優(yōu)秀英語課件狀語和狀語從句ReviewLessons

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狀語和狀語從句ReviewLessons

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狀語和狀語從句ReviewLesson1狀語的定義和作用狀語是修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子等的句子成分。狀語表示地點、時間、原因、目的、結果、條件、讓步、程度、方式、伴隨情況等。狀語的定義和作用狀語是修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子等的句狀語的形式和位置在所有的語法范疇中，狀語的形式最多樣，它可以是單詞、詞組或從句；可以是副詞（短語）、介詞短語、分詞（短語）、動詞不定式（短語）、狀語從句等。與其他語法范疇相比，狀語的位置也最靈活，它可以出現(xiàn)在句首、句中或句末。例如：Immediatelyhereplied.（句首）Heimmediatelyreplied.（句中）Herepliedimmediately.（句尾）

狀語的形式和位置在所有的語法范疇中，狀語的形式最多樣，它可以副詞（短語）作狀語Sheisalwayslosingherkeys.她總是丟鑰匙。Johndrovetooslowly.約翰開車太慢。副詞（短語）作狀語介詞短語作狀語Thebestfishswimnearthebottom.好魚居水底 Ihavelivedhereforthreeyears.我住這已經3年了。介詞短語作狀語分詞（短語）作狀語Shesattheredoingnothing.她坐在那里無所事事。（doing的邏輯主語是she，它們之間是主動的關系）Givenbetterattention,thetreescangrowwell.如果得到更好的管理，這些樹可以長得很好。（given的邏輯主語是thetrees，它們之間是被動的關系）分詞（短語）作狀語Shesattheredoingn為了表示明確的時間或條件，有時可在分詞前加when,while,if等連詞。例如：Whenleavingtheairport,shewavedagainandagaintous.當離開機場的時候，她向我們頻頻招手。Whilewaitingforthetrain,IhadalongtalkwithJane.在等火車的時候，我與珍妮進行了長談。Iftranslatedwordbyword,thesentencewillbemeaningless.如果逐字翻譯，這個句子就沒有意義。為了表示明確的時間或條件，有時可在分詞前加when,whi分詞有時也可以有自己獨立的邏輯主語（即與句子的主語不一致），這種結構稱為獨立結構，在很多情況下表示時間、原因、條件或伴隨的動作或情況。例如：Theholidaysbeingover,theybegantogetdowntodotheirworkagain.假期結束了，他們又開始認真地工作。Somanypeoplebeingabsent,wedecidedtoputthemeetingoff.這么多人缺席，我們決定把會議延期。分詞有時也可以有自己獨立的邏輯主語（即與句子的主語不一致），【特別提醒】現(xiàn)在分詞表示主動的意思，表示動作正在進行；過去分詞表示被動的意思，表示動作的完成?！咎貏e提醒】動詞不定式（短語）作狀語Shewasslowtomakeuphermind.遲遲不能下決心。Tobehonest,Ididn’tenjoytheparty.說實話，我不喜歡這個聚會。Welivetoservethepeopleheartandsoul.我們活著是為了全心全意為人民服務。動詞不定式（短語）作狀語Shewasslowtoma副詞性從句---狀語從句狀語從句的種類對比訓練與鞏固副詞性從句---狀語從句狀語從句的種類11WhileIwaswonderingatthis,ourschoolmastertookhisplace.()2.Wherethereisawill,thereisaway.()3.Nowthat/Sinceeverybodyishere,let’sbeginourmeeting.（）4.I’llspeakslowlysothatyoucanunderstandme.()5.Socleverwasheastudentthathewasabletoworkoutallthedifficultproblems.()6.Aslongasyoudon’tloseheart,you’llsucceed.()7.Tryashemight,hecouldnotfindajob.()8.Theoldladytreatstheboyasifhewereherownson.()時間地點原因目的結果條件讓步方式狀語從句的分類WhileIwaswonderingatthis,狀語從句時間狀語從句原因狀語從句地點狀語從句目的狀語從句結果狀語從句條件狀語從句方式狀語從句比較狀語從句讓步狀語從句狀語從句有九種，時地原因條狀補，目比結果方讓步，連詞引導各不同；主句通常前面走，連詞引導緊隨后，從句若在主前頭，主從之間有個逗。狀語從句時間狀語從句狀語從句有九種，1、時間狀語從句：

