九年級化學上冊第一單元課題1《物質的變化和性質》課件

第一單元 走進化學世界第一單元 走進化學世界趣味情景知識構建重難感知《西游記》里的孫悟空有七十二般變化,讓很多同學羨慕不已。而化學世界里的變化何止千千萬萬,同學們只要努力學習、刻苦鉆研,就會掌握這些變化,成為化學世界里的“美猴王”,為人類改造生存環(huán)境,為合成出更多性能優(yōu)良的材料作出貢獻……還等什么?讓我們一起走進化學世界,共同探索化學世界的奧秘吧!趣味情景知識構建重難感知《西游記》里的孫悟空有七十二般變化,趣味情景知識構建重難感知趣味情景知識構建重難感知趣味情景知識構建重難感知趣味情景知識構建重難感知重難感知趣味情景知識構建1.了解物理、化學變化的概念及區(qū)別(重點)。2.知道化學科學以實驗為基礎(難點)。3.了解實驗室規(guī)則及常用基本操作(重難點)。重難感知趣味情景知識構建1.了解物理、化學變化的概念及區(qū)別(課題1物質的變化和性質課題1物質的變化和性質考點一考點二考點一化學變化和物理變化

考點一考點二考點一化學變化和物理變化考點一考點二易錯提醒:理解物質變化時的常見誤區(qū)(1)有能量變化的不一定是化學變化,如電燈通電放熱。(2)發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、生成沉淀等現象可以幫助我們判斷有沒有發(fā)生化學變化,但不能作為判斷物質發(fā)生化學變化的本質依據。(3)爆炸不一定是化學變化。如汽車輪胎“爆胎”、蒸汽鍋爐爆炸等為物理變化,而火藥爆炸、鞭炮爆炸等屬于化學變化?？键c一考點二易錯提醒:理解物質變化時的常見誤區(qū)考點一考點二例1

(2015·山東泰安中考)“一帶一路”是跨越時空的宏偉構想,賦予古絲綢之路嶄新的時代內涵。古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術傳送到國外。下列不涉及化學變化的是(

)A.稻草造紙 B.使用火藥C.蠶絲織布 D.冶煉金屬解析:稻草造紙的過程中,有其他物質生成,屬于化學變化;使用火藥的過程中,火藥燃燒爆炸,有其他物質生成,屬于化學變化;蠶絲織布的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有其他物質生成,屬于物理變化;冶煉金屬的過程中有金屬生成,屬于化學變化。答案:C考點一考點二例1(2015·山東泰安中考)“一帶一路”是跨考點一考點二名師點題化學變化是本質性的變化,一般根據是否有其他物質生成來判斷。物理變化只是物理屬性的變化,如狀態(tài)、形狀改變等。

考點一考點二名師點題考點一考點二考點二物理性質和化學性質理解物質的性質需要注意的問題:物理性質不需要通過化學變化表現出來,且這種性質能直接用感官感覺到或者需要借助簡單儀器測出;而化學性質必須通過化學變化表現出來?？键c一考點二考點二物理性質和化學性質考點一考點二方法指南:物質性質與物質變化的判斷物質的性質決定物質的變化,但二者又有不同之處:性質是物質本身固有的屬性,是一個靜態(tài)概念,常用“易、會、能、可以”等詞匯描述;變化是一個過程,是一個動態(tài)概念,表示正在或已經發(fā)生,多用“變成了”“生成了”等詞語。考點一考點二方法指南:物質性質與物質變化的判斷考點一考點二例2

(2016·內蒙古呼和浩特質檢)下列是對氯氣性質的描述:①黃綠色;②有刺激性氣味;③能與水發(fā)生反應;④常溫下是一種氣體;⑤能與強堿溶液發(fā)生反應;⑥能與金屬發(fā)生反應。其中屬于物理性質的是

(用序號回答)。

解析:物理性質是不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質,如顏色、狀態(tài)、氣味等,故題述①②④描述的都是物理性質。答案:①②④考點一考點二例2(2016·內蒙古呼和浩特質檢)下列是對氯考點一考點二名師點題兩種性質的區(qū)分關鍵是要看是否通過化學變化來體現:是——化學性質,否——物理性質。

