《自然景觀賞析》課件

第二章自然景觀賞析1整理課件第二章自然景觀賞析1整理課件本章內(nèi)容及學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.了解自然景觀的類型與形成2.明晰自然景觀的美學(xué)特征3.掌握自然景觀審美的層次4.學(xué)習(xí)自然景觀的觀賞之道5.學(xué)會(huì)培養(yǎng)自然景觀審美能力第一節(jié)自然景觀的審美特征第二節(jié)自然景觀之美第三節(jié)自然景觀探美2整理課件本章內(nèi)容及學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.了解自然景觀的類型與形成第一節(jié)自然景第一節(jié)自然景觀的審美特征一、自然景觀及其主要類型二、自然景觀之美三、自然景觀審美的價(jià)值3整理課件第一節(jié)自然景觀的審美特征3整理課件一、自然景觀

及其主要類型自然景觀是指由具有一定美學(xué)、文化價(jià)值、科學(xué)價(jià)值并具有旅游吸引功能和游覽觀賞價(jià)值的自然旅游資源所構(gòu)成的旅游吸引物，也就是指主要由大自然自身所形成的天然風(fēng)景。自然景觀的類型地文景觀、水體景觀、生物及氣象景觀4整理課件一、自然景觀

及其主要類型自然景觀4整理課件（一）地文景觀山岳景觀喀斯特地貌風(fēng)沙地貌海岸地貌特異地貌5整理課件（一）地文景觀山岳景觀5整理課件（二）水體景觀江河溪澗湖泊水庫飛瀑流泉冰川濱海景觀6整理課件（二）水體景觀江河溪澗6整理課件1江河溪澗河流，是陸地表面沿線性凹地運(yùn)動(dòng)的經(jīng)常性或周期性的水流。規(guī)模較大者稱為江或河較小者稱為澗或溪。7整理課件1江河溪澗河流，是陸地表面沿線性凹地運(yùn)動(dòng)的經(jīng)常性或周期性的水（三）生物景觀森林景觀：指具有獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值和功能的野生、原生以及人工森林草原景觀：主要指大面積的草原和牧場形成的具有審美價(jià)值的植被景觀名木奇花景觀：主要指能給人帶來審美愉悅的植被景觀珍禽異獸8整理課件（三）生物景觀森林景觀：指具有獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值和功能的野生、原（四）天象景觀氣象景觀主要包括雨景、云景、霧景、霧凇和雨凇景天象奇觀在特定地地理環(huán)境下氣象因素所表現(xiàn)出來的奇特的形、色等變化，它往往結(jié)合地形、沙漠、海浪等要素，形成獨(dú)特、壯麗甚至神秘莫測的景觀，是一種特殊且可遇不可求的景觀。主要有極光、佛光、海市蜃樓、奇特日月景觀等。9整理課件（四）天象景觀氣象景觀9整理課件二、自然景觀的審美特征1.自然屬性一切自然景色最明顯的特征就是物質(zhì)性，它構(gòu)成了自然景觀審美符號(hào)的基礎(chǔ)。10整理課件二、自然景觀的審美特征1.自然屬性10整理課件2.形式性自然景觀的形式因素在審美中具有主導(dǎo)作用

