小學(xué)周一升旗儀式主持稿范文新版5篇_第1頁
小學(xué)周一升旗儀式主持稿范文新版5篇_第2頁
小學(xué)周一升旗儀式主持稿范文新版5篇_第3頁
小學(xué)周一升旗儀式主持稿范文新版5篇_第4頁
小學(xué)周一升旗儀式主持稿范文新版5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔小學(xué)周一升旗儀式主持稿范文新版5篇目錄:1、小學(xué)周一升旗儀式主持稿范文新版5篇2、小學(xué)生演講主持稿范文5篇小學(xué)周一升旗儀式主持稿范文最新5篇

周一升旗儀式主持稿1

女:尊敬的老師!

男:親愛的同學(xué)們!

合:早上好!

女:我是主持人___

男:我是主持人___

女:新的一周開始了。

男:這是一個嶄新的開始。

女:這又是一次快樂的啟程。

男:讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!

女:今天我們聚在一起迎來了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻—升國旗!這次升旗儀式由()班負(fù)責(zé)。()班是一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來,()班同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一起快樂成長。全班每一名同學(xué)都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班集體增光添彩。

男:今天的旗手有___等同學(xué),他們品學(xué)兼優(yōu),樂觀向上,尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動,是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣。

合:__鎮(zhèn)__小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始!

男:立正、稍息!

現(xiàn)在進(jìn)行第一項:出旗。

女:下面進(jìn)行第二項:升國旗,奏國歌,少先隊員敬禮!全體師生行注目禮。

禮畢!稍息。

男:下面進(jìn)行第三項:唱少先隊隊歌。

女:下面進(jìn)行第四項:少先隊員宣誓。

隊員們請高高舉起你們的右手,大聲宣誓。

我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,時刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)力量!

男:下面進(jìn)行第五項:請李老師公布上周衛(wèi)生紀(jì)律檢查結(jié)果,頒發(fā)流動紅旗。

女:下面進(jìn)行第六項:請王校長講話,大家鼓掌歡迎!

男:升旗儀式到此結(jié)束,請各班按順序帶回!

周一升旗儀式主持稿2

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:大家早上好!

今天的升旗儀式由我們八年級一班主持,我是主持人___

我們八年級一班是一個團(tuán)結(jié)互助,積極向上的班集體。

在班主任張老師的帶領(lǐng)下,我們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有了顯著提高。

我們昂揚向上,我們風(fēng)雨同舟,39顆永恒的心,團(tuán)結(jié)在一起,迸發(fā)出最美的心跳聲,我們的拼搏,我們的努力,注定會在校園里留下最美的一頁成長的道路上。

我們會彼此激勵,共同前進(jìn)。

在不久的將來,我們一定會成為學(xué)校的驕傲。

本周升旗儀式的主題是:文明禮儀伴我行

今天的升旗手和護(hù)旗手是我班民主推選的文明禮儀小標(biāo)兵。

升旗手:___護(hù)旗手:_______________升旗儀式現(xiàn)在開始第一項:出旗

第二項:升國旗唱國歌請全體師生行注目禮,

第三項:我們班___同學(xué)對文明禮儀有自己的獨特的感受,請他和大家一起分享,由___做國旗下講話

第四項:請我們班班主任講話

周一升旗儀式主持稿3

甲:尊敬的老師!

乙:親愛的同學(xué)們!

合:早上好!

甲:嶄新的一周又開始了。

乙:在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們_年級_班主持。

甲:我是_年級_班的___

乙:我是_年級_班的___

甲:我們_年級_班,是一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,也是一個溫馨和-諧的大家庭。一直以來,我班_名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下,一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一起快樂成長。也許我們不是最完美的,但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。(班級簡介)

合:實驗小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始!

乙:立正、稍息!現(xiàn)在進(jìn)行第一項,出旗。

甲:今天的升旗手是_年級_班的______4位同學(xué)。

乙:__是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生,他的兒童畫很出色,同學(xué)們都稱他為小畫家。

甲:__是一個刻苦學(xué)習(xí)、樂觀向上的男孩,他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。

乙:__是一個活潑開朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾為我校爭奪了很多榮譽,受到全校師生的好評。

甲:__是一個誠實善良的女孩,她做事認(rèn)真,成績優(yōu)異、樂于助人,受到師生的好評。

乙:立正。升國旗,奏國歌,全體敬禮!

