高考作文備考之議論文必備寫作技法-深刻效應(yīng)

素材加工法：深刻效應(yīng)（一）在“面”上突破求深刻所謂“面”上突破，就是整體把握素材，全面思考和分析素材，善于聯(lián)系、聯(lián)想，推而廣之。如運(yùn)用《洋“大白”同心抗疫》這則素材時(shí)，我們就可以在“面”上突破求深刻。具體操作是，先進(jìn)行整體把握，梳理寶云的言行可知：她酷愛中國(guó)文化，在中國(guó)工作；新冠肺炎疫情期間被隔離得到幫助；新一輪疫情中她主動(dòng)報(bào)名成為志愿者；交流的障礙和生活的困難阻擋不了她的奉獻(xiàn)。我們可以深入思考：寶云為什么會(huì)主動(dòng)報(bào)名做志愿者？為什么困難重重她不改初心？因?yàn)闊釔?，因?yàn)楦卸?，更因?yàn)榭鐕?guó)之間的友誼，從而可以提煉出“兼相愛，共命運(yùn)”的深刻主題，升華主旨。片段示范寫作主題：休戚與共，同心抗疫英國(guó)詩(shī)人約翰·多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分?！笨梢?，人不是獨(dú)立存在的，世界是互相聯(lián)系的整體。無(wú)論我們來(lái)自哪國(guó)、身處何地、信仰如何，實(shí)際上已經(jīng)處在一個(gè)命運(yùn)共同體中。只有同舟共濟(jì)，互幫互助，才能共創(chuàng)美好的未來(lái)。當(dāng)新一輪新冠肺炎疫情發(fā)生后，摩洛哥籍女孩寶云主動(dòng)報(bào)名，成為一名社區(qū)志愿者。盡管交流困難，但她仍然克服困難，積極主動(dòng)，為中國(guó)的疫情防控貢獻(xiàn)力量。在她身上，我們看到了同心抗疫的力量?！耙咔橹拢瑳]有什么中國(guó)人與外國(guó)人的區(qū)別，我們都是一家人，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心共同抗疫?！彼脑捳Z(yǔ)，道出了人類患難與共的心聲。一句話點(diǎn)評(píng)：上面的片段是整體把握素材、從面上突破求深刻的典型，從摩洛哥籍女孩寶云事跡入手，挖掘出攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的深刻內(nèi)涵。（二）在“點(diǎn)”上挖掘變深刻所謂“點(diǎn)”上挖掘，就是抓住素材的某一個(gè)側(cè)面進(jìn)行挖掘，得出比較深入的結(jié)論。主要途徑就是從具體的素材中選擇一個(gè)點(diǎn)，進(jìn)行定點(diǎn)鉆探，抓住一點(diǎn)，不及其余。為此，我們有必要對(duì)所提供的素材進(jìn)行全面的分析研究，在剖析事理的基礎(chǔ)上，選擇定點(diǎn)，從而挖掘出發(fā)人深思的本質(zhì)內(nèi)涵，推進(jìn)文章論證的深度。如運(yùn)用《風(fēng)雪中溫暖的中國(guó)好聲音》這則素材時(shí)，我們就可以從“換位思考，關(guān)愛他人”這一“點(diǎn)”上進(jìn)行充分挖掘，寫出深刻的意蘊(yùn)來(lái)。片段示范寫作主題：換位思考，關(guān)愛他人在生活中，換位思考十分重要。所謂“換位思考”，就是不居高臨下，對(duì)人持平等、尊重和友善的態(tài)度，行事之前要設(shè)身處地地想一想。如果自己是對(duì)方，是否愿意受到這種對(duì)待，如果不愿意，那么我們就不能以此對(duì)待他人。換位思考能夠更好地理解他人，也有助于更好地溝通。它既是一種理解，也是一種關(guān)愛。就像這個(gè)冬天，在北京昌平宏福苑封閉小區(qū)里舉辦的“演唱會(huì)”，就體現(xiàn)了換位思考。疫情蔓延，小區(qū)封鎖，居民自然抑郁煩躁，焦慮不安，可我們的抗疫人員卻冒著嚴(yán)寒，頂著風(fēng)雪，將一輛平板貨車改造成簡(jiǎn)易“舞臺(tái)”在小區(qū)內(nèi)舉辦演唱會(huì)，這是多么溫馨而感人的場(chǎng)景。歌聲將大雪融化，也融化了人們的煩憂。在我們的生活中不可缺少換位思考。理解至上，與人為善，只有這樣，人與人之間才能變得更加和諧。一句話點(diǎn)評(píng)：文章只是選取了素材中的一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行挖掘，闡明了“換位思考，關(guān)愛他人”在人際交往中的重要性和必要性。（三）在獨(dú)特視角上顯深刻“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”任何一則素材，其意蘊(yùn)往往是多元的、立體的，我們觀察素材的角度也應(yīng)該是多元的。視角獨(dú)特、新穎，才能抓住讀者的心。對(duì)素材的運(yùn)用也一樣，只有視點(diǎn)獨(dú)特，才能使立意深刻。選擇獨(dú)特的視角，主要是指避開老生常談的視角，選擇富有新意的視角；避開人的視角，選擇物的視角；避開詞語(yǔ)的基本義，選擇詞語(yǔ)的引申義、比喻義、象征義等。如運(yùn)用《悟空圈》這則素材時(shí)，我們就可以圍繞“圈”字做文章，入“圈”而進(jìn)，破“圈”而出，也就是由實(shí)到虛，由現(xiàn)象到本質(zhì)進(jìn)行挖掘。“圈”不只是簡(jiǎn)單具體的線條，同時(shí)又是抽象的精神?！叭Α笔钱嬙诘厣系模瑫r(shí)又何嘗不是畫在心里？“圈”代表著限制與約束，更是安全與防護(hù)?！叭Α笔且粋€(gè)小創(chuàng)意，又何嘗不彰顯大智慧？只要充分展開聯(lián)想，就能找到《悟空圈》這一素材的獨(dú)特視角。片段示范寫作主題：小創(chuàng)意折射大智慧最近，“悟空圈”火遍了朋友圈，見過之后，令人感嘆。不僅可“圈”可點(diǎn)，更讓人感到創(chuàng)意無(wú)限，智慧無(wú)窮。湖南省張家界市一核酸檢測(cè)點(diǎn)，醫(yī)院工作人員不僅用護(hù)欄隔出了排隊(duì)通道，還在地面上畫上圓圈，每個(gè)圈相隔1米。隨著隊(duì)伍前進(jìn)，市民就從一個(gè)圓圈進(jìn)入另一個(gè)圓圈，確保始終保持1米距離。這種新思路、新方法最大限度地保證了1米安全距離，安全感很足，有效阻斷了病毒傳播路徑。與其他防護(hù)措施相比，更容易在社會(huì)公眾中產(chǎn)生共鳴。由此，我們不禁聯(lián)想到一些單位與部門的工作方法，簡(jiǎn)單而粗暴，刻板而冷漠，陳舊而低效，缺少人性化與實(shí)用性。這樣的結(jié)果可想而知。工作做到位，方法很重要。沒有方法，就是瞎干、蠻干，收效適得其