統(tǒng)計圖的選擇教案

2016-2017年度第二學期

句容市崇明片六年級數(shù)學下冊教案主備樊業(yè)銀個案修改人：

§計的擇（案主備研討人：蔡永祥嚴兵宗杰審人：許娟個案修改審核人：個案修改審核時間：教內：教科書第7～8頁教目：1.鞏理解扇形統(tǒng)計圖的特征，會簡單的數(shù)據(jù)分析。2.通練習，學會合理的選擇統(tǒng)圖。3.加數(shù)學與生活的聯(lián)系。教重：鞏固理解扇形統(tǒng)計圖的特征，學會簡單的數(shù)據(jù)分析。教難：過練習，學會合理的選擇統(tǒng)計圖。教準：多媒體課件。教過：一溫練。1.常用的統(tǒng)計圖（統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖。2.果只表示各種數(shù)量的多,以選用)統(tǒng)計圖表示;如果想要表示出數(shù)量增減變化的情,以選用()計圖表示;如果要清楚地了解各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關系,可以用()統(tǒng)計圖表示。學生獨立完成后，教師評價歸納。二基練。1.下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計圖表示比較合適？A.人離不開水成年人每天體內47%的水靠喝水獲得39%來自食物含的水14%來自體內氧化時釋放出來的水。B.某校五年級學生最喜歡的課外活動統(tǒng)計表如下。項目看電視打球聽音樂看小說其他人數(shù)8068745623C.小強從一年級到五年級每年體檢的身高記錄如下。年級

一

二

三

四

五

六身高/cm125129135140150153A用()統(tǒng)計圖B用()統(tǒng)計圖C用()統(tǒng)計圖引導學生說一說思考過程，分小組畫一畫圖。。三綜練。1.練習一第5題。1

2016-2017年度第二學期

句容市崇明片六年級數(shù)學下冊教案王阿姨在一塊蔬菜地里種植了4種不同的蔬菜，各種蔬菜的種植面積分布如右圖。其中黃瓜的種植面積是80平方米，你能把下表填寫完整嗎？小組里說一說先求什么？再求什么？分別怎樣列式？2.練習一第6題。出示題目先觀察分析上面的兩個統(tǒng)計圖，理解統(tǒng)計的內容與統(tǒng)計圖的選擇，接著算一算，畫一畫，完成下面的兩個統(tǒng)計圖。（體會扇形圖和條形圖既有不同，也有內在聯(lián)系）提問：表示同一組數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖各有什么特點？從中各能獲得哪些信息？3.練習一第7題。先確定課題和設計調查方案；接著開展調查，收集信息、整理數(shù)據(jù)，制作統(tǒng)計圖表；然后分析數(shù)據(jù)，評價自己班級同學的課外閱讀習慣；最后拓寬研究課題，重新設計調查方案，開展新的統(tǒng)計活動。（如時間不夠可作課外完成）4.動手做。4人一組進行活動每人輪流做6次根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在方格紙上制作統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖。四全小通過今天的