繽紛情感(共62張PPT)

第五課繽紛情感知識精要知識精要在少年時期培養(yǎng)豐富的、健康的、高尚的情感。情感是與人的高級需要是否得到滿足相聯(lián)系的內心感受和體驗，是比較穩(wěn)定、深刻的內心體驗。情感情感在少年時期培養(yǎng)豐富的、健康的、高尚的情感的重要性02高尚的情感重要性①少年時期是情感發(fā)展的關鍵時期。因此我們必須抓住這個重要時期，高度重視自己情感的培養(yǎng)豐富的、健康的高尚的情感②培養(yǎng)豐富的、健康的、高尚的情感，有助于調節(jié)、控制和消除不良情緒，培養(yǎng)和發(fā)展積極的情緒。豐富的、健康的高尚的情感③培育豐富的、健康的、高尚的情感是道德品質發(fā)展的重要途徑豐富的、健康的

①感受理智；②體驗道德；③欣賞美好；④在學習和生活中，我們要自覺用理智、道德和美引導我們的生活，積極主動感受、體驗真善美，培養(yǎng)健康、文明的興趣愛好和高雅的情趣，遠離假丑惡，使我們的情感得到進一步的豐富和升華。培育高尚的情感培育高尚的情感第五課繽紛情感搞好了自己的學習，自然就發(fā)展了高尚的情感真、善、美“清晨，聆聽林間的第一聲鳥鳴；第五課繽紛情感第五課繽紛情感第五課繽紛情感第五課繽紛情感情感的產生都伴隨著有情緒的反應，情緒的變化又往往受情感的支配，所以情緒和情感又是密不可分的。第五課繽紛情感知識精要知識精要情感則是與人的社會需要是否得到滿足相聯(lián)系的，它具有較大的穩(wěn)定性和深刻性。下面這些人和事物能給我們帶來美好感受的是（C）情緒和情感是一種主觀體驗，是沒有區(qū)別的。②上海市普陀區(qū)水電修理工徐虎；