甲:全體師生唱國歌。指揮:__

乙:下面是國旗下的演講,有_年級_班的__同學(xué)為大家演講。

甲:下面是校訓(xùn),由(___)主持。大家歡迎!

乙:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書!

甲:儀式結(jié)束,請各班按順序帶回。

周一升旗儀式主持稿4

合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好。

甲:學(xué)習(xí),對于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了,但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。

乙:一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們學(xué)得輕松自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。

合:《學(xué)習(xí)——從好習(xí)慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗

甲:在我們班,有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙,成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。

乙:請老師為他們授佩帶。

甲:請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。

乙:請升旗手到升旗臺前做升旗準(zhǔn)備。

甲:全體少先隊員面向升旗臺站好。

乙:升國旗,奏國歌,全體少先隊員——敬禮!禮畢,唱國歌。

甲:升校旗,唱校歌,全體少先隊員行注目禮。

乙:全體面向主席臺站好。

甲:請老師做國旗下講話。

乙:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。

甲:習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀,能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。

乙:習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽光下茁壯成長。

甲:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績;

乙:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用,而且將使你們終身受益。

甲:我國教育家陳鶴琴老師說:“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累?!笨梢妼W(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。

乙:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣。

甲:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格。

乙:播種一種性格,收獲一種命運。

合:培根曾說:“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”愿同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!秾W(xué)習(xí)——從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束!

周一升旗儀式主持稿5

女:尊敬的老師!

男:親愛的同學(xué)們!

合:早上好!

女:我是主持人

男:我是主持人

女:新的一周開始了。

男:這是一個嶄新的開始。

女:這又是一次快樂的啟程。

男:讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!

女:今天我們聚在一起迎來了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻―升國旗!這次升旗儀式由()班負(fù)責(zé)。今天的旗手有()()()等同學(xué),他們勤奮好學(xué),興趣廣泛,樂于助人,是爸爸媽媽的好孩子,老師的好助手,同學(xué)們的好伙伴,期待他們更棒的表現(xiàn)。

合:日照鳳凰小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在--開始!

女:第一項:出旗。

男:第二項:升國旗,唱國歌,敬禮!禮畢!

女:第三項:全體同學(xué)國旗下宣誓。

請高高舉起你們的右手,我宣誓:

學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作,學(xué)會生存,學(xué)會創(chuàng)造,做一個豪邁的中國人!

女:我們五年級二班有66名同學(xué),就像66顆星星閃耀著光芒。在歡樂中國節(jié)的校本課程學(xué)習(xí)中,我們了解到了傳統(tǒng)節(jié)日的文化,背誦很多經(jīng)典的節(jié)日詩詞,今天我們想和大家一起分享……

第五項:請張主任總結(jié)上周情況。

下周擔(dān)任升國旗儀式的是五二中隊,請做好準(zhǔn)備。

升旗儀式結(jié)束,各班有秩序帶回。

小學(xué)周一升旗儀式主持稿范文最新5篇相關(guān)精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔小學(xué)生演講主持稿范文5篇小學(xué)生演講主持稿范文1

親愛的老師、同學(xué)們:

清晨,我佩戴著紅領(lǐng)巾,背著書包快樂的奔向教室,想要快點拿出課本和同學(xué)們一起朗讀。作為一年級的新生,我能這么快的適應(yīng)學(xué)校生活,這都需要感謝老師和同學(xué)的幫助。老師常常教導(dǎo)我們:“一個人的健康成長要從好習(xí)慣養(yǎng)起,要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?!眽牧?xí)慣不利于人的成長,甚至可以影響到我們一生的成敗;相反,好習(xí)慣會讓我們終身受益,成就我們美好的人生。聽了老師的話,我決心從一點一滴的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,健康成長,快樂進(jìn)步。

