四年級上冊美術(shù)教案-第13課 規(guī)劃每一天 ▏人教新課標(biāo) ( )

《規(guī)劃每一天》教學(xué)設(shè)計學(xué)科美術(shù)年級四年級主備人使用人學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計·應(yīng)用課時1課時課題規(guī)劃每一天課型新授教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生認(rèn)識掛歷的特點、作用、組成部分以及制作方法。2.利用身邊可找到的媒材，通過繪、剪、拼、貼等方法創(chuàng)作出有創(chuàng)意的掛歷。3.學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中學(xué)會珍惜時間和規(guī)劃自己的生活，并通過小組合作的方式增強(qiáng)彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。教學(xué)重點認(rèn)識年歷的特點，并能抓住其特點進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)難點圍繞一定的主題設(shè)計制作年歷，要求色彩搭配合理，且具有創(chuàng)意。教學(xué)準(zhǔn)備教師：收集各種各樣的年歷圖片，制作課件；教師利用廢舊材料拼貼與添畫的掛歷作品等。學(xué)生：剪刀、膠水、卡紙、彩紙、彩色筆等制作工具，平時收集的廢舊物品（如毛線、包裝紙、紐扣、樹葉、報紙、布條等）。教學(xué)方法講解、欣賞、示范教具課件、范畫教學(xué)過程與內(nèi)容設(shè)計引導(dǎo)階段師生問好。欣賞歌曲《新年好》師：這首歌曲同學(xué)們都喜歡，我們又將在什么時候唱給同學(xué)、老師、親人或朋友們聽，為他們帶去祝福呢？生：新年的時候唱這首歌。師：誰知道2016年農(nóng)歷的新年是哪一天，是星期幾？我們需要請誰來幫忙？生：日歷。師：2016年農(nóng)歷新年是二月七日，星期日。3、了解日歷的用途師：日歷除了可以查找日期，還有什么用途？生：美化環(huán)境，規(guī)劃我們學(xué)習(xí)、生活等。4、揭示課題師：日歷的作用還真不少呀！，今天這節(jié)課老師就想和同學(xué)們一起來制作2016年的日歷，通過日歷我們能更好的規(guī)劃2016年的每一天。板書課題《規(guī)劃每一天》發(fā)展探究階段（一）、了解日歷的種類。課件展示圖片，學(xué)生仔細(xì)觀察。師：欣賞老師為你們搜集的日歷，然后說說你知道的日歷的種類。生；年歷、掛歷、臺歷。師：隨著科技的發(fā)達(dá)，我們現(xiàn)代人還用上了各式各樣的電子日歷。（二）、了解日歷的組成要素。1、師問：日歷由哪幾部分組成，你知道嗎？請同學(xué)們看書24-25頁，在小組里交流，然后班上匯報。生：時間區(qū)、記事區(qū)、圖畫區(qū)。2、師：時間區(qū)包括什么內(nèi)容？圖畫區(qū)包括什么內(nèi)容？生：年份、月份、星期、日期。（三）、了解日歷的版式。通過課件展示，老師的范例。師：請同學(xué)們看書，說說日歷的版式。生：橫式、豎式，嵌入式等。（四）學(xué)生的設(shè)想師：怎樣做一幅與眾不同的年歷呢？生：1、在外形上要有創(chuàng)新。2、在制作方法及材料上要有創(chuàng)新。（五）學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。出示溫馨提示：圖案區(qū)：繪、剪、拼、貼均可，要美觀，設(shè)計新穎有創(chuàng)新。時間區(qū)：年份、月份、星期、要醒目，日期要正確。橫著6格，豎著7格，（1、3、5、7、8、10、12月，31天）（4、6、9、11月，30天）（2月29天）。陽歷（公歷）阿拉伯?dāng)?shù)字，陰歷（農(nóng)歷）漢字。星期日是第一天用紅色字寫前面，星期六用紅字寫后面，重大節(jié)日用紅字。（六）展示與講評階段每個小組將作品在黑板前展示，并介紹創(chuàng)作意圖，教師和其他同學(xué)可提出自己的建議。把小組的月歷合訂成一本年歷，掛在教室里供大家使用。結(jié)束教學(xué)收拾與整理階段引導(dǎo)學(xué)生整理好制作工具，尤其是做手工的學(xué)生，注意環(huán)境衛(wèi)生。2、下節(jié)課課前準(zhǔn)備：卡紙、剪刀、膠水、彩紙、彩筆等。小結(jié)師：同學(xué)們發(fā)揮聰明才智，共同制作了兩份年歷，一份掛在咱們班教室里，規(guī)劃我們的每一天，一份送給老師們，掛在辦公室里，為老師們批改作業(yè)查找日期帶來方便。你們高興嗎？4、再一次唱起《新年好》這首歌結(jié)束教學(xué)。板書設(shè)計規(guī)劃每一天種類：年