情緒和情感是一種主觀體驗，是沒有區(qū)別的?！边@種說法是錯誤的。情緒和情感是人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應的行為反應。情緒和情感雖是同一類型的心理活動，但兩者也有區(qū)別。情緒一般是與人的自然需要是否得到滿足相聯(lián)系的，它具有較大的情景性和短暫性。情感則是與人的社會需要是否得到滿足相聯(lián)系的，它具有較大的穩(wěn)定性和深刻性。在一定意義上可以說，情緒是情感的外部表現(xiàn)，情感是情緒的本質內容。情感的產生都伴隨著有情緒的反應，情緒的變化又往往受情感的支配，所以情緒和情感又是密不可分的。誤區(qū)警示誤區(qū)警示誤區(qū)警示情感誤區(qū)誤區(qū)警示“情緒和情感是一種主觀體驗，是沒有區(qū)別的。”這種說法是錯誤的。情緒和情感是人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應的行為反應。情緒和情感雖是同一類型的心理活動，但兩者也有區(qū)別。情緒一般是與人的自然需要是否得到滿足相聯(lián)系的，它具有較大的情景性和短暫性。情感則是與人的社會需要是否得到滿足相聯(lián)系的，它具有較大的穩(wěn)定性和深刻性。在一定意義上可以說，情緒是情感的外部表現(xiàn)，情感是情緒的本質內容。情感的產生都伴隨著有情緒的反應，情緒的變化又往往受情感的支配，所以情緒和情感又是密不可分的。規(guī)律和方法04類型之一體驗繽紛情感【例題1】中學生張亮從街頭小攤上買了本書，其內容荒誕無比，充滿了兇殺、暴力情節(jié)，可他卻覺得十分刺激，整日沉迷其中，致使上課精力不集中，學習上不思進取，老想著書中的不健康情節(jié)。這一事例告訴我們（）①庸俗情趣不利于青少年的健康成長；②培育高尚情感首先要靠自身自覺；③庸俗生活情趣使人精神頹廢、不思進取；④讀書要廣泛，開卷有益。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④類型之一體驗繽紛情感【解析】書有好壞之分，好書使人受益，壞書讓人墮落，④的說法是錯誤的，故選A【答案】A類型之二積極培育高尚的情感【解析】本題結合時政材料考查學生對愛國情感的認識。第（1）問激情唱紅歌的人們，心中所懷的是愛國情感，結合教材知識談談對愛國情感的認識即可；第（2）問要注意是從培育高尚情感的角度談意義，可以從體驗高尚的道德情感、愛國情感是我們積極向上的強大動力、使我們的情感得到進一步豐富和升華等方面來回答。沒有情感，就沒有道德可言。④讀書要廣泛，開卷有益。2008年8月8日晚，在全球幾十億人的注視下，一場展現(xiàn)中華民族古老而精深的文化的奧運會開幕式呈現(xiàn)在世人面前，那壯麗又引人入勝的場景使得無數(shù)中華兒女感動得熱淚盈眶，這說明此刻我們對國家產生了（D）用真理、道德和美的標準引導我們的學習和生活，將會有助于我們培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。類型之一體驗繽紛情感第五課繽紛情感第五課繽紛情感為此他的內心產生（B）第五課繽紛情感第五課繽紛情感”這段話什么書（）”這段話什么書（）第五課繽紛情感類型之二積極培育高尚的情感【答案】（1）愛國情感。愛國情感是對祖祖輩輩賴以生存的祖國的深厚情感，是一種崇高的道德情感，是我們對國家和民族的認同感、自豪感、責任感、義務感。這些積極地情感，是鼓勵我們積極向上的強大動力。（2）紅歌是進行愛國教育的好素材，紅歌中蘊含著豐富的愛國情感，通過演唱紅歌可以讓人們進一步體驗高尚的、健康的道德情感，這些情感體驗是鼓勵我們積極向上的強大動力，對我們的情緒、情感、道德等各方面會產生積極影響，會使我們的情感得到進一步的豐富和升華。練一練0519第五課繽紛情感1.“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！边@里的“愛”指的是（）第五課繽紛情感1.“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！边@里的“愛”指的是（B）第五課繽紛情感2.以下描述屬于情感的有（D）①對待自己有自尊感；②取得好成績，我們有榮譽感；③看到“神七”升空、實現(xiàn)太空行走，我們有自豪感；④犯了錯誤，我們有羞愧感。A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④第五課繽紛情感3.小明不努力學習，上學期期末考試多門功課不及格。為此他的內心產生（B）A.自尊感B.羞愧感C.自豪感第五課繽紛情感4.當?shù)弥覀儗W校在市運動會上取得了好成績時，我們會產生（A）A.榮譽感B.歸屬感C.距離感第五課繽紛情感5.我們探索未知、追求科學和真理的動力是（C）A.消極地情緒C.積極地、理智的情感體驗第五課繽紛情感6.鼓勵我們積極向上的動力是（A）A.對正義、善良和道德的追求第五課繽紛情感7.美是人類永恒的追求。真正的美（D）第五課繽紛情感8.“清晨，聆聽林間的第一聲鳥鳴；夜晚，眺望遠方璀璨的星空。在不斷發(fā)現(xiàn)美、描繪美、感悟美的過程中，我們獲得了智慧和力量。”這名“新三好”學生的成長心得告訴我們（C）A.生活情趣是豐富多彩的，并無高雅與庸俗之分D.除了學習，一切都是美好的東西第五課繽紛情感9.下面這些人和事物能給我們帶來美好感受的是（C）①長江三峽；②上海市普陀區(qū)水電修理工徐虎；③印度洋海嘯；④禽流感；⑤建設社會主義和諧社會。A.①②④B.③④⑤C.①②⑤D.①③⑤第五課繽紛情感10.高雅的生活情趣，有益于個人的身心健康。下列屬于高雅生活情趣的是（）A.小楠認為穿衣服，就應該穿名牌，這樣才顯得闊氣B.小娟把自己的零花錢買了幾本“口袋書”，隨時翻看D.小江喜歡集郵，從別人的信件上撕下自己喜歡的郵票第五課繽紛情感10.高雅的生活情趣，有益于個人的身心健康。下列屬于高雅生活情趣的是（C）A.小楠認為穿衣服，就應該穿名牌，這樣才顯得闊氣B.小娟把自己的零花錢買了幾本“口袋書”，隨時翻看D.小江喜歡集郵，從別人的信件上撕下自己喜歡的郵票第五課繽紛情感12.沒有情感，就沒有道德可言。這說明（）第五課繽紛情感12.沒有情感，就沒有道德可言。這說明（A）第五課繽紛情感13.身處“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的草原，我們會體驗到（）第五課繽紛情感13.身處“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的草原，我們會體驗到（A）第五課繽紛情感14.“你可知Macao不是我真姓，我離開你太久了，母親！但是，他們擄去的是我的肉體，你依然保留我內心的靈魂······”每當唱起或聽到這首歌時，你的心中會升起怎樣的情感（D）第五課繽紛情感15.2008年8月8日晚，在全球幾十億人的注視下，一場展現(xiàn)中華民族古老而精深的文化的奧運會開幕式呈現(xiàn)在世人面前，那壯麗又引人入勝的場景使得無數(shù)中華兒女感動得熱淚盈眶，這說明此刻我們對國家產生了（）第五課繽紛情感15.2008年8月8日晚，在全球幾十億人的注視下，一場展現(xiàn)中華民族古老而精深的文化的奧運會開幕式呈現(xiàn)在世人面前，那壯麗又引人入勝的場景使得無數(shù)中華兒女感動得熱淚盈眶，這說明此刻我們對國家產生了（D）第五課繽紛情感16.情緒和情感相比（）第五課繽紛情感16.情緒和情感相比（C）第五課繽紛情感17.培養(yǎng)豐富、健康、高尚的情感，有助于（）①調節(jié)控制不良情緒；②消除不良情緒；③培養(yǎng)積極的情緒；④發(fā)展良好的情緒。A.①③B.③④C.②③D.①②③④第五課繽紛情感17.培養(yǎng)豐富、健康、高尚的情感，有助于（D）①調節(jié)控制不良情緒；②消除不良情緒；③培養(yǎng)積極的情緒；④發(fā)展良好的情緒。A.①③B.③④C.②③D.①②③④第五課繽紛情感

