


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE342021年重慶三峽學(xué)院輔導(dǎo)員招聘試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、單選題1.錯覺是()A.對錯誤東西的知覺B.與實際情況不一致的知覺C.錯誤的東西引起的知覺D.變了形的感覺答案:B考點(diǎn)心理健康教育2.心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是()A.形式訓(xùn)練說B.共同要素說C.概括說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說答案:C解析:賈德在1908年所做的“水下?lián)舭小睂嶒?,是?jīng)驗泛化說(概括說)的經(jīng)典實驗??键c(diǎn)高等教育心理3.“三個和尚沒水吃”體現(xiàn)了群體的()A.從眾心理B.群體極化效應(yīng)C.服從心理D.社會懈怠作用答案:D考點(diǎn)心理健康教育4.人的心理與生理、精神和身體、機(jī)體內(nèi)外環(huán)境是一個完整統(tǒng)一的整體,這一觀點(diǎn)被稱為()。A.生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式B.生物醫(yī)學(xué)模式C.心理、社會模式D.心理醫(yī)學(xué)模式答案:A考點(diǎn)心理健康教育5.咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為()A.支配一服從B.獨(dú)立一依賴C.平等一平等D.主動一被動答案:C考點(diǎn)心理健康教育6.在影響人的發(fā)展的諸多因素中,()起主導(dǎo)作用。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.人際關(guān)系答案:C解析:遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提,為人的發(fā)展提供了可能性,但不能決定人的發(fā)展;社會環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能,使遺傳提供的發(fā)展可能變成現(xiàn)實;教育對人的發(fā)展特別是對年青一代的發(fā)展起著主導(dǎo)作用和促進(jìn)作用;個體的主觀能動性是人的身心發(fā)展的內(nèi)在動力,也是促進(jìn)個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素??键c(diǎn)高等教育學(xué)7.用人單位如果不接收檔案、戶口,畢業(yè)生檔案、戶口可考慮轉(zhuǎn)至()A.用人單位所在地的人才交流中心B.長沙本地的人才交流中心C.畢業(yè)生檔案、戶口可轉(zhuǎn)回原籍D.以上選項都可以答案:D考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識8.德困著名作家歌德失戀后創(chuàng)作《少年維特之煩惱》能最好地說明哪種調(diào)節(jié)情緒方法()A.轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)B.延緩調(diào)節(jié)C.宣泄調(diào)節(jié)D.升華調(diào)節(jié)答案:D考點(diǎn)心理健康教育9.黑格爾說:“真理是在漫長地發(fā)展著的認(rèn)識過程中被掌握的,在這一過程中,每一步都是它前一步的直接繼續(xù)?!边@說明真理()。①在認(rèn)識過程中不斷被推翻②在發(fā)展過程中不斷超越自身③是具體的有條件的④在認(rèn)識中不斷超越歷史條件A.①②B.①④C.③④D.②③答案:D解析:“真理是在漫長地發(fā)展著的認(rèn)識過程中被掌握的”表明真理在發(fā)展過程中不斷超越自身,②項符合題意?!懊恳徊蕉际撬耙徊降闹苯永^續(xù)”說明真理是具體的、有條件的,③符合。真理若不斷被推翻那就不是真理,①觀點(diǎn)錯誤。真理不可能超越歷史條件,④觀點(diǎn)錯誤。故本題選D??键c(diǎn)政治理論10.2017年6月29日,由第38屆國際食品法典委員會(CAC)大會發(fā)布的()標(biāo)準(zhǔn)通過CAC食品添加劑法典委員會以及分析和采樣方法法典委員會的評審,正式開始實施。該標(biāo)準(zhǔn)是中國主導(dǎo)制定的第一個CAC商品標(biāo)準(zhǔn)。A.《非發(fā)酵豆制品》B.《非發(fā)酵乳制品》C.《發(fā)酵豆制品》D.《發(fā)酵乳制品》答案:A解析:2017年6月29日,由第38屆國際食品法典委員會(CAC)大會發(fā)布的《非發(fā)酵豆制品》標(biāo)準(zhǔn)通過CAC食品添加劑法典委員會以及分析和采樣方法法典委員會的評審,正式開始實施。該標(biāo)準(zhǔn)是中國主導(dǎo)制定的第一個CAC商品標(biāo)準(zhǔn),由中國商業(yè)聯(lián)合會提出并全程組織完成。故本題選A??键c(diǎn)政治理論11.