引導時間狀語從句的從屬連詞有：when,as,while,before,after,till,until,since,assoonas,bythetime,whenerver,once…等引導。如：1、時間狀語從句：引導時間狀語從句的從屬連詞有1.Whenhewasstillayoungman,hewasforcedtoleavehishomelandforpoliticalreasons.2.Ithasbeen15yearssinceheleft.3.I’lltellhimthenewsassoonasIseehim.4.Onceyouhavegotusedtoit,youwilllikeit.5.Iwaitedtillhehadfinishedhiswork.1.Whenhewasstillayoung（1）when,as,whilewhen：“當...時，在...之后”,引導時間狀語從句表示主句的動作和從句的動作同時發(fā)生或先后發(fā)生。可用延續(xù)（持續(xù)）性動詞，也可用終止（短暫）性動詞。如：1.WhenIwasaboy,IusedtogototheseashoreonSundays.（同時發(fā)生）2.Whenthelessonwasover,webeganourwriting.（從句動作在前）3.Callmewhenyouhavefinished.（從句動作在前）（1）when,as,while1.WhenIwaas“正當，一邊...一邊,隨著”引導時間狀語從句，①表示某事一發(fā)生，另一事隨即發(fā)生；②表示某事發(fā)生的過程中另一事發(fā)生；③表示兩個動作同時發(fā)生?？捎醚永m(xù)（持續(xù)）性動詞，也可用終止（短暫）性動詞。如：1.Asthesunrosethefogdisappeared.2.Ashewasspeakingtherewasaloudexplosion.3.Hesmiledashepassed.(兩個都是短暫性動作)4.Hesawthatshewassmiling

assheread.(兩個都是延續(xù)性動作)as“正當，一邊...一邊,隨著”引導時間狀語從句，①表示某While：“與...同時，在…期間”，引導時間狀語從句側重主句和從句動作的對比。它也強調主句和從句動作的同時發(fā)生，常用延續(xù)（持續(xù)）性動詞或表示狀態(tài)的動詞。如：1.Theyrushedinwhilewewerediscussingproblems.2.YoucangoswimmingwhileI'mhavinglunch.3.WhilewewerewatchingTV,hewasdoinghomework.4.Hewaswritingane-mailwhileIwasplayinggames.While：“與...同時，在…期間”，引導時間狀語從句側重while也可做并列連詞，表示“對照，對比”的意思。如：Heistallwhilehisbrotherisshort.當when,as,while表示“在…一段時間里”，主從句的動作同時發(fā)生時，可以換用。如：While(When或As)wewerediscussing,Mr.Smithcamein.while也可做并列連詞，表示“對照，對比”的意思。如：He1.Didsheleaveamessagebeforeshewenthome?（主句動作在前）2.SheshowedmemanybeautifulstampsafterIgottoherhome.（從句動作在前）（2）before，afterbefore“在...之前”引導的時間狀語從句通常表示主句的動作發(fā)生在從句的動作之前，反之則用after“在...之后”.1.Didsheleaveamessagebef(3)till和until①如果主句謂語動詞是延續(xù)性動詞，通常用肯定式的主句until/till都表示“直到…為止”，?？苫Q。如：

Iworkedtill(until)hecameback.②如果主句謂語動詞是非延續(xù)性動詞，則用否定式的主句，not...until表示“直到…才”,有時不用not,而用其他如never,nothing等表示否定的詞。如：Ididn’tgotobeduntilhecameback.③放在句首表示強調時一般用until，till不用于句首，也不可用于強調句。如：Untilhereturns,nothingcanbedone.(3)till和until②如果主句謂語動詞是非延（4）sincesince引導的時間狀語從句，表示“自...以來

”，主句用一般現(xiàn)在時或現(xiàn)在完成時，從句用一般過去時。如：1.IhaveworkedforthiscompanysinceIgraduated.2.Wehavebeengoodfriendssincewejoinedthesamefootballteam.（4）sincesince引導的時間狀語從句，表示“自..（5）assoonasassoonas引導的從句表示從句的動作一發(fā)生，主句的動作隨即發(fā)生，常譯為“一...就...”。該從句經常用一般現(xiàn)在時表示將來。如：1.Assoonashearrives,I'lltellhim.2.I'llgiveittoherassoonasshearriveshere.（5）assoonasassoonas引導的從句表示（6）bythetimebythetime這個詞組常用來指到某一時間點為止，主句常用完成時態(tài)。如：1.Bythetimehewas12,hehadtravelledtomorethan30countriestogethisdiseasecured.2.Bythetimeyouarrived,thelecturehadalreadyended.（6）bythetimebythetime這個詞組常(7)

whennever,once,eachtime,everytime,themoment,theminute,soonafter,shortlyafterimmediately,directly,instantly,theinstant,hardly…when,scarcely…when,nosooner…than等都可以作為連詞引導時間狀語。如：

1.Whenevershecomes,shebringsafriend.

2.Eachtimehecame,hewouldcallonme.3.Youmustshowhiminimmediatelyhecomes.4.IrecognizedhimthemomentIsawhim.(7)whennever,once,eachtime講練結合:1.－DidyouremembertogiveMarythemoneyyouowedher?