考點一考點二名師點題一二一、物質變化與物質性質的判斷典例1下列敘述中,前者屬于物質發(fā)生的化學變化,后者屬于物質的化學性質的是(

)A.鐵絲在氧氣中燃燒;銅在潮濕的空氣中生成銅綠B.鎂在空氣中燃燒;食物在夏天易變質C.堿式碳酸銅受熱易分解;汽油燃燒D.石灰石可以與鹽酸反應生成二氧化碳氣體;蠟燭能在空氣中燃燒生成二氧化碳和水解析:A項中兩者均屬于物質發(fā)生的化學變化;C項中前者屬于物質的化學性質,后者屬于物質發(fā)生的化學變化;D項中兩者均屬于物質的化學性質。答案:B一二一、物質變化與物質性質的判斷一二方法點撥性質是物質的固有屬性,是變化的內因(依據),而變化是一個過程,是性質的具體體現,即性質

變化。同時還可根據敘述中的關鍵字進行判斷,物質性質的敘述中一般有“能”“易”“會”等關鍵字。

一二方法點撥一二二、物質的性質與用途之間的關系典例2

(2015·北京中考)下列物質的用途中,利用其化學性質的是(

)A.干冰用于人工降雨 B.天然氣用作燃料C.液氮用作冷凍劑 D.銀用于制作導線解析:天然氣用作燃料時需要燃燒,燃燒屬于化學變化,表現出的性質為化學性質。答案:B一二二、物質的性質與用途之間的關系一二解題必備物質的性質決定其用途,物質的用途反映其性質。即:

物質的性質

物質的用途

如:氫氣具有可燃性,可用作燃料。

一二解題必備對物質的變化與物質性質的認識誤區(qū)典例下列有關物質的變化與性質的說法錯誤的是(

)A.化學變化和化學反應是同一個概念B.物質發(fā)生化學變化時一定同時發(fā)生物理變化C.需要加熱才會發(fā)生的變化一定是化學變化D.物質的性質決定了變化,物質的變化反映了物質的性質對物質的變化與物質性質的認識誤區(qū)答案:C答案:C1初中化學的正確學習方法要重視基礎知識想要學好化學就必須熟練掌握的基礎知識,掌握了它們,才能為以后學習元素化合物及酸堿鹽知識打下良好的基礎.1初中化學的正確學習方法要重視基礎知識要講究方法記憶不要孤立地去記憶新學的知識,而應將新舊知識有機地聯系起來記憶.如學習氧化還原反應,要聯系前面所學化合價的知識來記憶,這樣既鞏固了舊知識,又加深了對新知識的理解.要講究方法記憶要重視實驗做好實驗是學好化學的基礎.不僅課堂做,課后還要多做,可以用vcm仿真實驗,一種專門做實驗的軟件.每次實驗牢記實驗裝置的要點,按照操作步驟,細致認真地操作.其次要學會觀察實驗,留心觀察反應物的狀態(tài)、生成物的顏色狀態(tài)、反應的條件、反應過程中出現的現象……才能作出正確的結論.要重視實驗要注重小結定期復習“化學易學,易懂,易忘”,很多初學化學的同學都有此體會.要想牢固掌握所學的知識,每學完一章或一個單元后要及時小結,系統復習.最好趁熱打鐵.也就是說,當天的功課當天復習,這樣遺忘的程度小,學習效果好.對于前面學過的知識,也要不時抽空瀏覽一遍,“學而時習之”,這樣才能使知識掌握得牢固.這些是最基本的學習方法,只要你用功夫進去學,初中化學一點也不難學的.要注重小結定期復習2如何學好初中化學找出相關概念的區(qū)別和聯系進行對比學習化學概念之間即有本質的區(qū)別又有聯系，學習時應將相關概念進行比較，從中找出它們之間的不同點和內在聯系。通過的概念辨析，我們就可以牢牢的掌握化學中的基本概念和原理，在做題時才會思路清晰。2如何學好初中化學找出相關概念的區(qū)別和聯系進行對比學習通過觀察實驗來幫助理解概念比如化學一開始就接觸兩個概念：化學變化和物理變化;那么區(qū)分這兩個概念的本質，現在我們都知道，就是看一個變化中是否有新物質的生成，在學習中我們接觸到干冰(固體二氧化碳)升華和鎂條燃燒的實驗，其中干冰升華只是二氧化碳這種物質的狀態(tài)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，二氧化碳本身沒有發(fā)生變化;鎂條燃燒時銀白色的鎂條變成的白色粉末裝固體(實驗證明白色粉末狀固體為氧化鎂)，鎂這種物質在這個變化中變成了氧化鎂，物質變了就是有新物質的生成。那么通過這兩個實驗，就會很深刻的理解這兩個概念。通過觀察實驗來幫助理解概念理解概念的組成，注意概念中的關鍵字、詞學習中要弄清每個概念是由哪些部分組成的，各部分之間的關系如何，其中關鍵部分是什么。如氧化物的概念，包括三部分，一為化合物，二為兩種元素組成，三為其中一種為氧元素三者缺一不可，其關鍵部分是第二、第三部分。再如溶解度的概念包括四部分，一為一定溫度，二為100克溶劑，三為達到飽和狀態(tài)，四為溶解的質量。四部分缺一不可，真正懂了，在判斷和溶解度的有關計算題就不會出現錯誤了。理解概念的組成，注意概念中的關鍵字、詞第一單元 走進化學世界第一單元 走進化學世界趣味情景知識構建重難感知《西游記》里的孫悟空有七十二般變化,讓很多同學羨慕不已。而化學世界里的變化何止千千萬萬,同學們只要努力學習、刻苦鉆研,就會掌握這些變化,成為化學世界里的“美猴王”,為人類改造生存環(huán)境,為合成出更多性能優(yōu)良的材料作出貢獻……還等什么?讓我們一起走進化學世界,共同探索化學世界的奧秘吧!趣味情景知識構建重難感知《西游記》里的孫悟空有七十二般變化,趣味情景知識構建重難感知趣味情景知識構建重難感知趣味情景知識構建重難感知趣味情景知識構建重難感知重難感知趣味情景知識構建1.了解物理、化學變化的概念及區(qū)別(重點)。2.知道化學科學以實驗為基礎(難點)。3.了解實驗室規(guī)則及常用基本操作(重難點)。重難感知趣味情景知識構建1.了解物理、化學變化的概念及區(qū)別(課題1物質的變化和性質課題1物質的變化和性質考點一考點二考點一化學變化和物理變化