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中,把人格分為三個層次,下列各項中哪一個不在這個層次里()A.本我B.真我C.自我D.超我答案:B考點(diǎn)心理健康教育12.一個人具有情緒體驗深刻,容易感覺到別人不易覺察的細(xì)小事物,具有內(nèi)傾性等心理特征。我們判斷這個人的氣質(zhì)類型時傾向于()。A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.黏液質(zhì)答案:B考點(diǎn)心理健康教育13.“君子之教,喻也”說明教師教學(xué)的語言應(yīng)有()A.邏輯性B.感染性C.科學(xué)性D.關(guān)聯(lián)性答案:B解析:教師教育學(xué)生,要注意運(yùn)用比喻的方法,這要求教師的語言要有感染性??键c(diǎn)高等教育學(xué)14.按照章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是()A.教學(xué)計劃B.課程設(shè)計C.教學(xué)大綱D.教案答案:C解析:教學(xué)大綱以系統(tǒng)和連貫的形式,按章節(jié)、課題和條目敘述該學(xué)科的主要內(nèi)容。考點(diǎn)高等教育學(xué)15.電器起火時正確的做法是()。A.用水撲救B.用潮濕的物品捂蓋C.先切斷電源,再滅火D.用沙土覆蓋答案:C考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識16.有的人對“八榮八恥”的內(nèi)容,意義和要求都能講出來,但卻不能體現(xiàn)在行動上,這種道德概念稱為()A.具體的道德概念B.知識性的道德概念C.內(nèi)化了的道德概念D.復(fù)雜的道德概念答案:B考點(diǎn)心理健康教育17.當(dāng)?shù)貢r間2017年7月7日至8日,G20峰會第12次會議在德國漢堡舉行,此次峰會主題是()。A.塑造聯(lián)動世界B.與會領(lǐng)導(dǎo)探討關(guān)于世界經(jīng)濟(jì)形勢C.深化金磚伙伴關(guān)系,開辟更加光明未來D.高質(zhì)量增長和人類發(fā)展答案:A解析:2017年7月7日至8日,G20峰會第12次會議在德國漢堡舉行。德國作為此次G20峰會的主席國,將會議主題確定為“塑造聯(lián)動世界”,并從三方面推動G20的工作:重構(gòu)韌性、改善可持續(xù)性、承擔(dān)責(zé)任。故本題選A??键c(diǎn)政治理論18.個體成功地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是()A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.興趣答案:C考點(diǎn)心理健康教育19.著名的職業(yè)生涯規(guī)劃大師依照年齡將每個人生階段與職業(yè)發(fā)展配合,創(chuàng)造性的提出了職業(yè)生涯彩虹圖。()A.舒伯B.霍蘭德C.薩提亞D.帕森斯答案:A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識20.()是個人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。A.內(nèi)在動機(jī)B.自我效能C.自我獎懲D.自我強(qiáng)化答案:B解析:自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷.考點(diǎn)高等教育心理21.下列那一項不是研究生特困生活補(bǔ)助申請必需條件?()A.在校生活水平低于長沙地區(qū)居民的平均最低生活水準(zhǔn)線B.有良好的品德表現(xiàn),思想積極向上C.學(xué)生成績優(yōu)異,加權(quán)成績排名專業(yè)前十D.尊師愛校,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué)答案:C考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識22.在教育教學(xué)活動中,教師承擔(dān)的確定目標(biāo)、建立班集體、貫徹規(guī)章制度、組織各種活動、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、檢查與評價等職責(zé),反映了教師所扮演的()的職業(yè)角色。A.傳道者B.示范者C.管理者D.服務(wù)者答案:C考點(diǎn)高等教育學(xué)23.下列觀點(diǎn)與“人是萬物的尺度”哲學(xué)思想一致的是()。A.氣者,理之依也B.存在即被感知C.理生萬物,理在事先D.無其器則無其道答案:B解析:“人是萬物的尺度”是古希臘哲學(xué)家普羅泰戈拉提出的,意思是人是萬物的尺度,是存在者存在的尺,也是不存在者不存在的尺度。強(qiáng)調(diào)人的感知是判斷萬物的標(biāo)準(zhǔn),該觀點(diǎn)屬于主觀唯心主義。與其相似的哲學(xué)觀點(diǎn)是貝克萊的“存在即被感知”“物質(zhì)是觀念的集合”。它們的共同之處是把人的主觀精神夸大為唯一的實在,當(dāng)成是第一性的東西;認(rèn)為客觀事物以至整個世界,都依賴于人的主觀精神。