幼兒園小班教案《小小鳥》含反思_第1頁
幼兒園小班教案《小小鳥》含反思_第2頁
幼兒園小班教案《小小鳥》含反思_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小教案《小小含思用小的言題學動中,讓幼在體前膽達己感體與伴親愛、友相處美情,解歌容清、方朗兒,來看兒小《小》反教吧活目:1體與伴親愛友相的好感2鼓幼在體前膽達己感。3理兒內(nèi),晰大的誦歌4領(lǐng)故蘊的意哲。5引幼細觀畫,發(fā)兒想力活準:1課-聲音小叫2課-照片小3課-音樂樹里鳥活過:一導播小的聲引幼的趣教:家細聽這誰叫二展

1出照:鳥(1)小的聲,能出們干么?引幼聽鳥叫,仿鳥各動。(2)師導的與微著點,一小友抱抱朋。(3)鳥這快,有么覺(勵兒膽達己感)2教朗兒,兒習歌(1)歌的小是樣親愛?教用作發(fā)兒答(2)兒誦歌3表兒,固習(勵兒方邊演朗兒)三結(jié)1小友親愛在起快,們怎做?(勵兒多方表自的)2音:里景?。┯自诳煲袈暠?,達同的好處附兒一小鳥兩小鳥見點頭點頭你親,親你

碰碰碰碰飛了教反:《小》小的節(jié)言。于班兒齡較,與活時注力容分于,我想出用指戲引幼的趣為,特自2個偶鳥來引兒注,此動開,我出指小,小友小打呼、問的過中激了子參活的情再基上又示一小鳥提兩小鳥到一會什呢在的心問下兒話一被開都先后回在樣躍氣中強幼要成話舉的習我提下兒能起手待老的問最環(huán)中堅鼓幼創(chuàng)兒,在行一節(jié)我所慮生幼不創(chuàng),可結(jié)往是在想之的過次活使深感到班孩已具有單創(chuàng)能。小科

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論