2022-2023學年浙江八年級下學期科學同步講義第1節(jié) 模型、符號的建立與作用(教師版)

第1節(jié)模型、符號的建立與作用課程標準課標解讀.認識模型和符號的概念，體會模型和符號的作用。.認識化學模型的建立過程，能用物質(zhì)粒子模型簡要解釋水的狀態(tài)變化。解讀:能辨別模型和符號，知道它們的作用，根據(jù)符號和模型來解決問題以及認識事物的變化，常見題型為選擇題，難度較小。戰(zhàn)知識精講矍'知識點01模型（-）模型的概念模型是用來顯示復(fù)雜事物或過程的一種表達形式；也可以指根據(jù)實驗、圖樣放大或縮小而制成的樣品，如一個模型可以是一幅圖、一張表或計算機圖像，也可以表示一個復(fù)雜對象或過程的示意等。（二）建立模型的原因（模型的作用）通過建立模型幫助認識和理解一些無法直接觀察到的事物。如細胞太小，無法觀察，人們建立細胞模型；為了宏觀獲取整個樓盤樣貌而建立的樓盤模型：為方便人們了解人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)而建立的各種器官模型；為了了解事物的發(fā)生過程而制造的月相圖。殘月（三）模殘月（三）模型的分類物體的復(fù)制品公式圖表計算機圖像復(fù)雜對象、過程的示意地球儀、房地產(chǎn)模型、航模等S=vt、S=nr2心電圖、路程-時間圖等日程表、課程表等Flash動畫等日食、月食

（四）模型的應(yīng)用（1）物質(zhì)構(gòu)成模型水分子氫分子氧分子（2）水的狀態(tài)變化模型液態(tài)水 氣態(tài)水 圖所示為液態(tài)水和氣態(tài)水的狀態(tài)模型，從這個模型中我們能獲得的信息：①水分子的形狀和大小在變化過程中沒有改變。這個模型是用來表示一個過程的，強調(diào)的是過程中有哪些變化。我們在觀察模型時，要注意觀察模型的形狀和大小。②水分子間的距離發(fā)生了改變。比較前后過程中變化的量是觀察模型的重點，因為變化的量往往揭示了某種規(guī)律。（3）水電解模型水分子 氫原子氧原子氫分子氧分子水分子分解為氫原子和氧原子，兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子，兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子。通過此模型我們可知化學變化過程中分子分裂為原子，原子結(jié)合成新物質(zhì)的分子?！灸芰ν卣埂吭诳茖W研究中，人們通過一定的科學方法，建立一個適當?shù)哪Ｐ蛠泶婧头从晨陀^對象，并通過研究這個模型來揭示客觀對象的形態(tài)、特征和本質(zhì)，這是一個建模的過程，這樣的方法就是模型方法。模型可以是實物的模型，也可以是事件的模型，模型能表達出研究對象的基本特征?！炯磳W即練1］（2021八下?長興期末）下列圖片中，屬于模型的是（ ）B.冬奧會場館沙盤C.冬奧會冰A.冬奧會會徽