A、D兩項屬于唯物主義觀點(diǎn),C項屬于客觀唯心主義觀點(diǎn)。故本題選B。考點(diǎn)政治理論24.所謂的“將心比心”在心理學(xué)上被稱為()A.移情B.投情C.注意D.需要答案:A考點(diǎn)心理健康教育25.在人性的敘述中,認(rèn)為人是理性的、善良的和值得尊重的心理學(xué)流派是()A.認(rèn)知主義B.行為主義C.人本主義D.存在主義答案:C解析:人本主義心理學(xué)著重于人格方面的研究,認(rèn)為人的本質(zhì)是好的、善良的,他們不是受無意識欲望驅(qū)使的野獸??键c(diǎn)高等教育心理26.患截癱的人容易得到別人的幫助,這是求助者的()對利他行為的影響。A.責(zé)任心B.吸引力C.類似性D.依賴性答案:D考點(diǎn)心理健康教育27.高校教學(xué)過程具有專業(yè)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性和()A.邏輯性B.理論性C.層次性D.實踐性答案:D解析:教學(xué)過程的特點(diǎn)包括專業(yè)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實踐性??键c(diǎn)高等教育學(xué)28.有的哲學(xué)家說,在大風(fēng)揚(yáng)起的塵土中,每一粒塵土的運(yùn)動狀況都是純粹必然的。這是一種()。A.唯心主義非決定論的觀點(diǎn)B.庸俗唯物主義觀點(diǎn)C.形而上學(xué)的機(jī)械決定論的觀點(diǎn)D.辯證唯物主義決定論的觀點(diǎn)答案:C解析:機(jī)械決定論認(rèn)為世界上的一切現(xiàn)象都是由必然的原因決定的,把必然性等同于有原因,把偶然性等同于無原因,把必然性絕對化。題干中的觀點(diǎn)即屬于機(jī)械決定論。所以該題選C。考點(diǎn)政治理論29.()是人們在長期的社會生活實踐中約定俗成的行為規(guī)范。A.道德B.禮儀C.法律D.社交答案:A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識30.下列哪句話在談話中屬于封閉句型()A.這一星期你的情況如何B.是什么使你來到這里的C.我能幫你做些什么,談?wù)勀愕睦_好嗎D.你經(jīng)常失眠嗎答案:D考點(diǎn)心理健康教育31.教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了()A.教育的內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律B.教育的兩大基本規(guī)律C.教育的外部關(guān)系規(guī)律D.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律答案:D考點(diǎn)高等教育學(xué)32.奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()A.痕跡衰退說B.干擾說C.動機(jī)說D.同化說答案:D考點(diǎn)高等教育心理33.我國高等教育可追溯到哪個時期()A.夏B.商C.周D.漢答案:C考點(diǎn)高等教育學(xué)34.2017年12月28日,石家莊至濟(jì)南高鐵正式開通運(yùn)營,兩地旅行時間從原來最快約4個小時縮短到約2個小時,標(biāo)志著我國“四縱四橫”高鐵網(wǎng)中的()完美收官。A.“二橫”B.“四橫”C.“二縱”D.“四縱”答案:B考點(diǎn)政治理論35.教師對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學(xué)活動進(jìn)行積極、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考,并尋求多種方法解決問題的過程是()A.教學(xué)研究B.教學(xué)觀念C.教學(xué)反饋D.教學(xué)反思答案:D解析:教學(xué)反思的概念。考點(diǎn)高等教育學(xué)二、多選題1.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的重要意義有哪些()A.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織,是促進(jìn)大學(xué)生黨員全面成長成才的需要B.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織,是建立學(xué)生黨員先鋒模范作用的需要C.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織,是加強(qiáng)學(xué)生黨組織的建設(shè)的需要D.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織,是推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展的需要E.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織,是建立健全管用有效的學(xué)習(xí)制度,提升黨員思想政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的需要答案:ACD2.