部編人教版一年級語文上冊識字3《口耳目》優(yōu)秀課件

口耳目3一年級上冊口耳目3一年級上冊1眨眨眼張張嘴摸摸耳拍拍手點(diǎn)點(diǎn)頭踢踢腿我說口令，你們做動作，大家一起來！新課導(dǎo)入眨眨眼張張嘴摸摸耳拍拍手點(diǎn)點(diǎn)頭踢踢腿我說口令，2口kǒu耳ěr我會認(rèn)口kǒu耳ěr我會認(rèn)3目mù手shǒu目mù手shǒu4足zú站zhàn足zú站zhàn5坐zuò坐zuò6摘蘋果耳口手站足目坐摘蘋果耳口手站足目坐7橫折有短長，折角有力量。似象牙，像柳葉。有的長，有的短，有的平，有的斜。彎一彎，像弓背，結(jié)尾帶點(diǎn)小鉤鉤。學(xué)筆畫橫折有短長，折角有力量。似象牙，像柳葉。彎一彎，像弓背，結(jié)尾8kǒu組詞：人口張口出口我會寫部首：口筆順：kǒu組詞：人口張口出口我會寫部首：口筆順：9mù組詞：目光目的目標(biāo)部首：目筆順：mù組詞：目光目的目標(biāo)部首：目筆順：10ěr組詞：耳朵銀耳黑木耳部首：耳筆順：ěr組詞：耳朵銀耳黑木耳部首：耳筆順：11shǒu組詞：雙手手心手機(jī)部首：手筆順：shǒu組詞：雙手手心手機(jī)部首：手筆順：12請同學(xué)們用手指出自己的口、耳、目、手、足。

我知道：口、耳、目、手、足是身體的五個器官。我會做請同學(xué)們用手指出自己的口、耳、目、手、足。13我們的口、耳、目、手、足能做哪些事呢？口能說，耳能聽，目能看，手能做，目能行。我們的口、耳、目、手、足能做哪些事呢？14（目）看報紙（手）寫作業(yè)（足）踢足球（耳）聽音樂（口）吃飯（目）看報紙（手）寫作業(yè)（足）踢足球（耳）聽音樂（口）吃飯15

站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。站、坐、行、臥是四種姿勢，“如松、如鐘、如風(fēng)、如弓”是對我們不同時候的姿勢要求。妙解課文站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。站、坐、行16下面幾種坐姿哪種是正確的？√√×下面幾種坐姿哪種是正確的？√√×17部編人教版一年級語文上冊識字3《口耳目》優(yōu)秀課件18泥娃娃泥娃娃一個泥娃娃也有那眉毛也有那眼睛眼睛不會眨泥娃娃泥娃娃一個泥娃娃也有那鼻子也有那嘴巴嘴巴不說話她是個假娃娃不是個真娃娃她沒有親愛的媽媽也沒有爸爸泥娃娃泥娃娃一個泥娃娃我做她媽媽我做她爸爸永遠(yuǎn)愛著她泥娃娃

唱兒歌泥娃娃泥娃娃一個泥娃娃泥娃娃唱兒歌19讀讀課文中的生字。坐端正，把課文讀給爸爸媽媽聽。你還知道哪些描寫人的身體器官的詞語呢？課后作業(yè)讀讀課文中的生字。課后作業(yè)20

識字3

口耳目

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在漢字王國里，有些字是根據(jù)物體的形狀畫出來的，它們有個共同的名字——象形字。我們快來認(rèn)識幾個象形字吧。在漢字王國里，有些字是根據(jù)物體的形狀畫出來的22學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“足、站”等7個生字，會寫“口、目”

等4個生字。練習(xí)口頭組詞。2.體會象形字的形象特征，感受漢字演變的過程，體會學(xué)習(xí)漢字的樂趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“足、站”等7個生字，會寫“口、目”23我會寫我會寫24門口門口25部編人教版一年級語文上冊識字3《口耳目》優(yōu)秀課件26目光目光27部編人教版一年級語文上冊識字3《口耳目》優(yōu)秀課件28耳朵耳朵29部編人教版一年級語文上冊識字3《口耳目》優(yōu)秀課件30

手心手心31我會認(rèn)足球滿足我會認(rèn)足球滿足32站立站隊(duì)站立站隊(duì)33坐下坐船坐下坐船34易錯提示字音：讀“足”和“坐”時舌尖不要翹起；

讀“站”和“手”時舌尖要翹起。字形：“口”由三筆寫成，第二筆橫折要一筆寫成。

“目”寫完里面的兩橫后再封口。易錯提示字音：讀“足”和“坐”時舌尖不要翹起；35詞句品讀

口耳目站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。詞句品讀36站著要像松樹那樣挺拔，坐著要像座鐘一樣端正。走路時要像風(fēng)一樣迅速，躺倒時要像弓一樣彎曲。站著要像松樹那樣挺拔，37心靈寄語