考點一考點二考點一化學變化和物理變化考點一考點二易錯提醒:理解物質變化時的常見誤區(qū)(1)有能量變化的不一定是化學變化,如電燈通電放熱。(2)發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、生成沉淀等現象可以幫助我們判斷有沒有發(fā)生化學變化,但不能作為判斷物質發(fā)生化學變化的本質依據。(3)爆炸不一定是化學變化。如汽車輪胎“爆胎”、蒸汽鍋爐爆炸等為物理變化,而火藥爆炸、鞭炮爆炸等屬于化學變化。考點一考點二易錯提醒:理解物質變化時的常見誤區(qū)考點一考點二例1

(2015·山東泰安中考)“一帶一路”是跨越時空的宏偉構想,賦予古絲綢之路嶄新的時代內涵。古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術傳送到國外。下列不涉及化學變化的是(

)A.稻草造紙 B.使用火藥C.蠶絲織布 D.冶煉金屬解析:稻草造紙的過程中,有其他物質生成,屬于化學變化;使用火藥的過程中,火藥燃燒爆炸,有其他物質生成,屬于化學變化;蠶絲織布的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有其他物質生成,屬于物理變化;冶煉金屬的過程中有金屬生成,屬于化學變化。答案:C考點一考點二例1(2015·山東泰安中考)“一帶一路”是跨考點一考點二名師點題化學變化是本質性的變化,一般根據是否有其他物質生成來判斷。物理變化只是物理屬性的變化,如狀態(tài)、形狀改變等。

考點一考點二名師點題考點一考點二考點二物理性質和化學性質理解物質的性質需要注意的問題:物理性質不需要通過化學變化表現出來,且這種性質能直接用感官感覺到或者需要借助簡單儀器測出;而化學性質必須通過化學變化表現出來?？键c一考點二考點二物理性質和化學性質考點一考點二方法指南:物質性質與物質變化的判斷物質的性質決定物質的變化,但二者又有不同之處:性質是物質本身固有的屬性,是一個靜態(tài)概念,常用“易、會、能、可以”等詞匯描述;變化是一個過程,是一個動態(tài)概念,表示正在或已經發(fā)生,多用“變成了”“生成了”等詞語。考點一考點二方法指南:物質性質與物質變化的判斷考點一考點二例2

