【新教材】4《喜看稻菽千重浪記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件2020年秋高一語(yǔ)文部編版(最新)

他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇。淡薄名利一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平！他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)1喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平喜看稻菽千重浪2喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平3

別夢(mèng)依稀咒逝川，故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。

——毛澤東《七律·到韶山》離別后多少夢(mèng)境在詛咒歲月的流逝，我的故鄉(xiāng)啊與你一別已過了三十二年。

紅旗漫卷吹動(dòng)農(nóng)民的武裝，而敵人卻高高舉起霸主的皮鞭。

因?yàn)樘嗟膲阎静艜?huì)有犧牲，但我敢令天地翻覆換一副新顏。

再喜看大片莊稼如浪濤滾滾，盡是農(nóng)民英雄們?cè)谀荷惺展w來(lái)。別夢(mèng)依稀咒逝川，故園三十二年前。離別后多少夢(mèng)境在4喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平

正題引用了毛澤東1959年寫的《七律·回韶山》中的詩(shī)句，表達(dá)了作者對(duì)袁隆平研究成果和突出貢獻(xiàn)的贊嘆。

交待了這篇人物通訊的主人公——袁隆平喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平5任務(wù)一：人物初印象思考：文章寫了什么？標(biāo)題一：曾記否，到中流擊水標(biāo)題二：創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)標(biāo)題三：事實(shí)是科學(xué)家的空氣標(biāo)題四：饑餓的威脅在退卻工作態(tài)度、方法學(xué)術(shù)精神、品格道德操守、準(zhǔn)則個(gè)人理想、志向任務(wù)一：人物初印象思考：文章寫了什么？標(biāo)題一：曾記否，到中流6思考：文章如何寫？【要素歸納法】：時(shí)間+地點(diǎn)+人物+做什么事任務(wù)一：人物初印象標(biāo)題一：曾記否，到中流擊水——工作態(tài)度、方法思考：文章如何寫？任務(wù)一：人物初印象標(biāo)題一：7

一位老人瞇起雙眼，出神地打量這幾百畝試驗(yàn)田。他跨過水渠，邁步走進(jìn)田間，不時(shí)蹲下身子翻看著土壤。

一位老人瞇起雙眼，出神地打量這幾百畝試驗(yàn)田。他跨過水渠，邁步走進(jìn)田間，不時(shí)蹲下身子翻看著土壤。

明確：幾個(gè)動(dòng)詞突出了人物工作之認(rèn)真細(xì)心，對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。這段文字描寫了一位平凡的“農(nóng)民”形象，正是這平凡的外貌與偉大的貢獻(xiàn)形成了極大的反差，更突出了袁隆平的不平凡——深入實(shí)踐。細(xì)節(jié)描寫一位老人瞇起雙眼，出神地打量這幾百畝試驗(yàn)田。他跨過水8

袁隆平1961年7月在湖南安江農(nóng)校任教時(shí)意外找到“天然雜交稻”雜種第一代，準(zhǔn)備培育出人工雜交稻，下定決心要把這種優(yōu)勢(shì)應(yīng)用到生產(chǎn)上，戰(zhàn)勝饑餓。明確：表現(xiàn)袁隆平嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的工作方法。袁隆平1961年7月在湖南安江農(nóng)校任教時(shí)意外找到“天9任務(wù)一：人物初印象標(biāo)題二：創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)——學(xué)術(shù)精神、品格思考：文章如何寫？【要素歸納法】：時(shí)間+地點(diǎn)+人物+做什么事任務(wù)一：人物初印象標(biāo)題二：思考：文章如何寫？102：袁隆平提出了當(dāng)時(shí)世界上無(wú)人解決的大課題———雜交水稻。他不盲從權(quán)威，開創(chuàng)了世界水稻研究的新紀(jì)元。明確：顯示了袁隆平嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、創(chuàng)新的才能和執(zhí)著的精神，不迷信權(quán)威。2：袁隆平提出了當(dāng)時(shí)世界上無(wú)人解決的大課題———雜交水稻。他113：1964年7月他頭頂烈日，腳踩淤泥，彎腰駝背尋找天然雄性不育株。明確：展示了袁隆平不畏任何艱難困苦、矢志不移地為科學(xué)獻(xiàn)身的崇高精神。3：1964年7月他頭頂烈日，腳踩淤泥，彎腰駝背尋找天然雄性12

突然他的目光停留在一棵雄花花藥不開裂，性狀奇特的植株上，這正是退化了的雄蕊。他馬上把這株洞庭早秈天然雄性不育株用布條標(biāo)記。袁隆平欣喜異常，水稻雄性不育植株，終于找到了。