養(yǎng)成好習(xí)慣,從認(rèn)真完成作業(yè)開始。我堅持放學(xué)回家后第一時間之內(nèi)完成老師布置的各項作業(yè),并且逐項檢查,防止有漏做的項目。做完作業(yè)我會稍微休息一下,看書、做手工、運動等,這樣勞逸結(jié)合才不會讓我的眼睛受疲勞。晚飯后我會和爸爸媽媽一起復(fù)習(xí)知識,我覺得這是一項很重要的事情??鬃永蠋熣f:“溫故而知新,可以為師矣。”在溫習(xí)舊知識后,能有新體會,新發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然在這過程中,我能將容易犯錯的地方認(rèn)真改正,加強訓(xùn)練,減少出錯幾率。

不過要在作業(yè)上改掉粗心馬虎的不良習(xí)慣,真是一件不容易的事情。我和爸爸媽媽想了幾個好辦法。第一,如果是粗心犯的錯誤,那么可以通過再檢查一遍作業(yè),將錯誤改正過來。第二,如果是不熟悉而忘記了如何寫、如何背書,那么就重復(fù)寫、重復(fù)背,利用早上的幾分鐘來多復(fù)習(xí)。第三,經(jīng)常做錯的題目,歸類到錯題集本子上,經(jīng)常拿出來做做,效果真是好很多。

在學(xué)校的閱讀課,是我最快樂的時間。我本來就很喜歡看書,書里有許多有趣的故事,它讓我增長知識,還給我解答難題。我家里有許多的書,我也經(jīng)常去圖書館借書,不過這也不能滿足我對新書的喜愛。但是,在閱讀課上我能和同學(xué)們交換著看,這樣我就有看不完的新書了。在這期間,我和同學(xué)們建立了很好的友誼,這讓我很快樂。閱讀真是個有用的好習(xí)慣。

培根曾經(jīng)說過:習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。我會把我的好習(xí)慣一直延續(xù)下去,將不好的習(xí)慣慢慢改掉,在新的一學(xué)期里健康成長,快樂的進(jìn)步!

小學(xué)生演講主持稿范文2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《快快樂樂迎新年》

新年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又長大了一歲,我們應(yīng)該變得更加懂事,對父母、老師、長輩更加有禮貌。我覺得,要讓新年來得更有意義,我應(yīng)該努力做好幾件事:

1、上課我要更加認(rèn)真地聽講,努力復(fù)習(xí),以優(yōu)異的成績迎接新年。

2、我要為老師送去祝福,希望他們開心,我要用實際行動告訴老師,我一定會加油的。

3、我還要對每一個同學(xué)送去祝福,特別是和有過別扭的同學(xué)說聲對不起,和他們一起快快樂樂迎接新年。

4、我要為爸爸、媽媽做一件力所能及的事情,我要每天早睡早起,自己的房間自己收拾,自己的物品自己整理。

5、我要努力改正自己的.一個壞習(xí)慣,以快樂的心情迎接新年。

6、最后,我還要在新的一年里面加強體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。

同學(xué)們,不知道我的這份迎接新年計劃對你們有什么啟發(fā)嗎?希望你們也能為自己訂一份這樣的計劃,讓自己的20__年一開始就非同尋常,值得回憶。

同學(xué)們,本學(xué)期已進(jìn)入倒計時的時刻,期末考試就要到來,這是大家一學(xué)期耕耘下來,收獲的時刻,這是關(guān)鍵的沖刺階段,我們每一位同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)。“勤奮出天才”,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時間不多。希望大家爭分奪秒,憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識,爭取每個同學(xué)都能發(fā)揮出自己的最好水平,取得優(yōu)異的成績,向老師、向家長匯報!

回首過去,我們激情澎湃,展望未來,我們豪情滿懷,站在歷史的交叉路口,我們正齊心協(xié)力、全力以赴、整裝待發(fā),向更新、更高的目標(biāo)前進(jìn)。同學(xué)們,努力拼搏吧!

