北京某中學教學樓翻擴建工程項目建議書代可研

北京市***中學教學樓翻擴建工程項目建議書（代可行性研究報告）二OO七年八月項目建議書（代可研）PAGEIII目錄TOC\o"1-2"\h\z\u第一章概述 1一、項目概況 1二、項目法人單位概況 2三、主要技術經(jīng)濟指標 2四、指導思想與編制原則 3五、編制依據(jù) 4第二章項目建設背景及必要性 6一、項目建設背景 6二、項目建設必要性 8第三章項目需求與建設規(guī)模分析 12一、社會需求分析 12二、北京市***中學現(xiàn)狀概況及存在問題 14三、項目建設標準與規(guī)模分析 16第四章項目選址與建設條件 19一、項目選址 19二、項目建設條件 19第五章項目建設方案 23一、設計依據(jù) 23二、建設原則 23三、建設規(guī)模及內(nèi)容 24四、建筑設計方案 25五、結(jié)構(gòu)設計方案 27六、建筑設備方案 27七、裝修標準 31第六章消防安全、環(huán)境保護、節(jié)能及綠化 32一、編制依據(jù) 32二、消防安全 32三、環(huán)境保護 33四、節(jié)能節(jié)水 34五、綠化 35第七章項目建設組織管理與組織機構(gòu) 36一、項目建設組織管理 36二、項目組織機構(gòu) 36第八章項目建設進度計劃 38一、建設周期 38二、工程進度 38第九章投資估算與資金籌措 39一、編制說明 39二、投資估算 40三、資金籌措方式 44第十章社會效益評價 45第十一章結(jié)論與建議 46一、結(jié)論 46二、建議 47PAGE47第一章概述一、項目概況1．項目名稱北京市***中學教學樓翻擴建工程。2．項目建設單位北京市***中學。3．項目建設地點北京市***中學位于北京市******巷7號。學校四至范圍是：東鄰***二公司宿舍樓，南鄰***巷，西鄰***公司宿舍樓，北鄰***二公司宿舍樓。學校東側(cè)約50米為興豐大街，西側(cè)約400米為興華大街。4．項目建設內(nèi)容與規(guī)模本項目為地上6層建筑，占地面積為1213.18m2，建筑面積為7396.71m2。功能主要包括有：教學用房（包括普通教室、實驗室和計算機教室）、5．工程建設進度本項目工程計劃建設周期十二個月，其中前期工作、方案設計、施工圖設計及招投標為四個月，實際施工期為八個月。6．項目建設目標通過本項目的建設，將大興***建設成為一所教育設施進一步完善，教學環(huán)境良好的標準的現(xiàn)代化完全中學。項目建設完成后，將繼續(xù)發(fā)揚其本身的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風，切實提高學校的整體教育水平，成為***教育示范學校，從而有利于***教育事業(yè)步入新的臺階。7．總投資及資金籌措本項目工程總投資為2827.78萬元，其中工程費用為2296.55萬元，舊樓拆除工程費用為58.40萬元，工程建設其他費用為263.37萬元，預備費為209.46萬元。資金籌集方式為：本項目全額申請北京市發(fā)改委資金支持。二、項目法人單位概況北京市***中學成立于1975年，是北京市***教委直屬第***學，原名黃村***，2005年改名為北京市***中學。通過全體在校師生的努力，學校先后榮獲“全國及北京市新星杯英語詞匯大賽團體冠軍”、“北京市科技示范?！?、“首都少年軍?！薄ⅰ笆锥架娋窆步▎挝弧?、“北京市青年文明號”、“北京市優(yōu)秀家長學?！薄ⅰ氨本┦兄行W生第八屆合唱節(jié)一等獎”、“北京市中學生頭腦奧林匹克競賽二等獎”、***“全面育人辦有特色”先進校、***文明單位、***巾幗建功先進集體、***體育傳統(tǒng)校等30余項榮譽稱號；教師在各種評比中獲獎或在各級刊物上發(fā)表的論文共有65篇，承擔各種實驗研究課、觀摩課150多節(jié)次，講課、說課共有53人次在市區(qū)獲獎；學校中考三年連上三個臺階，各科成績均在全區(qū)名列前茅，2002年、2004年中考區(qū)狀元均出自***，學生考入市區(qū)優(yōu)質(zhì)高中比例達30.2%，升學率達100%；學生個性特長也得到了發(fā)揮，在各級各類競賽獲獎達328人次。北京市大興***是一所同時擁有初中部和高中部的完全中學，2002年5月，學校被區(qū)教委批準成立***唯一的一所外國語實驗學校。三、主要技術經(jīng)濟指標1．技術指標本項目的主要技術指標見表1-1。主要技術指標表1-1序號項目名稱單位指標備注1學校總用地面積m212727.62項目建成后學校建筑總占地面積m22572.213項目建成后學?？偨ㄖ娣em212683.594擬建教學樓占地面積m21213.18擬建教學樓建筑面積m27396.715主要結(jié)構(gòu)類型擬建教學樓主體為框架結(jié)構(gòu)頂層局部采用鋼結(jié)構(gòu)6建筑層數(shù)層67建筑高度m23.98容積率0.998校園內(nèi)總體平衡9建筑密度20%校園內(nèi)總體平衡10綠地率40%校園內(nèi)總體平衡11抗震設防烈度8度2．經(jīng)濟指標本項目工程總投資為2827.78萬元，其中工程費用為2296.55萬元，舊樓拆除工程費用為58.40萬元，工程建設其他費用為263.37萬元，預備費為209.46萬元。四、指導思想與編制原則（一）指導思想1.以現(xiàn)代教育理念為指導，注重創(chuàng)設適宜師生學習、生活和發(fā)展的安全、健康的校園文化環(huán)境。2.充分考慮本市城市建設的長遠規(guī)劃和基礎教育改革發(fā)展的趨勢，為學校提供現(xiàn)代化的辦學條件，以滿足市民日益增長的高質(zhì)量教育需求。3．充分考慮實施素質(zhì)教育的改革需求和現(xiàn)代教學的發(fā)展趨勢，鼓勵探索和創(chuàng)造更加符合現(xiàn)代教育理念、符合教學活動和學習活動創(chuàng)新需要的學校建筑新形式及設施設備配置新方式，以辦學條件的創(chuàng)新，促進教育教學的革新。（二）編制原則1.均衡發(fā)展盡量縮小與城市中心區(qū)間同類型學校間辦學條件的差距，為每一個學生享有更加充分、更加公平的教育條件和發(fā)展機會提供堅實的辦學條件基礎。2.以人為本在學校設施設備配置上應充分體現(xiàn)對師生需要和發(fā)展的關懷，為師生健康、愉快和創(chuàng)造性的工作、學習提供保證。3.環(huán)境文明學校一切設施設備都是教育環(huán)境的重要組成部分，其配備應有利于保護地球生態(tài)環(huán)境、有利于對學生進行環(huán)保教育、有利于學生身心健康發(fā)展。在嚴格執(zhí)行國家有關技術標準的情況下，鼓勵學校廣泛采用節(jié)能型、新能源利用型的設施設備，并創(chuàng)造性地全方位實施學校及周邊綠化，建設適應未來發(fā)展趨勢的生態(tài)綠色環(huán)保型學校。五、編制依據(jù)（一）行業(yè)標準、規(guī)范1．《中小學建筑設計規(guī)范》（GBJ99-86）；2.《城市普通中小學校舍建設標準》（建標〔2002〕102號）；3.《公共建筑節(jié)能設計標準》（GB50189-2005）；4.《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》（GB50009-2001）；5.《建筑給水排水設計規(guī)范》（GB50015-2003）；6.《建筑抗震設計規(guī)范》（GB50011-2001）；7.《建筑設計防火規(guī)范》（GBJ16-87）；8.《北京市中小學校辦學條件標準細則(試行)初中部分》北京市教育委員會2006年12月；9．《北京市中小學校辦學條件標準細則(試行)高中部分》北京市教育委員會2006年12月。（二）政策文件1.《首都教育2010發(fā)展綱要》；2.《關于實施首都教育發(fā)展戰(zhàn)略，率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》（2005年中共北京市委、市人民政府制定）；3.北京市教育委員會《2003-2007教育振興行動計劃》；4．2001年北京市人民政府頒布的《北京市建筑節(jié)能管理規(guī)定》（第80號令）；5.《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》；6.《北京市“十一五”時期教育發(fā)展規(guī)劃》；（三）其他1．北京市規(guī)劃委員會關于本項目的規(guī)劃意見書2007規(guī)（大）意字0012號；2.北京測繪設計研究院提供的撥地測量報告書；3．本項目地質(zhì)災害評估報告；4．本項目設計方案圖，北京科智成市政設計咨詢有限公司；5．委托單位提供的相關資料。