這幾句話，通過袁隆平的目光（突然停留）、行動(dòng)（馬上標(biāo)記）、心情（欣喜異常）三個(gè)細(xì)節(jié)，就把袁隆平作為一個(gè)優(yōu)秀科學(xué)家難能可貴的創(chuàng)新品質(zhì)形象而具體地展現(xiàn)在我們的眼前了。

細(xì)節(jié)描寫突然他的目光停留在一棵雄花花藥不開裂，性狀奇特的植株上13任務(wù)一：人物初印象標(biāo)題三：事實(shí)是科學(xué)家的空氣——道德操守、準(zhǔn)則思考：文章如何寫？【要素歸納法】：時(shí)間+地點(diǎn)+人物+做什么事【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)任務(wù)一：人物初印象標(biāo)題三：思考：文章如何寫？【新教材】4《喜144：1992年針對(duì)雜交稻是“三不稻”的貶斥文章，用事實(shí)說明雜交稻既能高產(chǎn)，又能優(yōu)質(zhì)。明確：表現(xiàn)了袁隆平實(shí)事求是的科學(xué)精神?！拘陆滩摹?《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)4：1992年針對(duì)雜交稻是“三不稻”的貶斥文章，用事實(shí)說明雜15任務(wù)一：人物初印象標(biāo)題四：饑餓的威脅在退卻——個(gè)人理想、志向思考：文章如何寫？【要素歸納法】：時(shí)間+地點(diǎn)+人物+做什么事【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)任務(wù)一：人物初印象標(biāo)題四：思考：文章如何寫？【新教材】4《喜165：在一次電視臺(tái)舉辦的活動(dòng)中，袁隆平說到自己的夢(mèng)。（兩個(gè)心愿）明確：表現(xiàn)了袁隆平是一位有理想，有不息奮斗精神的科學(xué)家。【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)5：在一次電視臺(tái)舉辦的活動(dòng)中，袁隆平說到自己的夢(mèng)。（兩個(gè)心愿17總結(jié)通訊的特點(diǎn)：

通訊是比消息更詳細(xì)、更生動(dòng)地報(bào)道典型人物、典型事件的新聞體裁。人物通訊和事件通訊。生動(dòng)性、完整性、評(píng)論性。通訊的類別：（新聞性文學(xué)性）【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)總結(jié)通訊的特點(diǎn)：通訊是比消息更詳細(xì)、更生動(dòng)地18寫法小結(jié)：1、圍繞主題選取典型事件2、小標(biāo)題清晰明白，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一3、細(xì)節(jié)描寫使人物栩栩如生。新聞性:突顯重點(diǎn)文學(xué)性:豐富細(xì)節(jié)一篇優(yōu)秀的人物通訊【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)寫法小結(jié)：1、圍繞主題選取典型事件2、小標(biāo)題清晰明白，結(jié)構(gòu)統(tǒng)19頒

獎(jiǎng)

詞“心靈富豪”頒獎(jiǎng)詞：他用一粒種子改變了世界；他創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富，只有兩個(gè)字可以形容——無(wú)價(jià)。而他自己，依舊躬耕于田疇，淡泊于名利，真實(shí)于自我。他以一介農(nóng)夫的姿態(tài)，行走在心靈的田野，收獲著泥土的芬芳。那里，有著一個(gè)民族崛起的最古老密碼?！拘陆滩摹?《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)頒獎(jiǎng)詞“心靈富豪”頒獎(jiǎng)詞：【新教材】4《喜看稻菽千重20【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁211.每回以一個(gè)或多個(gè)人物為中心，而以許多次要人物構(gòu)成一個(gè)社會(huì)環(huán)境，從人與人的關(guān)系上，從種種日常生活活動(dòng)中，來(lái)表現(xiàn)人的思想性格與內(nèi)心世界。2.這些各自獨(dú)立、自成整體的故事，在結(jié)構(gòu)上有一些共同的特點(diǎn)。大概而言，第一，故事的發(fā)展，前后勾聯(lián)，一步緊一步，但又疏密相間，搖曳多姿。3.所謂語(yǔ)言風(fēng)格，是指詩(shī)人在長(zhǎng)期的創(chuàng)作實(shí)踐中逐漸形成的獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)個(gè)性，是詩(shī)人的個(gè)人氣質(zhì)，詩(shī)歌美學(xué)觀念在作品中的凝結(jié)，是具有恒定性的，區(qū)別于其他詩(shī)人的藝術(shù)特色。不同的詩(shī)人往往表現(xiàn)出不同的語(yǔ)言風(fēng)格，同一詩(shī)人的不同作品，語(yǔ)言風(fēng)格有時(shí)也不盡相同。4.他總是通過人物自己的行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)顯示他們的性格，表現(xiàn)他們的思想情緒。關(guān)于人物，他很少做長(zhǎng)篇大論的敘述，很少以作者身份出面來(lái)介紹他們，也沒有作多少添枝加葉的描寫。5.此題考查對(duì)人物形象的評(píng)價(jià)能力。首先要立足文本，通過分析“母親”的言行概括歸納出母親的形象特點(diǎn)；然后圍繞這些特點(diǎn)組織語(yǔ)言，表達(dá)贊美之情；發(fā)短信要采用第二人稱。6.古代那些想在天下彰明美好的德行的人，先要治理好自己的國(guó)家。要想治理好自己國(guó)家的人，先要使家族中的各種關(guān)系整齊有序。要想使家族中的各種關(guān)系整齊有序的人，先要修養(yǎng)好自身的德行。7.此題引導(dǎo)學(xué)生通過分析小說的藝術(shù)手法，來(lái)把握人物的性格特點(diǎn)，這是欣賞文學(xué)作品的重要途徑?？梢韵燃?xì)讀課文，找出有關(guān)的段落，仔細(xì)分析兩個(gè)人物的言行與心理活動(dòng)，進(jìn)而理解他們各自不同的性格特征?！拘陆滩摹?《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)1.每回以一個(gè)或多個(gè)人物為中心，而以許多次要人物構(gòu)成一個(gè)社會(huì)22