B.冬奧會場館沙盤C.冬奧會冰球項目標志D.場館內(nèi)禁止吸煙標識。NoSmoking球項目標志D.場館內(nèi)禁止吸煙標識。NoSmoking【答案】B【解析】模型是所研究的系統(tǒng)、過程、事物或概念的一種表達形式，也可指根據(jù)實驗、圖樣放大或縮小而制作的樣品，一般用于展覽或?qū)嶒灮蜩T造機器零件等用的模子?！窘獯稹慷瑠W會會徽、冬奧會冰球項目標志、場館內(nèi)禁止吸煙標識都是屬于標志，不屬于模型，沙盤的冬奧會場館是根據(jù)冬奧會場館縮小而成的樣品，因此屬于模型，B符合題意?！炯磳W即練2](2021八下?吳興期中)下列關(guān)于模型的說法正確的是( )①模型都是通過抽象的形式來表達認識對象特征的②模型可以是某種物質(zhì)放大的或縮小的復(fù)制品，也可以是一幅圖、一張表或計算機圖像③模型可以表示一個過程，如描述水的三態(tài)變化的示意圖④有的模型是抽象的，如一些數(shù)學公式A.①②B.①@③A.①②B.①@③C.②③④D.①②③?【答案】C【解析】通過主觀意識借助實體或者虛擬表現(xiàn)，構(gòu)成客觀闡述形態(tài)結(jié)構(gòu)的一種表達目的的物件。①④模型可以是抽象的，如一個公式：也可以是直觀的，如眼球的結(jié)構(gòu)：故①錯誤；④正確:②模型可以是某種物質(zhì)放大的或縮小的復(fù)制品，也可以是一幅圖、一張表或計算機圖像：②正確:③模型可以表示一個過程，如描述水的三態(tài)變化的示意圖；③正確:⑥'知識點02符號(-)符號(1)符號的概念:指具有一定意義的圖形、文字。(2)符號的作用A?U①能簡單明了地表示事物。①能簡單明了地表示事物。注意安全禁鳴喇叭限速五公里②可以避免由于事物外形不同而引起的混亂。心0向國國@T一露器 O電燈—Q? (g)與盧L電池 竹電管電池開關(guān)電流表電長衣電燈電池機 (M) 電動機③可以避免由于表達事物的文字語皆不同而引起的混亂。(二)幾種常見符號簡介符號能簡明地表示事物，在生產(chǎn)、生活、各學科研究中被廣泛地使用。(1)常見的數(shù)學符號:加、減、乘、除(+、-、X、+),平行(〃)，數(shù)的平方(一)等。(2)常見的天氣符號：天冬若號天冬若號大、身號*多云X中雨大雨一SKA??*大雪*天九符號陰小*鼻兩林宣▲.小**申雪**其添&J1沙塵?(G)電流(I)、電阻(R)、電壓(U)等【能力拓展】模型與符號的區(qū)別：一般來說，單個的字母是符號；而由字母組成的公式或化學方程式則是模型，因為公式或化學方程式表示的是復(fù)雜的對象或過程。符號是人為規(guī)定、被人們所廣泛接受的，而模型是忠于原型，反映和代替客觀對象，揭示其形態(tài)、特征和本質(zhì)的?！炯磳W即練3】(2021八下?蕭山期中)

足球尾足球尾【答案】A【解析】通過主觀意識借助實體或者虛擬表現(xiàn)，構(gòu)成客觀闡述形態(tài)結(jié)構(gòu)的一種表達目的的物件（物件并不等于物體，不局限于實體與虛擬、不限于平面與立體）。A、是警示牌，是符號：故A錯誤；B、分子模型：故B正確；C、電路圖，是模型；故C正確；D,用水量的柱狀圖，是模型；故D正確;【即學即練4］（2021八下?西湖期中）下列選項不屬于模型的是（ ）A.一種原子結(jié)構(gòu)C.鎂元素A.一種原子結(jié)構(gòu)C.鎂元素MgD.U=IR【答案】C【解析】模型是依照實物的形狀和結(jié)構(gòu)按比例制成的物品，是用來顯示復(fù)雜事物或過程的表現(xiàn)手段，如圖畫、圖表、計算即圖像等。A畫、圖表、計算即圖像等。A、原子結(jié)構(gòu)，屬于模型：C、鎂元素Mg,屬于符號;B、氧氣分子模型；D、歐姆定律公式，屬于模型;模型可以幫助我們認識一些不能觀察到的或者復(fù)雜的事物.7^1型可以是一幅圖、T長表或計算機圖像.也可以是f復(fù)雜的過程或過程模型可以幫助我們認識一些不能觀察到的或者復(fù)雜的事物.7^1型可以是一幅圖、T長表或計算機圖像.也可以是f復(fù)雜的過程或過程的示意（水的狀態(tài)模型、化學反應(yīng)模型、電路圖、公式等）的混亂MI>法支）用符號可以簡單明了的表示事物，同時可以避免由于事物的外形不同或者表達的語言文字不同而引起建立模型來代替或反映喜敗像，并通過模型來瘠示客觀對象的形建立模型來代替或反映喜敗像，并通過模型來瘠示客觀對象的形態(tài)、特征和本質(zhì)符號與模型的區(qū)分電路圖是模型，而電路元件則是符號］公式是模型，其中的物理量則是符號考法01 誤認為科學公式是符號