小學(xué)生演講主持稿范文3

親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞:愛是一道光,如此美妙。對,愛就是一道無瑕的光芒,非常美麗,它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前,永不會滅。

在生活中,有時候家長會批評我們,這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹,需要經(jīng)過剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長。

課堂上,老師時常教育我們,要去關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶,只有把愛處處撒播,生活才會變的更美好。

愛也是完,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

當(dāng)一個人需要關(guān)懷,需要別人向他伸出援手,付出愛的時候,卻沒人理睬他,他有多痛苦。就算你家財萬貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富,豐功偉績,花容月貌,但走到哪里別人向你投來異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的,不圖回報,我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛是我們心中的理想世界。

愛,藏在世界的每個角落,就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它,有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛,讓世界都充滿愛吧!

世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的。所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛,就沒有一切。一個人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實,高尚的人格,愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,因為幸??偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。

因此,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真善的鮮花。

即使你擁有世間財富,豐功偉績,花容月貌,卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷,那你還擁有這世上最美好的東西--愛嗎?

愛,藏在世界的每個角落,人人都需要愛,需要我們來互相給予,讓世界都充滿愛吧!使我們心靈相通,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真善的鮮花,使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖,處處春花燦爛,宛如天上人間!

小學(xué)生演講主持稿范文4

曾經(jīng),有一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙中,她是那樣美麗。那就是我們的母親——地球。

今天,也雖風(fēng)華正茂,但卻不在意氣風(fēng)發(fā),因為他最小的孩子——人類,令她很傷心。

在當(dāng)今世界上人類正以急快的速度來毀滅我們自己的家園。因為森林被破壞,大氣污染,水土流失,使地球上每天都有100個物種消失,按這樣的速度到20__年地球上將會有100萬種生物在地球上消失。這是多么可怕的一組數(shù)據(jù)啊!到那時,亞洲象和東北虎會永遠(yuǎn)成為歷史的遺跡。環(huán)境問題不僅是某個國家或某個區(qū)域的問題,目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問題了。環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重,廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國轉(zhuǎn)移到另一國。有些環(huán)境問題甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。例如,亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞,會對全球的氣候產(chǎn)生影響;大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞,更是威脅著全人類。

由此可見,如果人們再不重視我們身邊的環(huán)境,地球?qū)⑼耆兂闪硗庖粋€樣子。人類啊!你應(yīng)該醒悟了,不要在傷害我們自己的“母親”,不要再讓最親的“人”為你傷心,為你哭泣。

可喜的是環(huán)保問題已被世界各國引起高度重視。世界各國也相繼建立起了自然保護(hù)區(qū),生態(tài)園,使各種動物、植物也有了自己的“樂園”。各國也制定了相應(yīng)的環(huán)保政策,治理污染企業(yè),禁止排放廢氣、廢水、廢渣。退耕還林、恢復(fù)濕地,從而保護(hù)生態(tài)平衡、減少大氣污染,還世界一片碧水藍(lán)天。

世界各地的人們都在為環(huán)保作貢獻(xiàn),在我的家鄉(xiāng)石嘴山當(dāng)然也不例外。在石嘴山市城區(qū)的東面,有一個美麗湖泊叫做星海湖,那里風(fēng)景怡人,鳥語花香。而在旁邊則聳立著格外奇特,引人注目的山——中華奇石山。那里的石頭形狀各異,千姿百態(tài),數(shù)不勝數(shù)。誰可曾想到這里曾經(jīng)是怎樣的一片地方?在幾年前,那美麗的湖水竟是令人發(fā)嘔的“臭水坑”,而那奇石山竟是一座粉煤灰山,象只大黑熊趴在哪里。只要一刮風(fēng),那里就變得黑霧蒙蒙、遮天蔽日

。是勤勞勇敢的石嘴山人創(chuàng)造了人間奇跡,將這昔日的“臭水坑”變成了人間仙境,變成了今天這桃紅柳綠的景象。山水怡人,湖光山色、霞光異彩……

有人說:“當(dāng)?shù)厍蛏鲜O伦詈笠恢焕匣?,最后一只鱷魚,最后一只熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時,人們會看到自己的結(jié)局。”只要全世界人們共同努力、保護(hù)環(huán)境,做到人與自然和諧相處,這一天也許永遠(yuǎn)不會到來。

環(huán)境保護(hù)從我身邊做起!

小學(xué)生演講主持稿范文5

尊敬的評委、老師,親愛的同學(xué)們:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論