我們要注意正確的姿勢，它對身體的成長有好處喲！心靈寄語我們要注意正確的姿勢，它對身體的成長有38

身體歌眼睛眼睛看一看鼻子鼻子聞一聞嘴巴嘴巴嘗一嘗耳朵耳朵聽一聽兩手兩手拍一拍兩腳兩腳跳一跳一二三四真好玩

39做一做

怎樣的站、坐、行、臥的姿勢是正確的？請你做一做，讓爸爸媽媽檢查一下，看看做得對不對。做一做怎樣的站、坐、行、臥的姿勢是40部編人教版一年級語文上冊識字3《口耳目》優(yōu)秀課件41口耳目3一年級上冊口耳目3一年級上冊42眨眨眼張張嘴摸摸耳拍拍手點(diǎn)點(diǎn)頭踢踢腿我說口令，你們做動作，大家一起來！新課導(dǎo)入眨眨眼張張嘴摸摸耳拍拍手點(diǎn)點(diǎn)頭踢踢腿我說口令，43口kǒu耳ěr我會認(rèn)口kǒu耳ěr我會認(rèn)44目mù手shǒu目mù手shǒu45足zú站zhàn足zú站zhàn46坐zuò坐zuò47摘蘋果耳口手站足目坐摘蘋果耳口手站足目坐48橫折有短長，折角有力量。似象牙，像柳葉。有的長，有的短，有的平，有的斜。彎一彎，像弓背，結(jié)尾帶點(diǎn)小鉤鉤。學(xué)筆畫橫折有短長，折角有力量。似象牙，像柳葉。彎一彎，像弓背，結(jié)尾49kǒu組詞：人口張口出口我會寫部首：口筆順：kǒu組詞：人口張口出口我會寫部首：口筆順：50mù組詞：目光目的目標(biāo)部首：目筆順：mù組詞：目光目的目標(biāo)部首：目筆順：51ěr組詞：耳朵銀耳黑木耳部首：耳筆順：ěr組詞：耳朵銀耳黑木耳部首：耳筆順：52shǒu組詞：雙手手心手機(jī)部首：手筆順：shǒu組詞：雙手手心手機(jī)部首：手筆順：53請同學(xué)們用手指出自己的口、耳、目、手、足。

我知道：口、耳、目、手、足是身體的五個器官。我會做請同學(xué)們用手指出自己的口、耳、目、手、足。54我們的口、耳、目、手、足能做哪些事呢？口能說，耳能聽，目能看，手能做，目能行。我們的口、耳、目、手、足能做哪些事呢？55（目）看報紙（手）寫作業(yè)（足）踢足球（耳）聽音樂（口）吃飯（目）看報紙（手）寫作業(yè)（足）踢足球（耳）聽音樂（口）吃飯56

站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。站、坐、行、臥是四種姿勢，“如松、如鐘、如風(fēng)、如弓”是對我們不同時候的姿勢要求。妙解課文站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。站、坐、行57下面幾種坐姿哪種是正確的？√√×下面幾種坐姿哪種是正確的？√√×58部編人教版一年級語文上冊識字3《口耳目》優(yōu)秀課件59泥娃娃泥娃娃一個泥娃娃也有那眉毛也有那眼睛眼睛不會眨泥娃娃泥娃娃一個泥娃娃也有那鼻子也有那嘴巴嘴巴不說話她是個假娃娃不是個真娃娃她沒有親愛的媽媽也沒有爸爸泥娃娃泥娃娃一個泥娃娃我做她媽媽我做她爸爸永遠(yuǎn)愛著她泥娃娃

唱兒歌泥娃娃泥娃娃一個泥娃娃泥娃娃唱兒歌60讀讀課文中的生字。坐端正，把課文讀給爸爸媽媽聽。你還知道哪些描寫人的身體器官的詞語呢？課后作業(yè)讀讀課文中的生字。課后作業(yè)61

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口耳目

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在漢字王國里，有些字是根據(jù)物體的形狀畫出來的，它們有個共同的名字——象形字。我們快來認(rèn)識幾個象形字吧。在漢字王國里，有些字是根據(jù)物體的形狀畫出來的63學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“足、站”等7個生字，會寫“口、目”

等4個生字。練習(xí)口頭組詞。2.體會象形字的形象特征，感受漢字演變的過程，體會學(xué)習(xí)漢字的樂趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“足、站”等7個生字，會寫“口、目”64我會寫我會寫65門口門口66部編人教版一年級語文上冊識字3《口耳目》優(yōu)秀課件67目光目光68部編人教版一年級語文上冊識字3《口耳目》優(yōu)秀課件69耳朵耳朵70部編人教版一年級語文上冊識字3《口耳目》優(yōu)秀課件71

手心手心72我會認(rèn)足球滿足我會認(rèn)足球滿足73站立站隊(duì)站立站隊(duì)74坐下坐船坐下坐船75易錯提示字音：讀“足”和“坐”時舌尖不要翹起；

讀“站”和“手”時舌尖要翹起。字形：“口”由三筆寫成，第二筆橫折要一筆寫成。

“目”寫完里面的兩橫后再封口。易錯提示字音：讀“足”和“坐”時舌尖不要翹起；76詞句品讀

口耳目站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。詞句品讀77站著要像松樹那樣挺拔，坐著要像座鐘一樣端正。走路時要像風(fēng)一樣迅速，躺倒時要像弓一樣彎曲。站著要像松樹那樣挺拔，78心靈寄語

我們要注意正確的姿勢，它對身體的成長有好處喲！心靈寄語我們要注意正確的姿勢，它對身體的成長有79

身體歌