人教版七年級生物上冊第一單元第一章認(rèn)識生物課件

第一節(jié)生物的特征第一章認(rèn)識生物第一節(jié)生物的特征第一章認(rèn)識生物1目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標(biāo)2

新課導(dǎo)入3

新課講解

4

課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

6

布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會科學(xué)觀察的一般方法，通過觀察、比較和分析，了解生物的基本特征。2.通過組織學(xué)生參加各種教學(xué)活動，逐漸培養(yǎng)學(xué)生觀察、口頭表達、分析問題和解決問題的能力。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會科學(xué)觀察的一般方法，通過觀察、比較和分析，了3

相信你一定認(rèn)識不少生物。你能說出這些生物共同的特征嗎？你又是怎樣將這兩種不同的生物區(qū)分開的？這都需要進行觀察。新課導(dǎo)入相信你一定認(rèn)識不少生物。你能說出這些生物共同的特征嗎？你4【思考】觀察有哪些方法？觀察的過程中要注意哪些問題？觀察——科學(xué)探究的一種基本方法。新課講解一、科學(xué)方法——觀察【思考】觀察——科學(xué)探究的一種基本方法。新課講解一、科學(xué)方法5新課講解討科學(xué)觀察不同于一般的觀察。用具:放大鏡、顯微鏡、照相機、錄音機等目的:明確要求:全面、細(xì)致、實事求是、及時記錄注意:有計劃、有耐心、多問為什么、交流、討論論科學(xué)觀察不同于一般的觀察用具:放大鏡、顯微鏡、照相機、錄音機等目的:明確要求:全面、細(xì)致、實事求是、及時記錄注意:有計劃、有耐心、多問為什么、交流、討論新課講解討科學(xué)觀察不同于一般的觀察?？茖W(xué)觀察不同于一般的觀察6新課講解二、生物的特征新課講解二、生物的特征7

閱讀教材“想一想，議一議”中的素材，結(jié)合機器人的精彩表演，請思考：為什么說機器人不是生物？新課講解閱讀教材“想一想，議一議”中的素材，結(jié)合機器人的精彩8新課講解小組討論課本P3三個問題。觀察與思考新課講解小組討論課本P3三個問題。觀察與思考9新課講解1.生物的生活需要營養(yǎng)

生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。新課講解1.生物的生活需要營養(yǎng)生物的一生需要不斷從外界獲得10新課講解

綠色植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物。植物的生活需要營養(yǎng)新課講解綠色植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過11新課講解

動物不能自己制造有機物。它們以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。動物的生活需要營養(yǎng)捕食大馬哈魚的海豚新課講解動物不能自己制造有機物。它們以植物或別的動物為食122.生物能進行呼吸新課講解絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。2.生物能進行呼吸新課講解絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧13新課講解小鳥在呼吸野牛在晨光中呼吸新課講解小鳥在呼吸野牛在晨光中呼吸143.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物新課講解動物和人可以通過出汗、呼出氣體和排尿等多種方式將廢物排出體外。

注意：大便不是！3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物新課講解動物和人可以通過出汗、15新課講解

植物也能產(chǎn)生廢物，落葉能帶走一部分廢物。新課講解植物也能產(chǎn)生廢物，落葉能帶走一部分廢物。164.生物能對外界的刺激做出反應(yīng)新課講解有些植物如含羞草，它受到碰觸時，展開的葉片會合攏。4.生物能對外界的刺激做出反應(yīng)新課講解有些植物如含羞草，它受17新課講解

動物對外界刺激做出反應(yīng)論獵豹在捕捉瞪羚新課講解動物對外界刺激做出反應(yīng)論獵豹在捕捉瞪羚18新課講解平靜時受刺激后的河豚身體膨脹成多刺的圓球。受刺激后新課講解平靜時受刺激后的河豚身體膨脹成多刺的圓球。受刺激后19新課講解

植物對外界刺激作出反應(yīng)論平靜時受刺激后新課講解植物對外界刺激作出反應(yīng)論平靜時受刺激后20

新課講解光的刺激——植物的向光性新課講解光的刺激——植物的向光性215.生物能生長和繁殖新課講解種子的萌發(fā)菜豆的生長5.生物能生長和繁殖新課講解種子的萌發(fā)菜豆的生長22新課講解胎兒的發(fā)育9周12周16周20周25周29周38周新課講解胎兒的發(fā)育9周12周16周20周25周29周38周236.生物都有遺傳和變異的特性新課講解親代與子代之間，在很多方面表現(xiàn)出相同特征——遺傳6.生物都有遺傳和變異的特性新課講解親代與子代之間，在很多方24新課講解生物體子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異現(xiàn)象——變異。新課講解生物體子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異現(xiàn)象—257.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的新課講解HIV病毒SARS病毒