雖然p、F、S分別是壓強、壓力、受力面積的符號，但不能想當然地認為該公式也是符號。模型的類型主要包括:①某種物體放大或縮小的復(fù)制品;②一幅圖、一張表或計算機圖像;③事物變化過程的示意;④數(shù)學公式等抽象模型。所以該公式不屬于符號，而屬于模型?！镜淅?】（2020?吳興模擬）下列科學家的科學研究中，沒有用到模型的是（）C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) D.磷元素【答案】D【解析】模型可以幫助人們認識和理解一些不能宜接觀察到的事物。模型可以是一幅圖、一張表格、或一個公式。模型通過主觀意識借助實體或者虛擬表現(xiàn)、構(gòu)成客觀闡述形態(tài)、結(jié)構(gòu)的一種表達目的的物件（物件并不等于物體，不局限于實體與虛擬、不限于平面與立體）?！窘獯稹緼、歐姆定律/=M,是一個公式，抽象表示電流、電壓和電阻三者之間的一種關(guān)系，是模型,C、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) ，是遺傳物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)模型，C錯誤;D、磷元素「 ，是一符號不是模型，D正確。羔分層提分題組A基礎(chǔ)過關(guān)練（2021A±?樂清月考）下列各項中，不屬于模型的是（

A.密度公式.%B.研究泥石流成因?qū)嶒濪.研究板塊碰撞實驗C.北京冬奧會會徽【解析】模型是科學研究中一種常用的方法，它可以幫助人們認識和理解一些不能宜接觀察到的事物。B.研究泥石流成因?qū)嶒濪.研究板塊碰撞實驗A、公式屬于模型；B,D是模仿實驗對象制作模型，屬于模型，C、北京冬奧會會徽只是圖標，不屬于模型，C符合題意。（2021八下?柯橋期末）利用模型和符號來表現(xiàn)事物是兩種常見的科學方法，下列選項中，不屬于模型的是（）A.甲烷分子o B,電磁鐵C.常溫下鋁和氧氣反應(yīng)4A1+3O?=2A12（）3D.火星探測《二中?行■值著【答案】D【解析】通過主觀意識借助實體或者虛擬表現(xiàn)構(gòu)成客觀闡述形態(tài)結(jié)構(gòu)的一種表達目的的物件（物件并不等于物體，不局限于實體與虛擬、不限于平面與立體）。A、甲烷分子的模型，屬于模型；B、電路圖，屬于模型；C、化學方程式，屬于模型； D、火星探測標志屬于符號；【答案】D（2021八下?新昌期末）學習和生活中有許多模型和符號，下列屬于符號的是（）【答案】D【解析】符號首先是一種象征物，用來指稱和代表其他事物，據(jù)此解答。A,該圖表示的是光合作用的過程，不屬于符號，A不符合題意；B、甲烷分子結(jié)構(gòu)能夠清楚使人清楚明確地認識甲烷分子，因此屬于模型，B不符合題意;C、它表示的是地磁場的磁感線模型，C不符合題意：D、水的化學式用來指稱和代表水這種物質(zhì)和水的組成，因此屬于符合，D符合題意。（2021八下?臨海期末）下列屬于符號的是（）A. B.H【答案】B【解析】符號是代號，為了區(qū)分不同類型、不同樣式的物品個體，給它作以標記，可以標在具體物品上，可以記錄在載體上，富豪可以取替代物的特征，也可以就是標記?！窘獯稹緼為眼球模型，B為氫元素符號，C是電路圖，D是圖片，B符合題意。（2021八下?濱江期末）模型常?？梢詭椭藗冋J識和理解一些不能直接觀察的或復(fù)雜的事物，仔細觀察下列四幅圖片，不屬于模型的是（ ）【答案】C【解析】模型是科學研究中一種常用的方法，它的作用是可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的事物。A、所謂磁感線，是在磁場中畫出的一些有方向的曲線，使這些曲線上每一點的切線方向與該點的磁場方向相同的曲線，該模型能夠幫助人們認識和理解不能直接觀察的磁感線，它屬于模型，A不符合題意：B,眼球中有虹膜、睫狀體、房水、晶狀體、玻璃體等結(jié)構(gòu)，眼睛的結(jié)構(gòu)不容易直接觀察，因此需要制造出眼球結(jié)構(gòu)來方便人們觀察眼睛，眼球結(jié)構(gòu)屬于模型，B不符合題意；C、該圖是變阻器在電路圖中的符號，并不屬于模型，C符合題意；