他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇。淡薄名利一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平！他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)23喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平喜看稻菽千重浪24喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平25

別夢(mèng)依稀咒逝川，故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。

——毛澤東《七律·到韶山》離別后多少夢(mèng)境在詛咒歲月的流逝，我的故鄉(xiāng)啊與你一別已過了三十二年。

紅旗漫卷吹動(dòng)農(nóng)民的武裝，而敵人卻高高舉起霸主的皮鞭。

因?yàn)樘嗟膲阎静艜?huì)有犧牲，但我敢令天地翻覆換一副新顏。

再喜看大片莊稼如浪濤滾滾，盡是農(nóng)民英雄們?cè)谀荷惺展w來(lái)。別夢(mèng)依稀咒逝川，故園三十二年前。離別后多少夢(mèng)境在26喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平

正題引用了毛澤東1959年寫的《七律·回韶山》中的詩(shī)句，表達(dá)了作者對(duì)袁隆平研究成果和突出貢獻(xiàn)的贊嘆。

交待了這篇人物通訊的主人公——袁隆平喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平27任務(wù)一：人物初印象思考：文章寫了什么？標(biāo)題一：曾記否，到中流擊水標(biāo)題二：創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)標(biāo)題三：事實(shí)是科學(xué)家的空氣標(biāo)題四：饑餓的威脅在退卻工作態(tài)度、方法學(xué)術(shù)精神、品格道德操守、準(zhǔn)則個(gè)人理想、志向任務(wù)一：人物初印象思考：文章寫了什么？標(biāo)題一：曾記否，到中流28思考：文章如何寫？【要素歸納法】：時(shí)間+地點(diǎn)+人物+做什么事任務(wù)一：人物初印象標(biāo)題一：曾記否，到中流擊水——工作態(tài)度、方法思考：文章如何寫？任務(wù)一：人物初印象標(biāo)題一：29

一位老人瞇起雙眼，出神地打量這幾百畝試驗(yàn)田。他跨過水渠，邁步走進(jìn)田間，不時(shí)蹲下身子翻看著土壤。

一位老人瞇起雙眼，出神地打量這幾百畝試驗(yàn)田。他跨過水渠，邁步走進(jìn)田間，不時(shí)蹲下身子翻看著土壤。

明確：幾個(gè)動(dòng)詞突出了人物工作之認(rèn)真細(xì)心，對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。這段文字描寫了一位平凡的“農(nóng)民”形象，正是這平凡的外貌與偉大的貢獻(xiàn)形成了極大的反差，更突出了袁隆平的不平凡——深入實(shí)踐。細(xì)節(jié)描寫一位老人瞇起雙眼，出神地打量這幾百畝試驗(yàn)田。他跨過水30

