幼兒園大班教案《電話》

第第頁幼兒園大班教案《電話》大班教案《電話》適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會打電話，說話要簡潔、明白，讓孩子學(xué)會仔細(xì)傾聽，能把話聽清晰、明白。

活動目標(biāo)

1.讓孩子學(xué)會仔細(xì)傾聽，能把話聽清晰、明白。

2.學(xué)會打電話，說話要簡潔、明白。

3.培育孩子大方、有禮貌的說話立場。

4.培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

5.激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1.學(xué)習(xí)打電話

2.指導(dǎo)孩子在打電話時語言簡潔明白，有禮貌。

活動預(yù)備

電話2部，打電話動畫片，各種圖片

活動過程

一．創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入游戲。

1.出示課件，讓孩子認(rèn)識各種電話。

2.讓孩子觀看打電話動畫片。

二．學(xué)習(xí)打電話

1.老師示范打電話，總結(jié)打電話兒歌：打電話，先撥號；問聲好，把名報；說事情，要簡要；說再見，有禮貌。

2.出示生日情景圖，打電話慶賀樂樂生日歡樂。號碼：3681009，請孩子表演，嘉獎。

3.創(chuàng)設(shè)游戲情境，進(jìn)行打電話

A:爸爸出差，打電話給爸爸/p>

B；奶奶身體不好，打電話問候奶奶。6830155

C；感冒發(fā)燒，打電話給老師請假。2507881

〔表演并嘉獎〕

4.認(rèn)識非常的電話：110、119、112、120.在生活中。這些電話是不能隨意打的。

三．拓展延伸

打電話是我們生活中常見的事情，讓我們用熱忱的語言，給親人，伙伴，同學(xué)打個電話，送去一句問候。

教學(xué)反思

打電話是孩子非常喜歡的一種假想游戲，如何讓孩子學(xué)會打電話，首先，我讓孩子觀看各種電話的圖片，知道生活中有各種電話。接著播放打電話動畫，之后，老師示范打電話的過程，然后創(chuàng)設(shè)情境讓孩子表演。在學(xué)習(xí)打電話的過程中鼓舞孩子敢說敢講，引導(dǎo)孩子把話說明白，說清晰，培育孩子大方、有禮貌的說話立場。

在活動過程中也涌現(xiàn)了不少的問題，有些小伙伴不敢參加到活動中來，還有的不敢用語言應(yīng)答。我耐煩地引導(dǎo)孩子撥打自己喜愛的親人或好伙伴的電話，鼓舞他們把自己想說的話漸漸說出來，感受活動的樂趣。

活動結(jié)束之后，我深深地體會到單純地看教案和將它變成一節(jié)活動是真的不一樣的，想象和事實(shí)的差距很大。還是那句古話："教學(xué)相長也'，對于孩子而言我是他們的老師，但是對于我而言他們才是我的老師，在活動中，孩子們的反應(yīng)最直觀的顯現(xiàn)出了這個活動的效果是如何，目標(biāo)是否達(dá)成，價值是否可取，對于我們而言，課程的選擇權(quán)雖在我們的手上，但是如何更好的利用這個權(quán)利是我值得深思的地方，目前，我只有更深入的觀測孩子、了解孩子，在進(jìn)行選材、教學(xué)時，多想、多問、多看，這才是重中之重！所謂知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，這句話用于我們的教學(xué)也是適用的，加油吧！

小百科：電話通信是通過聲能與電能相互轉(zhuǎn)換、并利用“電