視覺美：聽覺美：泉水叮咚，鳥鳴啾啾動(dòng)態(tài)美：“落霞與孤鶩齊飛”靜態(tài)美：“鳥宿池邊樹”變化美：“日出而林霏開，云歸而巖穴瞑”形象美：“江作青羅常，山如碧玉簪”意境美：“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”……。11整理課件2.形式性自然景觀的形式因素在審美中具有主導(dǎo)作用11整理課3.多樣性與變異性多樣性是指自然景觀美的形態(tài)具有多層次、多側(cè)面、多角度的特征?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。季相之異，晨夕之分自然景觀常常是各種形態(tài)的美的綜合體如某些山峰常常集雄奇、詭譎、秀逸、幽深、險(xiǎn)峻、嫵媚、狂狷等多方面的美學(xué)特征于一身12整理課件3.多樣性與變異性多樣性是指自然景觀美的形態(tài)具有多層次、多側(cè)三、自然景觀的審美價(jià)值自然景觀審美可以喚起人的生存及生命價(jià)值意識(shí)有生命的韻律依類象形自然景觀審美有利于增強(qiáng)人們對(duì)自然景觀的保護(hù)意識(shí)和諧的審美價(jià)值保護(hù)“鳶飛魚躍”的美好自然景觀審美可喚起人的社會(huì)文化意識(shí)，產(chǎn)生社會(huì)文化價(jià)值感陶冶著欣賞者的情操,影響著審美心靈的造就形成集體審美意識(shí)13整理課件三、自然景觀的審美價(jià)值自然景觀審美可以喚起人的生存及生命價(jià)值第二節(jié)自然景觀的美學(xué)形式一、形象美自然景觀的形象美是指某些審美意識(shí)與自然景觀總體形態(tài)和空間形式有機(jī)結(jié)合，所形成的美學(xué)概念。形象美大體概括起來，即為雄、奇、險(xiǎn)、秀、幽、曠等。14整理課件第二節(jié)自然景觀的美學(xué)形式一、形象美14整理課件1.雄偉美是指高大壯麗、氣勢恢宏的自然景觀所具有的審美屬性。特點(diǎn)體積厚重，有席卷一切之態(tài)，氣吞山河之勢相對(duì)高度大，有巍峨之姿坡度陡峭，有峻拔之態(tài)15整理課件1.雄偉美15整理課件2.秀美秀即秀麗、柔美等。特點(diǎn)體量較小、結(jié)構(gòu)勻稱而且線條柔美有茂密的植被，色彩翠黛雅麗，終年不枯，呈現(xiàn)出一種生機(jī)盎然之勢。心靈感受：為柔情之境。親切、平和，顯示出勃勃生機(jī)和輕松愉悅氛圍例：峨眉、南方山水16整理課件2.秀美16整理課件3.幽美“幽”美是指景觀景深而層次多，難以一覽無余在視覺上，幽美景觀一般都是以叢山深谷和伸展的山麓為地形條件，并輔以繁茂的喬木灌林，隨著山谷的自然轉(zhuǎn)曲，形成明暗陰影變化異常的景色在聽覺上，幽美指恬靜幽雅的聽覺環(huán)境。“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”心理感受，是超脫逸世之境青城山，是非常有代表性的幽深景致17整理課件3.幽美17整理課件4.奇特美是指某些景觀或因其數(shù)量稀少難覓，或因其特色突出、形態(tài)特異，或因某些要素的互相配合構(gòu)成出人意料而帶來的美感。心靈感受：探索之境，激化之景，啟迪思索，探求黃山風(fēng)景“步步生奇”，其“奇特”之美體現(xiàn)在峰奇、石奇、松奇、云奇以及它們之間的有機(jī)結(jié)合（視頻）。18整理課件4.奇特美是指某些景觀或因其數(shù)量稀少難覓，或因其特色突出、形5.曠美指遼闊開朗，視域?qū)拸V無邊所帶來的美感，曠遠(yuǎn)、遼闊、敞曠、浩渺、空闊等。欣賞條件：欣賞者皆視無遮攔，極目天際分類：平曠和高曠意境：壯闊之境，雄渾、博大、深沉。開拓胸懷，激起雄心壯志19整理課件5.曠美指遼闊開朗，視域?qū)拸V無邊所帶來的美感，曠遠(yuǎn)、遼闊、敞6.險(xiǎn)峻美險(xiǎn)峻美常與危峰峻嶺，懸崖峭壁，陡坡深谷共生。心靈感受：險(xiǎn)峻的景觀是艱險(xiǎn)之境，令人驚心動(dòng)魄，望而生畏。激化人們的探險(xiǎn)心里華山、廬山的“五老峰、仙人洞”，黃山的“天都峰”、九華山的“天臺(tái)峰”，武夷山的“大王峰”20整理課件6.險(xiǎn)峻美險(xiǎn)峻美常與危峰峻嶺，懸崖峭壁，陡坡深谷共生。20整二、色彩美色彩由花木、江湖、石土、夕陽落日等自然光色構(gòu)成在一定程度上改變了景觀的形象，而賦予它特有的神韻自然景觀的色彩可影響游人的情感，使人產(chǎn)生不同的感情和生理變化21整理課件二、色彩美色彩由花木、江湖、石土、夕陽落日等自然光色構(gòu)成21三、動(dòng)態(tài)美（視頻）自然景觀的動(dòng)態(tài)美是指自然景觀中“動(dòng)”的因素所帶來的美感，主要由流水、飛瀑、飄云浮煙、飛禽走獸、生命演替乃至大陸升降、巖石風(fēng)化等因素而產(chǎn)生。動(dòng)態(tài)美使人活潑、有朝氣，激勵(lì)人進(jìn)取。22整理課件三、動(dòng)態(tài)美（視頻）自然景觀的動(dòng)態(tài)美是指自然景觀中“動(dòng)”的因素四、聽覺美浪花拍岸、雨打芭蕉、風(fēng)舞山林、泉水叮咚、鳥語蟬鳴、空谷足音、竹林蕭蕭、鼓樂鐘磬等自然聲音帶給人的心靈愜意。在特定的環(huán)境中，對(duì)景觀起到一種對(duì)比、反襯、烘托的強(qiáng)化作用帶給人們不同的感情共鳴23整理課件四、聽覺美浪花拍岸、雨打芭蕉、風(fēng)舞山林、泉水叮咚、鳥語蟬鳴、五、嗅覺美是一種以生理快感為主要特征的審美享受，包括新鮮空氣、海洋氣息、木香、草香、花香、果香等給人帶來的愉悅，其中最典型、最普遍者，是花香24整理課件五、嗅覺美是一種以生理快感為主要特征的審美享受，包括新鮮空氣第三節(jié)自然景觀探美一、自然景觀的審美層次（一）概念是指欣賞者發(fā)現(xiàn)、感受、理解、評(píng)價(jià)和欣賞山水美的能力和深度。其中包括審美意識(shí)、審美經(jīng)驗(yàn)、審美素養(yǎng)、審美感受以及一定的生理心理結(jié)構(gòu)和想象能力等多種因素的結(jié)合審美層次的差異造成審美結(jié)果的差異25整理課件第三節(jié)自然景觀探美一、自然景觀的審美層次25整理課件（二）審美層次1.悅形