袁隆平1961年7月在湖南安江農(nóng)校任教時(shí)意外找到“天然雜交稻”雜種第一代，準(zhǔn)備培育出人工雜交稻，下定決心要把這種優(yōu)勢(shì)應(yīng)用到生產(chǎn)上，戰(zhàn)勝饑餓。明確：表現(xiàn)袁隆平嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的工作方法。袁隆平1961年7月在湖南安江農(nóng)校任教時(shí)意外找到“天31任務(wù)一：人物初印象標(biāo)題二：創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)——學(xué)術(shù)精神、品格思考：文章如何寫？【要素歸納法】：時(shí)間+地點(diǎn)+人物+做什么事任務(wù)一：人物初印象標(biāo)題二：思考：文章如何寫？322：袁隆平提出了當(dāng)時(shí)世界上無(wú)人解決的大課題———雜交水稻。他不盲從權(quán)威，開創(chuàng)了世界水稻研究的新紀(jì)元。明確：顯示了袁隆平嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、創(chuàng)新的才能和執(zhí)著的精神，不迷信權(quán)威。2：袁隆平提出了當(dāng)時(shí)世界上無(wú)人解決的大課題———雜交水稻。他333：1964年7月他頭頂烈日，腳踩淤泥，彎腰駝背尋找天然雄性不育株。明確：展示了袁隆平不畏任何艱難困苦、矢志不移地為科學(xué)獻(xiàn)身的崇高精神。3：1964年7月他頭頂烈日，腳踩淤泥，彎腰駝背尋找天然雄性34

突然他的目光停留在一棵雄花花藥不開裂，性狀奇特的植株上，這正是退化了的雄蕊。他馬上把這株洞庭早秈天然雄性不育株用布條標(biāo)記。袁隆平欣喜異常，水稻雄性不育植株，終于找到了。

這幾句話，通過袁隆平的目光（突然停留）、行動(dòng)（馬上標(biāo)記）、心情（欣喜異常）三個(gè)細(xì)節(jié)，就把袁隆平作為一個(gè)優(yōu)秀科學(xué)家難能可貴的創(chuàng)新品質(zhì)形象而具體地展現(xiàn)在我們的眼前了。

細(xì)節(jié)描寫突然他的目光停留在一棵雄花花藥不開裂，性狀奇特的植株上35任務(wù)一：人物初印象標(biāo)題三：事實(shí)是科學(xué)家的空氣——道德操守、準(zhǔn)則思考：文章如何寫？【要素歸納法】：時(shí)間+地點(diǎn)+人物+做什么事【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)任務(wù)一：人物初印象標(biāo)題三：思考：文章如何寫？【新教材】4《喜364：1992年針對(duì)雜交稻是“三不稻”的貶斥文章，用事實(shí)說明雜交稻既能高產(chǎn)，又能優(yōu)質(zhì)。明確：表現(xiàn)了袁隆平實(shí)事求是的科學(xué)精神?！拘陆滩摹?《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)4：1992年針對(duì)雜交稻是“三不稻”的貶斥文章，用事實(shí)說明雜37任務(wù)一：人物初印象標(biāo)題四：饑餓的威脅在退卻——個(gè)人理想、志向思考：文章如何寫？【要素歸納法】：時(shí)間+地點(diǎn)+人物+做什么事【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)任務(wù)一：人物初印象標(biāo)題四：思考：文章如何寫？【新教材】4《喜385：在一次電視臺(tái)舉辦的活動(dòng)中，袁隆平說到自己的夢(mèng)。（兩個(gè)心愿）明確：表現(xiàn)了袁隆平是一位有理想，有不息奮斗精神的科學(xué)家?！拘陆滩摹?《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)5：在一次電視臺(tái)舉辦的活動(dòng)中，袁隆平說到自己的夢(mèng)。（兩個(gè)心愿39總結(jié)通訊的特點(diǎn)：

通訊是比消息更詳細(xì)、更生動(dòng)地報(bào)道典型人物、典型事件的新聞體裁。人物通訊和事件通訊。生動(dòng)性、完整性、評(píng)論性。通訊的類別：（新聞性文學(xué)性）【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)總結(jié)通訊的特點(diǎn)：通訊是比消息更詳細(xì)、更生動(dòng)地40寫法小結(jié)：1、圍繞主題選取典型事件2、小標(biāo)題清晰明白，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一3、細(xì)節(jié)描寫使人物栩栩如生。新聞性:突顯重點(diǎn)文學(xué)性:豐富細(xì)節(jié)一篇優(yōu)秀的人物通訊【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)寫法小結(jié)：1、圍繞主題選取典型事件2、小標(biāo)題清晰明白，結(jié)構(gòu)統(tǒng)41頒

獎(jiǎng)

詞“心靈富豪”頒獎(jiǎng)詞：他用一粒種子改變了世界；他創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富，只有兩個(gè)字可以形容——無(wú)價(jià)。而他自己，依舊躬耕于田疇，淡泊于名利，真實(shí)于自我。他以一介農(nóng)夫的姿態(tài)，行走在心靈的田野，收獲著泥土的芬芳。那里，有著一個(gè)民族崛起的最古老密碼?！拘陆滩摹?《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—2020年秋高一語(yǔ)文部編版（最新）必修上冊(cè)頒獎(jiǎng)詞“心靈富豪”頒獎(jiǎng)詞：【新教材】4《喜看稻菽千重42【新教材】4《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》課件—20