7.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的新課講解HIV病毒SARS26課堂小結(jié)一、科學(xué)方法——觀察二、生物的特征

1.生物的生活需要營養(yǎng)2.生物能進行呼吸3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4.生物能對外界的刺激做出反應(yīng)5.生物能生長和繁殖6.生物都有遺傳和變異的特性7.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的課堂小結(jié)一、科學(xué)方法——觀察27當(dāng)堂小練1.下列物體中屬于生物的是（B）①蝴蝶②珊瑚③蘑菇④智能機器人⑤衛(wèi)星A.①②③B.①③C.②④D.④⑤當(dāng)堂小練1.下列物體中屬于生物的是（B）28當(dāng)堂小練B2.下列生物的基本特征中，哪一項不是維持生物個體所必需的（）A.從外界獲得營養(yǎng)B.排出體內(nèi)的各種廢物C.繁殖后代D.吸入氧氣排出二氧化碳當(dāng)堂小練B2.下列生物的基本特征中，哪一項不是維持生物個體所29當(dāng)堂小練C3.下列屬于生物共同特征的是（

）A.都能運動

B.都能呼吸

C.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D.都生活在水中當(dāng)堂小練C3.下列屬于生物共同特征的是（

）30第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物第一章認(rèn)識生物第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物第一章認(rèn)識生物31目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標(biāo)2

新課導(dǎo)入3

新課講解

4

課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

6

布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)32學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出調(diào)查的基本步驟和方法，學(xué)會做調(diào)查記錄。2.簡述身邊生物的生存環(huán)境。按一定的特征對身邊的生物進行分類，激發(fā)學(xué)生對生物科學(xué)的熱愛之情。3.培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。4.通過組織學(xué)生參加各種教學(xué)活動，逐漸培養(yǎng)學(xué)生觀察、口頭表達、分析問題和解決問題的能力。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出調(diào)查的基本步驟和方法，學(xué)會做調(diào)查記錄。33不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。新課導(dǎo)入不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的34這是《從百草園到三味書屋》中所描寫的身邊的生物世界。這段文字中說到哪些植物？又提到哪些昆蟲和鳥類？它們棲息的環(huán)境有什么不同？新課講解思考新課講解思考35新課講解討科學(xué)觀察不同于一般的觀察。用具:放大鏡、顯微鏡、照相機、錄音機等目的:明確要求:全面、細(xì)致、實事求是、及時記錄注意:有計劃、有耐心、多問為什么、交流、討論論觀察法調(diào)查法收集和分析資料法實驗法一、科學(xué)方法探究的基本方法新課講解討科學(xué)觀察不同于一般的觀察。觀察法一、科學(xué)方法探究的36新課講解

怎樣調(diào)查呢？

這就要制訂一個調(diào)查計劃。你為什么調(diào)查？你要調(diào)查什么?你用什么方式和工具進行調(diào)查？你調(diào)查的工作步驟是什么呢？

新課講解怎樣調(diào)查呢？這就要制訂一個調(diào)查計劃。你為什么37新課講解

調(diào)查目的：你為什么調(diào)查？或你要調(diào)查什么？比如：我想了解校園的草坪上有哪些生物。我想知道池塘里有幾種顏色的青蛙。我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同。新課講解調(diào)查目的：你為什么調(diào)查？或你要調(diào)查什么？比如：38調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，我國的森林資源五年清查一次是調(diào)查，人口普查也是調(diào)查。新課講解森林資源調(diào)查人口普查調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，我國的森林資源五年清查一次是調(diào)39新課講解你用什么方式和工具進行調(diào)查——材料和工具材料和用具需要根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容而定。一般先要寫一張調(diào)查表。要用筆記錄新課講解你用什么方式和工具進行調(diào)查——材料和工具材料和用具需40新課講解調(diào)查人班級調(diào)查地點調(diào)查時間天氣情況生物名稱數(shù)量生活環(huán)境調(diào)查表新課講解調(diào)查人班級調(diào)查地點調(diào)查時間天氣情況生物名稱數(shù)量生活環(huán)41新課講解固定內(nèi)容：調(diào)查人、班級、調(diào)查地點、調(diào)查時間、有的還有調(diào)查時的天氣情況。自行設(shè)計內(nèi)容：與具體調(diào)查內(nèi)容有關(guān)。一張調(diào)查表必備的欄目有哪些？新課講解固定內(nèi)容：調(diào)查人、班級、調(diào)查地點、調(diào)查時間、有的還有42新課講解1.選擇調(diào)查范圍。2.分組。3.設(shè)計調(diào)查路線。4.調(diào)查記錄。5.歸類。6.將歸好類的生物的資料進行整理，寫在筆記本上。你調(diào)查的工作步驟是什么？——方法步驟新課講解1.選擇調(diào)查范圍。你調(diào)查的工作步驟是什么？——方法步43新課講解調(diào)查要仔細(xì)，注意不容易發(fā)現(xiàn)的生物種類，詳細(xì)記錄