(2016·內蒙古呼和浩特質檢)下列是對氯氣性質的描述:①黃綠色;②有刺激性氣味;③能與水發(fā)生反應;④常溫下是一種氣體;⑤能與強堿溶液發(fā)生反應;⑥能與金屬發(fā)生反應。其中屬于物理性質的是

(用序號回答)。

解析:物理性質是不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質,如顏色、狀態(tài)、氣味等,故題述①②④描述的都是物理性質。答案:①②④考點一考點二例2(2016·內蒙古呼和浩特質檢)下列是對氯考點一考點二名師點題兩種性質的區(qū)分關鍵是要看是否通過化學變化來體現:是——化學性質,否——物理性質。

考點一考點二名師點題一二一、物質變化與物質性質的判斷典例1下列敘述中,前者屬于物質發(fā)生的化學變化,后者屬于物質的化學性質的是(

)A.鐵絲在氧氣中燃燒;銅在潮濕的空氣中生成銅綠B.鎂在空氣中燃燒;食物在夏天易變質C.堿式碳酸銅受熱易分解;汽油燃燒D.石灰石可以與鹽酸反應生成二氧化碳氣體;蠟燭能在空氣中燃燒生成二氧化碳和水解析:A項中兩者均屬于物質發(fā)生的化學變化;C項中前者屬于物質的化學性質,后者屬于物質發(fā)生的化學變化;D項中兩者均屬于物質的化學性質。答案:B一二一、物質變化與物質性質的判斷一二方法點撥性質是物質的固有屬性,是變化的內因(依據),而變化是一個過程,是性質的具體體現,即性質

變化。同時還可根據敘述中的關鍵字進行判斷,物質性質的敘述中一般有“能”“易”“會”等關鍵字。

一二方法點撥一二二、物質的性質與用途之間的關系典例2

(2015·北京中考)下列物質的用途中,利用其化學性質的是(

)A.干冰用于人工降雨 B.天然氣用作燃料C.液氮用作冷凍劑 D.銀用于制作導線解析:天然氣用作燃料時需要燃燒,燃燒屬于化學變化,表現出的性質為化學性質。答案:B一二二、物質的性質與用途之間的關系一二解題必備物質的性質決定其用途,物質的用途反映其性質。即:

物質的性質

物質的用途

如:氫氣具有可燃性,可用作燃料。

一二解題必備對物質的變化與物質性質的認識誤區(qū)典例下列有關物質的變化與性質的說法錯誤的是(

)A.化學變化和化學反應是同一個概念B.物質發(fā)生化學變化時一定同時發(fā)生物理變化C.需要加熱才會發(fā)生的變化一定是化學變化D.物質的性質決定了變化,物質的變化反映了物質的性質對物質的變化與物質性質的認識誤區(qū)答案:C答案:C1初中化學的正確學習方法要重視基礎知識想要學好化學就必須熟練掌握的基礎知識,掌握了它們,才能為以后學習元素化合物及酸堿鹽知識打下良好的基礎.1初中化學的正確學習方法要重視基礎知識要講究方法記憶不要孤立地去記憶新學的知識,而應將新舊知識有機地聯系起來記憶.如學習氧化還原反應,要聯系前面所學化合價的知識來記憶,這樣既鞏固了舊知識,又加深了對新知識的理解.要講究方法記憶要重視實驗做好實驗是學好化學的基礎.不僅課堂做,課后還要多做,可以用vcm仿真實驗,一種專門做實驗的軟件.每次實驗牢記實驗裝置的要點,按照操作步驟,細致認真地操作.其次要學會觀察實驗,留心觀察反應物的狀態(tài)、生成物的顏色狀態(tài)、反應的條件、反應過程中出現的現象……才能作出正確的結論.要重視實驗要注重小結定期復習“化學易學,易懂,易忘”,很多初學化學的同學都有此體會.要想牢固掌握所學的知識,每學完一章或一個單元后要及時小結,系統復習.最好趁熱打鐵.也就是說,當天的功課當天復習,