。三大部分構(gòu)成了一個小學(xué)生所能接觸到的學(xué)校、社會和家庭的各種人和事。20.全書共100篇文章,由三部分穿插而成一是安利柯的記事，寫了

日記中，大部分描寫了主人公“安利柯”在學(xué)校里生活的每一天。我仿佛看到了一個個鮮活的人物映在了眼前。他們與學(xué)生們的校園生活一樣有喜、有怒、有哀、有樂。當(dāng)然，也有嫉妒、不甘與委屈，但更多的是包容和寬恕。在即將要分離的時候，就連一直嫉妒德羅西有優(yōu)異成績的華梯尼也熱情的擁抱了他，可見老師的教育與同學(xué)之間的感化有多么的強大。21.日記中，大部分描寫了主人公“安利柯”在學(xué)校里生活的每每月故事中的一個小故事—《小抄寫員》

一位12歲的男孩朱利奧為了減輕父親的辛勞，幾個月以來都是半夜起來幫父親抄文件，從來沒有睡個安穩(wěn)覺。而導(dǎo)致體力不支，功課也退步，并引起父親的多次責(zé)罵。最后父親終于發(fā)現(xiàn)了原因,心中充滿了無限的懊悔與慈愛，體會到了男孩的孝心與苦心。22.每月故事中的一個小故事—《小抄寫員》一位12歲的男孩

這就是一個僅僅12歲的男孩對父親、對家庭的愛。讓我十分震撼、敬佩與感動。

我覺得，愛像是童話里的神奇魔法。能讓人從心底里溫暖、健康。

愛像是一個個緊緊相扣的套環(huán)，一股股的暖流相繼而涌。愛像是太陽的光輝，在我們的生活中不可缺少。愛像是沙漠中的水，多么的需要……23.這就是一個僅僅12歲的男孩對父親、對家庭的愛。讓我十書中一些寫同學(xué)、老師和學(xué)校生活的篇章非常精彩，如“全班第一名”、“學(xué)校里的女教師”“代課老師”、“體育課”等。寫下層勞動人民及助人為樂的事非常感人，如“意外一事件”、“掃煙囪的孩子”、“在閣樓上”等。

父母的話語重心長，老師的故事富于啟發(fā)，如“學(xué)校”、“感恩”、“希望”、“帕多瓦的愛國少年”等，值得我們認(rèn)真閱讀。24.書中一些寫同學(xué)、老師和學(xué)校生活的篇章非常精彩，值得思考的語句“注意！嘲笑隊列中一個不能隨意行動和說話的軍人，就像污辱一個被縛住不能動彈的人一樣，是懦夫的行為?！按蠹衣犞?！那三色旗通過的時候，我們應(yīng)該行舉手注目禮！”“很好！你們做了一件高尚的事！”“很好！不賴??！從小尊敬軍旗的人，長大了就會保衛(wèi)軍旗、保衛(wèi)國家的！”“不要那樣去議論別人。這是他的一種偏好，說明他還是有事業(yè)心的?！蹦銈円蚨靵砹硕吲d，但冬天會給許多人帶來不幸和死亡呵！25.值得思考的語句“注意！嘲笑隊列中一個不能隨意行動和說話的軍人在書中找到了這樣的、關(guān)于“愛”的三句話：

1.愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，在愛中尋找情感教育的真諦。

2.用一顆至純至善的、寬容真誠的心，感受豐富精彩的世界。

3.擁有一份崇高純真的友誼，與朋友互幫互助，才能跨步前進！我覺得，這三句至理名言說出了這本書的真諦。26.在書中找到了這樣的、關(guān)于“愛”的三句話：

1.愛是教育力量的我的感受

作為一名教師，不光要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的愛心，尤其是能具有感受到別人的愛心的能力，進而才有可能把他培養(yǎng)成為一個真正的有愛心的善良的人。27.我的感受作為一名教師，不如果我們的教育僅僅停留在表面的說教上，從而忽視了學(xué)生情感的培養(yǎng)，那么，我想我們的教育是可怕的，危險的。有愛的教育才是真正的教育，留意我們身邊的很多的老師的課堂，無不透漏著一個“愛”字，在愛的教育中，孩子們才能快樂