第二章項目建設背景及必要性一、項目建設背景（一）“十五”期間取得的成就“十五”時期，在市委、市政府正確領導下，我市教育系統(tǒng)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教育改革，按照辦好人民滿意教育的要求，妥善處理改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系，促進各級各類教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展，沉著應對各種挑戰(zhàn)，全面完成“十五”規(guī)劃制定的各項指標，首都教育進入歷史上最好的發(fā)展時期之一。主要表現(xiàn)在：1．普及水平不斷提高，受教育機會逐步擴大。2．教育結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化，各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。中小學辦學條件和水平整體提高，義務教育均衡發(fā)展初見成效。普通高中規(guī)模不斷擴大，中等職業(yè)教育辦學質(zhì)量和效益逐步提高。高等教育積極調(diào)整層次、類型及專業(yè)結(jié)構(gòu)，規(guī)模穩(wěn)步擴大，體系逐步完善。高等職業(yè)教育發(fā)展迅速；民辦教育在滿足群眾接受多樣化教育等方面發(fā)揮了積極作用。3．城鄉(xiāng)教育差距逐步縮小，弱勢人群受教育權(quán)利得到保障。4．教育改革逐步深化，促進并保證了教育發(fā)展。素質(zhì)教育進一步推進，已經(jīng)建立起全面實施素質(zhì)教育的督導評價制度，教學質(zhì)量監(jiān)控體系逐步完善。學校德育工作進一步加強，青少年學生思想道德素質(zhì)逐漸提高。義務教育新課程方案、課程標準及教材在全市范圍內(nèi)實驗，中小學心理健康、體育、美育、科技及安全、國防教育不斷加強。職業(yè)學校努力適應社會需求，畢業(yè)生就業(yè)形勢良好。高等學校不斷完善人才培養(yǎng)模式，學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力進一步增強。教育地方法規(guī)和規(guī)章不斷完善，執(zhí)法力度進一步加大，依法治教、依法治校工作格局初步形成。此外，辦學體制、管理體制、投融資體制等改革進一步深化，為首都教育發(fā)展增添了活力。5．教育功能不斷拓展，貢獻能力日益增強。大學科技園和高?？萍夹推髽I(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機，成為科技成果轉(zhuǎn)化的重要渠道，有力推動了中關村科技園區(qū)建設和首都高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展。此外，在推動郊區(qū)工業(yè)發(fā)展、城市建設與規(guī)劃、參與政府決策等方面，高校作用明顯增強。6．國際合作日趨活躍，教育開放逐步擴大。7．各類培訓廣泛開展，學習型城市建設繼續(xù)推進。8．教育投入持續(xù)增加，辦學條件不斷改善。2005年北京市地方教育經(jīng)費總投入為283.93億元，比2000年增長127.47%；財政性教育經(jīng)費為211.88億元，占GDP的3.11%?！笆濉逼陂g，財政預算內(nèi)教育撥款（含教育費附加）占地方財政支出比重保持在17%左右。全市人均教育經(jīng)費和各級各類教育生均教育經(jīng)費顯著提高。全市中小學基本實現(xiàn)信息化。教師學歷水平和教學水平不斷提高。各級各類學校基礎設施、教學條件和校園環(huán)境不斷改善。經(jīng)過“十五”期間的持續(xù)發(fā)展，我市教育普及化任務基本完成，為率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定了堅實的基礎，首都教育處在一個新的起點上。（二）北京市“十一五”時期教育發(fā)展規(guī)劃1．總體目標到2010年首都教育改革發(fā)展的總體目標是，在全國率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，努力辦好讓人民滿意的教育。其標志為：基礎教育高標準高質(zhì)量均衡發(fā)展；職業(yè)教育特色更加突出；高等教育質(zhì)量進一步提高；城鄉(xiāng)教育差距顯著縮??；教育供給服務能力、人才支持能力、知識貢獻能力和國際競爭能力顯著增強；初步構(gòu)建起與社會主義市場經(jīng)濟和經(jīng)濟社會發(fā)展要求相適應的現(xiàn)代教育體制和體系，初步形成學習型城市。2．具體目標全市居民受教育程度繼續(xù)提高。6歲及以上人口平均受教育年限達到12年。新增勞動力平均受教育年限達到15年左右，從業(yè)人員平均受教育年限超過12年。學前教育進一步普及。基本普及0-3歲嬰幼兒早期教育，全面普及學前三年教育，滿足學前兒童入園需求。早期教育服務得到較大發(fā)展，幼兒監(jiān)護人接受教育指導率達到90%以上。全市40－50％幼兒園達到一級標準?；A教育高標準高質(zhì)量發(fā)展。全市義務教育學校城鄉(xiāng)差距、校際差距顯著縮小，義務教育入學率力爭實現(xiàn)100％。學生綜合素質(zhì)、健康素質(zhì)明顯提高。示范高中輻射能力進一步增強；高中階段教育入學率力爭實現(xiàn)100%。農(nóng)村教育得到切實加強。農(nóng)村中小學辦學條件進一步改善，所有學校全部達標。完成對農(nóng)村教師的全員培訓，農(nóng)村教師學歷全部達標，素質(zhì)明顯提高。完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓50萬人次。職業(yè)教育和培訓大力發(fā)展。中初級技能人才培養(yǎng)質(zhì)量進一步提高，高技能人才培養(yǎng)取得突破，緊缺技能人才培養(yǎng)基本滿足需求。職前培訓率達到90%以上，從業(yè)人員在職培訓參與率達到70%以上。高等教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。普及水平進一步提高，高等教育毛入學率達到60%左右。穩(wěn)定普通高等教育規(guī)模，保持在70萬人左右，普通高考錄取率保持在70%左右。高校人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學研究及創(chuàng)新水平、社會服務能力明顯提高。多種形式的高等教育得到進一步發(fā)展。學習型城市初步形成。50%以上的企業(yè)、社區(qū)和其他組織成為學習型組織。社區(qū)教育、企業(yè)教育廣泛開展，成人培訓參與率達到50%?；窘ǔ杀容^完善的現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系，初步形成全民學習教育制度；學習資源更加豐富，學習方式更趨靈活，學習制度更具彈性。教育投入得到切實保障。依法確保教育經(jīng)費“三個增長”，預算內(nèi)教育經(jīng)費占財政支出的比例逐年提高，到2010年財政性教育經(jīng)費占本市地區(qū)生產(chǎn)總值的比例達到4％以上。教育財政體制進一步完善，教育經(jīng)費使用效益增強。依法治教水平明顯提高。地方教育立法取得新進展，制度建設進一步加強。依法行政全面推進，科學決策機制和教育行政監(jiān)督機制更加健全。教育行政體制和學校內(nèi)部管理體制改革進一步深化，政府、學校、社會的關系基本理順，現(xiàn)代學校制度建設取得初步成效。教育系統(tǒng)黨的建設進一步加強。黨的先進性建設取得明顯成效，學校精神文明建設取得新進展，師生思想道德素質(zhì)顯著提高。學校安全防范體系進一步完善，突發(fā)事件應急處置機制更加健全，校園及周邊環(huán)境顯著改善，各類影響穩(wěn)定的矛盾和沖突得到有效化解，學校安全穩(wěn)定局面得到持續(xù)鞏固，和諧校園建設呈現(xiàn)新局面。二、項目建設必要性（一）是全面建設小康社會的需要進入新世紀，我國確定了向社會主義現(xiàn)代化建設邁進的第三步發(fā)展戰(zhàn)略目標。黨的“十六大”確立了全面建設小康社會的奮斗目標，提出有條件的地方可以發(fā)展得更快一些，率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。北京市在政府工作報告中指出：全面貫徹黨的“十六大”精神，在國民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，經(jīng)濟實力和綜合國力繼續(xù)增強的基礎上，認真落實市第九次黨代會的部署，加快各項建設，全面建設小康社會，使全市人民在實現(xiàn)小康目標后向更高層次的富裕型生活發(fā)展。