2022年特崗教師考試年特崗教師考試《小學(xué)教育理論綜合》專家?(單選題二十二)_第1頁
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年特崗教師考試《小學(xué)教育理論綜合》專家?(單選題二十二)1."人心不同,各如其面',這句俗語為人格的()特點(diǎn)作了的詮釋。

A.穩(wěn)定性

B.獨(dú)特性

C.整合性

D.功能性

B【解析】"人心不同,各如其面',世界上兩個共性完全相同的人是不存在的。也就是說人與人之間的共性不同,存在著差異性。這句話很好地詮釋了人格的獨(dú)特性。

2.在知覺、思維、記憶等認(rèn)知活動中,往往強(qiáng)調(diào)速度而不是精度的認(rèn)知風(fēng)格屬于()。

A.場獨(dú)立型

B.深思型

C.場依存型

D.沖動型

D【解析】沖動型同學(xué)面對問題時總是急于求成,不能全面細(xì)致地分析問題的各種可能性,有時還沒弄清問題的要求,就開頭對問題進(jìn)行解答。所以說,沖動型往往強(qiáng)調(diào)的是速度而不是精度。故本題正確答案為D。

3."舉一反三'、"聞一知十'等屬于以下哪種遷移?()

A.同化性遷移

B.順應(yīng)性遷移

C.重組性遷移

D.詳細(xì)遷移

A【解析】同化性遷移是指不轉(zhuǎn)變原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu),直接將原有的認(rèn)知閱歷應(yīng)用到本質(zhì)特征相同的一類事物中。原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移過程中不發(fā)生實(shí)質(zhì)性的改變,只是得到某種充實(shí)。這就是"舉一反三'、"聞一知十'的原理。"舉一反三'和"聞一知十'所列舉的都是同一類事物,不轉(zhuǎn)變新學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)質(zhì)。順應(yīng)性遷移指將原有認(rèn)知閱歷應(yīng)用于新情境中時,需要調(diào)整原有的閱歷或?qū)π麻啔v加以概括,形成一種能包涵新舊閱歷的更高一級的認(rèn)知結(jié)構(gòu),以適應(yīng)外界的變化。重組性遷移指重新組合原有認(rèn)知系統(tǒng)中的某些構(gòu)成要素或成分,調(diào)整各成分間的關(guān)系或建立新的聯(lián)系,從而應(yīng)用于新情境。詳細(xì)遷移是指將一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的詳細(xì)的、特別的閱歷直接遷移到另一種學(xué)習(xí)活動中,或經(jīng)過某種要素的重新組合,以遷移到新情境中去。因此本題的正確答案為A。

4.英國哲學(xué)家洛克提出了"自板說',認(rèn)為外部的力氣打算了人的進(jìn)展,這是一種()的觀點(diǎn)。

A.外鑠論

B.內(nèi)發(fā)論

C.多因素論

D.反映論

A【解析】洛克的"白板說'強(qiáng)調(diào)外部環(huán)境對個體的作用,是一種外鑠論的觀點(diǎn)。本題正確答案為A。

5.吃過梅子的人一見到它的形狀、聞到香味,就會有"望梅止渴'的反應(yīng),這是一種()。

A.非條件反射

B.無條件反射

C.條件反射

D.生來的反射

C【解析】個體依據(jù)事物信號進(jìn)行應(yīng)變的行為是個體在后天生活中習(xí)得的,是一種條件反射。

6.美國各門課程中多樣化的實(shí)踐活動,以及日本的綜合活動時間反映出對()在課程中的地位的重視。

A.學(xué)問

B.力量

C.直接閱歷

D.間接閱歷

C【解析】略

7.同學(xué)看黑板時,白色字體往往成為知覺對象,而黑色板面成為了背景。這是知覺的()。

A.整體性

B.選擇性

C.理解性

D.恒常性

B【解析】A-4al進(jìn)行知覺時總是選擇少數(shù)事物作為對象,而把其他事物作為知覺的背景。這種把對象從背景區(qū)分出來的特性即是知覺的選擇性。

8.先行組織者教學(xué)策略常用于()。

A.發(fā)覺學(xué)習(xí)

B.接受學(xué)習(xí)

C.個別化教學(xué)

D.把握學(xué)習(xí)

B【解析】先行組織者是先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料,它要比原學(xué)習(xí)任務(wù)本身有更高的抽象、概括和包涵水平,并且能清楚地與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的觀念和新的學(xué)習(xí)任務(wù)關(guān)聯(lián)。先行組織者策略是奧蘇伯爾的有意義接受學(xué)習(xí)理論的一個重要組成部分。

9.下列不屬于新課程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是()。

A.均衡性

B.綜合性

C.單一性

D.選擇性

C【解析】新課改的課程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)包括均衡性、綜合性、選擇性。本題答案為C。

10.人的熟悉的傾向性的表現(xiàn)形式是()。

A.愛好

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