的追求、創(chuàng)造和欣賞（）A.真、善、美C.美、丑、惡第五課繽紛情感

的追求、創(chuàng)造和欣賞（A）A.真、善、美C.美、丑、惡第五課繽紛情感19.下面關于發(fā)展高尚情感的方法正確的是（）A.要發(fā)展高尚的情感，必須積極參加集體活動B.搞好了自己的學習，自然就發(fā)展了高尚的情感D.發(fā)展高尚情感要用真理、道德和美的標準引導我們的學習和生活第五課繽紛情感19.下面關于發(fā)展高尚情感的方法正確的是（D）A.要發(fā)展高尚的情感，必須積極參加集體活動B.搞好了自己的學習，自然就發(fā)展了高尚的情感D.發(fā)展高尚情感要用真理、道德和美的標準引導我們的學習和生活第五課繽紛情感20.高爾基曾說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松，它會友愛地幫助你了解紛繁復雜的思想、情感和世界，它會教導你尊重別人和自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”這段話什么書（）①有助于提高道德和文化修養(yǎng)；②可以使我們的情緒、情感得到進一步的豐富和升華；③可以被別人尊重；④可以幫助我們實現(xiàn)一切愿望和理想。A.②③B.①②C.③④D.①④第五課繽紛情感20.高爾基曾說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松，它會友愛地幫助你了解紛繁復雜的思想、情感和世界，它會教導你尊重別人和自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?！边@段話什么書（B）①有助于提高道德和文化修養(yǎng)；②可以使我們的情緒、情感得到進一步的豐富和升華；③可以被別人尊重；④可以幫助我們實現(xiàn)一切愿望和理想。A.②③B.①②C.③④D.①④第五課繽紛情感21.在平時的學習和生活中，當我們認真思考和探究某一疑難問題，最后成功地解決了這一問題，伴隨著這一過程，我們會感受和體驗到（）①苦惱；②入迷；③驚喜；④興奮；⑤自豪。A.①②③④B.①②③C.①②③④⑤D.③④⑤第五課繽紛情感21.在平時的學習和生活中，當我們認真思考和探究某一疑難問題，最后成功地解決了這一問題，伴隨著這一過程，我們會感受和體驗到（C）①苦惱；②入迷；③驚喜；④興奮；⑤自豪。A.①②③④B.①②③C.①②③④⑤D.③④⑤第五課繽紛情感22.看到小偷的丑惡行為，我們義憤填膺。這是一種（）第五課繽紛情感22.看到小偷的丑惡行為，我們義憤填膺。這是一種（B）第五課繽紛情感23.如何培育高尚情感？答：通過感受理智、體驗道德、欣賞美好來培育高尚情感。用真理、道德和美的標準引導我們的學習和生活，將會有助于我們培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課繽紛情感24.材料一2011年蘇杯半決賽，中韓狹路相逢。林丹2﹕0勝老對手樸成煥，幫助國羽將總比分改為2﹕0，距離晉級僅僅一步之遙。解釋起第一局曾大比分落后，林丹坦言是因為心里比較緊張所致。“開局還是有點緊張。最主要是熱身時看到同伴的第一場混雙比賽，情緒就被調動到很緊張的狀態(tài)?！北荣惽?，林丹制定的總原則就是，“要相信自己的整體實力，這樣才能放得開，戰(zhàn)術才會淋漓盡致地發(fā)揮出來。如果急于求成，平白無故地將分數(shù)送給他，他會打得更放松?！闭缌值に嘈诺哪菢樱灰€(wěn)定住自己的情緒，憑借綜合