隨著人民生活水平的不斷提高，進一步改善生活質(zhì)量的要求的日益增加，只有不斷完善基礎教育設施，加強教育硬件建設，教育事業(yè)的發(fā)展才能與國民經(jīng)濟和社會發(fā)展相協(xié)調(diào)，人民受教育水平才能與經(jīng)濟發(fā)展水平相適應，才能更好地滿足人民群眾對文化教育資源的需求，才能真正實現(xiàn)小康社會。本項目的建設旨在提高學校的整體教育水平，使得學校教育設施更加完善，更好的服務與北京市、***的教育事業(yè)，從整體上提高人民受教育的水平，滿足人民群眾對文化教育資源的需求，與經(jīng)濟發(fā)展水平相協(xié)調(diào)。（二）是滿足北京市“十一五”時期教育發(fā)展規(guī)劃的需要實施北京市“十一五”時期教育發(fā)展規(guī)劃，是首都社會各界的共同任務。北京市“十一五”時期教育發(fā)展規(guī)劃要求首都教育在全國率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，努力辦好讓人民滿意的教育，要求基礎教育高標準高質(zhì)量均衡發(fā)展。要求規(guī)劃、建設部門在規(guī)劃城市建設和制訂年度基本建設計劃時，要統(tǒng)籌安排學校布局、用地，保證學?；窘ㄔO；為優(yōu)先發(fā)展首都教育和全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境、體制環(huán)境和政策環(huán)境，形成全社會和廣大人民群眾重視、關心、支持首都教育健康發(fā)展的新局面。北京市***中學多年來在全體在校師生的集體努力下，學校先后獲得北京市及***授予的30余項榮譽稱號；教師在各種評比中連連獲獎；學校中考三年連上三個臺階，各科成績均在全區(qū)名列前茅，升學率達100%；學生個性特長也得到了發(fā)揮?！笆晃濉睍r期仍然是大興***發(fā)展的重要時期，這首先要做到基礎教育高標準高質(zhì)量，也就要求學校的教育設施跟上發(fā)展的步伐，以目前學校的辦學條件來看是難以滿足其發(fā)展需求的，也難以符合北京市“十一五”時期教育發(fā)展規(guī)劃。（三）是***教育事業(yè)與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的需要北京市***地處首都南端，與河北廊坊、固安縣、涿州市接壤，交通便利，地理位置優(yōu)越。優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢給***經(jīng)濟發(fā)展帶來無限的商機。近年來，***經(jīng)濟發(fā)展迅速，工業(yè)園區(qū)的建設吸引了許多投資商前來創(chuàng)業(yè)，但***基礎教育設施與北京市中心相比還較為落后，與經(jīng)濟發(fā)展的速度相比，呈現(xiàn)滯后狀態(tài)，子女上學面臨著許多問題；同時***住宅商業(yè)區(qū)的開發(fā)，將形成新的人口增長點，而大興現(xiàn)有的教育資源將難以滿足屆時的需求。因此，根據(jù)城鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的需要，把教育事業(yè)的發(fā)展放在首位，加大對教育事業(yè)的投入，促進***的教育事業(yè)與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。（四）是完善基礎教育設施、提高***整體教育水平的需要近年來，***經(jīng)濟發(fā)展迅速，但基礎教育設施卻仍然是薄弱環(huán)節(jié)。大興***的教育基礎設施已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多的問題與隱患：消防隱患、供電線路隱患、供暖管道隱患等等?，F(xiàn)狀情況表明，大興***的教育基礎設施比較落后，其教育發(fā)展的步伐與北京市城區(qū)的學校相比存在著較大的差距。為了改變這種落后狀態(tài)，***政府決定完善該大興***的教育基礎設施建設，讓教育事業(yè)跟上時代經(jīng)濟發(fā)展的步伐，同時，吸引優(yōu)秀的師資力量，學習先進的教學管理模式，提高其整體教育水平。因此，建設標準的現(xiàn)代化大興***，是***經(jīng)濟發(fā)展的需要，是***教育事業(yè)發(fā)展的需要。（五）是大興***改善辦學條件，加快發(fā)展自身的需要本項目是對原大興***的教學樓進行翻擴建工程，使之成為一座標準的現(xiàn)代化教學樓，從而改善大興***的辦學條件，整體提高大興***的辦學質(zhì)量。本次擬拆除教學樓以及與其相連的三層附屬樓總建筑面積為2920m2。此建筑建于1975年10月，已近31年。教學樓在1991年恢復大興***初中辦學后，教委對該樓實施了整體捆綁式加固；在1994年由原來的獨立供暖改為供暖中心集中供暖；在2002年暑假期間，由教委投資將該樓的地面、墻面以及頂棚實施了整體綜合裝修。該建筑的內(nèi)部和外觀的確得到了一定的改善，但同時也給使用了30年的教學樓加大了重負。2005年3月，為消除在校教師、學生的顧慮，確保師生的生命安全，經(jīng)得教委領導的批準，委托北京市建筑工程質(zhì)量檢測中心第二檢測所對該樓進行檢測鑒定，鑒定結(jié)果該樓確實存在系列問題，鑒定報告正本已報送***教委。本次擬拆除教學樓現(xiàn)存的不安全隱患如下：（1）消防隱患：該樓至今沒有消防設計和設施，一旦發(fā)生火災，后果將不堪設想。（2）供電線路隱患：由于該樓使用太久，所有電線隱于墻內(nèi)，有故障時難以查找，雖然幾年前進行過一次整理規(guī)范，但是隨著電教設備、用電設施不斷增加，跳閘斷電現(xiàn)象時有發(fā)生，已經(jīng)嚴重影響到教育教學工作，給在校師生帶來了極大的不便。（3）供暖管道隱患：現(xiàn)在所用的供暖系統(tǒng)仍然是30年前的舊管道，暖氣溝置于樓后。隨著時間的推移，該溝已被泥土掩埋，一旦供暖發(fā)生故障，已經(jīng)無法進行人為排出。目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)多組暖氣不能正常供暖。目前，北京市***中學現(xiàn)有44個教學班（其中初中部31個班，高中部13個班），在校學生2368人（其中初中部1800人，高中部568人），在職教職工230人。按照標準，初中每班人數(shù)應不超過40人，高中每班應不超過45人。但是學校實際教學用房十分緊張，現(xiàn)狀每班人數(shù)超過規(guī)定要求，因此本項目的建設勢在必行。綜上所述，本項目的建設是全面建設小康社會的需要，是滿足北京市“十一五”時期教育發(fā)展規(guī)劃的需要，是***教育事業(yè)與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，是完善基礎教育設施、提高***整體教育水平的需要，也是大興***改善辦學條件、加快發(fā)展自身的需要。因此，本項目的建設是十分必要的。第三章項目需求與建設規(guī)模分析一、社會需求分析（一）首都教育發(fā)展概況“十五”期間，首都基礎教育取得了重大的進步和新的發(fā)展成就。“十五”期間北京市基礎教育實現(xiàn)了三個偉大的跨越：一是基本完成了九年義務教育的普及；二是高中階段教育的基本普及；三是進入了高等教育普及化階段。特別是最近幾年，首都在基礎教育的鞏固提高和高質(zhì)量高水平發(fā)展方面取得了新的進步。在貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，注意解決和克服前進中的矛盾和問題方面取得了新的進展，為首都建設發(fā)展和辦好人民滿意的教育做出了重要貢獻。根據(jù)北京市教育委員會發(fā)展規(guī)劃處網(wǎng)上的資料顯示：2005年北京市共有初中學校404所，高中學校69所，完全中學校266所。初中畢業(yè)生156388人，招生93048人，在校生321585人；高中畢業(yè)生73260人，招生88605人，在校生278358人。中學共有教職工75837人，專任教師50970人；占地面積34218畝，校舍建筑面積9174245m2；固定資產(chǎn)總值1110003萬元，其中儀器設備資產(chǎn)108627萬元。2005年北京市初、高中學?；厩闆r詳見表2005年北京市初、高中學校基本情況表表3-1序號學校數(shù)（所）畢業(yè)生數(shù)招生數(shù)在校學生數(shù)教職工數(shù)合計其中：專任教師普通中學73922964818165359994375837509701高中3357326088605278358198752初中4041563889304832158531095網(wǎng)上資料來源：北京市教育委員會發(fā)展規(guī)劃處同時，通過大力開展社會支持教育活動，多渠道籌措教育經(jīng)費，積極發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，使辦學條件不斷得到改善。