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定學(xué)生有下列哪些情形,不得轉(zhuǎn)學(xué):()A.入學(xué)未滿一學(xué)期的B.由招生時所在地的下一批次錄取學(xué)校轉(zhuǎn)入上一批次學(xué)校、由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)入高學(xué)歷層次的C.招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的D.應(yīng)予退學(xué)的E.患病或者確有特殊困難,無法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)的答案:ABCD3.一位科學(xué)家說:“我們今天生活著的世界,與其說是自然世界,還不如說是人造或人為的世界。在我們的周圍,幾乎每樣?xùn)|西都刻有人的技能的痕跡?!边@段話應(yīng)理解為()。A.人類世界是人的實踐活動對象化的結(jié)果B.科學(xué)技術(shù)越來越成為人類改造世界的偉大力量C.自在自然日益轉(zhuǎn)化為人化自然D.現(xiàn)實世界是人類精神的創(chuàng)造物E.意識有時能夠決定物質(zhì)答案:ABC解析:DE兩項明顯是唯心主義觀點(diǎn),與題干不符。4.下列哪些畢業(yè)生需要在網(wǎng)上上報就業(yè)方案或就業(yè)信息()A.出國、升學(xué)畢業(yè)生B.開網(wǎng)店畢業(yè)生C.從事家教畢業(yè)生D.自由職業(yè)畢業(yè)生答案:ABC5.國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款主要用于支付學(xué)生在校期間的?()A.學(xué)費(fèi)B.住宿費(fèi)C.書本費(fèi)D.其它雜費(fèi)答案:AB6.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》(2013-2017)中,專業(yè)素養(yǎng)提升的內(nèi)容主要包括()A.職業(yè)道德素質(zhì)提升B.科學(xué)文化素質(zhì)提升C.思想政治教育專業(yè)素質(zhì)提升D.學(xué)生事務(wù)管理能力提升答案:ABC7.“我們既要綠水青山,也要金山銀山。寧要綠水青山,不要金山銀山,而且綠水青山就是金山銀山?!边@段話生動地反映了生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間的關(guān)系,即()。A.生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)同發(fā)展B.生態(tài)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)C.生態(tài)文明建設(shè)可以取代經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.生態(tài)優(yōu)勢可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢答案:ABD解析:“我們既要綠水青山,也要金山銀山”說明了生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)同發(fā)展,A項正確;“而且綠水青山就是金山銀山”說明生態(tài)優(yōu)勢可以轉(zhuǎn)化為巨大的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,D項正確;優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供發(fā)展保證,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),B項當(dāng)選;良好生態(tài)文明建設(shè)可以取代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的說法錯誤,C項排除。故本題選ABD。8.輔導(dǎo)員在進(jìn)行大學(xué)生開展公民道德教育的過程中應(yīng)該堅持的原則是()。A.以學(xué)生為主B.以理服人C.以情感人D.以身作則答案:BCD9.學(xué)生在校期間違反校紀(jì)校規(guī),可以給予的紀(jì)律處分包括:()A.警告B.記過C.留校察看D.退學(xué)答案:ABC10.學(xué)生黨支部努力做到“五個好”,即()A.領(lǐng)導(dǎo)班子好B.模范作用好C.工作機(jī)制好D.工作業(yè)績好E.群眾基礎(chǔ)好F.服務(wù)同學(xué)好G.員隊伍好答案:ACDEG11.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)??梢詫W(xué)生退學(xué)處理的有:()A.學(xué)業(yè)成績未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的B.超過學(xué)校規(guī)定期限未注冊而又無正當(dāng)事由的C.