－Yes.Igaveittoher______Isawher.A.while B.themoment C.suddenly D.once2.Ithoughtherniceandhonest______Imether.A.firsttime B.forthefirsttime C.thefirsttime D.bythefirsttime3.______enteredtheofficewhenherealizedthathehadforgottenhisreport.A.Hehardlyhad B.Hadhehardly C.Hardlyhadhe D.HardlyhehadBCC講練結合:BCCSumup:1．themoment,theminute,theinstant,immediately,directly,instantly,hardly…when,scarcely…when,nosooner…than等一些詞也可引導一個時間狀語從句，相當于assoonas的意思。如：

Ididn’twaitamoment,butcameimmediatelyyoucalled.2．一些含有time的名詞短語，如everytime,eachtime,nexttime,bythetime等，以及theday,theyear,themorning等，也可引導一個時間狀語從句。如：

Thedayhereturnedhome,hisfatherwasalreadydead.Nexttimeyoucome,pleasebringyourcomposition.3.如果hardly或nosooner或scarcely置于句首，句子必須用部分倒裝結構。如：

HardlyhadIgothomewhenitbegantorain.Sumup:時間狀語從句:牛刀小試1.Wewereswimminginthelake______suddenlythestormstarted.A.when B.while C.until D.before2.Hewasabouttotellmethesecret______someonepattedhimontheshoulder.A.as B.until C.while D.when3.Hetransplantedthelittletreetothegarden______itwasthebesttimeforit.A.where B.whenC.that D.until4.－DidJackcomebackearlylastnight?

－Yes.Itwasnotyeteighto’clock____hearrivedhome.A.BeforeB.whenC.that D.until5.Hewasabouthalfwaythroughhismeal______afamiliarvoicecametohisears.A.why B.where C.whenD.whileADBBC時間狀語從句:牛刀小試ADBBC6.ThecostoflivinginGlasgowisamongthelowestinBritain,______thequalityoflifeisprobablyoneofthehighest.A.since B.whenC.as D.while7.______Iacceptthatheisnotperfect,Idoactuallyliketheperson.A.While B.SinceC.BeforeD.Unless8.______Iamdoingmyhomework,mymotheriscooking.A.Ad B.WhileC.BeforeD.Until連接詞while的用法小結

1.while引導的動作必須是延續(xù)性動詞或表示狀態(tài)的動詞，側重主句動作和從句動作同時發(fā)生。

2.while作為并列連詞，意為“而，卻”，表對照，對比。3.while可表示盡管，相當于although。DAB6.ThecostoflivinginGlasg【小結】1.時間狀語從句常由下列連詞引導：when,as,while,before,after,till,until,since,assoonas,bythetime,whenerver,once…等引導。2.時間狀語從句還可由一些名詞themoment,theinstant,everytime等，副詞instantly,directly等連接。I’lltelephoneyoutheinstantIknow.我一知道就立即給你打。EverytimeIcatchacold,mynoseruns.每次我感冒都流鼻涕。3.時間狀語從句中用一般現(xiàn)在時表示將來。（主將從現(xiàn)）Youwillgettoknowwhenyougrowup.你長大后就會了解?！拘〗Y】1.時間狀語從句常由下列連詞引導：when,as時間狀語從句

whenaswhilebeforeafteruntil(till)sinceassoonasbythetimewhenever/onceevery/eachtimethefirst/…/lasttimethemomenttheminuteinstantlyimmediatelydirectly

(一…就…)hardly…whenscarcely…whennosooner…than部分倒裝時間狀語從句whenwhenever/once部分倒裝通常由連詞：because,since,as,nowthat引導。Hedidn’tcomebecausehewasill.2、原因狀語從句：because：表示“因為”，直接而明確的原因和理由，表因果關系語氣最強。why提問的句子，一般都用because回答。注意：because不能和so在同一個句子中出現(xiàn)，表因果關系只能二選一。通常由連詞：because,since,as,nowSinceyouarehere,youmustdoit.Youneedn’tgowithme,asyouarebusy.AsIwasafraid,Ihidmyself.since：表示人們已知的事實，不需要強調的原因，“既然”，通常放在句首。since引導的從句是次要的，重點強調主句的內容。as：as和since用法差不多，所引出的理由在說話人看來已經很明顯，或已為聽話人熟悉而不需用because加以強調。as引導的從句于主句同等重要。Sinceyouarehere,youmustd