涌現(xiàn)出一批具有國內(nèi)一流教學設施的學校。北京基礎教育通過全面貫徹國家的教育方針，深化改革，實施素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。（二）北京市初中教育發(fā)展需求分析初中教育是義務教育的重要組成部分，辦好每一所初中學校，為每一個適齡兒童少年提供良好的初中教育是各級政府必須落實的法律責任。初中教育是銜接小學和高中的過渡階段，是教育對象步入青春期、身心發(fā)展的重要階段，初中教育質(zhì)量關系到基礎教育的整體質(zhì)量，關系到每一個孩子的終身發(fā)展，關系到每一個家庭的幸福和整個社會的和諧。多年來，我市初中教育工作在教育部門和學校的共同努力下，初中學校辦學條件明顯改善，學校管理改革不斷深化，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。但隨著首都經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求的日益增長，初中教育發(fā)展中存在的問題也日顯突出，主要表現(xiàn)為：在首都基礎教育體系中初中相對比較薄弱，初中整體辦學水平有待進一步提高；初中教育發(fā)展不均衡，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間存在明顯差異，由此引發(fā)的教育選擇和教育公平等問題已經(jīng)成為人民群眾反映強烈的社會問題。實施初中建設工程，目的就是要整體提升初中辦學水平和教育質(zhì)量，促進初中學校均衡發(fā)展。要堅持政府為主、因地因校制宜、注重內(nèi)涵發(fā)展、軟件硬件并舉、統(tǒng)籌配置資源、促進均衡發(fā)展的原則，在努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的同時，重點扶持農(nóng)村地區(qū)和城市地區(qū)的辦學困難學校。通過布局調(diào)整與資源重組、實施辦學條件達標工程、加強干部教師培訓與調(diào)配、共享優(yōu)質(zhì)教育資源、深化學校管理與教學改革、深化考試評價與招生制度改革等措施，使初中學校在辦學條件、教師隊伍、管理水平、生源質(zhì)量等方面縮小差距、趨向均衡。（三）北京市高中教育發(fā)展需求分析發(fā)展高中教育，特別是擴大優(yōu)質(zhì)高中教育，對于基礎教育的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。其一，高中教育的發(fā)展，直接關系到民族素質(zhì)的提高和高層次人才的培養(yǎng)。高中作為由義務教育向高等教育跨越的一個重要平臺，它導向著義務教育，也支撐著高等教育，是教育鏈接中的重要一環(huán)。其二，發(fā)展優(yōu)質(zhì)高中教育關系到廣大人民群眾的根本利益和長遠利益，代表了人民群眾最根本的要求。當前社會對高中特別是優(yōu)質(zhì)高中教育的需求越來越迫切，上優(yōu)質(zhì)高中，接受均衡化的優(yōu)質(zhì)高中教育成為社會民眾的強烈呼聲。其三，發(fā)展優(yōu)質(zhì)高中教育是基礎教育發(fā)展的必然要求。目前，初中正值入學高峰期，高中正處于入學高峰的上升區(qū)間，按照國務院提出的60%高中階段平均入學率的目標，高中特別優(yōu)質(zhì)高中要大幅度擴展，而高等教育的擴招更拉動了對高中教育的需求?？梢哉f，今后5—10年是高中發(fā)展的峰值期。其四，發(fā)展優(yōu)質(zhì)高中教育關系到基礎教育的整體水平。作為基礎教育的最高層次，高中教育反映了一個地區(qū)基礎教育的綜合實力，凸現(xiàn)出一個地區(qū)教育的發(fā)展水準，沒有優(yōu)質(zhì)的高中教育，也就談不上優(yōu)質(zhì)的基礎教育。因此，積極發(fā)展高中教育，突出抓好優(yōu)質(zhì)高中教育，加快示范高中建設，是當前和今后一段時間內(nèi)教育發(fā)展和改革的一項重大而迫切的任務。（四）北京市***初、高中教育的需求分析教育發(fā)展必須要與社會環(huán)境相適應，“天下首邑”***地處首都南大門，是北京市城區(qū)人口的重要疏散基地、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移承接地，也是北京市的“菜籃子”，具有屏障功能、城市延伸功能和基地功能。近年來，隨著社會經(jīng)濟快速發(fā)展，人民群眾對教育的需求也越來越高。機遇和挑戰(zhàn)并存，明確教育發(fā)展的思路才能事半功倍，所以2002年大興教委提出并實施了基礎教育發(fā)展的四項工程，扎扎實實打好基礎，力爭營造大興和諧教育的新局面。對教育而言，發(fā)展是關鍵，公平是前提，而質(zhì)量是生命線。要實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展，必須要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)間教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；統(tǒng)籌各級各類學校健康發(fā)展；統(tǒng)籌校際間和諧發(fā)展；統(tǒng)籌教育內(nèi)部和外部和諧發(fā)展。提高升學率，應該是在全面推進素質(zhì)教育的基礎上，注重學生的全面發(fā)展，來提高教學質(zhì)量。絕對不能為提高升學率而“勸退”成績差的學生，把學生推向社會，給社會造成不和諧因素；伴隨著對學校結(jié)構(gòu)的調(diào)整，全區(qū)高中入學率大幅提升，基本滿足了學生和家長對高中教育的需求。近年來，各級政府新建、改建和擴建了一大批普通初、高中，學校面貌煥然一新，辦學規(guī)模迅速擴大，教育質(zhì)量和辦學效益穩(wěn)步提升，促進了國民素質(zhì)的整體提高。隨著人們整體水平的提高以及人口的增長，對于教育需求及升入大學的希望自然越來越大，生源的壓力也就會與日劇增，因此，初、高中教育便成為教育的重中之重。二、北京市***中學現(xiàn)狀概況及存在問題（一）現(xiàn)狀概況北京市***中學成立于1975年，在全體在校師生的努力下，學校曾取得多項榮譽，是一所同時擁有初中部和高中部的完全中學。2002年5月，學校被區(qū)教委批準成立***唯一的一所外國語實驗學校。本次擬拆除建筑建于1975年10月，已近32年。教學樓主體三層，局部四層，整體結(jié)構(gòu)為砌體，樓內(nèi)共有28個教室，3個水房，4個辦公室；與其相連的三層附屬樓共有辦公室24個。本次擬將拆除的就是這座教學樓與與其相連的三層附屬樓，總拆除建筑面積為2920m在1991年恢復大興***初中辦學后，教委對該建筑實施了整體捆綁式加固；2005年3月，校方在取得***教委的批準后，委托北京市建筑工程質(zhì)量檢測中心第二檢測所對該樓進行檢測鑒定，鑒定結(jié)果該樓確實存在著消防、供電線路及供暖管道等方面的系列問題，鑒定報告已報送***教委（見附件）。目前，北京市***中學現(xiàn)有44個教學班（其中初中部31個班，高中部13個班），在校學生2368人（其中初中部1800人，高中部568人），在職教職工230人。按照標準，初中每班人數(shù)應不超過40人，高中每班應不超過45人。但是學校實際教學用房十分緊張，每班人數(shù)均超過規(guī)定要求，尤其是初中班。因此本項目的建設勢在必行。北京市***中學現(xiàn)狀班級情況見表3-2。北京市***中學現(xiàn)狀班級情況表3-2班級人數(shù)初中部高中部初一初二初三高一高二高三班數(shù)101110445人數(shù)540650610180188200平均每班人數(shù)545961454740（二）存在問題1．本次擬拆除建筑建設年代久遠，嚴重老化，且存在著消防、供電線路和供暖管道等方面的隱患，目前已經(jīng)嚴重影響到學校的日常教學和生活。2．根據(jù)目前學校的辦學規(guī)模，和北京市相關辦學標準，大興***的教室間數(shù)嚴重不足。三、項目建設標準與規(guī)模分析（一）項目規(guī)模確定的依據(jù)1．***教委關于北京市***中學辦學規(guī)模的情況說明根據(jù)***教委關于北京市***中學辦學規(guī)模的情況說明，學校辦學規(guī)模為：在校生總規(guī)模達到2368人（其中初中部1800人，高中部568人），學校將建成為一所具有外語教學特色的完全中學。2．《北京市中小學校辦學條件標準細則（試行）》初中部分《北京市中小學校辦學條件標準細則（試行）》初中部分是北京市教育委員會在2006年12月發(fā)出的。大興***雖然為完全中學，但是在校生主要以初中學生為主，因此規(guī)模的確定主要以本條文為依據(jù)。3．