是指欣賞者通過感覺器官欣賞自然景觀所引起的最初的情緒激動(dòng)，是客體信息傳遞到主體感官系統(tǒng)所產(chǎn)生的直觀反映是最普遍，也是最初級(jí)的審美感受層次是主體的直覺感受，沒有想象和移情的介入，還沒有形成主客體的交往26整理課件（二）審美層次26整理課件2.悅情

概念：就是審美主體在悅形基礎(chǔ)上，獲得大量的風(fēng)景信息，有了豐富的山水審美經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過對(duì)比、聯(lián)想等心理思維活動(dòng)，有時(shí)還賦予自然景觀以某種人格和靈性，在主體處于超脫狀況下，進(jìn)行主客體之間的審美感情交流，從而達(dá)到“物我相親，情景交融”境界。審美基礎(chǔ)一是把自己或他人類比于審美對(duì)象二是審美主體把審美對(duì)象類比于另一抽象的事物三是審美主體將自己的情感移入審美對(duì)象,把審美對(duì)象擬人化或神化，賦予山水景物以動(dòng)人的靈性。27整理課件2.悅情27整理課件3.暢神暢神是以人的精神自由為出發(fā)點(diǎn)，在擺脫功利欲求雜念的狀態(tài)下，以超然的心境去觀賞自然景觀，并且在此過程中，欣賞者與自然內(nèi)在水乳交融，心物交應(yīng)所感受到的愉悅。審美的最高層次包含著一種把有限的自我融入到無限的宇宙中的努力28整理課件3.暢神28整理課件怎樣進(jìn)入此境界？審美者需性好山水，且具有高情遠(yuǎn)志，與山水融為一體審美時(shí)要摒棄一切世俗所見和現(xiàn)實(shí)功利，將心沉靜下來，形成虛靜空明的心境物我同化（主體完全客體化），景中得理29整理課件怎樣進(jìn)入此境界？29整理課件二、自然景觀觀賞之道（一）觀賞角度用心靈的眼，籠罩全景從宏觀到微觀，從微觀到宏觀“三遠(yuǎn)”自山下而仰山頂，謂之高遠(yuǎn)。自山前而窺山后謂之深遠(yuǎn)自近山而望遠(yuǎn)山，謂之平遠(yuǎn)（二）把握最佳審美時(shí)機(jī)30整理課件二、自然景觀觀賞之道（一）觀賞角度30整理課件

(三)充分發(fā)揮審美想象

如同一條彩練把自然景觀和人文知識(shí)聯(lián)系起來三種類型的審美想象其一，感知想象其二，再現(xiàn)想象其三，創(chuàng)造想象31整理課件(三)充分發(fā)揮審美想象31整理課件三、自然景觀審美能力培養(yǎng)1.培養(yǎng)山水之趣學(xué)會(huì)留心身邊的自然景觀，捕捉和發(fā)現(xiàn)身邊的自然之美嘗試到大自然中旅行，欣賞自然之美，當(dāng)邁出了自然景觀旅行的第一步，或許在奇山秀水的刺激下，會(huì)與自然一見鐘情32整理課件三、自然景觀審美能力培養(yǎng)1.培養(yǎng)山水之趣32整理課件2.讀萬卷書，儲(chǔ)博學(xué)之識(shí)哲學(xué)、美學(xué)、山水詩詞、游記、畫論，以及園林志、地理志和名山志等等有關(guān)山水審美的知識(shí)和理論視頻觀看：WILDCHINA33整理課件2.讀萬卷書，儲(chǔ)博學(xué)之識(shí)33整理課件案例：松石相爭之美34整理課件案例：松石相爭之美34整理課件賀蘭山景賞析——云與山之吻35整理課件賀蘭山景賞析——云與山之吻35整理課件思考與練習(xí)自然景觀美為人們的生活增添了一抹生機(jī)和亮麗，請(qǐng)問您認(rèn)為自然景觀美在何處？您欣賞過哪些秀美或幽美的自然景觀？它們有哪些特點(diǎn)，帶給您了怎樣的心靈感受？自然景觀審美由淺入深可分為幾個(gè)層次，請(qǐng)對(duì)每個(gè)層次的情況簡要介紹。自然景觀之美屬于現(xiàn)實(shí)之美，與典型的藝術(shù)美相比較，其審美特征有哪些？觀賞自然景觀的基本方法有哪些？在您的旅行經(jīng)歷中，有過“暢神”體驗(yàn)嗎？試對(duì)該過程進(jìn)行闡述。自然景觀審美能力的培養(yǎng)可以從哪些方面著手？36整理課件思考與練習(xí)自然景觀美為人們的生活增添了一抹生機(jī)和亮麗，請(qǐng)問您第二章自然景觀賞析37整理課件第二章自然景觀賞析1整理課件本章內(nèi)容及學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.了解自然景觀的類型與形成2.明晰自然景觀的美學(xué)特征3.掌握自然景觀審美的層次4.學(xué)習(xí)自然景觀的觀賞之道5.學(xué)會(huì)培養(yǎng)自然景觀審美能力第一節(jié)自然景觀的審美特征第二節(jié)自然景觀之美第三節(jié)自然景觀探美38整理課件本章內(nèi)容及學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.了解自然景觀的類型與形成第一節(jié)自然景第一節(jié)自然景觀的審美特征一、自然景觀及其主要類型二、自然景觀之美三、自然景觀審美的價(jià)值39整理課件第一節(jié)自然景觀的審美特征3整理課件一、自然景觀