1.Now(that)youareinHighSchool,youwillprobablyspendmoreinreading.2.Now(that)alltheguestshavearrived,let’shaveourdinner.3.I'mgoingtorelaxnow(that)theschoolyearisover.now(that)：now(that)主要用于口語，表示微弱的原因，主從關系不明顯，常譯為“既然”，與since意思相似。1.Now(that)youareinHi注意：①在強調句中強調原因狀語從句，只能用because引導，不可用as或since，如：Itwasbecausehewasillthathedidn’tgowithus.②because可以引導表語從句,而as,since不可以，狀語一般都是it,this,that,如：It’sbecauseheistoolazy.③for也表示“因為”，但是并列連詞，它連接的不是狀語從句，語氣比較強。Itmustbemorning,forthebirdsaresinging.注意：②because可以引導表語從句,而as,sinc知識拓展：for和上述三個從屬連詞不同，它是一個并列連詞，用來鏈接并列句。它有時可用來作附加說明，為前面的事實提供一種推斷的理由。1.Weshouldbemorecarefore,foritisalreadydark.天已黑了，我們應更小心些。2.Let'sstayathome,forit'sraininghardoutside.我們待在家里吧，外面下著大雨。知識拓展：for和上述三個從屬連詞不同，它是一個并列連詞，用becausesinceasfornow(that)considering(that)seeing(that)考慮到／鑒于鑒于／由于／既然／因為原因狀語從句because考慮到／鑒于鑒于／由于／既然／因為原因狀語從句通常由連詞where和wherever引導。如：1.Gobackwhereyoucamefrom.2.Whereveryougo,youmustwritetoyourparents.3.Wherethereisawill,thereisaway.4.Wherethereistoomuch,thepoisonandwastemaydogreatharmtothethingsaroundus.3、地點狀語從句：通常由連詞where和wherever引導。如：1.Go地點狀語從句與定語從句間的轉化在where前加上to/in/from(the/any)place(s)等構成to/in/from(the/any)place(s)where,便可變成定語從句。如：1.Juststaywhereyouareanddon'tmove.2.Juststayintheplacewhereyouareanddon'tmove.3.Youcangoanywhereyoulike.4.Youcangotoanyplacewhereyoulike.定語從句定語從句地點狀語從句與定語從句間的轉化在where前加上to/in/溫馨提示：地點狀語從句從屬連詞where用來修飾句子的謂語動詞的，用來說明那個動作發(fā)生的地點。定語從句關系副詞where(前面有一個名詞或代詞充當先行詞)先行詞應該是一個表示地點的名詞，定語從句用來說明那是一個什么樣的地點1.ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.2.SitwhereIcanseeyou.溫馨提示：地點從屬連詞where用來修飾句子的謂語動詞的，用通常由sothat,inorderthat,incase(that),forthepurposethat,forfearthat,lest等引導：

1.Hegotupearlyinorderthathecouldcatchtheearlybus.2.Shemarriedhimsothatshemighttendandcomforthim.3.Iexplainedagainandagainincaseheshouldmisunderstandme.4、目的狀語從句：在目的狀語從句中常常含有may,might,will,would,shall,should,can,could等情態(tài)動詞。通常由sothat,inorderthat,ininorderthat和sothatinorderthat常用于正式文體?？芍糜诰涫祝部芍糜诰渲?；而sothat往往置于句中，sothat短語中有時可省略that。如：1.IhurriedthroughmyworkinorderthatIcouldbeintimeforwonderfulTVprogrammes.2.Shedresseslikeanangelsothateveryonewillnoticeher.3.Speaklouderso(that)thepeopleinthehallcanhearyou.inorderto“為了”，后跟不定式sothat“以便”，引導目的狀語從句inorderthat和sothatinorde目的狀語從句與不定式、介詞短語的互換當從句主語與主語一致時，可用soasto,inorderto。1.Heworkeddayandnightinorderthathecouldsucceed.Heworkeddayandnightinordertosucceed.2.We'llsitinthefrontofthehallsothatwecanhearbetter.

We'llsitinthefrontofthehallsoasto/inordertohearbetter.【重點難點】1.sothat引導的目的狀語從句，從句的謂語動詞里有can,could,may,might等情態(tài)動詞；2.sothat引導的結果狀語從句，從句的謂語動詞里則沒有。目的狀語從句與不定式、介詞短語的互換當從句主語與主語一致時，Ihidthebooklest(=forfearthat)heshouldseeit.※【特別提醒】由lest，forfearthat引導的目的狀語從句要使用虛擬語氣，由should＋動詞原形構成。Ihidthebooklest(=forfear

sothat為使，以便inorderthat為了，以便

incase(that)假使，萬一，如果，以免

forthepurposethat為了…目的

lest唯恐，免得

forfearthat生怕，唯恐，以免目的狀語從句sothat為使，以便目的狀語從句由that,sothat,so…that...,such…that...引導：

1.