《北京市中小學校辦學條件標準細則（試行）》高中部分《北京市中小學校辦學條件標準細則（試行）》高中部分是北京市教育委員會在2006年12月發(fā)出的，為參考依據(jù)。4．《城市普通中小學校舍建設標準》《城市普通中小學校舍建設標準》（建標[2002]102號）為參考依據(jù)。5．說明大興***為完全中學，應該參照完全中學的有關標準進行建設規(guī)模確定，但是由于學校大部分學生為初中生，因此本次建設規(guī)模確定的主要依據(jù)為《北京市中小學校辦學條件標準細則(試行)初中部分》（北京市教育委員會2006年12月），而《北京市中小學校辦學條件標準細則(試行)高中部分》作為參考依據(jù)。（二）建設規(guī)模測算基數(shù)根據(jù)學校的辦學規(guī)模，在校生總數(shù)2368人，其中初中生數(shù)量為1800名，高中生數(shù)量為568名。（三）建設規(guī)模的確定本項目為教學樓翻擴建工程，項目建成后除頂層會議室，其余用房均作為教學及輔助、生活用房。1．普通教室學?，F(xiàn)有普通教室44間，分布為：擬拆除教學樓中28間，原有保留行政樓中2間，原有保留教學樓中14間。擬拆除教學樓拆除后，學校剩余教室為16間。根據(jù)在校初中生人數(shù)為1800人和在校高中生人數(shù)為568人，以及《北京市中小學校辦學條件標準細則(試行)初中部分》、《北京市中小學校辦學條件標準細則(試行)高中部分》（北京市教育委員會2006年12月）中有關規(guī)定“初中班每班人數(shù)不得超過40人，高中班每班人數(shù)不得超過45人”，分析得出大興***應有教學班58個（初中班45個，高中班13個）。根據(jù)“標準細則”中有關規(guī)定“班間數(shù)應至少多余班數(shù)兩間”，分析得出，大興***應有普通教室61間。本項目建成后將提供45間普通教室，加上原有保留的16間，建成后學校將有普通教室61間，符合“標準細則”中的有關規(guī)定，也基本上能夠滿足大興***的教學需要。2．實驗室學?，F(xiàn)有實驗室5間，包括：化學實驗室2間，生物實驗室1間，物理實驗室2間，現(xiàn)有實驗室本次工程全部考慮利舊。本項目建成后將增加4間實驗室，其中物理實驗室和生物實驗室各2間。綜合學?，F(xiàn)有實驗室，本項目建成后學校將擁有物理實驗室4間、生物實驗3間、化學實驗室2間。根據(jù)《北京市中小學校辦學條件標準細則(試行)初中部分》、《北京市中小學校辦學條件標準細則(試行)高中部分》（北京市教育委員會2006年12月），作為完全中學，學校應有化學實驗室、生物實驗和物理實驗室各4間。大興***實驗室數(shù)量不能完全符合“標準細則”規(guī)定，但考慮本項目為原址翻擴建，項目用地受限等因素，結(jié)合本學校主要以初中為主的實際情況，建議項目建成后學校統(tǒng)籌安排實驗課程，以滿足日常教學需要。3．學生計算機教室學校現(xiàn)有學生計算機教室2間，位于學?，F(xiàn)有實驗樓中，且在項目建成后仍然保持其原有性質(zhì)。通過根據(jù)《北京市中小學校辦學條件標準細則(試行)初中部分》、《北京市中小學校辦學條件標準細則(試行)高中部分》（北京市教育委員會2006年12月）中有關規(guī)定的分析，學校應至少有學生計算機教室4間。本項目建成后將提供3間實驗室，加上原有的2間，學校將有5間學生計算機教室，符合“標準細則”中的有關規(guī)定，也基本上能夠滿足大興***的教學需要。4．其他功能部分本教學樓的建設在考慮盡量滿足學校教學需要的同時，還注意其它功能用房的合理設計，包括教師休息室、會議室（考慮大型集會和家長會使用）、衛(wèi)生間（包括盥洗）及輔助用房（包括倉庫、消防控制室及廣播信息中心）。綜合以上分析，最后確定本項目的建筑面積為7396.71m2第四章項目選址與建設條件一、項目選址北京市***中學位于北京市******巷7號。學校四至范圍是：東鄰***二公司宿舍樓，南鄰***巷，西鄰***公司宿舍樓，北鄰***二公司宿舍樓。學校東側(cè)約50米為興豐大街，西側(cè)約400米為興華大街。二、項目建設條件1．區(qū)域位置本項目位于***，***是北京市市轄區(qū)，位于北京南郊，地處北緯39°26′～39°50′、東經(jīng)116°13′～116°43′之間。***北連豐臺、朝陽二區(qū)，西隔永定河與房山區(qū)相望，東與通州區(qū)毗鄰，南及西南與河北省的廊坊市、固安縣、涿州市接壤。區(qū)域東西寬約44公里、南北長約44公里，總面積1030平方公里。***交通、通訊事業(yè)十分發(fā)達。境內(nèi)公路干線有北京至開封、北京至濟南、京良、通黃、京津塘、黃良等10條公路。經(jīng)上級批準，京、津、塘高速公路，在大興開口，使大興的交通優(yōu)勢更加突出，交通極為方便。***有悠久的歷史，從秦朝開始建縣，最初為薊縣，遼代改為析津縣。在金代，金由元二年（公元1154年），金企圖代宋，便將當時的永安府改為大興府，改析津縣為大興縣，寓疆域遼闊，興旺發(fā)達之意。大興因此而定名，并沿用至今。大興縣曾在1928年劃歸河北省管轄，1958年改劃為北京市，并將南苑區(qū)大部歸大興縣，合并改稱北京市***。***是***政府所在地，到2010年城市規(guī)劃面積54平方公里，常住人口40萬，城市規(guī)模日益擴大，城市功能日趨完善。日趨完備的科技、能源等服務體系使***進一步發(fā)展、壯大。***轄區(qū)日漸成為寸土寸金之地，已成為現(xiàn)代化北京最為理想的發(fā)展空間。***東有通黃高速路直接京津唐國家高速公路；中有京開高速高架路橫貫南北；西有黃良路、京良路與京石國家高速路相連。此外，五環(huán)、六環(huán)市級高速路橫貫鎮(zhèn)域東西，區(qū)、鎮(zhèn)兩級公路以北京新城為輻射點，與國家公路銜接,與54個行政村相連，構(gòu)成鎮(zhèn)域內(nèi)四通八達的交通網(wǎng)絡。京九、京津兩條鐵路干線在***交匯入京；鎮(zhèn)南建有年吞吐量達1400萬噸的鐵路貨場；鎮(zhèn)中建有建筑面積4000平方米的黃村火車站及近萬平米的站前廣場；鎮(zhèn)北建有占地100畝的京九線李營站。***東北6公里處，有28條航線的中國聯(lián)合航空公司南苑機場。10路公共汽車和無軌電車往返北京城區(qū)，2008年市內(nèi)地鐵將直通黃村。京南最大的長途汽車客運總站就建立在***域內(nèi)的***生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基地。全鎮(zhèn)上下，社會治安井然有序。鎮(zhèn)、片、村三級群防群治聯(lián)防網(wǎng)絡已經(jīng)形成，犯罪率始終控制在千分之一以下。此外，***轄區(qū)，還有華北地區(qū)一流的區(qū)級醫(yī)院、中醫(yī)院和精神衛(wèi)生保健院，國家***系統(tǒng)的仁和醫(yī)院也享譽京南。***地下水儲量可靠，水質(zhì)良好，所開采量達3.4億立方米，并建有大型污水處廠。2．地形地貌***地處永定河沖積平原，全境為平原，地勢自西北向東南緩傾，地面高程15～45米，坡降0.5‰～1‰。***境內(nèi)有永定河、涼水河沒河等14條河流，自西北向東南流經(jīng)全境。因受永定河決口及河床擺動影響，***全境分為三個地貌單元：北部屬永定河洪沖積扇下緣，泉線及扇緣洼地；東部鳳河沿岸地勢較高，為沖積平原帶狀微高地；西部、西南部為永定河洪沖積形成的條狀沙帶；東南部沙帶尚殘存少量風積沙丘，西部沿永定河一線屬現(xiàn)代河漫灘，自北而南沉積物質(zhì)由粗變細，堤外緣洼地多鹽堿土。地下水源也很豐富，儲量可觀，年均開采量3.4億立方米，是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)和城市生產(chǎn)用水的主要來源。另外，區(qū)內(nèi)已探明地下有石油、天然氣、地熱水、沙石料等資源，并在開發(fā)利用。3．氣候、氣象***屬中緯度區(qū)，受西風帶影響，冬春季盛行偏北風，氣候寒冷少雨雪，夏季炎熱多雨，秋季天高氣爽，四季分明，降水適中，屬暖溫帶半濕潤氣候區(qū)。年平均氣溫11.5℃，1月平均氣溫－5℃，極端最低氣溫－27.4℃(1966年2月22日)，7月平均氣溫26℃，極端最高氣溫40.6℃(1961年6月10日4．水系及水資源***境內(nèi)有永定河、鳳河、新鳳河、大龍河、小龍河、天堂河、涼水河等大小14條河流，自西北向東南流經(jīng)全境，分屬于海河水系北支、北運河、永定河水系，河流總長為298.7公里。全區(qū)河流除永定河外，均為排灌兩用河道，與永定河灌渠、中堡灌渠、涼鳳灌渠等主干渠道及眾多的田間溝渠縱橫交錯，形成排灌系統(tǒng)網(wǎng)絡，其中涼水河、鳳河、新鳳河由城鎮(zhèn)污水排入，其余的均為季節(jié)性河流。***多年平均降水量為493.3mm，年降水總量為43600萬m3。多年平均可利用水資源量為26300萬m3，其中地下水位25700萬m3，地表水為590萬m3。