調(diào)查過程——實地調(diào)查新課講解調(diào)查要仔細(xì)，注意不容易發(fā)現(xiàn)的生物種類，詳細(xì)記錄調(diào)查44新課講解注意事項1.設(shè)計調(diào)查記錄表，認(rèn)真記錄觀察到的生物。2.要如實記錄觀察到的生物，堅持實事求是的原則。3.不要損傷植物和傷害動物，不要破壞生物的生活環(huán)境。4.注意安全。（1）集體行動；（2）不攀爬高處；（3）不下水；（4）小心觸電。新課講解注意事項1.設(shè)計調(diào)查記錄表，認(rèn)真記錄觀察到的生物。45新課講解結(jié)果整理統(tǒng)計：調(diào)查到的生物種類有多少？歸類：按不同分類標(biāo)準(zhǔn)分。例如可分為：1.按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物。2.按生活環(huán)境分：陸生動物、水生動物。3.按用途分：作物、家禽、家畜、寵物。新課講解結(jié)果整理統(tǒng)計：調(diào)查到的生物種類有多少？46新課講解

你會給下面的生物歸類嗎？烏賊、蜜蜂、雞冠花、珊瑚蟲、鯉魚、美人蕉、狗、馬、玫瑰、小麥、棉花、玉米、大雁、海帶。思考二、生物的歸類新課講解你會給下面的生物歸類嗎？思考二、生物的歸類47課堂小結(jié)

1.調(diào)查：是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時應(yīng)明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案，調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果進行整理和分析，用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計。2.生物的歸類（生物的種類約200多萬種，動物約150多萬種）（1）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點分：植物，動物和其它生物三大類。（2）按生活環(huán)境分：陸生生物，水生生物和空中飛行動物。（3）按用途分：作物、家禽、家畜、寵物等。課堂小結(jié)1.調(diào)查：是科學(xué)探究常用的方法之一。48當(dāng)堂小練1.2010年我國展開了第六次人口普查，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.人口普查是一種調(diào)查方式B.普查前要制訂合理的普查方案C.普查過程中要如實記錄各項數(shù)據(jù)D.由于人口太多，可以根據(jù)原有的數(shù)據(jù)進行估算D當(dāng)堂小練1.2010年我國展開了第六次人口普查，下列相關(guān)敘述49當(dāng)堂小練2.下面是張明設(shè)計的“調(diào)查河北省色盲發(fā)病率”的幾種方案，其中最合理的是（）A.選取省內(nèi)部分農(nóng)村人口作為樣本進行調(diào)查B.選取省內(nèi)部分城市人口作為樣本進行調(diào)查C.選取省內(nèi)色盲患者高發(fā)人群作為樣本進行調(diào)查D.選取省內(nèi)部分農(nóng)村和部分城市人口作為樣本進行調(diào)查D當(dāng)堂小練2.下面是張明設(shè)計的“調(diào)查河北省色盲發(fā)病率”的幾種方50當(dāng)堂小練3.

下列各組生物中既屬于動物又屬于家禽的是（）A.魚、馬、海帶、貓B.鯨、鵝、牛、龜C.雞、鴨、鵝D.豬、貓、狗

C當(dāng)堂小練3.

下列各組生物中既屬于動物又屬于家禽的是（51第一節(jié)生物的特征第一章認(rèn)識生物第一節(jié)生物的特征第一章認(rèn)識生物52目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標(biāo)2

新課導(dǎo)入3

新課講解

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課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

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布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)53學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會科學(xué)觀察的一般方法，通過觀察、比較和分析，了解生物的基本特征。2.通過組織學(xué)生參加各種教學(xué)活動，逐漸培養(yǎng)學(xué)生觀察、口頭表達、分析問題和解決問題的能力。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會科學(xué)觀察的一般方法，通過觀察、比較和分析，了54