Itwasverycold,sothattheriverfroze.2.Thebookissowrittenthatitgivesaquitewrongideaofthefacts.3.Thereweresomanypeople(=suchalotofpeople)intheroomthatwecouldnotgetin.4.Hemadesuchanexcellentspeechthateveryoneadmiredhim.5、結果狀語從句：由that,sothat,so…that...,su

sothatso形容詞/副詞+that+從句many/few+可數(shù)名詞的復數(shù)much/little+不可數(shù)名詞形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)1.Kathyissolovelyagirlthatweallliketoplaywithher.2.Fatherworkedsohardthatwewereallworriedabouthim.3.Tomissokindthattheyallliketomakefriendswithhim.4.Lisalefthomesohurriedlythatshelefthercellphonehome.5.There'ssolittletimeleftthatwehavetospeedup.so...that...引導結果狀語從句時，從句如果是否定句，可與too...to...結構互換:如：Theyweresotiredthattheycouldn'tgoanyfarther.=Theyweretootiredtoanyfarther.sothat形容詞/副詞many/few+可數(shù)名詞的

suchthatsucha/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+that+從句形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)形容詞+不可數(shù)名詞1.Kathyissuchalovelygirlthatweallliketoplaywithher.2.Thereweresuchdifficultquestionsthatnoneofuscouldanswerthem.3.Wehadsuchterribleweatherthatwecouldn'tfinishtheworkontime.知識拓展：so/such...that...引導結果狀語從句時，可把so/such置于句首，主句用倒裝語序。1.Suchwashisworrythathecouldn'tgoonwithhiswork.2.Socarelesslydidhedrivethathewasnearlykilled.suchthata/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)形容詞

that/sothat結果狀語從句so形容詞/副詞+that+從句many/few+可數(shù)名詞的復數(shù)much/little+不可數(shù)名詞形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)sucha/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+that+從句形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)形容詞+不可數(shù)名詞that/sothat結果狀語從時間狀語從句原因狀語從句地點狀語從句目的狀語從句結果狀語從句繼續(xù)講后面4種狀語從句時間狀語從句繼續(xù)講后面4種狀語從句50由if（如果）,unless（除非）,aslongas(=solongas)(只要),incase(that)(如果，萬一)等引導。主句為祈使句、一般將來時或有情態(tài)動詞時，從句用一般現(xiàn)在時。1.Ifplasticsandrubberareburned,theygiveoffpoisonousgases.2.Unlessyouworkhard,youwillfail.3.Youcangoout,aslongas(solongas)youpromisetobebackbeforeeleven.4.IncaseIforget,pleaseremindmeaboutthat.6、條件狀語從句：注意：條件狀語從句中的謂語動詞的時態(tài)不可用將來時，只能用現(xiàn)在時態(tài)或過去時態(tài)表示將來時。由if（如果）,unless（除非）,aslonif如果(1)if時引導條件狀語從句中最常用的連詞，表示在某種條件下某事可能發(fā)生。1.Ifitsnowstomorrow,wewillbuildasnowman.2.Ifyoufailintheexam,youwilllethimedown.(2)如果if引導的條件狀語從句所表達的前提或條件將來可以實現(xiàn)或正在進行，動詞要用現(xiàn)在完成時或完成進行時，主句通常用將來時。1.I'llshowyouhowtodoitifIhavefinishedthbook.if如果(1)if時引導條件狀語從句中最常用的連詞，表知識拓展:if引導的條件狀語從句和賓語從句的區(qū)別:

(1)if引導條件狀語從句，通?？疾榈膬热轂?主句用一般將來時態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時表示將來;

(2)if引導賓語從句，如果主句是一般現(xiàn)在時,那么賓語從句可根據(jù)時間狀語選用各種對應的時態(tài);如果主句是一般過去時，那么賓語從句要用過去的某種時態(tài)。

1.Ifitdoesn'train,Iwillgotothecinematomorrow.

2.DoyouknowifwewillgotothezoonextSaturday?

3.Ithinkwe'llgoifwedon'thavemuchhomework.主將從現(xiàn)（賓語從句）你知道我們下周六是否去動物嗎？知識拓展:if引導的條件狀語從句和賓語從句的區(qū)別:主將unless除非unless相當于if...not...,意為“除非，如果不”。1.Youwillfailtoarrivethereintimeunlessyoustartearlier.2.Don'tcomeunlessItelephone.3.Unlessitrains,thegamewillbepalyed.unless除非unless相當于if...not...,

if（如果）unless（除非）,aslongas(=solongas)(只要),incase(that)(如果，萬一)條件狀語從句if（如果）條件狀語從句由連詞as,asif,asthough引導：

1.Theteachertoldthestudentstodoashedid.老師讓學生們按照他的做法去做。2.Leaveitasitis.順其自然。

3.TheydidasIhadasked.他們是按照我的要求做的。4.Leavethechildernastheyare.