過境污水總量為3億m3，自產(chǎn)污水量為2000萬m3。2000年預測總蓄水量為36700萬m3,當年可供開采2.1億m3，當年實際用水量為3.4億m3，其中農(nóng)業(yè)灌溉用水2.9億m3,工業(yè)用水3200萬m3，人畜飲用1800萬m3。因大興水資源基本全部靠地下水，地表水和污水可利用率極低，造成當年地下水超采1.2億m3，地下水位下降1.24m5.工程地質(zhì)及地震地質(zhì)條件根據(jù)《建筑抗震設計規(guī)范》GB50011-2001及區(qū)域地質(zhì)資料，***地層為第四系全新系統(tǒng)，屬河湖相沉積層，巖性巖相穩(wěn)定性為中等，承載力（FK）一般在100～150KPa。6．市政設施條件（1）給水本項目由北京市***自來水公司集中提供，校內(nèi)供水管線與學校前***巷內(nèi)敷設的供水主管線相連接。（2）雨水項目雨水管道系統(tǒng)可與原有的***巷地下敷設的市政雨水管網(wǎng)相連接。（3）污水項目污水可經(jīng)排水管排入***巷地下敷設的市政污水管網(wǎng)，進行集中處理后統(tǒng)一排放。（4）供熱采用供暖中心集中供暖，學校距最近的供暖鍋爐房300m左右。（5）供電學校用電使用校外***巷內(nèi)公用變壓器。（6）交通北京市***中學位于***的中心地段，學校校門開向***巷，學校左側(cè)50米為興豐大街，右側(cè)400米為興華大街。地理位置優(yōu)越，交通極其便利。（7）消防本項目外部設有消防用水井系統(tǒng)及設施，學校距離***消防隊約2公里路程，加之周邊便利的交通環(huán)境，絕對可以保證在遇到火災以及需要時在有效的時間內(nèi)趕到。（8）通信***建有郵政局和裝機容量足以滿足***內(nèi)的電信局，本項目只需安裝直撥外線電話，另裝分機，可滿足要求。（9）天然氣學校內(nèi)部有一條北京市燃氣集團有限責任公司天然氣主管線及調(diào)壓箱，供給學校內(nèi)部使用。8．原材料供應本項目工程所需的主要材料，如鋼筋、砂石、水泥等原材料在當?shù)厥袌鼍色@取。

第五章項目建設方案一、設計依據(jù)1．《民用建筑設計通則》（GB50352-2005）；2．《中小學建筑設計規(guī)范》（GBJ99-86）；3．《城市普通中小學校舍建設標準》（建標[2002]102號）；4．《北京市中小學校辦學條件標準細則（試行）》初中部分（北京市教育委員會2006年12月）；5．《北京市中小學校辦學條件標準細則（試行）》高中部分（北京市教育委員會2006年12月）；6．《公共建筑節(jié)能設計標準》（DBJ01-621-2005）；7．《民用建筑電氣設計規(guī)范》（JGJ/T16-921993）；8．《民用建筑隔聲設計規(guī)范》（GBJ118-881989）；9．《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》（GB50009-2001）；10．《建筑給水排水設計規(guī)范》（GB50015-2003）；11．《建筑抗震設計規(guī)范》（GB50011-2001）；12．《建筑設計防火規(guī)范》（GBJ16-87，2001年版）；13．《城市道路和建筑物無障礙設計規(guī)范》（JGJ50—2001）；14．《屋面工程技術規(guī)范》（GB50345-2004）；15．《采暖通風與空氣調(diào)節(jié)設計規(guī)范》（GB50019-2003）。二、建設原則1．堅持以人為本的原則學校是人群高度集中的地方，學校的建設必須代表所服務對象的根本利益，滿足在校學生和教職工對生活、工作、學習的要求，建設良好的人文環(huán)境。校園的設計和規(guī)劃要適應和符合中小學生身心發(fā)展的特點，以有利于學生和教師學習、工作、交往，確保師生安全為宗旨，最大限度的提供較為寬裕的活動空間。要以“人”為中心，堅持為“人”服務，盡全力構(gòu)造出一個良好的人文與自然環(huán)境，一個和諧的學校。2．堅持因地制宜的原則合理利用地形、地貌，將人工設施、自然環(huán)境有機結(jié)合起來，符合北京城市建設總體規(guī)劃要求。創(chuàng)建有利于學生觀察和體驗自然的教育環(huán)境，形成校園文化特色。最大限度地利用原有的資源，減少資金投入，節(jié)約成本。3．堅持合理布局、相互和諧的原則應功能齊全，布局設計宜按教學、體育運動、生活等不同功能進行分區(qū)，以達到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。有關建筑用地、體育活動用地及綠化用地等，應符合國家相關規(guī)定。功能布置要合理，整體與單體個性相結(jié)合，既與周邊的建筑環(huán)境以及自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，又能突出自身建筑風格，簡約樸實。4．堅持設施一流的原則設計應當考慮學校資源向社會開放的需要，為促進學校與社會資源共享創(chuàng)造條件。要確保硬件教學設施的一流，使用功能齊全、便利，努力建設成為標準的現(xiàn)代化教學樓。三、建設規(guī)模及內(nèi)容（一）建設規(guī)模本項目為北京市***中學教學樓翻擴建工程。擬建建筑占地面積為1213.18m2，總建筑面積為7396.71m2（二）建設內(nèi)容本項目建設內(nèi)容包括建筑工程、裝飾工程、安裝工程和室外工程。1．土建工程本項目占地面積為1213.18m2，建筑面積為7396.71m2。功能主要包括有：教學用房（包括普通教室、實驗室和計算機教室）、教師休息室、會議室以及衛(wèi)生間、盥洗室、開水間等附屬用房。2．裝飾工程包括樓地面、天棚、內(nèi)墻面、外墻面、門窗等粉刷和安裝。3．安裝工程包括給排水工程（含消防）、電氣工程、采暖通風工程等。4．室外工程包括道路、庭院綠化、施工后操場平整、施工后大門修復、給排水管道、暖氣管溝、管道、電纜線路（包括強弱電）等。四、建筑設計方案（一）規(guī)劃思路項目建設條件十分有限，根據(jù)大興***的具體條件，分析建設用地情況，學校學生特點，本項目的規(guī)劃思路確定為：學生學習場所，即教學樓。建筑內(nèi)功能要齊全，符合項目關規(guī)范標準。考慮安全和便于管理，布局要簡潔通暢。（二）總平面設計1．本項目設計內(nèi)容為一棟教學樓，層數(shù)為6層，高度23.9米。本項目與原四層實驗室及原四層行政樓左右靠緊；擬建教學樓的主、次出入口分別開向?qū)W校入口與學?；顒訄觯c學校內(nèi)部各區(qū)域之間聯(lián)系較為緊密。建筑平面呈“一”字形，因有電梯間，入口處考慮無障礙設計。學?？傮w布局較為合理，擬建教學樓主入口和次入口開設合理，便于學生與老師出入。整個地塊建筑布置緊湊、合理。2．考慮周邊環(huán)境，盡量減少對基地和周邊環(huán)境的阻塞影響。教學樓與兩邊樓體通過走廊連接,在設計教學樓靠近變形縫側(cè)作特級防火卷簾,獨立設置消防系統(tǒng)。既達到消防要求，同時便于交通聯(lián)系。3．平面布局既考慮到滿足基本功能要求，提高平面利用率，加大綠化，倡導建筑與自然共生，追求生態(tài)平衡，關注使用空間取得良好朝向和景觀視覺效果。4．突出建筑物的形象環(huán)境設計，使建筑空間與周邊建筑相吻合。5．考慮交通活動區(qū)域的便利合理與快捷。6．建筑形象總體格調(diào)追求簡潔美觀大方，充滿現(xiàn)代氣息。（三）建筑單體設計1．建筑立意本項目在充分考慮所處環(huán)境產(chǎn)生影響的前提下，充分體現(xiàn)學校文化教育特征，同時具有良好的經(jīng)濟性能和使用功能，結(jié)合空間布局和空間尺度等要求，努力營造出體形豐富、有明確標示性和功能性的建筑，體現(xiàn)學校文化與建筑藝術的共生。2．功能面積分配建筑面積為7396.71m2本項目功能面積分配表表5-1功能名稱建筑面積單位備注教學用房普通教室3283.2m2實驗室及計算機教室437.76m2教學輔助用房424.08m2包括教師休息室、網(wǎng)絡中心、廣播室會議室及輔助用房602.11m2衛(wèi)生盥洗291.84m2包括開水間交通及其他2357.72m2總建筑面積7396.71m23．建筑立面造型立面造型體現(xiàn)現(xiàn)代建筑風格，此方案結(jié)合鋼結(jié)構(gòu)作一展翅欲飛造型，形成動感，使建筑在與周圍建筑協(xié)調(diào)統(tǒng)一的前提下活潑生動，更能體現(xiàn)學校的積極向上，追求更高更遠目標的理念。4．無障礙設計建筑無障礙設計部位為：二層衛(wèi)生間，主入口，入口門、電梯。建筑無障礙設計滿足《城市道路和建筑物無障礙設計規(guī)范》表5.1.4的要求。5．項目建筑層數(shù)《城市普通中小學校舍建設標準》（建標[2002]102號）中第十六條有關建筑層數(shù)“中小學校的教學、辦公用房宜設計成多層建筑。