及其主要類型自然景觀是指由具有一定美學(xué)、文化價(jià)值、科學(xué)價(jià)值并具有旅游吸引功能和游覽觀賞價(jià)值的自然旅游資源所構(gòu)成的旅游吸引物，也就是指主要由大自然自身所形成的天然風(fēng)景。自然景觀的類型地文景觀、水體景觀、生物及氣象景觀40整理課件一、自然景觀

及其主要類型自然景觀4整理課件（一）地文景觀山岳景觀喀斯特地貌風(fēng)沙地貌海岸地貌特異地貌41整理課件（一）地文景觀山岳景觀5整理課件（二）水體景觀江河溪澗湖泊水庫飛瀑流泉冰川濱海景觀42整理課件（二）水體景觀江河溪澗6整理課件1江河溪澗河流，是陸地表面沿線性凹地運(yùn)動(dòng)的經(jīng)常性或周期性的水流。規(guī)模較大者稱為江或河較小者稱為澗或溪。43整理課件1江河溪澗河流，是陸地表面沿線性凹地運(yùn)動(dòng)的經(jīng)常性或周期性的水（三）生物景觀森林景觀：指具有獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值和功能的野生、原生以及人工森林草原景觀：主要指大面積的草原和牧場形成的具有審美價(jià)值的植被景觀名木奇花景觀：主要指能給人帶來審美愉悅的植被景觀珍禽異獸44整理課件（三）生物景觀森林景觀：指具有獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值和功能的野生、原（四）天象景觀氣象景觀主要包括雨景、云景、霧景、霧凇和雨凇景天象奇觀在特定地地理環(huán)境下氣象因素所表現(xiàn)出來的奇特的形、色等變化，它往往結(jié)合地形、沙漠、海浪等要素，形成獨(dú)特、壯麗甚至神秘莫測的景觀，是一種特殊且可遇不可求的景觀。主要有極光、佛光、海市蜃樓、奇特日月景觀等。45整理課件（四）天象景觀氣象景觀9整理課件二、自然景觀的審美特征1.自然屬性一切自然景色最明顯的特征就是物質(zhì)性，它構(gòu)成了自然景觀審美符號(hào)的基礎(chǔ)。46整理課件二、自然景觀的審美特征1.自然屬性10整理課件2.形式性自然景觀的形式因素在審美中具有主導(dǎo)作用