讓孩子們隨便待著，不要管他們。7、方式狀語從句：as由連詞as,asif,asthough引導：7、方式asif和asthough(1)二者引導的方式狀語從句所表示的情況是事實或具有很大的可能性時，通常用陳述語氣，常與look/seem/taste/smell/sound等詞連用。1.Heheardanoise,asifsomeonewasbreathing.2.Itlooksasifitisgoingtorain.天看起來好像要下雨了。3.Itseemsasiftheboyhaslosthisway.小男孩似乎迷路了。

(2)從句所表示的情況不是事實，而是主觀的想象和夸大性的比喻，通常用虛擬語氣。1.HetreatsmeasifIwerehisownson.2.Hewalkedasifheweredrunk.asif和asthough意義和用法大致一樣asif和asthough(1)二者引導的方式狀方式狀語從句as隨著，按照asifasthough從句所表示的情況是事實或具有很大的可能性時，陳述語氣從句所表示的情況不是事實，而是主觀的想象和夸大性的比喻虛擬語氣方式狀語從句as隨著，按照從句所表示的情況是事實或具有很大的

由連詞as…as（和...一樣）,notso(as)…as（...不如...）,than(比)等引導：

1.Ihopeitwasasgoodastheoneyoulentme.2.Actuallytheoceanfloorarealmostasirregularastheexposedlandarea.實際上，海底幾乎和暴露的陸地區(qū)域一樣不規(guī)則。3.Noonecanbemorefitforhisofficethanheis.4.Hecan’trunsofastasshe.8、比較狀語從句：由連詞as…as（和...一樣）,notso(as)注意：“the+比較級(+從句)，the+比較級(+主句)，這一句型也歸在較狀語從句內。如：

1.Themoreyoustudy,themoreyouknow.2.Theharderwework,thehappierwefeel.注意：“the+比較級(+從句)，the+比較級(+主句)，as…as（和...一樣）

notso(as)…as（...不如...）than(比)the+比較級(+從句)，the+比較級(+主句)比較狀語從句as…as（和...一樣）比較狀語從句讓步狀語從句表示某種與主句相反條件或情況，但從句所表示的這些不利因素并不能阻止主句動作的發(fā)生，即在相反的條件下，主句的情況依然存在。由though,although,as(雖然),evenif,eventhough(盡管),whoever,nomatterwho（無論誰）,however,nomatterhow（無論怎樣）,whatever,nomatterwhat(無論什么),whether引導。在句中的位置可放前也可放后，有時還可以插在主句中間，前置時強調主句內容，后置時強調從句內容。9、讓步狀語從句：讓步狀語從句表示某種與主句相反條件或情況，但從句所表示的這些

1.Thoughheisold,yetheisactive.雖然他很老，但他很活躍。2.Althoughmostofthepeopleagreed,somewerenotwillingtoaccepted.盡管大多數(shù)人都同意，但有些人不愿意接受。3.Proudasthenoblesare,heisafraidtoseeme.盡管貴族們很驕傲，他卻不敢見我。4.Wewouldn’tloseheartevenifweshouldfailtentimes.即使我們失敗了十次，我們也不會失去信心。5.Whetherhecomesornot,we’lldiscusstheproblemthisafternoon.不管他來不來，我們今天下午會討論這個問題。6.NomatterwhatIsayorhowIsayit,healwaysthinksI’mwrong.不管我說什么或怎么說，他總是認為我錯了。1.Thoughheisold,yethough和although