D、動物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)，同時動物細胞非常微小，人的肉眼難以直接觀察，動物細胞模型有利于人觀察動物細胞，1）不符合題意。（2021八下?浦江期末）模型常?？梢詭椭藗冋J識和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。仔細觀察下列四幅圖片，不屬于模型的是（ ）B.新冠病毒C.地球儀B.新冠病毒C.地球儀【答案】A【解析】模型是所研究的系統(tǒng)、過程、事物或概念的一種表達形式，也可指根據(jù)實驗、圖樣放大或縮小而制作的樣品，一般用于展覽或?qū)嶒灮蜩T造機器零件等用的模子.A、此圖為某汽車品牌的標志，不屬于模型，A符合題意；B、新冠病毒模型能使人認識新冠病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，因此屬于模型，B不符合題意：C、此圖反映的是地球地貌特征，是地球模型，C不符合題意：D、電路圖是指用電路元件符號表示電路連接的圖。電路圖是人們?yōu)檠芯?、工程?guī)劃的需要，用物理電學標準化的符號繪制的一種表示各元器件組成及器件關(guān)系的原理布局圖，因此屬于屬于模型，D不符合題意。題組B能力提升練（2021八下?杭州期末）下列表達方式中不屬于模型的是（ ）A.水分子【答案】C【解析】模型是所研究的系統(tǒng)、過程、事物或概念的一種表達形式，也可指根據(jù)實驗、圖樣放大或縮小而制作的樣品，一般用于展覽或?qū)嶒灮蜩T造機器零件等用的模子。A、A屬于水分子模型，A不符合題意；B、該圖屬于氫原子核模型，B不符合題意；C、圖中是電流表的符號，不是模型，C符合題意；1）、磁感線屬于物理模型，D不符合題意。（2021八下?北京期中）下列圖示不屬于模型的是（）

A.足球烯B.電路圖m-V圖【答案】DD.A.足球烯B.電路圖m-V圖【答案】DD.危險品標識【解析】模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識時象所作的?種簡化的概括性的描述。A、B、C選項都是用形象直觀的宏觀圖形表示一些抽象的微觀現(xiàn)象，因此它們都屬于模型，D為危險品標識是用來表示危險品的物理、化學性質(zhì)，以及危險程度的標志。它可提醒人們在運輸、儲存、保管、搬運等活動中引起注意，因此不屬于模型，D符合題意。（2020八下?金華期中）模型常?？梢詭椭藗冋J識和理解一些不能直接觀察的或復(fù)雜的事物，仔細觀察下列四幅圖片，不屬于模型的是（ ）A.細胞結(jié)構(gòu)圖B.禁止調(diào)頭標志C.中國政區(qū)圖【答案】A.細胞結(jié)構(gòu)圖B.禁止調(diào)頭標志C.中國政區(qū)圖【答案】BD.廣4月份產(chǎn)品銷量【解析】一個模型可以是一幅圖、一張表或計算機圖像，也可以是一個復(fù)雜的對象或過程的示意。用符號能簡單明了地表示事物，還可避免由于事物外形不同和表達的文字語言不同而引起的混亂。A、細胞肉眼看不到，可以放大做成模型，屬于模型；B、禁止調(diào)頭標志是提醒符號，不屬于模型；C、地圖是地理環(huán)境的縮影，整個地理環(huán)境的縮影，地圖是符號模型也是數(shù)學模型，屬于模型;D、廠4月份產(chǎn)品銷量圖形是曲線圖模型，屬于模型；（2021八下?杭州期中）模型法是學習科學的重要方法，下圖不屬于模型法的是（ ）

A.光線C.水分子A.光線C.水分子D.氫元素h【答案】D【解析】通過主觀意識借助實體或者虛擬表現(xiàn)，構(gòu)成客觀闡述形態(tài)結(jié)構(gòu)的一種表達目的的物件（物件并不等于物體，不局限于實體與虛擬、不限于平面與立體）。A、光線是模型；B、磁感線是為了研究磁場而引入的模型：C、水分子是模型：D、氫元素是符號;（2020?金華?麗水）為了認識和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物，人們會通過制作模型或模擬實驗進行研究。下列屬于模型的是（A.用力拉板使紙斷裂C.地球儀B.向內(nèi)推書使書隆起HD.A.用力拉板使紙斷裂C.地球儀B.向內(nèi)推書使書隆起HD.鉛筆在籃球和木板上移動【答案】C【解析】1、建立模型的意義：可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的事物。模型可以是一幅圖、一張表格、或一個公式;2、在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，即模仿實驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，這樣的實驗叫做模擬實驗?！窘獯稹緼、用力拉板使紙斷裂，這是模擬向兩側(cè)拉的力的作用下地殼的變化的模擬實驗，A錯誤;B、向內(nèi)推書使書隆起，這是模擬擠壓力下地殼的變形的模擬實驗，B錯誤C、地球儀是地球的模型，C正確;D、鉛筆在籃球和木板上移動，這是模擬地球上遠去的帆船實驗，是模擬實驗，D錯誤。（2019八下?