小學的普通教室宜在四層以下，不宜超過四層；中學的普通教室宜在五層以下，不宜超過五層?！北卷椖繛榱鶎咏ㄖ?，普通教室全部安排在一～五層，六層為會議室和部分實驗室，因此，建筑層數(shù)滿足規(guī)范要求。五、結(jié)構(gòu)設計方案1．結(jié)構(gòu)選型主體采用框架結(jié)構(gòu)，頂層局部采用鋼結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)的設計使用年限為50年，采用柱下獨立基礎，地基采用CFG復合地基。2．荷載取值根據(jù)使用過程中在結(jié)構(gòu)上可能同時出現(xiàn)的荷載，按承載能力極限狀態(tài)和正常使用極限狀態(tài)分別進行荷載（效應）組合，并取各自的最不利的效應組合進行結(jié)構(gòu)設計。3．抗震設計本工程抗震設防烈度為8度。4．保持原有建筑物安全與穩(wěn)定的措施擬建建筑物兩端均與原有建筑物相鄰。為保證原有建筑物的安全與穩(wěn)定，擬建建筑兩端端跨均采用向外懸挑3000mm六、建筑設備方案（一）給、排水及消防設計1．給水系統(tǒng)（1）水源學校內(nèi)生活用水、消防用水均由北京市***自來水公司供應，能夠滿足學校的日常用水。市政給水管網(wǎng)供水壓力為0.35MPa，市政給水引入管管徑DN125。（2）給水管道的布置和敷設學校內(nèi)自來水管道與***巷敷設的供水主管線相連接，室外給水管道沿區(qū)內(nèi)管道平行于建筑物敷設，管道外壁距建筑物外墻的凈距為1m。生活給水系統(tǒng)為下供上給枝狀系統(tǒng)。（3）管材、附件和水表埋地給水管道采用耐腐蝕和能承受相應地面荷載能力的有襯里的鑄鐵給水管，室內(nèi)部分采用鍍鋅鋼管。給水管道上使用的各類閥門，根據(jù)管徑大小和所承受壓力的等級及使用溫度，采用全銅、全不銹鋼、鐵殼銅芯和全塑閥門等。在需計量水量的水管上設置水表。2．排水系統(tǒng)（1）排水系統(tǒng)選擇本工程采用污、廢水合流制，重力自流排水。（2）污、廢水的排放污、廢水經(jīng)化糞池處理后匯入校區(qū)內(nèi)排水管網(wǎng)后排入市政污水管網(wǎng)。（3）管材、附件和檢查井室內(nèi)地面上污水管采用U-PVC排水管，粘結(jié)；埋地排水管采用排水鑄鐵管，柔性接口。室外污水排水管及雨水排水管均采用高密度聚乙烯雙壁波紋管，膠圈接口。3．雨水系統(tǒng)該建筑物雨水采用單斗外排水系統(tǒng)。4．消火栓給水系統(tǒng)（1）該建筑物為多層教學樓，室內(nèi)消火栓用水量15L/s，室外消火栓用水量25L/ｓ。（2）建筑物室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)為臨時高壓給水系統(tǒng)，室內(nèi)管網(wǎng)成環(huán)狀布置。水源由校區(qū)消防水池及消防泵房提供（消防水池及消防泵房另行委托設計）。室外設兩組SQX100-C型地下式消防水泵接合器。（3）屋頂水箱間設消火栓系統(tǒng)的消防水箱，有效容積為9m3。消防水箱出水管分別與室內(nèi)消火栓管網(wǎng)連通。屋頂設試驗消火栓。（4）消火栓采用戊型單栓，型號SN65，水槍口徑19mm，襯膠水帶25m長。（5）消火栓給水泵控制：每個消火栓處設一只直接啟動消防水泵的按鈕,并設保護設施?；馂臅r，按動任一消火栓處啟泵按鈕或消防中心、消防泵房內(nèi)啟泵按鈕均可啟動消防泵并報警。消防泵啟動后，反饋信號至消防控制中心。5．滅火器配置設計（1）本工程為中危險級A類火災配置場所，滅火器最低配置基準為3A級。（2）滅火器采用磷酸銨鹽干粉滅火器，每具滅火器滅火劑充裝量5.0kg。（二）電氣工程設計1．變配電系統(tǒng)設計（1）教學用房和非教學用房的照明線路分設不同支路。（2）門廳、走道、照明線路設單獨支路。（3）教室內(nèi)電源插座與照明用電分設不同支路。（4）各實驗室內(nèi)教學用電設專用線路，電源側(cè)設有切斷、保護措施的配電裝置。2．強電設計（1）本工程設計范圍為：動力、照明、等電位聯(lián)結(jié)，防雷，接地。（2）本建筑用電為三級負荷，設計采用低壓鎧裝電力電纜直埋地引入一回220/380V低壓電源。本工程采用TN-C-S系統(tǒng)，由電源引出相線、中性線與保護線，在樓內(nèi)形成三相五線與單相三線的配電線路，電源保護線在進戶處與建筑接地系統(tǒng)就近連接進行重復接地。（3）教室的照明設計①凡教室均安裝人工照明。②教室課桌面上的平均照度值為150Lx，其照度均勻度為0.7。③教室黑板設局部照明燈，其平均垂直照度為200Lx，照度均勻度不低于0.7。④教室照明光源采用熒光燈。⑤為了減少照明光源引起的直接眩光現(xiàn)象，教室不采用裸燈照明。燈具距課桌面的最低懸掛高度為1.7m。燈管排列采用其長軸垂直于黑板面的布置（4）在建筑物電源進口處設總等電位接線端子箱（MEB）。（5）本建筑采用綜合接地系統(tǒng)將防雷接地、工作接地、保護接地等共用建筑基礎等自然接地裝置。接地裝置施工完成后實測接地電阻值應不大于1歐姆，如超值應補人工接地體。本建筑屬于第二類防雷建筑物。3．弱電設計（1）本工程弱電設計包括有線電視、網(wǎng)絡、電話、消防泵按鈕、廣播等五個系統(tǒng)。（2）本工程電視信號由有線電視網(wǎng)埋地引入，放大器電源取自鄰近的照明電源。（3）綜合布線設備設于一層，由市話局引來，用超五類信息模塊，信息水平布線采用超五類非屏蔽八芯雙絞線,電話水平布線采用電話電纜線,埋地敷設或沿墻暗敷設。（4）廣播設備設于一層，廣播設備功放采用定壓輸出。（5）消防泵按鈕室內(nèi)線路均聯(lián)結(jié)至消防控制室。（三）采暖通風設計1．采暖設計及計算參數(shù)采暖室外計算溫度：冬季采暖室外計算溫度：-9℃冬季室外平均風速：2.9ｍ／ｓ采暖室內(nèi)計算溫度：教師休息室、教室、多功能廳、會議室：18℃。衛(wèi)生間、走廊、門廳：16℃2．采暖系統(tǒng)設計（1）采暖系統(tǒng)本工程采用散熱器，為上供下回單管串聯(lián)跨越式系統(tǒng)。采暖供回水溫度為95/70℃。采暖供回水由市政供熱管網(wǎng)提供。（2）采暖系統(tǒng)劃分南北向分環(huán)設置室內(nèi)采暖系統(tǒng)。（3）系統(tǒng)定壓補水低區(qū)系統(tǒng)定壓補水由室外供熱管網(wǎng)自行解決。3．通風系統(tǒng)設計（1）通風系統(tǒng)本工程通風系統(tǒng)為機械排風，自然補風。（2）換氣衛(wèi)生間換氣次數(shù)10次／h。化學、生物實驗室通風為自然通風加機械排風，機械通風換氣次數(shù)為3次／h。多功能廳、會議室通風為機械排風，自然補風，換氣次數(shù)6次／h。七、裝修標準建筑內(nèi)裝修：墻面涂刷高級乳膠漆（特殊要求房間按照，建筑規(guī)范進行設計），樓地面采用普通水磨石地面、衛(wèi)生間樓地面為防滑地面磚，門窗采用塑鋼門窗，屋面防水等級三級。建筑外裝修：正立面裝飾材料為保溫鋁板、瓷磚，顏色赭紅色，其余立面裝修材料為外墻高級乳膠漆、不銹鋼裝飾構(gòu)件。在項目建設完成后，堅持因地制宜的景觀綠化原則，充分利用建設用地范圍內(nèi)的自然條件，在建筑物之間的空隙地帶及活動場所周圍種植觀賞植物進行景觀綠化。講求喬木、灌木、花草的科學搭配，創(chuàng)造“春花、夏蔭、秋實、冬青”的四季景觀在周圍空地及路旁種植草坪和花草樹木，并派專人對其進行定期養(yǎng)護，以達到美化環(huán)境的目的。適量增加建筑周圍的景觀照明系統(tǒng)，創(chuàng)造優(yōu)美的校園學習和生活環(huán)境。第六章消防安全、環(huán)境保護、節(jié)能及綠化一、編制依據(jù)1．《建設項目環(huán)境保護管理條例》(中華人民共和國國務院令第253號1998年)；2．《中華人民共和國環(huán)境保護法》（中華人民共和國主席令第22號1989年）；3．《中華人民共和國節(jié)約能源法》（中華人民共和國主席令第90號1997年）；4．《中國節(jié)能技術政策大綱》（國家計委、國家經(jīng)貿(mào)委、國家科委印發(fā)1996）；5．《公共建筑節(jié)能設計標準》（GB50189-2005）；6.《北京建筑節(jié)能管理規(guī)定》（北京市人民政府令第80號2001年）；7.《北京市城市節(jié)約用水條例》（北京第九屆人民代表大會常委員會第二十九次會議通過1994年）；8.《北京市節(jié)約用水辦法》（北京市人民政府令第155號2005年）。二、消防安全（一）防火等級確定該建筑物建筑構(gòu)件（墻、柱、梁、樓板等）的燃燒性能和耐火極限、建筑內(nèi)部裝修防火性能均嚴格依據(jù)耐火等級進行選擇或設計。（二）消防系統(tǒng)設計根據(jù)本項目的特點，依據(jù)《建筑設計防火規(guī)范》中的有關規(guī)定，在建筑、裝修上均按照防火規(guī)范要求進行設計。