though與although同義，用法基本一樣，前者通俗，口語化；后者較正式，多放于句首，不能與but連用，但可以與yet,still（副詞）等連用，用來加強語氣。1.Theyaregenerous,thoughtheyarepoor.2.Althoughit'sraining,theyarestillworkinginthefiled.3.Though(Although)hewastired,yet(still)hewentonworking.4.Thoughitwascold,yet(still)hewentoutwithoutacoat.though和althoughthough與althoueventhough和evenif表示語氣更強的讓步，譯為“即使”。eventhough更加強調“既成事實”的讓步，evenif更強調對“假設”的讓步。1.SheisgoingtohaveproblemsinfindingajobevenifshegetsherlevelCET-6.即使她達到了英語6級水平，她找工作還是會有問題。2.Eventhoughheis24now,heisstilllikealittlechild.盡管他現(xiàn)在24歲了，但他仍然像個小孩子。3.Sheinsistedonherownopinioneventhoughshewaswrong.盡管她錯了，她依然堅持自己的觀點。eventhough和evenif表示語氣更強的讓步，asas引導讓步狀語從句時，從句部分語序要部分倒裝。倒裝時若有帶冠詞的名詞，冠詞需要省去。as的這種用法與though倒裝時的用法完全一致。如：1.Youngasheis,hecanreadandwriteinseveralforeignlanguage.（表語提前）2.Childashewas,hehadtosupportthefamily.（表語名詞提前并常省去冠詞）3.Surroundedaswewerebytheenemy,wemanagedtomarchforward.（表語名詞提前并常省去冠詞）asas引導讓步狀語從句時，從句部分語序要部分倒裝。1.Ywhether...ornot和whether...or1.Anyway,it'sagoodstorywhetherornotit'sture.不管是真是假，這個故事都不錯。2.Allthenationsshouldbeequalwhethertheyarestrongornot.所有國家都應平等，不管他們是都強大。3.You'llhavetoattendtheceremonywhetheryou'refreeorbusy.不管你忙不忙，都要參加這個典禮。whether...ornot和whether...or1whateverwhoeverwhicheverwheneverwhereverhoweverwh-everwh-everwhateverwh-everwh-evernomatterwhonomatterwhatnomatterwhichnomatterwhennomatterwherenomatterhownomatterwh-nomatterwh-nomatterwhonomatterwh-no1.Whenever(nomatterwhen打給我，你都是受歡迎的。2.Wherever(nomatterwhere)youwork,youcanalwaysfindtimetostudy.無論你在哪里工作，你總能找到時間學習。3.Taketheoneyoulikebest,whichever(nomatterwhich)itis.拿你最喜歡的那一個，無論哪個都可以。4.I'llwaitforyouhowever(nomatterhow)lateitis.不管多晚我都會等著你。5.Whoever(Nomatterwho)youare,youmustobeythelaw.不管你是誰，你都要遵紀守法。1.Whenever(nomatterwhen打though,although,as(雖然)evenif,eventhough,(盡管)whether...or(not)(不管)however,nomatterhow（無論怎樣）wh-ever,nomatterwh-讓步狀語從句though,although,as(雖然)讓步狀語從對比訓練與鞏固對比訓練與鞏固721.Wewereabouttoleave____itbegantorain.2.ShethoughtIwastalkingaboutherson,____,infact,Iwastalkingaboutmyson.3.HardlyhadIfinishedmycomposition____thebellrang.A.whenB.whileC.asD.during對比訓練１ABA1.Wewereabouttoleave____1.Child____sheis,sheknowsalot.2.Hedidtheexperiment____hewastold.3.Thepianosintheothershopwillbecheaper,butnot____good.

A.duringB.asC.soD.thoughE.bothBandC

對比訓練２EBB1.Child____sheis,sheknow1.Hewouldhavealookatthebookstores____hewenttotown.2.Wedecidetofinishtheworkontime,____happens.3.Ifweworkwithastrongwill,weovercomeanydifficulty,____greatitis.4.I’llgivethebookto____likesEnglish.A.wheneverB.whoeverC.whateverD.however對比訓練３ACDB1.Hewouldhavealookatthe對比訓練４1.Itwillbeyears____wemeetagain.2.Itistenyears____Icametothistown.3.Itistenyearsago____Icametothistown4.Itis1986____hisfirstnovelcameout.A.whenB.thatC.beforeD.sinceCDBA對比訓練４1.Itwillbeyears____對比訓練5Goandgetyourcoat.Itis____youleftit.2.Youarefreetogo____youlike.A.thereB.whereC.whereverD.when

BC對比訓練5Goandgetyourcoat.I1.ThearticleiswritteninsucheasyEnglish____allofuscanreadit.2.ThearticleiswritteninsucheasyEnglish____allofuscanread.A.thatB.whichC.asD.sothat對比訓練6CA1.Thearticleiswrittenins對比訓練71.Ifweworkhard,wecanovercomeanydifficulty,nomatter____greatitis.2.Ifweworkhard,wecanovercomeanydifficulty,____greatitis.3.Ifweworkhard,wecanovercomeanydifficulty,____difficultyitis.4.Ifweworkhard,wecanovercomeanydifficulty,nomatter____difficultyitis.A.whatB.howC.howeverD.whateverBCDA對比訓練71.Ifweworkhard,we優(yōu)秀英語課件

狀語和狀語從句ReviewLessons

優(yōu)秀英語課件

狀語和狀語從句ReviewLesson80狀語的定義和作用狀語是修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子等的句子成分。狀語表示地點、時間、原因、目的、結果、條件、讓步、程度、方式、伴隨情況等。狀語的定義和作用狀語是修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子等的句狀語的形式和位置在所有的語法范疇中，狀語的形式最多樣，它可以是單詞、詞組或從句；可以是副詞（短語）、介詞短語、分詞（短語）、動詞不定式（短語）、狀語從句等。與其他語法范疇相比，狀語的位置也最靈活，它可以出現(xiàn)在句首、句中或句末。例如：Immediatelyhereplied.（句首）Heimmediatelyreplied.（句中）Herepliedimmediately.（句尾）