視覺美：聽覺美：泉水叮咚，鳥鳴啾啾動(dòng)態(tài)美：“落霞與孤鶩齊飛”靜態(tài)美：“鳥宿池邊樹”變化美：“日出而林霏開，云歸而巖穴瞑”形象美：“江作青羅常，山如碧玉簪”意境美：“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”……。47整理課件2.形式性自然景觀的形式因素在審美中具有主導(dǎo)作用11整理課3.多樣性與變異性多樣性是指自然景觀美的形態(tài)具有多層次、多側(cè)面、多角度的特征?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。季相之異，晨夕之分自然景觀常常是各種形態(tài)的美的綜合體如某些山峰常常集雄奇、詭譎、秀逸、幽深、險(xiǎn)峻、嫵媚、狂狷等多方面的美學(xué)特征于一身48整理課件3.多樣性與變異性多樣性是指自然景觀美的形態(tài)具有多層次、多側(cè)三、自然景觀的審美價(jià)值自然景觀審美可以喚起人的生存及生命價(jià)值意識(shí)有生命的韻律依類象形自然景觀審美有利于增強(qiáng)人們對(duì)自然景觀的保護(hù)意識(shí)和諧的審美價(jià)值保護(hù)“鳶飛魚躍”的美好自然景觀審美可喚起人的社會(huì)文化意識(shí)，產(chǎn)生社會(huì)文化價(jià)值感陶冶著欣賞者的情操,影響著審美心靈的造就形成集體審美意識(shí)49整理課件三、自然景觀的審美價(jià)值自然景觀審美可以喚起人的生存及生命價(jià)值第二節(jié)自然景觀的美學(xué)形式一、形象美自然景觀的形象美是指某些審美意識(shí)與自然景觀總體形態(tài)和空間形式有機(jī)結(jié)合，所形成的美學(xué)概念。形象美大體概括起來，即為雄、奇、險(xiǎn)、秀、幽、曠等。50整理課件第二節(jié)自然景觀的美學(xué)形式一、形象美14整理課件1.雄偉美是指高大壯麗、氣勢恢宏的自然景觀所具有的審美屬性。特點(diǎn)體積厚重，有席卷一切之態(tài)，氣吞山河之勢相對(duì)高度大，有巍峨之姿坡度陡峭，有峻拔之態(tài)51整理課件1.雄偉美15整理課件2.秀美秀即秀麗、柔美等。特點(diǎn)體量較小、結(jié)構(gòu)勻稱而且線條柔美有茂密的植被，色彩翠黛雅麗，終年不枯，呈現(xiàn)出一種生機(jī)盎然之勢。心靈感受：為柔情之境。親切、平和，顯示出勃勃生機(jī)和輕松愉悅氛圍例：峨眉、南方山水52整理課件2.秀美16整理課件3.幽美“幽”美是指景觀景深而層次多，難以一覽無余在視覺上，幽美景觀一般都是以叢山深谷和伸展的山麓為地形條件，并輔以繁茂的喬木灌林，隨著山谷的自然轉(zhuǎn)曲，形成明暗陰影變化異常的景色在聽覺上，幽美指恬靜幽雅的聽覺環(huán)境?！跋s噪林愈靜，鳥鳴山更幽”心理感受，是超脫逸世之境青城山，是非常有代表性的幽深景致53整理課件3.幽美17整理課件4.奇特美是指某些景觀或因其數(shù)量稀少難覓，或因其特色突出、形態(tài)特異，或因某些要素的互相配合構(gòu)成出人意料而帶來的美感。