相信你一定認(rèn)識不少生物。你能說出這些生物共同的特征嗎？你又是怎樣將這兩種不同的生物區(qū)分開的？這都需要進行觀察。新課導(dǎo)入相信你一定認(rèn)識不少生物。你能說出這些生物共同的特征嗎？你55【思考】觀察有哪些方法？觀察的過程中要注意哪些問題？觀察——科學(xué)探究的一種基本方法。新課講解一、科學(xué)方法——觀察【思考】觀察——科學(xué)探究的一種基本方法。新課講解一、科學(xué)方法56新課講解討科學(xué)觀察不同于一般的觀察。用具:放大鏡、顯微鏡、照相機、錄音機等目的:明確要求:全面、細(xì)致、實事求是、及時記錄注意:有計劃、有耐心、多問為什么、交流、討論論科學(xué)觀察不同于一般的觀察用具:放大鏡、顯微鏡、照相機、錄音機等目的:明確要求:全面、細(xì)致、實事求是、及時記錄注意:有計劃、有耐心、多問為什么、交流、討論新課講解討科學(xué)觀察不同于一般的觀察?？茖W(xué)觀察不同于一般的觀察57新課講解二、生物的特征新課講解二、生物的特征58

閱讀教材“想一想，議一議”中的素材，結(jié)合機器人的精彩表演，請思考：為什么說機器人不是生物？新課講解閱讀教材“想一想，議一議”中的素材，結(jié)合機器人的精彩59新課講解小組討論課本P3三個問題。觀察與思考新課講解小組討論課本P3三個問題。觀察與思考60新課講解1.生物的生活需要營養(yǎng)

生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。新課講解1.生物的生活需要營養(yǎng)生物的一生需要不斷從外界獲得61新課講解

綠色植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物。植物的生活需要營養(yǎng)新課講解綠色植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過62新課講解

動物不能自己制造有機物。它們以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。動物的生活需要營養(yǎng)捕食大馬哈魚的海豚新課講解動物不能自己制造有機物。它們以植物或別的動物為食632.生物能進行呼吸新課講解絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。2.生物能進行呼吸新課講解絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧64新課講解小鳥在呼吸野牛在晨光中呼吸新課講解小鳥在呼吸野牛在晨光中呼吸653.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物新課講解動物和人可以通過出汗、呼出氣體和排尿等多種方式將廢物排出體外。

注意：大便不是！3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物新課講解動物和人可以通過出汗、66新課講解

植物也能產(chǎn)生廢物，落葉能帶走一部分廢物。新課講解植物也能產(chǎn)生廢物，落葉能帶走一部分廢物。674.生物能對外界的刺激做出反應(yīng)新課講解有些植物如含羞草，它受到碰觸時，展開的葉片會合攏。4.生物能對外界的刺激做出反應(yīng)新課講解有些植物如含羞草，它受68新課講解

動物對外界刺激做出反應(yīng)論獵豹在捕捉瞪羚新課講解動物對外界刺激做出反應(yīng)論獵豹在捕捉瞪羚69新課講解平靜時受刺激后的河豚身體膨脹成多刺的圓球。受刺激后新課講解平靜時受刺激后的河豚身體膨脹成多刺的圓球。受刺激后70新課講解

植物對外界刺激作出反應(yīng)論平靜時受刺激后新課講解植物對外界刺激作出反應(yīng)論平靜時受刺激后71

新課講解光的刺激——植物的向光性新課講解光的刺激——植物的向光性725.生物能生長和繁殖新課講解種子的萌發(fā)菜豆的生長5.生物能生長和繁殖新課講解種子的萌發(fā)菜豆的生長73新課講解胎兒的發(fā)育9周12周16周20周25周29周38周新課講解胎兒的發(fā)育9周12周16周20周25周29周38周746.生物都有遺傳和變異的特性新課講解親代與子代之間，在很多方面表現(xiàn)出相同特征——遺傳6.生物都有遺傳和變異的特性新課講解親代與子代之間，在很多方75新課講解生物體子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異現(xiàn)象——變異。新課講解生物體子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異現(xiàn)象—767.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的新課講解HIV病毒SARS病毒

7.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的新課講解HIV病毒SARS77課堂小結(jié)一、科學(xué)方法——觀察二、生物的特征

1.生物的生活需要營養(yǎng)2.生物能進行呼吸3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4.生物能對外界的刺激做出反應(yīng)5.生物能生長和繁殖6.生物都有遺傳和變異的特性7.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的課堂小結(jié)一、科學(xué)方法——觀察78當(dāng)堂小練1.下列物體中屬于生物的是（B）①蝴蝶②珊瑚③蘑菇④智能機器人⑤衛(wèi)星A.①②③B.①③C.②④D.④⑤當(dāng)堂小練1.下列物體中屬于生物的是（B）79當(dāng)堂小練B2.下列生物的基本特征中，哪一項不是維持生物個體所必需的（）A.從外界獲得營養(yǎng)B.排出體內(nèi)的各種廢物C.繁殖后代D.吸入氧氣排出二氧化碳當(dāng)堂小練B2.下列生物的基本特征中，哪一項不是維持生物個體所80當(dāng)堂小練C3.下列屬于生物共同特征的是（