狀語的形式和位置在所有的語法范疇中，狀語的形式最多樣，它可以副詞（短語）作狀語Sheisalwayslosingherkeys.她總是丟鑰匙。Johndrovetooslowly.約翰開車太慢。副詞（短語）作狀語介詞短語作狀語Thebestfishswimnearthebottom.好魚居水底 Ihavelivedhereforthreeyears.我住這已經3年了。介詞短語作狀語分詞（短語）作狀語Shesattheredoingnothing.她坐在那里無所事事。（doing的邏輯主語是she，它們之間是主動的關系）Givenbetterattention,thetreescangrowwell.如果得到更好的管理，這些樹可以長得很好。（given的邏輯主語是thetrees，它們之間是被動的關系）分詞（短語）作狀語Shesattheredoingn為了表示明確的時間或條件，有時可在分詞前加when,while,if等連詞。例如：Whenleavingtheairport,shewavedagainandagaintous.當離開機場的時候，她向我們頻頻招手。Whilewaitingforthetrain,IhadalongtalkwithJane.在等火車的時候，我與珍妮進行了長談。Iftranslatedwordbyword,thesentencewillbemeaningless.如果逐字翻譯，這個句子就沒有意義。為了表示明確的時間或條件，有時可在分詞前加when,whi分詞有時也可以有自己獨立的邏輯主語（即與句子的主語不一致），這種結構稱為獨立結構，在很多情況下表示時間、原因、條件或伴隨的動作或情況。例如：Theholidaysbeingover,theybegantogetdowntodotheirworkagain.假期結束了，他們又開始認真地工作。Somanypeoplebeingabsent,wedecidedtoputthemeetingoff.這么多人缺席，我們決定把會議延期。分詞有時也可以有自己獨立的邏輯主語（即與句子的主語不一致），【特別提醒】現(xiàn)在分詞表示主動的意思，表示動作正在進行；過去分詞表示被動的意思，表示動作的完成?！咎貏e提醒】動詞不定式（短語）作狀語Shewasslowtomakeuphermind.遲遲不能下決心。Tobehonest,Ididn’tenjoytheparty.說實話，我不喜歡這個聚會。Welivetoservethepeopleheartandsoul.我們活著是為了全心全意為人民服務。動詞不定式（短語）作狀語Shewasslowtoma副詞性從句---狀語從句狀語從句的種類對比訓練與鞏固副詞性從句---狀語從句狀語從句的種類90WhileIwaswonderingatthis,ourschoolmastertookhisplace.()2.Wherethereisawill,thereisaway.()3.Nowthat/Sinceeverybodyishere,let’sbeginourmeeting.（）4.I’llspeakslowlysothatyoucanunderstandme.()5.Socleverwasheastudentthathewasabletoworkoutallthedifficultproblems.()6.Aslongasyoudon’tloseheart,you’llsucceed.()7.Tryashemight,hecouldnotfindajob.()8.Theoldladytreatstheboyasifhewereherownson.()時間地點原因目的結果條件讓步方式狀語從句的分類WhileIwaswonderingatthis,狀語從句時間狀語從句原因狀語從句地點狀語從句目的狀語從句結果狀語從句條件狀語從句方式狀語從句比較狀語從句讓步狀語從句狀語從句有九種，時地原因條狀補，目比結果方讓步，連詞引導各不同；主句通常前面走，連詞引導緊隨后，從句若在主前頭，主從之間有個逗。狀語從句時間狀語從句狀語從句有九種，1、時間狀語從句：

引導時間狀語從句的從屬連詞有：when,as,while,before,after,till,until,since,assoonas,bythetime,whenerver,once…等引導。如：1、時間狀語從句：引導時間狀語從句的從屬連詞有1.Whenhewasstillayoungman,hewasforcedtoleavehishomelandforpoliticalreasons.2.Ithasbeen15yearssinceheleft.3.I’lltellhimthenewsassoonasIseehim.4.Onceyouhavegotusedtoit,youwilllikeit.5.Iwaitedtillhehadfinishedhiswork.1.Whenhewasstillayoung（1）when,as,whilewhen：“當...時，在...之后”,引導時間狀語從句表示主句的動作和從句的動作同時發(fā)生或先后發(fā)生?？捎醚永m(xù)（持續(xù)）性動詞，也可用終止（短暫）性動詞。如：1.WhenIwasaboy,IusedtogototheseashoreonSundays.（同時發(fā)生）2.Whenthelessonwasover,webeganourwriting.（從句動作在前）3.Callmewhenyouhavefinished.（從句動作在前）（1）when,as,while1.WhenIwaas“正當，一邊...一邊,隨著”引導時間狀語從句，①表示某事一發(fā)生，另一事隨即發(fā)生；②表示某事發(fā)生的過程中另一事發(fā)生；③表示兩個動作同時發(fā)生。可用延續(xù)（持續(xù)）性動詞，也可用終止（短暫）性動詞。如：1.Asthesunrosethefogdisappeared.2.Ashewasspeakingtherewasaloudexplosion.3.Hesmiledashepassed.(兩個都是短暫性動作)4.Hesawthatshewassmiling

assheread.(兩個都是