心靈感受：探索之境，激化之景，啟迪思索，探求黃山風(fēng)景“步步生奇”，其“奇特”之美體現(xiàn)在峰奇、石奇、松奇、云奇以及它們之間的有機(jī)結(jié)合（視頻）。54整理課件4.奇特美是指某些景觀或因其數(shù)量稀少難覓，或因其特色突出、形5.曠美指遼闊開朗，視域?qū)拸V無邊所帶來的美感，曠遠(yuǎn)、遼闊、敞曠、浩渺、空闊等。欣賞條件：欣賞者皆視無遮攔，極目天際分類：平曠和高曠意境：壯闊之境，雄渾、博大、深沉。開拓胸懷，激起雄心壯志55整理課件5.曠美指遼闊開朗，視域?qū)拸V無邊所帶來的美感，曠遠(yuǎn)、遼闊、敞6.險(xiǎn)峻美險(xiǎn)峻美常與危峰峻嶺，懸崖峭壁，陡坡深谷共生。心靈感受：險(xiǎn)峻的景觀是艱險(xiǎn)之境，令人驚心動(dòng)魄，望而生畏。激化人們的探險(xiǎn)心里華山、廬山的“五老峰、仙人洞”，黃山的“天都峰”、九華山的“天臺(tái)峰”，武夷山的“大王峰”56整理課件6.險(xiǎn)峻美險(xiǎn)峻美常與危峰峻嶺，懸崖峭壁，陡坡深谷共生。20整二、色彩美色彩由花木、江湖、石土、夕陽落日等自然光色構(gòu)成在一定程度上改變了景觀的形象，而賦予它特有的神韻自然景觀的色彩可影響游人的情感，使人產(chǎn)生不同的感情和生理變化57整理課件二、色彩美色彩由花木、江湖、石土、夕陽落日等自然光色構(gòu)成21三、動(dòng)態(tài)美（視頻）自然景觀的動(dòng)態(tài)美是指自然景觀中“動(dòng)”的因素所帶來的美感，主要由流水、飛瀑、飄云浮煙、飛禽走獸、生命演替乃至大陸升降、巖石風(fēng)化等因素而產(chǎn)生。動(dòng)態(tài)美使人活潑、有朝氣，激勵(lì)人進(jìn)取。58整理課件三、動(dòng)態(tài)美（視頻）自然景觀的動(dòng)態(tài)美是指自然景觀中“動(dòng)”的因素四、聽覺美浪花拍岸、雨打芭蕉、風(fēng)舞山林、泉水叮咚、鳥語蟬鳴、空谷足音、竹林蕭蕭、鼓樂鐘磬等自然聲音帶給人的心靈愜意。在特定的環(huán)境中，對(duì)景觀起到一種對(duì)比、反襯、烘托的強(qiáng)化作用帶給人們不同的感情共鳴59整理課件四、聽覺美浪花拍岸、雨打芭蕉、風(fēng)舞山林、泉水叮咚、鳥語蟬鳴、五、嗅覺美是一種以生理快感為主要特征的審美享受，包括新鮮空氣、海洋氣息、木香、草香、花香、果香等給人帶來的愉悅，其中最典型、最普遍者，是花香60整理課件五、嗅覺美是一種以生理快感為主要特征的審美享受，包括新鮮空氣第三節(jié)自然景觀探美一、自然景觀的審美層次（一）概念是指欣賞者發(fā)現(xiàn)、感受、理解、評(píng)價(jià)和欣賞山水美的能力和深度。其中包括審美意識(shí)、審美經(jīng)驗(yàn)、審美素養(yǎng)、審美感受以及一定的生理心理結(jié)構(gòu)和想象能力等多種因素的結(jié)合審美層次的差異造成審美結(jié)果的差異61整理課件第三節(jié)自然景觀探美一、自然景觀的審美層次25整理課件（二）審美層次1.悅形