）A.都能運動

B.都能呼吸

C.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D.都生活在水中當(dāng)堂小練C3.下列屬于生物共同特征的是（

）81第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物第一章認(rèn)識生物第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物第一章認(rèn)識生物82目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標(biāo)2

新課導(dǎo)入3

新課講解

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課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

6

布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)83學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出調(diào)查的基本步驟和方法，學(xué)會做調(diào)查記錄。2.簡述身邊生物的生存環(huán)境。按一定的特征對身邊的生物進行分類，激發(fā)學(xué)生對生物科學(xué)的熱愛之情。3.培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。4.通過組織學(xué)生參加各種教學(xué)活動，逐漸培養(yǎng)學(xué)生觀察、口頭表達、分析問題和解決問題的能力。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出調(diào)查的基本步驟和方法，學(xué)會做調(diào)查記錄。84不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。新課導(dǎo)入不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的85這是《從百草園到三味書屋》中所描寫的身邊的生物世界。這段文字中說到哪些植物？又提到哪些昆蟲和鳥類？它們棲息的環(huán)境有什么不同？新課講解思考新課講解思考86新課講解討科學(xué)觀察不同于一般的觀察。用具:放大鏡、顯微鏡、照相機、錄音機等目的:明確要求:全面、細(xì)致、實事求是、及時記錄注意:有計劃、有耐心、多問為什么、交流、討論論觀察法調(diào)查法收集和分析資料法實驗法一、科學(xué)方法探究的基本方法新課講解討科學(xué)觀察不同于一般的觀察。觀察法一、科學(xué)方法探究的87新課講解

怎樣調(diào)查呢？

這就要制訂一個調(diào)查計劃。你為什么調(diào)查？你要調(diào)查什么?你用什么方式和工具進行調(diào)查？你調(diào)查的工作步驟是什么呢？

新課講解怎樣調(diào)查呢？這就要制訂一個調(diào)查計劃。你為什么88新課講解

調(diào)查目的：你為什么調(diào)查？或你要調(diào)查什么？比如：我想了解校園的草坪上有哪些生物。我想知道池塘里有幾種顏色的青蛙。我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同。新課講解調(diào)查目的：你為什么調(diào)查？或你要調(diào)查什么？比如：89調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，我國的森林資源五年清查一次是調(diào)查，人口普查也是調(diào)查。新課講解森林資源調(diào)查人口普查調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，我國的森林資源五年清查一次是調(diào)90新課講解你用什么方式和工具進行調(diào)查——材料和工具材料和用具需要根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容而定。一般先要寫一張調(diào)查表。要用筆記錄新課講解你用什么方式和工具進行調(diào)查——材料和工具材料和用具需91新課講解調(diào)查人班級調(diào)查地點調(diào)查時間天氣情況生物名稱數(shù)量生活環(huán)境調(diào)查表新課講解調(diào)查人班級調(diào)查地點調(diào)查時間天氣情況生物名稱數(shù)量生活環(huán)92新課講解固定內(nèi)容：調(diào)查人、班級、調(diào)查地點、調(diào)查時間、有的還有調(diào)查時的天氣情況。自行設(shè)計內(nèi)容：與具體調(diào)查內(nèi)容有關(guān)。一張調(diào)查表必備的欄目有哪些？新課講解固定內(nèi)容：調(diào)查人、班級、調(diào)查地點、調(diào)查時間、有的還有93新課講解1.選擇調(diào)查范圍。2.分組。3.設(shè)計調(diào)查路線。4.調(diào)查記錄。5.歸類。6.將歸好類的生物的資料進行整理，寫在筆記本上。你調(diào)查的工作步驟是什么？——方法步驟新課講解1.選擇調(diào)查范圍。你調(diào)查的工作步驟是什么？——方法步94新課講解調(diào)查要仔細(xì)，注意不容易發(fā)現(xiàn)的生物種類，詳細(xì)記錄

調(diào)查過程——實地調(diào)查新課講解調(diào)查要仔細(xì)，注意不容易發(fā)現(xiàn)的生物種類，詳細(xì)記錄調(diào)查95新課講解注意事項1.設(shè)計調(diào)查記錄表，認(rèn)真記錄觀察到的生物。2.要如實記錄觀察到的生物，堅持實事求是的原則。3.不要損傷