本人申請退學(xué)的D.未請假連續(xù)一周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的答案:ABC12.以下申請國家助學(xué)貸款的貸款金額的不符合要求的是()。A.5200B.6500C.4500D.8000答案:BD13.人的心理健康可以分為哪三個等級()。A.身體不適B.一般常態(tài)心理者C.輕度失調(diào)者心理者D.嚴(yán)重病態(tài)心理者答案:BCD14.普通高等學(xué)校在學(xué)生軍事訓(xùn)練期間必須進(jìn)行(),嚴(yán)防在軍事技能訓(xùn)練、實彈射擊、交通運(yùn)輸、飲食衛(wèi)生等方面發(fā)生事故。A.安全教育B.完善各項安全制度C.制定安全計劃D.突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案答案:ABCD15.馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的自然科學(xué)基礎(chǔ)是()。A.細(xì)胞學(xué)說B.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律C.分子生物學(xué)D.生物進(jìn)化論答案:ABD三、判斷題1.智力水平越高,心理水平越高。()是否答案:否考點(diǎn)心理健康教育2.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研誠信建設(shè)的意見》中,要求高校要將科研誠信教育作為本??茖W(xué)生和研究生教育的選修內(nèi)容(正確:必修內(nèi)容)和科技人員繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。()是否答案:否考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識3.在遇到不同意求助者的言行情況時,也不要表現(xiàn)自己的意見。()是否答案:否考點(diǎn)心理健康教育4.選聘到村任職的高校畢業(yè)生聘用期間必須在村里工作,村鎮(zhèn)以上機(jī)關(guān)及他單位均不得借調(diào)使用()是否答案:是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識5.畢業(yè)生畢業(yè)之后2年內(nèi)可以辦理報到證改簽手續(xù)。()是否答案:是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識6.歐洲中世紀(jì)大學(xué)的雛形是求學(xué)青年按照籍貫組成的同鄉(xiāng)會。()是否答案:否解析:求學(xué)青年的團(tuán)體和學(xué)者們的團(tuán)體組成的一種比較緊密的“組合”,是中世紀(jì)大學(xué)的雛形??键c(diǎn)高等教育學(xué)7.博物館是西方古代從事高等教育活動的重要場所之一。()是否答案:是考點(diǎn)高等教育學(xué)8.高校教師職務(wù)是與教師的工作任務(wù)、職責(zé)范圍相對應(yīng)的工作崗位。()是否答案:是考點(diǎn)高等教育學(xué)9.一般來說,人們隨著知識,能力的提高和增強(qiáng),會對自己作出肯定的回答和評價,也希望別人認(rèn)可并得到他人,集體和社會的尊重與愛護(hù),這就產(chǎn)生了自尊心理.在這里,自我承認(rèn)往往比社會承認(rèn)更重要.()是否答案:否考點(diǎn)心理健康教育10.思想政治教育是經(jīng)濟(jì)建
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 爆破合同范本2015
- 2025年合金鑄球段合作協(xié)議書
- 財務(wù)管理外包合同(2篇)
- 二零二五年度經(jīng)濟(jì)糾紛全面解除與保障協(xié)議
- 二零二五年度餐館服務(wù)員職業(yè)傷害保險保障合同
- 二零二五年度影視演員現(xiàn)場安全監(jiān)督與管理合同
- 二零二五年度夫妻共同應(yīng)對子女叛逆與心理輔導(dǎo)協(xié)議書
- 二零二五年度酒店客房租賃與裝修改造合同
- 二零二五醫(yī)療糾紛賠償協(xié)議書:遠(yuǎn)程醫(yī)療爭議解決標(biāo)準(zhǔn)合同
- 2025年度精裝修公寓購房定金合同
- 靜脈采血最佳護(hù)理實踐相關(guān)知識考核試題
- 檢驗檢測中心檢驗員聘用合同
- 腰椎后路減壓手術(shù)
- 商場扶梯安全培訓(xùn)
- 《全科醫(yī)學(xué)概論》課件-以家庭為單位的健康照顧
- 自來水廠安全施工組織設(shè)計
- 《跟單信用證統(tǒng)一慣例》UCP600中英文對照版
- 《醫(yī)院應(yīng)急培訓(xùn)》課件
- 提高教育教學(xué)質(zhì)量深化教學(xué)改革措施
- 招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)遴選投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 證件使用協(xié)議書(2篇)
評論
0/150
提交評論