是指欣賞者通過感覺器官欣賞自然景觀所引起的最初的情緒激動(dòng)，是客體信息傳遞到主體感官系統(tǒng)所產(chǎn)生的直觀反映是最普遍，也是最初級(jí)的審美感受層次是主體的直覺感受，沒有想象和移情的介入，還沒有形成主客體的交往62整理課件（二）審美層次26整理課件2.悅情

概念：就是審美主體在悅形基礎(chǔ)上，獲得大量的風(fēng)景信息，有了豐富的山水審美經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過對(duì)比、聯(lián)想等心理思維活動(dòng)，有時(shí)還賦予自然景觀以某種人格和靈性，在主體處于超脫狀況下，進(jìn)行主客體之間的審美感情交流，從而達(dá)到“物我相親，情景交融”境界。審美基礎(chǔ)一是把自己或他人類比于審美對(duì)象二是審美主體把審美對(duì)象類比于另一抽象的事物三是審美主體將自己的情感移入審美對(duì)象,把審美對(duì)象擬人化或神化，賦予山水景物以動(dòng)人的靈性。63整理課件2.悅情27整理課件3.暢神暢神是以人的精神自由為出發(fā)點(diǎn)，在擺脫功利欲求雜念的狀態(tài)下，以超然的心境去觀賞自然景觀，并且在此過程中，欣賞者與自然內(nèi)在水乳交融，心物交應(yīng)所感受到的愉悅。審美的最高層次包含著一種把有限的自我融入到無限的宇宙中的努力64