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急診護(hù)理質(zhì)量提升方式研討SPSS14.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行處理，計(jì)量資料以±s）用t檢驗(yàn)，字2以。果、B表1。、B，BA兩表2。A、B兩組的應(yīng)急能力比較，其結(jié)果見(jiàn)3對(duì)A整體比B（123

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