為了保證建筑的消防安全，建筑內(nèi)部采用阻燃、耐火性能較好的材料，消防系統(tǒng)采用通過國家消防電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測中心認證的，符合國家標準的產(chǎn)品。室內(nèi)裝設煙感、溫感報警器以及噴淋滅火裝置，裝備先進的監(jiān)視、報警、滅火控制系統(tǒng)。并且配備一定數(shù)量的滅火器材；室外安設室外消火栓。各層設有足夠的安全門，并設疏散樓梯，且各項設計符合國家要求。同時安排專門人員負責消防安全，對全體職工進行消防教育和培訓，以應付突發(fā)意外事故的發(fā)生。（三）火災預防措施本項目在施工過程中，可能產(chǎn)生的火災隱患主要為施工電器設備失修、使用不當?shù)龋煌度脒\營后，可能的火災隱患主要為：電氣設備短路、裝飾或裝修材料中使用有易燃材料等。為了防止火災發(fā)生，或最大限度的減小因火災造成的損失，在項目建設過程中，采取以下措施：1．加強施工隊伍安全管理，嚴肅施工紀律，杜絕違章施工。2．加強施工電器設備的檢查養(yǎng)護及易燃建筑材料的保管，設置專職消防安全檢查員，制定消防安全規(guī)章。3．嚴格依據(jù)現(xiàn)行防火設計規(guī)范和技術要求，設置消火栓和通信系統(tǒng)等消防設施。依據(jù)防火規(guī)范，合理布置消火栓。其間距以保證同層任何部位有兩個消火栓的水槍充實水柱同時到達為度。三、環(huán)境保護本項目主要污染源有：生活污水、生活垃圾以及施工期間的粉塵和噪音等。按照北京市項目建設環(huán)境保護有關規(guī)定，為最大限度地保護環(huán)境，采取以下措施：（一）污水處理本項目的污水主要是生活污水，為可生化有機無毒水。生活污水經(jīng)處理后排入市政污水管道。（二）生活垃圾處理生活垃圾由專人負責分類收集、密閉儲存、定期清運，由環(huán)境衛(wèi)生部門統(tǒng)一進行處理。（三）施工期間揚塵、噪音治理1．施工期間揚塵污染治理目前，對于施工期間產(chǎn)生的揚塵污染，主要是通過施工現(xiàn)場的環(huán)境管理制度和采取一些降塵防塵措施，以減少施工期間對大氣環(huán)境的污染。針對本項目的施工工程，可以采取如下幾方面的措施以緩解施工揚塵對周圍環(huán)境的影響：（1）施工期間在施工現(xiàn)場外圍加設圍擋，調(diào)查顯示，加設圍擋對于揚塵污染有明顯改善，可使被污染地區(qū)的TSP濃度減少四分之一左右。（2）加強工地管理，注意建筑材料的堆放，尤其是水泥、石灰等易產(chǎn)生揚塵的材料，盡量將易產(chǎn)生揚塵的材料堆放在工棚內(nèi)。（3）避免在大風天氣下裝卸易產(chǎn)生揚塵的材料。（4）加強運輸車輛的管理，對駛出施工區(qū)的車輛采取減少散落的相應措施。（5）對施工場地、運輸車輛和堆放的土堆應定期灑水，減少二次揚塵。2．施工期間噪音污染治理由于施工過程中需要動用大量的車輛及施工機械，導致噪音聲源較多、強度較大，而這些施工設備又多位于室外，因此會對周圍居民產(chǎn)生一定的影響。針對本項目的施工工程應采取以下降噪對策：（1）合理安排施工時間制定施工計劃時，應盡量避免大量高噪聲設備同時施工。施工盡量安排在白天，減少夜間施工量，必要時夜間應停止施工。（2）降低設備噪聲設備選型上盡量采取低噪聲設備。綜上所述，要依據(jù)有關環(huán)境保護條例法規(guī)，實施相應得措施以達到保護環(huán)境的目的。同時在施工中加強對施工現(xiàn)場的管理，采取積極有效的防范措施，最大限度地減少施工對周圍環(huán)境的影響。四、節(jié)能節(jié)水能源、原材料、水、土地等自然資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎，是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)保障。資源供給不足已經(jīng)成為經(jīng)濟社會發(fā)展和實現(xiàn)全面建設小康社會目標的重要制約因素。目前我國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能源、原材料和水資源消耗大大高于世界平均水平?？看罅肯馁Y源支撐經(jīng)濟增長，不僅使資源約束矛盾更加突出，環(huán)境壓力加大，也制約了經(jīng)濟增長質(zhì)量和效益的進一步提高。因此，項目建設必須遵循資源節(jié)約的原則，要從戰(zhàn)略和全局的高度，樹立和落實科學的發(fā)展觀和資源節(jié)約意識，采取有效措施，推進資源節(jié)約工作。本項目在實施過程中，針對所消耗的能源情況，項目設計采取以下節(jié)能措施：1．嚴格遵照北京市《公共建筑節(jié)能設計標準》（GB50189-2005）進行各項細部設計，以使本項目的建筑水平達到北京市節(jié)能型建筑標準。2．合理地進行方案及工程設計，避免重復投資和原材料浪費。3．采用科學合理的工藝、技術措施最大限度地降低電耗和水耗。4．選用新型、節(jié)能的建筑材料，選擇節(jié)水型器具和設備，采用高效節(jié)能型電器和照明等產(chǎn)品。5．建立節(jié)能管理、監(jiān)督崗位，制定獎懲制度。使節(jié)能工作落實到每一個工作崗位。6．本項目在滿足功能的基礎上，結(jié)合本地區(qū)的材料資源和氣象條件，建筑布局合理、科學，充分利用自然光能，保證建筑室內(nèi)有較好的自然通風功能，以利于節(jié)約能源。五、綠化在項目建設完成后，堅持因地制宜的景觀綠化原則，充分利用建設用地范圍內(nèi)的自然條件，進行景觀綠化。在園林植物的選擇上以鄉(xiāng)土植物為主，適當選取用一些適應性強、觀賞價值高的外地植物，改善當?shù)氐闹参锓N植結(jié)構(gòu)。設計施工中模擬自然生態(tài)進行布置，講求喬木、灌木、花草的科學搭配，創(chuàng)造“春花、夏蔭、秋實、冬青”的四季景觀在周圍空地及路旁種植草坪和花草樹木，并派專人對其進行定期養(yǎng)護，以達到美化環(huán)境的目的。適量增加校園和景觀照明系統(tǒng)，創(chuàng)造優(yōu)美的校園學習和生活環(huán)境。第七章項目建設組織管理與組織機構(gòu)一、項目建設組織管理本項目的建設對***教育事業(yè)的發(fā)展具有重要意義，按照《北京市工程建設項目招標范圍和規(guī)模標準規(guī)定》以及《北京市招標投標條例》等國家有關法令法規(guī)，結(jié)合本項目的實際情況，對項目勘察、設計、施工、監(jiān)理以及重要設備、材料等采購活動依法進行招標。對該項目的建筑工程、安裝工程、建設監(jiān)理、設備采購將嚴格按照國家和北京市有關招投標規(guī)定確定招標范圍、招標組織形式和招標方式，報請北京市發(fā)展改革委員會核準后嚴格遵照執(zhí)行。本項目擬進行委托招標，由具備招投標資質(zhì)的代理機構(gòu)對該項目的建筑工程、安裝工程、建設監(jiān)理及設備采購實行公開招標。通過這種公開、公平、公正的市場經(jīng)濟行為來選擇條件優(yōu)越者進行項目建設，力爭用最優(yōu)的技術、最佳的質(zhì)量、最低的價格和最短的周期來完成該項目。對于該建設項目招標方案核準申請表見表7-1。二、項目組織機構(gòu)根據(jù)項目建設任務構(gòu)成和項目實施的需要，建設單位成立項目實施組織機構(gòu)，負責項目的管理、組織和實施。建設項目招標方案核準申請表表7-1項目名稱：北京市***中學教學樓翻擴建工程項目單位名稱：北京市***中學采購細項單項合同估算金額（萬元）招標方式（公開招標或邀請招標）招標組織形式（自行招標或委托招標）不采用招標形式備注勘察28.33設計80.94公開委托施工2296.55公開委托監(jiān)理61.22公開委托設備公開委托重要材料無其他注：1.單項合同估算金額的總和應與可行性研究報告、項目申請報告、資金申請報告中所列項目總投資保持一致。2．采購細項應當詳細列明，其中擬不招標的部分和表中未盡事宜應當在備注中注明，并在申請書中具體說明。3．施工主要包括土建施工、設備安裝、裝飾裝修等。4．其他是指除項目勘查、設計、監(jiān)理、設備和重要材料之外的部分，如房屋拆遷拆除等。（項目單位蓋章）年月日第八章項目建設進度計劃一、建設周期本項目工程計劃建設周期為十二個月，其中前期工作、初步設計、施工圖設計及招投標為四個月，實際施工期為八個月。二、工程進度項目實施進度安排表表8-1階段項目名稱建設周期十二個月Q1Q2Q3Q4Q5Q6前期項目前期手續(xù)審批設計初步設計、施工圖設計建設土建裝飾安裝室外工程驗收、移交為加快項目建設進度，保障學生安全，項目建設期間，學校擬在原教委中學保持正常教學活動。第九章投資估算與資金籌措一、編制說明1．編制范圍本項目為北京市***中學教學樓翻擴建工程，項目總投資包括工程費用、舊樓拆除工程費用、工程建設其他費用和預備費。2．編制依據(jù)依據(jù)本項目建設內(nèi)容及建設規(guī)模，并參照近